ví dụ giải bài toán bằng phương pháp đơn hình

Ngày tải lên: 10/08/2014, 08:22

... Page 1 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG P.P DÙNG ĐƠN VỊ QUY ƢỚC Mẫu 1: Tuổi bố gấp 4 lần tuổi em. Anh hơn em 6 tuổi và tuổi anh bằng 8 3 tuổi bố. Hãy tính tuổi của mỗi ngƣời. Giải: Coi tuổi ... 4 Page 5 Số mét kênh còn lại bằng 3 2 số mét kênh đã đào. Do đó số mét kênh đã đào bằng: 5 3 32 2 (con kênh) Vậy số mét kênh đào ngày thứ hai bằng: 20 7 4 1 5 3 (con kênh) => ... (3) ta thấy 4 phần = 30 – 2 = 28 (lít) Vậy 1 phần bằng 7 lít , Đáp số: 72 lít dầu 9) Giải: Page 6 Đáp số: 50 tuổi và 35 tuổi. 12) Giải: Coi số điểm 10 của cả lớp là 1 phần thì: ...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 04:20

... sẽ tìm một lời giải tối ưu cho bài toán nhỏ tương ứng. Lời giải của bài toán được bổ sung dần từng bước từ lời giải của các bài toán con. ã Các lời giải tìm được bằng phương pháp tham lam thường ... Phương pháp tham lam ý tưởng phương pháp ã Phương pháp tham lam là kỹ thuật thiết kế thường được dùng để giải các bài toán tối ưu. Phương pháp được tiến hành trong ... nhật đối tượng để chän: A = A – {x} + NÕu S ∪ {x} thoả mÃn yêu cầu bài toán thì cập nhật lời giải: S = S {x} Thuật toán ã Đầu vào: Số thành phố n, chi phí từ thành phố i đến thành phố...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... việc giải bài toán bằng phương pháp bảo toàn electron . Nội dung tài liệu gồm có 2 phần : + Phần 1 : Cơ sở phương pháp giải toán bằng bảo toàn electron và phương pháp giải các dạng bài tập ... Chuyên đề : Giải bài toán hóa bằng phương pháp bảo toàn electron . ________________________________________________________________________ PHẦN I CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG BẢO TOÀN ... trình phản ứng , đặc biệt đối với các bài toán cần phải biện luận nhiêu trường hợp có thể xảy . II. MỘT SỐ VÍ DỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP THƯỜNG GẶP : Bài 1 : Đốt cháy m gam bột sắt nguyên...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 20:11

... tháng 02 năm 2010 BÀI TẬP VỀ NHÀ NGÀY 23.02 Giải các bài toán sau bằng phương pháp tọa độ, vecto. Bài 1: ( Đề thi TS ĐH Hùng Vương) . Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, ... Các bài toán về góc và khoảng cách giữa 2 đường thẳng (Các em tự vẽ hình vào các bài tập) Trước hết chúng tôi xin có một lưu ý nhỏ khi giải các bài toán loại này như sau: Với loại bài tập này ... và (SAD) vuông góc với nhau. Bài 5: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh a. Tính khoảng cách giữa AB’ và BC’=? Bài 6: ( Đề thi TSĐH 2003 – Khối A) Cho hình lập phương 1 1 1 1 .ABCD A B C...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

... ngày 25 tháng 02 năm 2010 BÀI TẬP VỀ NHÀ NGÀY 25.02 Giải các bài toán sau bằng phương pháp tọa độ, vecto. Bài 1: ( Đề thi ĐHCĐ khối A-2007) Cho hình chóp S.ABCD, đáy là hình vuông ABCD cạnh a. ... HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ NHÀ Các bài toán về góc và khoảng cách giữa 2 đường thẳng (Các em tự vẽ hình vào các bài tập) Trước hết chúng tôi xin có một lưu ý nhỏ khi giải các bài toán loại ... tích tứ diện CMNP=? Bài 2: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có đáy là hình vuông cạnh a, cạnh bên AA’=h. Tính thể tích tứ diện BDD’C’=? Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật với...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

... thành một phương pháp giải toán thường xuyên được sử dụng ở tiểu học. Trong dạy học giải toán ở tiểu học, phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng được dùng để giải các bài toán đơn, các bài toán hợp ... tắt bằng sơ đồ khác. Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng Giải toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng là một phương ... đặt đề toán theo sơ đồ cho sẵn Ví dụ 8: Nêu bài toán theo sơ đồ sau rồi giải bài toán đó: (Toán 3, tr.52) 14 bạn Số học sinh giỏi: | | 8 bạn ? bạn Số học sinh khá: | | | Ví dụ 9:...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 11:20

Ngày tải lên: 29/10/2014, 05:00

Ngày tải lên: 12/11/2014, 19:09

... c Mv M m v v v m s= + → = ≈ . IV. DẠNG 4: CÁC BÀI TOÁN VA CHẠM A. Phương pháp: a) Phương pháp tổng quát CHƯƠNG II: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DẠNG 1 BI TON V CON LC N A. Phng phỏp: ã ... Ứng dụng: W = W’ ΄ + Q Với: W: cơ năng lúc đầu W’ cơ năng lúc sau Ài Q : nhiệt lượng. 6) Phương pháp chung giải toán Các bài toán này chủ yếu rơi vào 3 trường hợp - Trường hợp thứ nhất: bài ... đàn hồi. - Trường hợp thứ 3: thường gặp là các bài toán cho hệ không kín, hệ có ngoại lực (điển hình là lực ma sát). Khi giải bài toán này ta nên áp dụng định lý động năng( hoặc định lý thế năng)...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 10:24

... đề Hóa học I NHỮNG HƯỚNG DẪN CHUNG KHI GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC I.1 Các kĩ năng cần thiết trước khi giải bài tập hoá học - Đọc kỹ đề bài, tóm tắt đề bài - Viết phương trình hoá học - Đặt ẩn số cho ... do đó khi tính toán theo phương trình hoá học, học sinh phải chuyển đổi từ dữ kiện không cơ bản về cơ bản. Thí dụ: đề bài cho mdd, Vdd, H% < 100%, có lẫn tạp chất… II PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ... khối lượng chất dư, tạp chất. II.2 Áp dụng: các bài toán hoá vô cơ và hữu cơ. Thí dụ 1: Cho 10g hỗn hợp 2 muối cacbonat kim loại hoá trị II và III tác dụng với axit HCl vừa đủ, thu được dung...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 05:20

... Văn Tuân- Thái Bình K41A-I HC VINH 7 Giải bài toán bằng phương trình ion thu gọn GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN: Dạng 1: Các bài toán có phương trình phân tử xảy ra cùng bản chất - ... + H 2 O 0,06 0,06 V CO 2 = 0,06.22,4 = 1,344 (l) Bài tập tham khảo Gv: Phạm Văn Tuân- Thái Bình K41A-I HC VINH 3 Giải bài toán bằng phương trình ion thu gọn Trong 500 (ml) dd C : n OH − ... nếu giải bài toán bằng phơng trình phân tử sẽ gặp phải tình huèng khã, ion Cu 2+ cã thÓ sÏ ë trong CuSO 4 cũng có thể ở trong Cu(NO 3 ) 2 . Để tránh phải chia thành 2 trờng hợp nh trên bài toán...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:28

Ngày tải lên: 19/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 25/07/2014, 00:20

Ngày tải lên: 13/08/2014, 06:20

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:35

... phương trình của bài toán @ Trả lời câu hỏi 9: Theo bài ra ta có phương trình 3 5 4x 80 4 - x 80 = + − Giáo viên hướng dẫn học sinh lập phương trình và giải phương trình của bài toán Ví dụ ... tắc giải bài toán bằng cách lập phương trình - Học sinh có kỹ năng biết chọn ẩn số , biểu diễn các số liệu có trong bài toán , biết dựa vào các quan hệ của bài để lập phương trình của bài toán ... của bài toán . Sau đây là hệ thống các công việc mà học sinh cần phải làm khi tiến hành giải bài toán bằng cáh lập phương trình : Câu hỏi 1 : Bài toán thuộc dạng nào ? Câu hỏi 2 : Bài toán...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:27

... thị, biểu đồ sơ đồ, , kó năng sử dụng một số dụng cụ toán học như: thước thẳng, compa, thước đo góc, b. Phạm vi áp dụng: Giáo viên có thể sử dụng phương pháp giải toán với nhiều cách cho từng đối ... năng tư duy cao độ, giải toán với nhiều cách khác nhau giúp học sinh giải tỏa những nghi ngờ, thắc mắc trong quá trình giải toán. Thực hiện theo phương châm đổi mới phương pháp dạy học là để học ... cách giải khác cho các em học sinh khá, giỏi trong lớp giải. c. Kết quả cụ thể: Qua việc sử dụng phương pháp giải toán với nhiều cách, tôi nhận thấy các em đã có nhiều hứng thú hơn khi tiếp thu bài...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25

... tìm ra phương pháp giải và việc kết hợp nhiều phương pháp và nhiều cách giải chưa chặt chẽ. Đặc biệt là trình bày bài giải phương trình chứa ẩn ở mẫu từ đó chất lượng bộ môn toán thấp, các bài kiểm tra, ... bài tập về nhà chỉ để đối phó, lúng túng trong việc giải toán, đọc bài toán không biết giải bắt đầu từ đâu, hay đứng trước một bài toán không xác định được dạng bài; một số học sinh chưa có phương ... tìm ra được phương pháp giải đối với từng dạng bài. Từ đó học sinh thấy tự tin hơn khi gặp loại bài tập này và có kỹ năng giải chặt chẽ hơn, có ý thức tìm tòi, sử dụng phương pháp giải nhanh gọn,...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 14:29