vài nét về học chế học phần áp dụng trong đào tạo ở đại học và sau đại học nƣớc ta

Vài nét về các chế phẩm chứa vitamin C lưu hành	ở Việt Nam

Vài nét về các chế phẩm chứa vitamin C lưu hành ở Việt Nam

Ngày tải lên : 07/08/2013, 15:34
... thuốc tiêm vitamin C nớc đợc đóng ống thuỷ tinh màu trắng 1.2.7 Các phơng pháp định lợng vitamin C - Phơng pháp hoá học: Dựa vào tính khử vitamin C, định lợng vitamin C bằng: Phơng pháp đo Iod ... lợng chế phẩm vitamin C sản xuất nớc lu hành thị trờng Hà Nội, chọn sở sản xuất mà chế phẩm vitamin C đợc bán chủ yếu, phổ biến thị trờng Hà Nội Trong sở sản xuất có sở đạt tiêu chuẩn GMP, có sở ... Tài liệu sau đại học, 240-248 Bộ môn Dợc lâm sàng Trờng đại học dợc Hà Nội(2004), Dợc lâm sàng đại cơng, Nhà xuất y học, 207-209 Bộ môn Dợc lý Trờng đại học y Hà Nội(2003), Dợc lý học lâm sàng,...
  • 36
  • 459
  • 0
QUI CHẾ HỌC VỤ (Áp dụng cho đào tạo theo tín chỉ)

QUI CHẾ HỌC VỤ (Áp dụng cho đào tạo theo tín chỉ)

Ngày tải lên : 12/04/2015, 14:07
... trưởng trường Đại học Cơng nghiệp TP.HCM V/v áp dụng chương trình đào tạo theo học chế tín Theo đề nghị ông Trưởng Phòng Đào tạo; QUYẾT ĐỊNH Điều Nay thức áp dụng đào tạo theo học chế tín Đại học ... viên học tập trường đăng ký học học phần mở rộng Nếu sau sinh viên thi đậu vào ngành học khác có học phần kết bảo lưu 14  Học phí học phần mở rộng thu theo bậc đào tạo học phần mở khơng có chế ... ký học học phần B sinh viên xác nhận học xong học phần A Học phần song hành học phần diễn thời gian Ví dụ: Học phần A học phần song hành với học phần B, điều kiện bắt buộc để đăng ký học học phần...
  • 75
  • 442
  • 0
nghiên cứu vài nét về công ty cổ phần và vấn đề phát hành chứng khoán trên thị trường phỉ tập trung của công ty cổ phần

nghiên cứu vài nét về công ty cổ phần và vấn đề phát hành chứng khoán trên thị trường phỉ tập trung của công ty cổ phần

Ngày tải lên : 22/12/2015, 17:09
... QUY CHẾ PHÁP LÝ YÈ CÔNG TY CỔ PHẦN VẤN ĐÈ PHÁT HÀNH CHỨNG KHOÁN TRÊN THỊ TRƯỜNG PHI TẬP TRUNG CỦA CÔNG TY CỐ PHẦN 2.1 Quy chế pháp lý công ty cổ phần 2.1.1 Điều kiện thành lập công ty cổ phần ... tưong ứng với phần von góp vào chịu khoản nợ công ty phạm vi phần vốn góp góp vào cơng ty” - Để hoàn thiện sở pháp lý cho loại hình cơng ty cổ phần Luật doanh nghiệp Quốc Hội nước ta thông qua ... ty đối vốn nên phàn vốn góp thành viên vào công ty thể cổ phần, cổ phần chia thành loại sau: - Công ty cổ phần phải có cổ phần phổ thơng Người sở hữu cổ phần phổ thông GVHD: PHẠM MAI PHƯƠNG 18...
  • 70
  • 361
  • 0
Vài nét về chùa dâu - Bắc Ninh Cội nguồn của đạo phật

Vài nét về chùa dâu - Bắc Ninh Cội nguồn của đạo phật

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:34
... mía trộn với Dân gian truyền tháp Mạc Đĩnh Chi xây dựng lại, cao tầng tầng cao khoảng 17m, kiến trúc tháp có mối quan hệ với kiến trúc chùa tháp ấn Độ Trong lòng tháp treo chng lớn đồng đúc năm ... có ảnh hưởng rộng lớn cư dân Luy Lâu Nhưng đường học đạo Man Nương bị dở dang hơm lúc nàng ngủ, Khâu - đà - la sau hành lễ bước qua người nàng khiến nàng thụ thai Một năm hai tháng sau, nhằm ... giáo từ đầu Công nguyên, đào tạo 500 vị tăng ni, dịch 15 kinh, làm hàng chục bảo tháp Nhiều vị cao tăng tiếng đến trụ trì như; Mâu Bát, Tì Ni Da Lưu Chi, khang tăng hội, pháp Hiền Chùa ngày kiến...
  • 7
  • 1.2K
  • 11
Tài liệu Những thay đổi về chế độ thuế áp dụng trong lĩnh vực KDBH pdf

Tài liệu Những thay đổi về chế độ thuế áp dụng trong lĩnh vực KDBH pdf

Ngày tải lên : 09/12/2013, 16:15
... Thuế hoa hồng đại lý STT Đối tượng chịu thuế Đại lý tổ chức thành lập theo Luật doanh nghiệp Đại lý tổ chức không thành lập theo Luật doanh nghiệp đại lý cá nhân Các quy định cũ Đại lý thực kê ... quy định cũ) ấn định mức 5% hoa hồng đại lý hưởng DNBH có trách nhiệm khấu trừ, kê khai nộp vào Ngân sách Nhà Nước - Đại lý cá nhân: Nộp thuế theo quy định Pháp lệnh thuế thu nhập cao Le Thi Minh ... Xác định thuế GTGT đầu vào khấu trừ Thuế đầu vào khấu trừ tính tỷ lệ (%) doanh thu dịch vụ bảo hiểm chịu thuế GTGT so với tổng doanh thu dịch vụ bảo hiểm thực kỳ Thuế đầu vào khấu trừ tính tỷ lệ...
  • 4
  • 399
  • 0
Tài liệu Vài nét về quá trình đô thị hóa vùng ven đô TP.Hồ Chí Minh từ sau đổi mới (1986-1996) pptx

Tài liệu Vài nét về quá trình đô thị hóa vùng ven đô TP.Hồ Chí Minh từ sau đổi mới (1986-1996) pptx

Ngày tải lên : 18/01/2014, 09:20
... trạng thất học, thất nghiệp phân hoá giàu nghèo Trong q trình thị hố hội nhập phát triển, người dân thị cần có trình độ văn hố tay nghề cao để tiếp cận với khoa học kỹ thuật – công nghệ áp ứng với ... độ học vấn bình qn lớp 7/ 12 Nhà Bè có gần 60.000 người độ tuổi từ 15 đến 34, có khoảng 3000 ngườI chữ, 4000 người không qua lớp 5, 20.000 người chưa học hết cấp Trung học sở (5) Vì vậy, khu chế ... ngày vào chuyên canh, sản xuất theo kiểu hàng hoá Trong mạnh quận phát huy Tân Bình nặng phát triển (TTCN) – xây dựng – thương mại, Bình Thạnh thiên thương mại – du lịch - dịch vụ sau CN – TTCN Trong...
  • 10
  • 542
  • 1
Báo cáo "Vài nét về hoạt động của Liên hợp quốc trong việc bảo vệ, thúc đẩy và phát triển quyền con người " pptx

Báo cáo "Vài nét về hoạt động của Liên hợp quốc trong việc bảo vệ, thúc đẩy và phát triển quyền con người " pptx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 03:20
... vi c l p pháp v nhân quy n Trư c h t, bi n quy nh c a Tuyên ngôn nhân quy n thành cam k t tr – pháp lí có giá tr ràng bu c i v i qu c gia thành viên, U ban nhân quy n ã b t 34 tay vào vi c so ... khn kh pháp lí qu c t , c áp d ng tồn c u thơng qua ó, qu c gia không phân bi t h th ng tr , trình phát tri n kinh t xã h i t nguy n ch p nh n ràng bu c nghĩa v pháp lí c a theo khn kh pháp lí qu ... nhân quy n mang giá tr pháp lí n n t ng, LHQ tích c c xây d ng chu n m c pháp lí qu c t nh m tăng cư ng b o v quy n c th , quy n c a nhóm, dân t c khác nhau, t p trung vào v n ngăn ng a phân bi...
  • 6
  • 459
  • 2
Vài nét về vấn đề tuyển chọn nhân viên  trong quản trị nguồn nhân lực

Vài nét về vấn đề tuyển chọn nhân viên trong quản trị nguồn nhân lực

Ngày tải lên : 27/10/2015, 17:10
... Vài nét vấn đề tuyển chọn nhân viên quản trị nguồn nhân lực Như tuyển chọn nhân viên trình lựa chọn người phù hợp với tính chất u cầu cơng việc Những người bị loại người xấu không sử dụng ... trình tuyển chọn cơng việc đề Mỗi cơng ty người ta áp dụng quy trình tuyển chọn khác Nhưng nhìn chung tuyển chọn nhân viên thường trải qua bước sau đây: 2/2 ... đạt tiêu chuẩn vào bước Số lượng bước q trình tuyển chọn khơng phải cố định mà tùy thuộc vào mức độ phức tạp công việc hay tầm quan trọng chức danh công việc cần tuyển Để nhận vào làm ứng viên...
  • 2
  • 425
  • 1
TIỂU LUẬN    vài nét về đấu TRANH tư TƯỞNG lí LUẬN TRONG THỜI kỳ QUÁ độ đi lên CHỦ NGHĨA xã hội ở nước TA HIỆN NAY

TIỂU LUẬN vài nét về đấu TRANH tư TƯỞNG lí LUẬN TRONG THỜI kỳ QUÁ độ đi lên CHỦ NGHĨA xã hội ở nước TA HIỆN NAY

Ngày tải lên : 14/10/2016, 22:17
... nói, xác chết xã hội tư sản, ta bỏ vào áo quan đem chơn được, xác chết chủ nghĩa tư thối ra, tan rã chúng ta, làm nhơ bẩn xung quanh chúng ta, đầu độc hàng ngàn sợi dây, cũ, thối nát, chết bám ... chống phá ta từ bên trong, tìm cách can thiệt sâu vào vấn đề dân tộc, tôn giáo, vu cáo ta đàn áp tôn giáo, vi phạm dân chủ, nhân quyền, tìm hội để can thiệp vào cơng việc nội ta Chúng lợi dụng diễn ... mặt trận tư tưởng, lý luận nước ta Trong đấu tranh tư tưởng, lý luận nay, mục tiêu lâu dài kẻ thù xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta, xoá bỏ lãnh đạo Đảng cộng sản, xoá bỏ ảnh hưởng chủ nghĩa...
  • 29
  • 1.3K
  • 9
Thông báo về việc kiểm tra phân ngành chương trình đạo tạo kỹ sư chất lượng cao

Thông báo về việc kiểm tra phân ngành chương trình đạo tạo kỹ sư chất lượng cao

Ngày tải lên : 23/01/2013, 14:58
... Cơ sở hạ tầng giao thơng - Xây dựng Cơng trình Thuỷ  Trường Đại học Bách khoa - ĐH Đà Nẵng: - Tự động hóa sản xuất (Sản xuất tự động) - Tin học công nghiệp 7) Các thông tin chi tiết quy chế học ...  Trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh: - Hàng không - Cơ điện tử - Hệ thống lượng - Viễn thông - Vật liệu tiên tiến - Polyme composit - Xây dựng dân dụng lượng  Trường Đại học Xây ... - BGH (để báo cáo) - Các bảng thông báo, website; - PFIEV; - Lưu ĐT TL HIỆU TRƯỞNG KT TRƯỞNG PHÒNG ĐÀO TẠO P TRƯỞNG PHÒNG TS PHẠM THỊ KIM LOAN ...
  • 2
  • 844
  • 1
Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lượng môn học thể dục cơ bản và thể dục thực dụng trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên  khoa giáo dục thể chất

Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lượng môn học thể dục cơ bản và thể dục thực dụng trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên khoa giáo dục thể chất

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:46
... trơng triển khai đào tạo theo học chế tín tất các ngành đào tạo trờng với mục tiêu Thực chuyển quy trình đào tạo trờng từ đào tạo theo học phần niên chế sang đào tạo theo học chế tín từ khóa tuyển ... hỏng học phần không cản trở trình học tiếp tục, sinh viên không bị buộc phải quay lại học từ đầu Chính vậy, giá thành đào tạo theo học chế tín thấp so với đào tạo theo niên chế Nếu triển khai học ... > 0,05 Từ kết nghiên cứu cho phép có nhận xét sau: - Đào tạo theo học chế tín lọai hình đào tạo tiến nh đào tạo học phần niên chế sinh viên phải học tất nhà trờng đặt, không phân biệt sinh viên...
  • 25
  • 1.1K
  • 4
Dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên trung học cơ sở môn công nghệ

Dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên trung học cơ sở môn công nghệ

Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:47
... xu t PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U Trong trình nghiên c u tài, nhi u phương pháp nghiên c u khác c s d ng: phương pháp nghiên c u lý thuy t; phương pháp nghiên c u th c ti n ó có phương pháp chuyên gia; ... ng s lý lu n cho phương pháp d án coi ó phương pháp d y h c (PPDH) quan tr ng th c hi n quan i m d y h c l y h c sinh làm trung tâm Nh ng quan i m tri t h c giáo d c lý thuy t nh n th c c a ... Apel-Knoll (CHLB c)… Trong lu n án, tác gi quan ni m khái ni m DHTDA không theo nghĩa r ng m t quan i m hay nguyên t c d y h c, không h p m t phương pháp riêng c a d y h c th c hành Sau ây ưa m t nh...
  • 27
  • 2.3K
  • 9
dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên hoá học tại các trường đại học sư phạm (thông qua môn học phương pháp dạy học hoá học phổ thông)

dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên hoá học tại các trường đại học sư phạm (thông qua môn học phương pháp dạy học hoá học phổ thông)

Ngày tải lên : 06/11/2014, 01:19
... (thơng qua mơn học Phương pháp dạy học hóa học phổ thơng) 2.1 Q trình đào tạo SV hóa học trường ĐHSP 2.1.1 Mục tiêu đào tạo Đào tạo người GV hóa học có kiến thức chun mơn vững vàng, có lực thực ... học PPDHHHPT rèn luyện phát triển lực dạy học sau: lực thiết kế chế tạo đồ dùng dạy học hóa học; lực thực hành thí nghiệm hóa học; lực sử dụng phương tiện dạy học hóa học; lực vận dụng PPDH đại ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN HÓA HỌC 1.1 Đổi PPDH đại học 1.1.1 Nhu cầu đổi PPDH đại học 1.1.2 Phương phướng đổi PPDH đại học Nghị Hội nghị lần thứ...
  • 25
  • 611
  • 1
Thủ tục tố tụng dân sự được toà án cấp sơ thẩm, phúc thẩm áp dụng trong trường hợp đương sự chết và kiến nghị hoàn thiện pháp luật về vấn đề này

Thủ tục tố tụng dân sự được toà án cấp sơ thẩm, phúc thẩm áp dụng trong trường hợp đương sự chết và kiến nghị hoàn thiện pháp luật về vấn đề này

Ngày tải lên : 04/05/2015, 08:54
... sơ thẩm, phúc thẩm áp dụng trường hợp đương chết em x trình bày đề tài: “Thủ tục tố tụng dân án cấp sơ thẩm, phúc thẩm áp dụng trường hợp đương chết kiến nghị hoàn thiện pháp luật vấn đề này” ... trước đương khởi kiện Do Tòa án khơng thể áp dụng khoản Điều 192 để định đình giải vụ án , trả lại đơn khởi kiện cho đương Tòa án cấp sơ thẩm làm Trong trường hợp Tòa án phải áp dụng khoản Điều ... hoàn thiện nhất, nâng cao hiệu áp dụng thực pháp luật C.KẾT LUẬN Qua tìm hiểu thấy thủ tục tố tụng dân án cấp sơ thẩm, phúc thẩm áp dụng trường hợp đương chết số hạn chế Vì cấp thiết cần phải có...
  • 10
  • 1.2K
  • 2
Các giải pháp mang tính định hướng cho việc xác lập khung pháp lý về giá trị hợp lý áp dụng trong hệ thống kế toán doanh nghiệp tại việt nam

Các giải pháp mang tính định hướng cho việc xác lập khung pháp lý về giá trị hợp lý áp dụng trong hệ thống kế toán doanh nghiệp tại việt nam

Ngày tải lên : 02/08/2015, 15:03
... nghi m cho Vi t Nam Vi c áp d ng giá tr h p lý k toán t i m t qu c xem xét d a vào hai khía c nh: áp d ng chu n m c áp d ng th c t Trung Qu c m t n n kinh t th nhi u vào th ng ang phát tri n ... pháp lý r ng ph m vi áp d ng giá tr h p lý cho kho n m s n, ngo i t Tuy nhiên, chu n m c Vi tr h b tc nh giá tr ghi nh c ban hành ch nh vi c áp d ng giá u c a tài s nh v áp d ng giá tr h p lý sau ... u t c a báo cáo ng n u có hi u l có th áp d ng i ph i có s nghiên c u chu n m c cách th c áp d ng vào th c t 1.7.2 N i dung c a giá tr h p lý Ph n vi vào chu n m c k toán qu c t v giá tr h p...
  • 122
  • 350
  • 2
Dạy học theo dự án và khả năng vận dụng trong đào tạo giáo viên tiểu học

Dạy học theo dự án và khả năng vận dụng trong đào tạo giáo viên tiểu học

Ngày tải lên : 10/09/2015, 12:04
... thực tiễn 2.5 DHTDA đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học 2.5.1 DHTDA chiến lược tổ chức dạy học có nhiều ưu đào tạo dựa vào chuẩn ngành Sư phạm Giáo dục tiểu học Chuẩn đào tạo ngành Sư phạm ... DHTDA đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học Từ kết nghiên cứu lí luận dạy học DHTDA xác định phù hợp DHTDA đào tạo giáo viên tiểu học, nhận thấy để phát triển kiểu tổ chức dạy học đào tạo ... giáo viên tiểu học trình độ đại học sở nghiên cứu khoa học chuyên sâu hướng sau đây: - Tìm hiểu nguyên nhân chủ quan khách quan việc hạn chế sử dụng DHTDA đào tạo giáo viên tiểu học - Phân tích,...
  • 9
  • 874
  • 8
Dạy học trải nghiệm và vận dụng trong đào tạo nghề điện dân dụng cho lực lượng lao động nông thôn (TT)

Dạy học trải nghiệm và vận dụng trong đào tạo nghề điện dân dụng cho lực lượng lao động nông thôn (TT)

Ngày tải lên : 15/09/2015, 15:11
... địa điểm tổ chức c Về mục tiêu, nội dung, thời gian đào tạo - Về mục tiêu đào tạo: thƣờng cụ thể, rõ ràng - Về nội dung: với quan điểm đào tạo gắn với việc làm sau đào tạo, áp dụng để nâng cao ... hành nghề sau học 1.2.3 Dạy học trải nghiệm đào tạo nghề cho lao động nông thôn 1.2.3.1 Cơ sở tâm lý học dạy học trải nghiệm đào tạo nghề cho lao động nông thôn Tâm lý học Mácxít khẳng định rằng, ... Những ảnh hưởng tiêu cực Việc đầu tƣ dàn trải nên sở vật chất dạy nghề hạn chế GV đƣợc đào tạo thƣờng KN thực tế, GV có nhiều KN thực tế lại kiến thức nghiệp vụ Ngƣời học đa phần học việc học để tìm...
  • 24
  • 448
  • 0