... -Hs trả lời. -Lớp lắng nghe. LUYỆN TỪVÀCÂU DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG. (Tiết 11 ) I-Mục tiêu: -Phân biệt được danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái ... dãy” là từ chung chỉ những núi nối tiếp liền nhau. +Ví “Thiên Nhẫn” là tên riêng của -Hỏi : +Tại sao em xếp từ dãy vào danh từ chung? +Vì sao từ Thiên Nhẫn được xếp vào danh từ riêng? ... đọc y/c và nội dung. -Y/c hs thảo luận theo nhóm đôi và tìm từ đúng. -Nhận xét và giới thiệu bằng bản đồ tự nhiên VN (Gv vừa nói vừa chỉ vào bản đồ một số sông như sông Cửu Long và giới...
... trọt, chăn , nuôi, và , cách, ăn, ở.Nhận xét : Trong ví dụ trên có 9 từ. 9 từ này tạo thành câu. 3. Cách nhận diện tiếng trong từ. Tiếng là đơn vị cấutạo nên từ Có từ có 1 tiếng, 2 ... II. Từ đơn vàtừ phức1. Ví dụ Từ đấy, nước ta chăm nghề trồng trọt, chăn nuôi và có tục ngày Tết làm bánh chưng,bánh giày” Từ đơn : từ chỉ có 1 tiếng ( từ, đấy, nước, ta, chăm, nghề, và, ... trong số các em ngồi dưới đây có hiểu được từ là gì? Cấutạo của từ như thế nào ? Chính vì thế chúng ta sẽ đi sâu tìm hiểu bài Từvàcấutạo của từ tiếng Việt” ...
... 3: Từvàcấutạo của từ Tiếng ViệtA. Mục tiêu: Giúp học sinh đợc từvà đặc điểm cấutạo của từ Tiếng Việt:1. Kiến thức:- Khái niệm từ - Đơn vị cấutạo từ, tiếng- Các kiểu cấutạotừ (từ đơn, ... trọt Chăn nuôi, bánh chng, bánh giầyPhân tích đặc điểm cấutạo của từvà xác định đơn vị cấu tạo từ Từ đơn Từ phức Từ láy Từ ghépLà từ gồm 1 tiếngGồm hai hoặc nhiều tiếngCác tiếng có quan ... Tiếng:12; từ: 9Có một số đơn vị vừa là từ, vừa là tiếng- Tiếng: Dùng để tạo từ - Từ: Dùng để tạo câu+ Khi một tiếng dùng để tạocâu thì tiếng ấy trở thành từ * Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất...
... Luyện từvà câu: ÔN TẬP VỀ TỪVÀ CẤU TẠOTỪ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Ôn những kiến thức về từvàcấutạo từ, nghĩa của từ qua những bài tập cụ thể. - Biết sử dụng những kiến thức đã có về từ ... yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - GV đưa bảng phụ đã kẻ sẵn bảng tổng kết lên. - GV nhận xét, chốt lại. c) Hướng dẫn HS làm BT 3. - Cho HS đọc yêu cầu đề và đọc bài văn. - GV ... thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Làm bài tập. a) Hướng dẫn HS làm BT 1. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho các nhóm làm bài. - Cho HS trình bày. - Đại...
... 1. Từ có hai kiểu cấutạo là từ đơn vàtừ phức. Từ đơn gồm một tiếng. Từ phức gồm hai hay nhiều tiếng.2. Từ phức gồm hai loại từ ghép vàtừ láy.3. Từ đồng nghĩa là những từ cùng chỉ một sự ... kiểu cấutạotừ trong bảng phân loại em vừa lập ( mỗi kiểu thêm 3 ví dụ ) 1. Từ có hai kiểu cấutạo là từ đơn vàtừ phức. Từ đơn gồm một tiếng. Từ phức gồm hai hay nhiều tiếng.2. Từ phức ... loại từ ghép vàtừ láy. Bài 3: Tìm các từ đồng nghĩa với những từ in đậm trong bài văn dưới đây. Theo em, vì sao nhà văn chọn từ in đậm mà không chọn những từ đồng nghĩa với nó ? 1. Từ...
... sinh- Khái niệm về từ. Đơn vị cấutạotừ (tiếng). Các kiểu cấutạo từ - Phân biệt đợc giữa từvà tiếng. Nắm bắt đợc cấutạo của từ gồm: Từ đơn, từ phức. Từ phức gồm từ láy vàtừ ghép* Kĩ năng ... giáchung.Kiểu cấutạo từ Ví dụ Từ đơn Từ / đấy/ nớc ta/ chăm/ nghề/ và / có/ tục/ngày/tết/làm. Từ phức Từ ghép Từ láyChăn nuôi/ bánh chng/ bánh giầy Trồng trọt- Từ chỉ gồm 1 tiếng là từ đơn- Từ ... Từ gồm 2 hoặc nhiều tiếng là từ phức Từ ghép vàtừ phức giống nhau về cách cấu tạo : đều là từ phức gồm 2 hoặc nhiềutiếng tạo thành.* Khác nhau:- Từ phức đợc tạo ra bằng cách ghép cáctiếng...
... nhiều hơn số lượng từ. 1. 3. Phân biệt giữa từvà tiếng?- Tiếng dùng để cấutạo nên từ. Từ được tạo bởi một hoặc hai tiếng trở lên.- Từ dùng để cấutạo nên câu. Vai trò của từ được thể hiện trong ... cả và như thế không phải là từ. 1. 5. Từ là gì?Có thể quan niệm: Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu.2. Các kiểu cấutạotừ tiếng Việt2.1. Điền các từ vào bảng phân loại:Kiểu cấu ... vào bảng phân loại:Kiểu cấutạotừ Các từ cụ thể Từ đơn Từ, đấy, nước, ta, chăm, nghề, và, có, tục, ngày, Tết, làm Từ phức Từ ghép chăn nuôi, bánh chưng, bánh giầy Từ láy thút thít trong câu...
... NGHĨA CỦA TỪVÀ CÁC LỚP TỪ CÓ QUAN HỆ VỀ NGỮ NGHĨA CHO HỌC SINH LỚP 52.1. Dạy nghĩa của từ cho học sinh lớp 53 Nguyễn VănTú - Chuyên đề về dạy nghĩa của từvà các lớp từ có quan hệ về ngữ nghĩa ... đó mà thôi.b, Từngữ được dùng trong nghĩa tutừvà chỉ có nghĩa tutừ mà thôi.c, Từngữ vừa được dùng trong nghĩa chính vừa dùng trong nghĩa bóng tu từ. Đối với trường hợp từ chỉ dùng trong ... nghĩa và khả năng kết hợp của từ. Những bài tập được sử dụng ở tiểu học để dạy dùng từ là bài tập điền từ, bài tập thay thế từ ngữ, bài tập đặt ngữ, bài tập đặt câu, viết đoạn văn ngắn và bài...
... Phân biệt từvà tiếngPhân biệt từvà tiếngNhóm 2:Nhóm 2: Phân biệt từ đơn vàtừ phứcPhân biệt từ đơn vàtừ phứcNhóm 3:Nhóm 3: Phân biệt từ láy vàtừ láyPhân biệt từ láy vàtừ láy ... tiết 3 từ vàcấutạo của từ tiếng việt từ vàcấutạo của từ tiếng việtII. Phân loại từ. II. Phân loại từ. 3. 3. Ghi nhớGhi nhớ (SGK/14): (SGK/14):- Tiếng là đơn vị cấutạo nên từ. - Tiếng ... tiết 3 từ vàcấutạo của từ tiếng việt từ vàcấutạo của từ tiếng việtI. Từ là gì?I. Từ là gì?1. Ví dụ :1. VÝ dô :2. NhËn xÐt:2. NhËn xÐt:3. Ghi nhí (SGK/13):3. Ghi nhớ (SGK/13): Từ là...
... (Con Rồng cháu Tiên)a) Các từ nguồn gốc, con cháu thuộc kiểu từ ghép.b) Những từ đồng nghĩa với từ nguồn gốc: cội nguồn, gốc gác…c) Các từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc theo kiểu ... trong từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc:- Ghép dựa vào quan hệ giới tính – nam trước nữ sau: ông bà, cha mẹ, anh chị, chú dì, cậu mợ, bác bá … (có thể gặp ngoại lệ: mẹ cha, cô chú, …).- Ghép dựa vào ... …4. Từ láy thút thít trong câu “Nghĩ tủi thân, công chúa Út ngồi khóc thút thít.” miêu tả cái gì? Từ láy thút thít trong câu trên miêu tả sắc thái tiếng khóc của công chúa Út.5. Những từ láy...