tế tri thức và những yêu cầu của nó đối với nguồn nhân lực
sự phát triển của kinh tế tri thức và những tác động của nó đối với sự phát triền kt-xh ở việt nam
... tri thức xu hớng phát tri n dựa tri thức : tri thức hiểu biết cđa ngêi vỊ thÕ giíi vËt chÊt xung quanh có nhiều loại tri thức khác , chẳng hạn gắn với mức độ phổ biến tri thức ngêi ta ph©n tri ... clintơn thức sử dụng tên gọi kinh tế tri thức theo định nghĩa tổ chức OECD năm gần kinh tế mỹ bắt đầu lộ khuôn mặt thời đại kinh tế tri thức nh tiêu cho phát tri n nhân tài kiểu tri thức chiếm ... kinh tế tri thức thay đất đai , tài nguyên vốn trớc , tri thức ngày làm nên giá trị áp đảo sản phẩm nớc mạnh khoc học công nghệ sức đầu t vào ngành kinh tế dựa vào tri thức nớc phát tri n...
- 15
- 610
- 0
Sự phát triển của kinh tế tri thức và những tác động của nó đối với sự phát triền kinh tế xã hội ở VN
... nớc OECD (tổ chức hợp tác phát tri n kinh tế ) kinh tế tri thức chiếm 50%GDP, công nhân tri thức chiếm 60% lực lợng lao động nguyên lý chung suất kinh tế tri thức không vợt khỏi sơ đồ mác tiến ... cèt lâi cđa nỊn kinh tÕ tri thức tri thức tri thức có đợc ngời sau tình hình phát tri n kinh tÕ tri thøc ë c¸c níc ph¸t tri n (mỹ , kinh tế EU , nhật ) Tình hình Mỹ : vào 2/1997 thông điệp tình ... kinh tế tri thức thay đất đai , tài nguyên vốn trớc , tri thức ngày làm nên giá trị áp đảo sản phẩm nớc mạnh khoc học công nghệ sức đầu t vào ngành kinh tế dựa vào tri thức nớc phát tri n...
- 15
- 507
- 0
Kinh tế tri thức và những vấn đề đặt ra đối với Việt Nam
... kinh tế tri thức I Vai trò tri thức phát tri n kinh tÕ x· héi Sù ph¸t tri n cđa tri thức gắn liền với lịch sử phát tri n loài ngời Con ngời tạo tri thức sử dụng tri thức để sống, để phát tri n ... biến tri thức chung thành tri thức Muốn sử dụng tri thức nh tiêu thụ hàng hóa, ngời phải chuyển hóa tri thức thành kỹ Vì tri thức "miễn phí" Trong kinh tế tri thức, ngời có đợc tri thức việc ... kinh tế tri thức tơng lai Ta nói đến tiến tri n vai trò tri thức trình phát tri n kinh tế xã hội loài ngêi, vµ sù chun biÕn hiƯn sang mét nỊn kinh tế xã hội mà thông tin tri thức nguồn lực có...
- 42
- 797
- 5
Kinh tế tri thức và những vấn đề đặt ra đối với giáo dục đại học Việt Nam
... để phát tri n kinh tế theo hướng kinh tế tri thức Từ đặc điểm kinh tế tri thức nói cho thấy muốn bước vào kinh tế tri thức phải có nguồn nhân lực chất lượng cao Mà nói đến nguồn nhân lực chất ... tài sản tri thức tạo điều kiện, tạo tiền đề để kinh tế tri thức phát tri n Thứ hai, xã hội kinh tế tri thức xã hội học tập Nhận thức rõ vai trò vị trí tri thức kinh tế tri thức làm người ý thức ... tế tri thức, là: kinh tế trực tiếp dựa vào việc sản xuất, phân 10 phối sử dụng tri thức Đây thuộc tính phản ánh chất kinh tế tri thức, thiếu thuộc tính kinh tế không gọi kinh tế tri thức Và với...
- 91
- 808
- 1
Kinh tế tri thức và những vấn đề đặt ra đối với giáo dục đại học việt nam
... sống với kinh tế tri thức Từ đặc điểm kinh tế tri thức nói cho thấy muốn bước vào kinh tế tri thức phải có nguồn nhân lực chất lượng cao Mà nói đến nguồn nhân lực chất lượng cao biểu lực trí tuệ, ... hợp tác phát tri n kinh tế (OECD) kinh tế tri thức Theo OECD, “Kinh tế tri thức kinh tế trực tiếp dựa vào việc sản xuất, phân phối sử dụng tri thức “Kinh tế tri thức kinh tế tri thức đóng vai ... Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát tri n kinh tế tri thức Chương NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ KINH TẾ TRI THỨC 1.1 Khái niệm kinh tế tri thức Sau trình bày nhận xét vài định nghĩa kinh tế tri thức, luận văn...
- 24
- 405
- 0
DSpace at VNU: Kinh tế tri thức và những vấn đề đặt ra đối với giáo dục đại học Việt Nam
... học trước yêu cầu phát tri n kinh tế tri thức Thứ ba, trình bày số giải pháp chủ yếu nhằm đổi mới, phát tri n giáo dục đại học Việt Nam đáp ứng yêu cầu bước phát tri n kinh tế tri thức Đối tƣợng ... phát tri n kinh tế tri thức [15, tr.25] Đại hội Đảng lần thứ X tiếp tục khẳng định “đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố gắn với phát tri n kinh tế tri thức [16, tr.87] Để phát tri n kinh tế tri thức, ... PHÁT TRI N GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRI N KINH TẾ TRI THỨC Error! Bookmark not defined.2 3.1 Nhận thức chất, đặc điểm kinh tế tri thức, vai trò giáo dục đại học phát tri n...
- 17
- 301
- 1
hội nhập kinh tế quốc tế và những yêu cầu đặt ra đối với hoạt động xuất nhập khẩu của các doanh nghiệp việt nam
... tộc Trong nguồn lực phát tri n, nguồn nhân lực ngời- sức lao động trí tuệ, ngày có tầm quan trọng to lớn Với dân số xÊp xØ 77 tri u ngêi, níc ta cã ngn nh©n lực dồi song nguồn nhân lực phần lớn ... đến với nguy thách thức Việt Nam tham gia vào hội nhập kinh tế quốc tế Điều bắt nguồn từ nguyên nhân sâu xa, khoảng cách xa trình độ phát tri n so với phần lớn nớc khu vực, so với đối tác kinh tế ... đợc đào tạo, với sở trờng lực ngời Thứ sáu: Kết hợp chặt chẽ hoạt động trị đối ngoại với kinh tế đối ngoại Cũng nh lĩnh vực đối ngoại, lĩnh vực kinh tế đối ngoại hội nhập kinh tế quốc tế cần giữ...
- 81
- 559
- 1
Luận văn "HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ VÀ NHỮNG YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG XUẤT NHẬP KHẨU CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VIỆT NAM " ppt
... tộc Trong nguồn lực phát tri n, nguồn nhân lực người- sức lao động trí tuệ, ngày có tầm quan trọng to lớn Với dân số xấp xỉ 77 tri u người, nước ta có nguồn nhân lực dồi song nguồn nhân lực phần ... với nguy thách thức Việt Nam tham gia vào hội nhập kinh tế quốc tế Điều bắt nguồn từ nguyên nhân sâu xa, khoảng cách xa trình độ phát tri n so với phần lớn nước khu vực, so với đối tác kinh tế ... HỆ GIỮA HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ VÀ ĐẨY MẠNH XUẤT NHẬP KHẨU CỦA VIỆT NAM I Quan điểm Đảng nhà nước Hội nhập kinh tế quốc tế Hội nhập kinh tế quốc tế yêu cầu khách quan phát tri n thời đại mà khơng...
- 103
- 515
- 0
Kinh tế tri tri thức và những vấn đề đặt ra đối với đội ngũ trí thức việt nam
... yêu" vào định nghĩa OECD kinh tế tri thức Cụ thể là, "kinh tế tri thức kinh tế trực tiếp chủ yêu dựa vào việc sản xuất, phân phôi sử dụng tri thức" 1.2 Lịch sử hình thành phát tri n kinh tê tri thức ... kinh tế tri thức thực chất nề kinh tế nào? Nhũng đặc điểm n gì? V a i trò lao động trí tuệ, đội ngũ trí thức kinh tế Ì tri thức sao? Đ ể tạo dựng tiến vào nề kinh tế tri thức, phát tri n n kinh tế ... 1: Những vấn đề kinh tế trì thức Ì Ì Khái n i ệ m k i n h tế tri thức Ì Lịch sử hình thành phát tri n kinh tế tri thức Ì Đ ặ c điểm kinh tế tri thức 12 25 Chương 2: Thực trạng đội ngũ trí thức...
- 110
- 458
- 1
Kinh tế tri thức và sự phát triển của nó ở việt nam hiện nay
... tưởng kinh tế Người Những tư tưởng kinh tế nói chung, phát tri n nơng nghiệp nói riêng Hồ Chí Minh mẫu mực vận dụng sáng tạo nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin quy luật kinh tế khách quan vào hoàn cảnh ... so với đầu nhiệm kỳ Công tác xã hội hóa giáo dục ngày đẩy mạnh vào chiều sâu Các loại hình trường lớp, hình thức đào tạo ngày đa dạng, đáp ứng tốt nhu cầu học tập nhân dân phát tri n nguồn nhân ... Chí Minh với vấn đề phát tri n kinh tế nông nghiệp, nông thôn vận dụng tư tưởng Người vào phát tri n kinh tế nông nghiệp, nông thôn huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn 2000-2010” Những cơng...
- 60
- 617
- 0
TIỂU LUẬN KINH tế TRI THỨC và sự tác ĐỘNG của nó tới QUỐC PHÒNG AN NINH ở nước TA
... TẾ TRI THỨC VÀ SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NÓ ĐỐI VỚI QUỐC PHÒNG - AN NINH NƯỚC TA HIỆN NAY Kinh tế tri thức xuất với phát tri n cách mạng khoa học công nghệ đại thập niên gần Sự đời phát tri n kinh tế tri ... phát tri n kinh tế tri thức; gắn chặt chiến lược phát tri n kinh tế tri thức với quốc phòng – an ninh xây dựng quân đội thời kỳ Ba là, phát tri n nguồn nhân lực bậc cao đáp ứng yêu cầu phát tri n ... lại nới cung cấp nhân lực cho quân đội tổ chức quốc phòng Thực chất kinh tế tri thức tạo cho nguồn nhân lực cho quốc phòng an ninh có trình độ tri thức cao Phát tri n kinh tế tri thức, quốc phòng...
- 13
- 918
- 2
Kinh tế tri thức và sự phát triển của nó ở việt nam hiện nay khóa luận tốt nghiệp
... nhập kinh tế tri thức toàn cầu hóa, yêu cầu tắt đón đầu, phát tri n kinh tế tri thức, nớc ta nguồn nhân lực trình giáo dục - đào tạo nhiều bất cập, yếu kộm so với nớc khu vực Phần lớn lực lng lao ... tài Trình bày khái quát kinh tế tri thức vai trò kinh tế tri thức Việt Nam Nhiệm vụ đề tài Phân tích lý luận chung kinh tế tri thức, kinh tế lịch sử đời kinh tế tri thức Phân tích thực trạng đề ... chỉnh vĩ mô kinh tế tri thức cần phải đợc tri thức hoá với việc sư dơng c¸c cơng nghệ tối tân cơng nghệ thông tin công nghệ tri thức 27 Chương sù ph¸t tri n cđa KINH TẾ TRI THỨC ë viƯt nam hiƯn...
- 79
- 389
- 1
tiểu luận cao học kinh tế tri thức và sự phát triển của nó ở việt nam hiện nay
... tài Trình bày khái qt kinh tế tri thức vai trò kinh tế tri thức Việt Nam Nhiệm vụ đề tài Phân tích lý luận chung kinh tế tri thức, kinh tế lịch sử đời kinh tế tri thức Phân tích thực trạng đề ... cấu kinh tế theo hớng phát tri n kinh tế tri thức nhiệm vụ tất ngành Thứ sáu, phát tri n nhanh ngành kinh tế dựa vào tri thức công nghệ cao 2.4.2 Những giải ph¸p ph¸t tri n kinh tÕ tri thøc ë ... cờng lực khoa học- công nghệ tạo động lực để phát tri n kinh tế tri thức Thứ hai, phát tri n nguồn nhân lực, nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài tạo tảng ®éng lùc cho ph¸t tri n kinh tÕ tri thøc...
- 23
- 488
- 0
Hoạt động thương mại quốc tế và những ảnh hưởng của nó đối với các DN Việt Nam hiện nay docx
... tế - Đánh giá sản phẩm sẵn sàng tổ chức việc phát tri n hoạt động thương mại quốc tế - Phát tri n chiến lược kinh doanh quốc tế cho DN - Khơng ngừng sáng tạo sử dụng kỹ thuật Marketing quốc tế ... kiến thức then chốt quản lý kinh doanh quốc tế hiệu Kết luận, DN thuộc khu vực kinh tế nhà nước tư nhân Việt Nam cần phải hiểu thuyết động lực bao hàm lĩnh vực marketing thương mạiquốc tế ứng ... quốc tế tới DN Việt Nam Xu hướng chủ động tự hoá thương mại khu vực quốc tế mang đến cho DN Việt Nam nhiều hội hoạt động xuất Thêm vào đó, nằm phần tiến trình tồn cầu hố, nhiều DN nước đầu tư vào...
- 3
- 482
- 2
Tiểu luận QLNN ngạch chuyên viên vấn đề xây dựng, củng cố tổ chức cơ sở đoàn trong tình hình mới và những yêu cầu đặt ra đối với nhiệm vụ đoàn kết, tập hợp thanh niên
... tình hình niên yêu cầu tập hợp, đoàn kết niên giai đoạn Đặc biệt, bối cảnh phát tri n mạnh mẽ khoa học công nghệ, hội nhập kinh tế quốc tế, lực, trình độ phận cán Đoàn tụt hậu so với niên - Công ... gũi niên có trách nhiệm với niên, phải thực thực “Nói đơi với làm” Phong cách làm việc cán Đoàn phải vừa phù hợp với tâm lý, nhu cầu, nguyện 24 vọng niên, vừa đáp ứng yêu cầu đạo phối hợp liên ... Cơng tác phát tri n đồn viên tăng cường với phương châm phát tri n đoàn tăng thêm số lượng đảm bảo chất lượng, tạo tỷ lệ thích hợp đối tượng, địa bàn khác Một mặt phát tri n Đồn đơi với củng cố...
- 28
- 1,573
- 15
Qúa trình xâm nhập của thực dân Bồ Đào Nha vào Đông Nam Á thế kỉ XVI và những hệ quả của nó đối với lịch sử khu vực
... trường quốc tế mẻ, rộng lớn mở trước mắt họ Nền kinh tế Tây Âu có thêm động lực mới, phát tri n mạnh hơn, nhu cầu vàng bạc, thị trường trở nên cấp thiết hết Chủ nghĩa tư Tây Âu bắt đầu bước vào thời ... nhanh đời phát tri n mạnh mẽ kinh tế tư chủ nghĩa châu Âu Điều thúc đẩy nhu cầu giao lưu kinh tế toàn cầu, nhu cầu thuộc địa chủ nghĩa tư đời Kết từ phát kiến địa lý mở giai đoạn phát tri n mới, ... phương Tây nói chung thực dân Bồ Đào Nha nói riêng Đầu kỉ XVI sau xây dựng quyền khơi phục sản xuất Trung Quốc tri u Minh bước vào giai đoạn phát tri n cường thịnh Biểu rõ phát tri n kinh tế công...
- 87
- 1,625
- 3
Khu vực mậu dịch ASEAN (AFTA) và những tác động của nó đối với hoạt động thương mại Việt Nam
... công phát tri n kinh tế, xây dựng đất nớc, đặc biệt sau tiến hành đổi kinh tế xã hội, với định hớng phát tri n kinh tế Đảng, sách kinh tế đối ngoại nói chung sách Thơng mại quốc tế nói riêng ... GPS Mỹ 3.2 Những khó khăn đặt với Việt nam tham gia AFTA Khu vực hoá toàn cầu hoá xu tất yếu qua trình phát tri n kinh tế giới Căn vào trình độ phát tri n kinh tế mà nớc tham gia vào c¸c lÜnh ... tác phát tri n doanh nghiệp vừa nhỏ, phát tri n sở hạ tầng, hợp tác phát tri n xã hộiNhững chơng trình tạo đIều kiƯn cho c¸c níc tham gia ph¸t tri n båi dìng nguồn nhân lực tiếp cận với công...
- 52
- 3,693
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25