... THCS Phong Thủy Trang 9 Hớng dẫn HS Giải bàitập định lợng phần điện học vật lý 9 *Tài liệu bồi dỡng thờng xuyên môn vật lý *Sách 500 bàitậpvậtlí THCS *Sách các bàitậpvật lý nâng cao *Tài ... *SGK vật lý 9 *SGVvật lý 9 *STK vật lý 9 *Sách 234 bàitậpvậtlí THCSGiáo viên : Nguyễn Thị Thúy Trng THCS Phong Thy Trang 15 Híng dÉn HS Gi¶i bµi tËp ®Þnh lỵng phÇn ®iƯn häc vËt lý 9 HƯỚNG ... 27,0 7 18 ,9 30 81,1Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Thóy Trường THCS Phong Thủy Trang 12 Hớng dẫn HS Giải bàitập định lợng phần điện học vật lý 9 94365 13 .9 12 33.3 15 41.7 4 11.1 32 88 .9 khối 9 14525...
... > 9 C.R<3 D. 3 < R < ;9 Bài 3. Cho 3 điện trở R1=3 , R2=6 , R3 mắc song song với nhau. Điện trở tơng đơng của cả mạch là:A.R= 6 B.R > 9 C.R<3 D. 3 < R < ;9 Bài 4. Bài ... trở không bị hỏng. Bài 9. Cho bốn điện trở mắc nối tiếp với nhau, biết R1= 2R2= 3R3= 4R4, hiệu điện thế hai đầu đoạn mạchlà 100V. Tìm hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện trở. Bài 10. Cho mạch ... đền sáng bình thờng. Bài 9. Cho mạch điện nh hình vẽ.Biết UAB = 15V, R1 = 4.5. Đèn 1 ghi 3V- 1.5W, đèn 2 ghi6V-3W. Biết các đèn sáng bình thờng, tính R2 và R3 Bài 10. Trong 30 ngày...
... TỪA- Ma trậnCÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY Tổng cộngNhận biết Thông hiểu Vận dụng1, 2, 3, 4, 5, 6 7, 8, 9 10, 11, 12 12 câu6 câu 3 câu 3 câuB- Nội dung câu hỏi.Câu 1: (M1)Quy tắc Bàn Tay Trái dùng ... có Nam Châm vĩnh cửu hoạt động tốt ta cần phải làm những việc sau:A - Để thiết bị cách xa các vật dễ bị nhiễm từ.B - Không nên để thiết bị gần nguồn điện.C - Thường xuyên bôi dầu mỡ vào dụng ... Câu 5 Câu 6B C D A B C• Lực điện từ: Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6Câu 7Câu 8Câu 9 Câu 10Câu 11Câu 12A B C D A B B C D A B C• Động cơ điện 1 chiều: Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu...
... TỪA- Ma trậnCÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY Tổng cộngNhận biết Thông hiểu Vận dụng1, 2, 3, 4, 5, 6 7, 8, 9 10, 11, 12 12 câu6 câu 3 câu 3 câuB- Nội dung câu hỏi.Câu 1: (M1)Quy tắc Bàn Tay Trái dùng ... có Nam Châm vĩnh cửu hoạt động tốt ta cần phải làm những việc sau:A - Để thiết bị cách xa các vật dễ bị nhiễm từ.B - Không nên để thiết bị gần nguồn điện.C - Thường xuyên bôi dầu mỡ vào dụng ... Câu 5 Câu 6B C D A B C• Lực điện từ: Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6Câu 7Câu 8Câu 9 Câu 10Câu 11Câu 12A B C D A B B C D A B C• Động cơ điện 1 chiều: Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu...
... giải bàitập phải hướng dẫn cho học sinh biết cách phân loại bàitập vật lý. Phân loại bàitập được chia thành nhiều cách khác nhau: 1. Dạng bàitập định tínhĐó là những bàitậpvậtlí mà ... tượng vậtlí .Với các bàitập định tính ta có thể chia ra hai loại: Loại bài tập định tính đơn giản và loại bàitập định tính phức tạp.a) Loại bàitập định tính đơn giản:- Giải bàitập định ... và cả học sinh phải học tập và lao động không ngừng. Bàitậpvậtlí sẽ giúp học sinh hiểu sâu hơn những qui luật vật lí, những hiện tượng vật lí. Thông qua các bàitập ở các dạng khác nhau...
... mưa(mm161,362,247,151,682,1116,7 95 ,3104,0473,4 795 ,6580,6 297 ,4S¸ng kiÕn kinh nghiÖm §Þa lÝ13 Trêng THCS Bµng La NguyÔn ThÞ H»ng + Bài 23: Sông và hồ ( Địa lí 6) + Bài 3: Sông ngòi và cảnh quan châu Á (Địa lí ... (Địa lí 8). + Bài 14: Đông Nam Á- Đất liền và hải đảo (Địa lí 8). + Bài 25: Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam (Địa lí 8). + Bài 28: Đặc điểm địa hình Việt Nam (Địa lí 8). + Bài 31: Đặc ... địa lí trong dạy - học một bàilí thuyết Địa lí 8. Tôi nhận thấy nếu so sánh hai phương pháp dạy- học rèn kĩnăng phát hiện, tìm hiểu, phân tích, giải thích các mối quan hệđịa lí trong một bài...
... sánh ảnh ảo của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ và thấu kính phân kỳ.° Giống nhau: cùng chiều với vật. ° Khác nhau: - Thấu kính hội tụ: ảnh lớn hơn vật, ở xa thấu kính hơn vật. - Thấu kính phân ... lúp có tiêu cự 12,5cm để quan sát một vật nhỏ. Muốn có ảnh ảo lớn gấp 5 lần thì:a) Người ta phải đặt vật cách kính bao nhiêu?b) Tính khoảng cách từ ảnh đến vật. Tóm tắt: Giảif = 12,5 cm A’B’ ... b. Tính khoảng cách từ ảnh đến kính. Ảnh của vật đó cao bao nhiêu? Bài 7: Trong các dụng cụ tiêu thụ điện năng, điện năng được biến đổi thành dạng nănglượng...
... -Cơ sở lí luận 5-Cơ sở thực tiễn 5-Nội dung vấn đề 51. Mục đích của việc giải bàitậpvậtlí 52.Trình tự giải một bàitậpvậtlí 63.Các bước giải bàitậpvậtlí 6 3.1-Tìm hiểu kĩ đề bài 7 ... để giải bàitậpvật lí. Đối với các bàitậpvật lí, khi giải các bàitập đòi hỏi học sinh phải áp dụng các bước giải vào trong giải bài tập, đảm bảo được tính hệ thống khi giải bài tập. Ngoài ... các bàitậpVậtlí 6 cần thực hiện theo trình tự sau:3.Các bước giải bàitậpvật lí: Các bàitậpvậtlí có nội dung rất phong phú, đa dạng. Vì vậy phương pháp giải bàitập vật lí cũng muôn hình,...
... 1.5. Bàitập trong dạy học vậtlí 18 1.6. Tìm hiểu thực trạng dạy học bàitậpvậtlí ở một số trường THPT miền núi 23 1.7. Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực học tậpbàitậpvậtlí ... phương pháp giải các bàitậpVật lí, các nghiên cứu cụ thể về tiến trình dạy học bàitậpVậtlí ở từng đơn vị kiến thức cụ thể… Đối với việc phân loại và giải các bàitậpVậtlí không chỉ dừng ... chúng tôi lựa chọn 3 bàitập để hướng dẫn cho học sinh: bài 2.4 là bàitập cơ bản; bài 2.14 là bàitập về vật rắn quay quanh một trục cố định; bài 2.15 là bàitập về vật rắn quay quanh một trục...
... loại bài tập: Bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lí, bàitập ... khái niệm vật lí, phát triển tƣ duy vậtlí và thói quen vận dụng kiến thức vậtlí vào thực tiễn.[ 79] 1. 4.2. Vai trò của bàitập trong dạy học vậtlí a) Bàitập giúp cho việc ôn tập đào sâu, ... luật và các phƣơng pháp của vậtlí học là bài toán vật lí. Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi là các bàitậpvật lí, là một phần hữu cơ của quá trình dạy học vậtlí vì nó cho phép hình thành...
... tc= 255 oCb) Xác định số MC để q* = qo 79 Ta có: R* = 79Ro⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−ε+ε=⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−ε+⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−ε+ε111 791 21112121 cnVới ε1= ε2= ε ta có:⎟⎠⎞⎜⎝⎛−ε=⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−ε127812cnThay ... b) Đoạn ngoài trờigió thổi 2m/s, góc va ψ = 60 oC (như bài 10.37)Re = …. = 6,25.104; Nu = …. = 171,86α = … = 9, 28 W/m2độ Tổn thất nhiệt do đối lưu:Qđl= … = 6411 WTổn ... 0,05.a. Tính mật độ dòng nhiệt TĐN BX giữa 2 tấm và tc.b. Nếu muốn mật độ dòng nhiệt giảm 79 lần so với khi không có MCthì cần bao nhiêu màng?Giải: Tính nhiệt độ MC:Trường hợp có 1 MC,...