tăng cường nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra kiểm soát hoạt động cho vay
Nâng cao chất lượng cho vay ngắn hạn tại ngân hàng TMCP đầu tư và phát triển việt nam chi nhánh thăng long
... chế cho vay linh hoạt 81 4.2.4 Tăng cường, nâng cao hiệu công tác kiểm tra, kiểm soát hoạt động cho vay 83 4.2.5 Ngăn ngừa giải dứt điểm nợ hạn, nợ xấu 84 4.2.6 Chú trọng công ... hóa sản phẩm cho vay ngắn hạn giúp NHTM phân tán rủi ro, nâng cao hiệu cho vay, làm gia tăng lợi nhuận cho NHTM Hoạt động cho vay ngắn hạn ngân hàng có hiệu danh mục sản phẩm cho vay ngắn hạn ... để đánh giá hiệu hoạt động huy động vốn hiệu hoạt động cho vay ngắn hạn Phân tích tỷ lệ cho vay huy động vốn hợp lý chƣa, từ đƣa biện pháp khắc phục nhằm nâng cao chất lƣợng cho vay ngắn hạn...
- 107
- 706
- 0
.MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2 3. Giới hạn của vấn đề 9 4. Phương pháp nghiên cứu 11 5. Đóng góp của luận văn 12 6. Cấu trúc của luận văn 12 TrangChương 1:VĂN HÓA, XÃ HỘI VÀ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦYẾU CỦA TIỂU THUY doc
... Đoạn đối thoại phần cho thấy tính bà Hai Tăng Nhân vật Hai Tăng tác giả khắc họa người học, lỗ mãng ích kỷ Những lời lẽ thô lỗ phù hợp với tính cách bà Hai Tăng Nhân vật Hai Tăng tác giả khắc hoạ ... hành động Trong cách nói Sửu vị nể vợ Đó điều khiến cho cách nói năng, hành động thị Lựu có phần lấn lướt so với Sửu Hay vài dòng đối thoại sau bà Hai Tăng cô Phục tác phẩm Nợ đời Hồ Biểu Chánh cho ... qua hành động Phương pháp xây dựng nhân vật qua miêu tả hành động lời nói góp phần đáng kể vào việc thể tính cách nhân vật Những hành động nhân vật tác giả miêu tả sinh động, lúc gây cho ngừơi...
- 30
- 6,782
- 8
Kế hoạch của Bộ Văn hoá
... ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Học sinh chủ động, tích cực, hứng thú học tập, rèn luyện đạo đức Tăng cường giáo dục kỹ sống sở chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành, nâng cao điều kiện ... thiết yếu Giáo dục Đào tạo; + Tài liệu Quản lý Giáo dục hoạt động giáo dục; + Tài liệu Tin học, công nghệ thông tin; + Giáo trình, giáo án, đề thi /kiểm tra (và đáp án); + Tài liệu phần mềm cá ... trường Đoàn Thanh niên việc phổ biến, tổ chức chấm thi loại hình hoạt động văn nghệ dân gian Đoàn Thanh niên chủ trì tổ chức hoạt động, hội thi trường, khu vực phối hợp với trường thực dịp ngày...
- 6
- 283
- 0
Mở đầu của Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học.doc
... lớp, kiểm tra kết tự học SGK HS - Quan sát sư phạm để kiểm tra hứng thú, mức độ tích cực học tập HS 6.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm - Mục đích thực nghiệm: Xác định tính khả thi kiểm tra hiệu ... lực tự học SGK cho HS 6.4 Phương pháp xử lí số liệu: * Phân tích, đánh giá định lượng kiểm tra Chúng sử dụng thống kê toán học để xử lí kết chấm kiểm tra nhằm giúp cho việc đánh giá hiệu dạy học ... kê cho nhóm lớp ĐC TN theo mẫu: Lớp Số làm (n) Kết (số kiểm tra có điểm số xi) 10 TN ĐC Trong đó: n: Số HS (hay số kiểm tra) lớp ĐC TN xi: Điểm số theo thang điểm 10 ni: Số HS (hay số kiểm tra) ...
- 7
- 1,139
- 12
Linh hóa tử trái và vành cấu xạ luận văn thạc sỹ toán học
... 1.1.1 Phần tử khả nghịch Cho vành R, có đơn vị Phần tử x∈R gọi phần tử khả nghịch (unit invertible regular element) R tồn phần tử y∈R cho xy = yx =1 1.1.2 Phần tử quy Cho vành R Phần tử a vành ... element) tồn phần tử b∈R cho aba = a 1.1.3 Phần tử quy khả nghịch Cho vành R Phần tử a vành R gọi phần tử quy khả nghịch (unit regular element) tồn phần tử khả nghịch b∈R cho aba = a 1.1.4 Nhận ... tử a, b∈R cho ab = ba = 1.3.7 Vành nửa đơn Vành R gọi vành nửa đơn (semisimple ring) R = ⊕R , i∈I với R iđêan trái tối tiểu R i i Định lý sau đặc trưng cho vành nửa đơn 1.3.8 Định lý Cho vành...
- 26
- 443
- 0
Một vài phương pháp hỗ trợ việc rèn luyện kỷ năng thực hành pascal khi dạy chương kiểu dữ liệu có cấu trúc luận văn tốt nghiệp đại học
... cõu a kim tra ln lt tng phn t ca mng quyt nh cú cng tớch ly hay khụng, cũn chng trỡnh cõu b kim tra tng phn t ca mng quyt nh m tng cho s cỏc s dng hay m tng cho s cỏc s õm Cn chỳ ý cho hc sinh ... l: Dy hc khụng ch trang b cho hc sinh kin thc m cũn rốn luyn cho cỏc em k nng thc hnh c bn vỡ: Ba nhim v ny cú mi liờn h thng nht hu c v cú s tỏc ng qua li vi th hin: Nhim v trang b kin thc l ... ý bi V bi Nờn cho vớ d hoc yờu cu hc sinh cho vớ d v xõu i xng v xõu khụng i xng trc hc sinh tỡm hiu chng trỡnh ó cho Vi yờu cu vit li chng trỡnh khụng dựng bin xõu p, cn gi ý cho hc sinh khai...
- 77
- 869
- 0
Tài liệu Kỹ năng thuyết trình "Cấu trúc luận văn " pdf
... sinh định lý cho vấn đề đó! Chỉ đặt vấn đề feasible settings, tức khả thi, môi trường cho phép kiến nghị, có lộng ngôn, đại ngôn, ngoạ ngôn, mà làm cho người thực uyên bác họ cười cho Một trình ... results Các kết nghiêncứu nằm Tuỳ vào mức độ phức tạp chiều sâu công trình, phần tổ chức thành hay vài chương (nếu nhiều kết quả, đăng thành công trình riêng biệt.) Kết luận- Final/Concluding remarks ... dụng) với đề tài theo đuổi So sánh công trình để tìm hướng phù hợp với điều kiện cụ thể tác giả luận văn Phương pháp nghiên cứu- Research methodology Phần mô tả công cụ nghiên cứu bạn cần đến, sử...
- 5
- 1,438
- 5
Về vành cấu xạ và vành tựa cấu xạ luận văn thạc sỹ toán học
... chuỗi tăng với xích (chuỗi) x1 ≤ x2 ≤ ≤ xn ≤ tồn n ∈ ¥ * cho xn = xn+1 = Ta kí hiệu chuỗi tăng ACC * Ta nói X thỏa mãn điều kiện chuỗi giảm với xích (chuỗi) x1 ≥ x2 ≥ ≥ xn ≥ tồn n ∈ ¥ * cho ... luận văn, tác giả nhận động viên, khuyến khích tạo điều kiện giúp đỡ nhiệt tình cấp lãnh đạo, thầy giáo, cô giáo, anh chị em, bạn bè đồng nghiệp gia đình 5 Với tình cảm chân thành, tác giả xin ... tử a R gọi phần tử tồn phần tử b R cho aba = a 1.1.3 Phần tử quy khả nghịch Cho vành R, phần tử a vành R gọi phần tử quy khả nghịch tồn phần tử khả nghịch b R cho aba = a 1.1.4 Nhận xét: Phần tử...
- 34
- 440
- 0
Thiết kế cầu qua sông Văn Úc - Hải Phòng.
... có chiều cao lớn, mố dùng cho nhịp có chiều dài - Kích th-ớc trụ cầu: Trụ cầu gồm có trụ (T1, T2, T3, T4),đ-ợc thiết kế sơ có chiều cao trụ T1 cao 11.6 (m); trụ T2 cao 13(m) ;trụ T3 cao 10.04(m) ... nhồi đ-ờng kính D1,0m - Bản độ : Hay giảm tải có tác dụng làm tăng độ cứng đ-ờng vào đầu cầu, tạo điều kiện cho xe chạy êm thuận, giảm tải cho mố hoạt tải đứng lăng thể tr-ợt Bản độ đ-ợc đặt nghiêng ... chiều cao dầm 2.0 m, khoảng cách dầm 2,7m Bản mặt cầu đổ chỗ dày 20cm Loại kết cầu có nhiều -u đỉêm nh-: Công nghệ thi công đơn giản, dễ đảm bảo chất l-ợng, tận dụng đ-ợc công nghệ thi công thiết...
- 191
- 619
- 0
Các thành phần cơ bản của luận văn doc
... Phần mô tả công cụ nghiên cứu bạn cần đến, sử dụng trình tìm kiếm kết Nó giúp bạn đến đích, giúp người thẩm định biết bạn có biết cách dùng công cụ khoa học không, có ý thức sử dụng công cụ không ... results Các kết nghiêncứu nằm Tuỳ vào mức độ phức tạp chiều sâu công trình, phần tổ chức thành hay vài chương (nếu nhiều kết quả, đăng thành công trình riêng biệt.) Kết luận- Final/Concluding remarks...
- 3
- 544
- 0
Bài 17 - Parts of a paragraph (Kết cấu của đoạn văn)-phần1 ppsx
... giới thiệu chi tiết cho bạn kết cấu đoạn văn CÂU CHỦ ĐỀ Khái niệm Câu chủ đề câu dùng để giới thiệu khái quát ý đoạn văn Nó định hướng cho người đọc phần đoạn văn giúp người viết kiểm soát ý, ... beautiful, câu trả lời cho câu hỏi Cụ thể hơn, câu câu chủ đề giải thích cho người đọc đặc điểm giúp cho Wheaton trở thành thị trấn tiếng Tương tự câu thứ ba câu giải thích cho tiếng Wheaton cách ... to buy cars with automatic transmission and two reasons why others like cars with manual transmission Clouds are white Vấn đề câu thứ câu chi tiết Câu đề tài nên giới thiệu khái quát phần diễn...
- 23
- 527
- 1
Bài 17 - Parts of a paragraph (Kết cấu của đoạn văn)-phần2 pptx
... Các bạn viết câu chủ đề cho đề tài (mỗi đề tài câu) Your hometown (quê hương bạn) A place you would like to travel to (nơi bạn muốn đến) Another topic of your own choosing (Một đề tài bạn ... viết câu chủ đề cho đoạn Các bạn đảm bảo câu chủ đề bạn: 1) Bao quát tất ý đoạn văn 2) Chỉ liên quan đến đề tài đoạn văn, không nói đến phần bên A Bạn viết câu đề tài để giới thiệu chim lông ... Indonesia in the South Pacific and Zaire in Africa Plants that grow in these forests provide us with chocolate, fruit, coffee, rubber and wood Recently, medical products have been developed from rain...
- 22
- 1,201
- 3
đồ án tốt nghiệp xây dựng cầu đường thiết kế cầu qua sông văn úc - tiên lãng - hải phòng
... (T1, T2, T3, T4, T5),đ-ợc thiết kế sơ có chiều cao trụ T1 cao 5.13(m); trụ T2 cao 6.7(m) ; trụ T3 cao 8.24(m) ) ; trụ T4 cao 7.8(m) ) ; trụ T5 cao 5.71(m) cấu tạo mố m1 cấu tạo trụ t3 TL 1:100 ... bố trí thể hình 2-1 c S-ờn tăng c-ờng đứng: - Chiều cao s-ờn tăng c-ờng: 121 cm - Chiều rộng s-ờn tăng c-ờng: 12 cm - Chiều dầy s-ờn tăng c-ờng: cm, - Khoảng cách s-ờn tăng c-ờng theo ph-ơng dọc ... chiều cao lớn, mố dùng cho nhịp có chiều dài - Kích th-ớc trụ cầu: Trụ cầu gồm có trụ (T1, T2, T3, T4, T5),đ-ợc thiết kế sơ có chiều cao trụ T1 cao 5.13(m); trụ T2 cao 6.7(m) ; trụ T3 cao 8.24(m)...
- 204
- 647
- 0
Thiết kế cấu của cuận kháng potx
... viãûc dỉåïi nhiãût âäü cho phẹp Tcp, nãúu quạ nhiãût âäü ny thç cạc van s bë phạ hng Âãø cạc thyristor lm viãûc an ton khäng bë chc thng vãư nhiãût, ta phi thiãút kãú tan nhiãût cho chụng mäüt cạch ... cua cạnh tan nhiãût tàng lãn thç quạ trçnh trao âäøi nhiãût våïi mäi trỉåìng xung quanh bë hản chãú Do âọ âãø tàng cỉåìng ta nhiãût ta làõp thãm cạc quảt lm mạt cỉåỵng bỉïc cäng sút 5W ... h Chn m = h/a = Suy ra: h = 3a = 3.20= 60 mm Q 20,02 c cs 3,34 (cm) = 33,4 mm h 14 Chiãưu cao mảch tỉì: H = h + a = 60 + 20 = 80 mm 15 Chiãưu di mảch tỉì: L = 2.c + 2.a = 2.33,4 + 2.20 =...
- 5
- 66
- 0
những câu lí luận văn học dùng làm văn
... loại." (Leptonxtoi) 34-/ “Thiên chức nhà văn chức vụ cao quý khác phải nâng đỡ tốt để đời có nhiều công bằng, thương yêu hơn." (Thạch Lam) 35-/ "Công việc nhà văn phát đẹp chỗ không ngờ tới, tìm ... tụng lòng thương, tình bác ái, công bình Nó làm cho người gần người hơn.'' (Nam Cao) 38-/ ''Sự cẩu thả nghề bât lương Nhưng cẩu thả văn chương thật đê tiện.'' (Nam Cao) 39-/ “Tôi khuyên bạn nên ... lên tờ giấy trắng dấu hiệu vô hình tẩy xoá mình.” (LLVH) 71-/ “Phải đẩy tới chóp đỉnh cao mâu thuẫn sống nhiều hình vẽ ra.” (Heghen) 72-/ Tác phẩm chân không kết thúc trang cuối cùng, không...
- 4
- 74,214
- 1,822
VỀ VIỆC BIÊN SOẠN DỰ THẢO TIÊU CHUẨN THIẾT KẾ CẦU CỦA VIỆT NAM potx
... Australia) Ph lc F ca TCVN 2737-1995 cú cỏc d liu giú t rt nhiu Trm quan trc cho cỏc chu k 5, 10, 20, v 50 nm Cỏc d liu ny ó c ngoi suy xỏc nh tr s cho 100 nm v mt t s trung bỡnh c xỏc nh cho ... tham kho: -Tiờu chun nc c: Tiờu chun thit k cu ụ-tụ Astralia.1992 Tên file ; C:\Vietsach\NewCode\GioiThieu1.doc Trang 3/19 In ngày 8/8/14 Giới thiệu Nội dung Dự thảo Tiêu chuẩn thiết kế cầu -Tiờu ... xe bỡnh thng trờn cu cú giú tc 25m/s Kim tra v ng t, va xe, va xụ tu thuyn v dũng nc Kim tra tớnh khai thỏc,ngha l vừng v b rng vt nt bờ tụng Kim tra mi i vi mt ct thộp Cỏc h s ti trng ch yu...
- 19
- 633
- 0
XÁC LẬP THỊ TRƯỜNG MỤC TIÊU CỦA LUẬN VĂN: SẢN PHẨM GẠCH ACERA CHO NHÀ MÁY GẠCH CERAMIC pps
... đốc điều hành công tác phân công điều động kiểm tra hoạt động sản xuất Được Giám Đốc ủy quyền phụ trách công tác bảo quản thiết bị máy móc, cải tiến kỹ thuật, tăng suất, đạt hiệu cao - Phó Giám ... phân tích thị trường hoạt động gạch men Acera, xác định thị trường hoạt động hiệu quả, sản phẩm phục vụ cho đối tượng khách hàng nào, mức độ cạnh tranh cao hay thấp, có lợi cạnh tranh nhằm giúp nhà ... nhiệm vụ CHTT chi nhánh phải tăng cường hoạt động chăm sóc khách hàng nhằm tăng sản lượng tiêu thụ tăng sức cạnh tranh với thương hiệu khác 4.3.3 Định hướng hoạt động cho kênh phân phối dây chuyền...
- 72
- 507
- 2
ĐỒ ÁN MÔN HỌC THIẾT KẾ CẦU THÉP ĐỖ VĂN PHÚC K2009 ĐẠI HỌC GTVT TP.HCM
... sườn tăng cường - Sườn tăng cường: + Sườn tăng cường giữa: kích thước Hình 4.2: Một dầm có: 16 x = 33 sườn tăng cường Khoảng cách sườn: = 1500 mm Khối lượng STC: gs1 = 289.73 N + Sườn tăng cường ... dài mặt cầu tác dụng lên hẫng: DC3 = P1 + P2 + P3 = 4062.5 + 1250 + 300 = 5612.5 N 3.3.1.2 Hoạt tải: - Hoạt tải tác dụng cho dải rộng 1000 mm trường hợp có tải người truyền xuống (hoạt tải chia ... A s = 1004.8 mm 3.6.2 Thiết kế cho phần chòu mômen dương: Quá trình tính toán tương tự trên, ta kết bố trí thép Ф16a200 3.7 KIỂM TRA NỨT CHO BẢN MẶT CẦU: Ta kiểm tra nứt mặt cầu trạng thái giới...
- 115
- 731
- 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25