... không - thời gian vănxuôinghệthuậtgiaothời Chương 3: Tảthực người bình thường vănxuôinghệthuậtgiaothời Chương 4: Tảthực số phương thứcnghệthuậtvănxuôinghệthuậtgiaothời B PHẦN ... thống trị thời gian vĩnh 2.2 Mô hình không -thời gian vănxuôinghệthuậtgiaothờivấn đề tảthực Một vấn đề cốt lõi vấn đề tảthựcvănxuôinghệthuậtgiaothời thoát khỏi mô hình thời gian ... chung cho vănxuôinghệthuậtđại Việt Nam, phương diện nội dung nghệthuật -Với vấn đề tảthựcluậnán bước đầu có so sánh tiến trình đạihóavănhọc nước khu vực Đông Á Chính luậnán góp phần...
... không - thời gian vănxuôinghệthuậtgiaothời Chương 3: Tảthực người bình thường vănxuôinghệthuậtgiaothời Chương 4: Tảthực số phương thứcnghệthuậtvănxuôinghệthuậtgiaothời B PHẦN ... thống trị thời gian vĩnh 2.2 Mô hình không -thời gian vănxuôinghệthuậtgiaothờivấn đề tảthực Một vấn đề cốt lõi vấn đề tảthựcvănxuôinghệthuậtgiaothời thoát khỏi mô hình thời gian ... chung cho vănxuôinghệthuậtđại Việt Nam, phương diện nội dung nghệthuật -Với vấn đề tảthựcluậnán bước đầu có so sánh tiến trình đạihóavănhọc nước khu vực Đông Á Chính luậnán góp phần...
... bào TG thực phơng pháp chọc hút Ông nhận xét chẩn đoán tế bào học TG chọc hút khó nhng hữu dụng chẩn đoán carcinom không biệt hoá TG, chẩn đoán phân biệt carcinom TG dạng nhú dạng nang với thể ... nhỏ chẩn đoán bệnh viêm tuyến giáp - Đối chiếu kết chẩn đoán tế bào học nghi VTG với mô bệnh học thấy có 58,3%- 61,5% trờng hợp VTG - Đối chiếu kết chẩn đoán tế bào học VTG với mô bệnh học thấy ... bảo vệ trớc Hội đồng chấm luậnán cấp Nhà nớc, Họp : Học viện quân y Vào hồi : 08 30 ngày 21 tháng 01 năm 2009 Có thể tìm hiểu luậnán tại: - Th viện Quốc gia - Th viện Học viện Quân y Danh mục...
... DQTV Quân khu đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốcgiaiđoạn *Ý nghĩa thựctiễn đề tài luận án: Kết nghiên cứu luậnán góp phần cung cấp sở khoa học cho Đảng, Nhà nước mà trực tiếp Đảng uỷ, Bộ ... khu giaiđoạn Mục tiêu đề tài luậnánLuậngiải làm rõ vấn đề lý luận, thựctiễn nâng cao chất luợng trị lực lượng DQTV đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng trị lực lượng DQTV Quân khu giaiđoạn ... địa bàn Quân khu kể từ có Luật Dân quân tự vệ đến Ý nghĩa khoa họcthựctiễn đề tài luậnán * Đóng góp khoa học đề tài luận án: - Luậngiải đưa quan niệm chất lượng trị nâng cao chất lượng trị...
... thành Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học: gs.TS NGUYễN HùNG HậU Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luậnán bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán cấp Học viện họp Học ... án cấp Học viện họp Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Vào hồi ngày tháng năm 2014 Có thể tìm hiểu luậnán tại: Thư viện Quốc gia Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh M U Tớnh cp thit ... phỏt huy cỏc DSVH TTH ó cú nhng chuyn bin ln lao v t nhiu thnh tu to ln, vt qua giai on khú khn v ang chuyn dn vo giai on n nh phỏt trin theo hng bn vng Tuy nhiờn, hu qu nng n ca chin tranh v thiờn...
... cá nhân, vănhóa chia sẻ thành viên xã hội Khái quát cách hiểu vănhóa mà luậnán chọn làm sở để phân tích vấn đề liên quan đến vănhóa kinh doanh luậnán Định nghĩa vănhóa kinh doanh Hiện nay, ... kinh doanh vănhóa có gắn bó chặt chẽ vớiVănhóathời gian đơn tuyến / đa tuyến Chiều so sánh thứ hai Hall liên quan đến việc doanh nhân vănhóa khác thực cấu trúc thời gian, hay quản lý thời gian ... trị tảng định việc lựa chọn giá trị vănhoá tầng bên giá trị phù hợp với giá trị vănhóa tảng lựa chọn phổ biến Như vậy, yếu tố vănhóa công ty, có khả phân tích mối quan hệ giả định giá trị tảng...
... trình DHTDA diễn tả hoạt động thầy trò, gồm giai đoạn: Giaiđoạn 1: Chuẩn bị dự án; Giaiđoạn 2: Thực dự án; Giaiđoạn 3: Đánh giá dự án 1.2.9 Các bƣớc chuẩn bị cho dự ángiáo viên học sinh : theo ... chấm luậnán cấp Đạihọc họp …………………………………………………… Vào hồi….giờ, ngày… tháng… năm…… Có thể tìm luậnán tại: - Thư viện Quốc gia - Trung tâm học liệu Đạihọc Thái Nguyên - Thư viện trường Đạihọc ... Dạy học theo dự án 1.2.1 Dự án dự ánhọc tập: Theo Từ điển tiếng Việt, dự án “bản dự thảo việc gì” Dự ánhọc tập nhiệm vụ học tập DHTDA, mục tiêu DA mục tiêu dạy học 1.2.2 Khái niệm dạy học theo...
... ngôn ngữvănxuôiquốcngữgiaiđoạn Thông qua việc khảo sát số tác 24 phẩm vănxuôi chữ quốcngữ tác gia tiêu biểu giaiđoạn này, tác giả luậnán phác thảo toàn cảnh tranh vănxuôi chữ quốcngữ ... nghiên cứu luậnán là: “Ngôn ngữvănhọc Việt Nam nửa đầu kỷ XX: Ngôn ngữvănxuôi qua số tác phẩm vănhọc chữ quốcngữ Mục đích nghiên cứu Luậnán xin bàn luận thêm phát triển ngôn ngữvănhọc Việt ... VănxuôivănxuôiVănxuôi khái niệm có nội hàm rộng, có nhiều thể loại: văn diễn giảng, văn lịch sử, văn nghị luậnvăn tự tự Vănxuôivănhọc có tiểu thuyết, truyện ngắn, tùy bút, ký… Luận án...
... thành tuyên ngôn nghệthuật hệ vănnghệsĩ đương thời, quan niệm vănnghệ thái độ người nghệsĩthời Hồi ký vănhọc từ sau 1975 đề cập nhiều tượng vănhọc không thuận chiều, gắn liền với số phận “không ... Quan niệm thống nh t h u hết công trình lý luậnvănhọc (Lại Nguyên n 150 thuậtngữvăn học; công trình Lý luậnvănhọc (Tr n Đình chủ biên); Lý luậnvănhọc (Hà Minh Đức chủ biên) xác định: “Hồi ... cách để chuyển tải sinh động thật 2.1.2 Đặc trưng hồi k Từ điển thuậtngữvănhọc (Lê Bá Hán, Tr n Đình ử, Nguyễn Khắc Phi đồng chủ biên), Lý luậnvănhọc (Hà Minh Đức), Lý luậnvănhọc (Phương...
... đánh giá thực trạng pháp luật hành ĐKTMC, luậnán xây dựng giải pháp nhằm hoàn thiện pháp luật Việt Nam lĩnh vực vớiluậngiải xác đáng sở lý luậnthựctiễnVới mục đích nghiên cứu đó, luậnán ... Hội đồng chấm luậnántiếnsĩ cấp trường, họp Trường Đạihọc Luật Hà Nội, vào hồi… ….ngày …….tháng …… năm 2016 Có thể tìm hiểu luậnán tại: Thư viện Quốc Gia; Thư viện Trường Đạihọc Luật Hà Nội ... góc độ luật thực định nghiên cứu khoa học Cho đến thời điểm NCS thựcLuận án, công trình công bố đáng ý viết PGS.TS Nguyễn Như Phát vào năm 2003 số luậnvăn thạc sỹ như: “Điều kiện giao dịch chung...
... nay” để làm luậnánTiếnsĩ Luật học, nhằm đáp ứng yêu cầu lý luậnthựctiễn đặt Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Luậnán Về mục đích nghiên cứu, Luậnán làm rõ vấn đề lý luậnthựctiễnthực thi quyền ... CAND giaiđoạn Ý nghĩa lý luậnthựctiễnLuậnán Về mặt lý luận, kết nghiên cứu Luậnán làm luận đề xuất, bổ sung vấn đề lý luậnthực thi quyền SHTT có yếu tố nước Việt Nam, đặc biệt lý luận ... Luậnvăn bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán cấp Trường họp Trường Đạihọc Luật Hà Nội vào hồi .giờ, ngày tháng năm 2014 Có thể tìm hiểu luậnán tại: Thư viện Quốc gia Thư viện Trường Đại học...
... so sánh thuậtngữ có việc GQTC chống BPG WTO liên quan Tương tự, phương pháp kết hợp nghiên cứu lý luậnvới Những kết nghiên cứu Luậnánthựctiễn sử dụng xuyên suốt toàn nội dung - Luậnán làm ... so với việc giải chống BPG tranh chấp thương mại quốc tế nói chung WTO; Cấu trúc Luậnán - Luậnán làm rõ mối quan hệ tương tác GQTC chống Luậnán bao gồm phần mở đầu, nội dung, phần kết luận, ... chống BPG - Luậnán làm sáng tỏ thựctiễn GQTC chống BPG WTO tham gia nước phát triển, tổng hợp kinh nghiệm tham gia vào việc GQTC chống BPG Ấn Độ, Trung Quốc Thái Lan, đồng thờiLuậnánthực NHỮNG...
... Luậnán bảo vệ trước Hội đồng đánh giá luậnán cấp Trường họp Trường Đạihọc Luật Hà Nội vào hồi … ngày …/ /… Có thể tìm hiểu luậnán tại: 1) Thư viện Quốc gia 2) Thư viện Trường Đạihọc Luật ... so sánh luật học phương pháp lịch sử -45 Ý nghĩa khoa học tính thựctiễnLuậnán công trình chuyên khảo xây dựng hệ thống lý luận pháp luật kinh doanh BHNT đánh giá tương đối toàn diện thực ... ứng đòi hỏi kinh tế giaiđoạn yêu cầu hội nhập quốc tế 4.2 NHỮNG GIẢI PHÁP CỤ THỂ NHẰM HOÀN THIỆN PHÁP LUẬT KINH DOANH BẢO HIỂM NHÂN THỌ VÀ ĐẢM BẢO THỰCHIỆN 4.2.1 Hoàn thiện quy định doanh nghiệp...
... phạm pháp luật - Luận án, luậnvăn báo Luậnántiếnsĩ "Kiểm tra xử lý văn quy phạm pháp luật Việt Nam nay" Đoàn Thị Tố Uyên, bảo vệ Trường Đạihọc Luật Hà Nội, năm 2012 Luậnán có phạm vi nghiên ... tiếp đến đề tài luậnán là, luậnvăn thạc sĩ luật học tác giả luậnán "Hoàn thiện chế kiểm tra văn quy phạm pháp luật quan nhà nước cấp Bộ" bảo vệ năm 2010 Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí ... Nam nay" tác giả luận án, bảo vệ năm 2010 Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh Với quy mô luậnvăn thạc sĩ nên phạm vi hẹp, số vấn đề cần tiếp tục tranh luận, hoàn thiện thêm Bên cạnh...
... khoa học công nghệ vào đời sống vănhóanghệthuật cần có bước thận trọng, sáng suốt hợp lý - Tác động loại hình nghệthuậtgiải trí: Những thông tin đa dạng, sống động hoạt động vănhóanghệthuật ... thần nhân dân cải thiện đáng kể, mức đầu tư cho phát triển vănhóa mức hưởng thụ vănhóa nhân dân nâng cao số lượng chất lượng, hoạt động vănhóanghệthuật đặc biệt vănhóanghệthuật truyền thống ... vănhóanghệ thuật, khoa học xã hội nhân văn làm tài liệu tham khảo hữu ích cho nhà quản lý văn hóa, đặc biệt quản lý vănhóa sở vùng Quan họ Kinh Bắc Kết cấu luậnán Ngoài phần mở đầu, kết luận, ...
... Hà Nội thời gian tới Ý nghĩa lý luậnthựctiễn 5.1 Ý nghĩa lý luậnLuậnán đóng góp số vấn đề lý luận cho chuyên ngành vănhóahọc nghiên cứu lối sống niên lối sống niên nông thôn Luậnán coi ... nhiều lĩnh vực khoa học chuyên ngành xã hội học, tâm lý học, sử học, khoa học trị nghiên cứu vănhóa Ở chừng mực định, Luậnán có áp dụng cách nhìn nhận, phân tích kinh tế học khoa học quản lý - ... trị vănhóa niên Ngoài ra, luậnán sử dụng làm tài liệu tham khảo cho học viên, sinh viên chuyên ngành vănhóa học, xã hội học, tâm lý học, triết học nghiên cứu vấn đề lối sống, mối quan hệ văn...
... cực sáng tạo SV Vì nhiều SV không cảm thấy hứng thú học tập 1.7.2 Chương trình Hóahọc hữu trường Đạihọc ngành kĩ thuật 1.7.2.1 Nội dung chương trình Hoáhọc hữu Đạihọc kĩ thuật ngành Hoá 1.7.2.2 ... chương tr ình Hoáhọc hữu Đạihọc kĩ thuật ngành Y Dược 1.7.3 Đặc điểm sinh viên trường Đạihọc kĩ thuật SV trường ĐH kĩ thuật có kiến thức kỹ hóahọc phổ thông tốt môn Hóahọc có Hóahọc hữu môn ... LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠIHỌC KỸ THU ẬT THÔNG QUA DẠY HỌCHÓAHỌC HỮU CƠ 2.1 Biểu lực độc lập sáng tạo sinh viên Đạihọc kĩ thuật Để phát triển đ ánh giá lực độc lập sáng tạo cần...