tình trạng thiếu hụt và phân bố không đều không cân xứng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị

Tư tưởng bình đẳng trong Phật giáo

Tư tưởng bình đẳng trong Phật giáo

Ngày tải lên : 24/03/2015, 09:25
... giai cấp thống trị tinh thần Bà la môn dựng lên đấng Phạm Thiên đầy quyền năng, để hình thành chế độ phân chia giai cấp, giữ quyền cai trị vĩnh viễn 25 Người bị trị không đồng tình, không đủ sức ... một, không hiểu biết thương yêu Ví dụ tính tình người, dù độc ác mấy, điều kiện sinh lý, tâm xã hội tạo thành Nếu hiểu điều ta không oán ghét người mà lo chuyển hóa điều kiện sinh lý, tâm ... bàn không sinh, không tăng trưởng, không giới hạn Niết bàn đồng với chân tuyệt đối, vượt ý niệm nhị nguyên, tương đối Đạt đến Niết bàn trạng thái sung sướng Walpola Rahula phân tích sâu sắc trạng...
  • 122
  • 1.8K
  • 17
Tài liệu Các khái niệm web đang lạc hậu docx

Tài liệu Các khái niệm web đang lạc hậu docx

Ngày tải lên : 16/02/2014, 00:20
... không kiết xuất thành dạng báo cáo theo kiểu định công cụ khác Nhờ mà người dùng hoàn toàn tạo báo cáo theo yêu cầu riêng cách dễ dàng Cuối Yahoo tích hợp thêm tính “kéo -và- thả” cho công cụ phân ... phẩm video Các site cần kiếm tiền để trì hoạt động áp dụng hình thức quảng bá TV vào môi trường web giải pháp hợp Cụ thể, công cụ khác thường kiết xuất báo cáo liệu sau khoảng 24-48 đồng hồ ... tự động chuyển sang phiên tương thích với hình nhỏ tiêu tốn băng thông Bắt xem quảng cáo trước vào site Một số trang web bắt độc giả phải đợi 30 giây để chiếu quảng cáo trước hiển thị nội dung...
  • 3
  • 178
  • 0
KHÁI NIỆM ĐA DẠNG DI TRUYỀN doc

KHÁI NIỆM ĐA DẠNG DI TRUYỀN doc

Ngày tải lên : 06/03/2014, 12:21
... gen chưa làm rõ Ước tính 109 gen khác phân bố sinh giới có gen đóng góp toàn đa dạng di truyền Đặc biệt, gen kiểm soát trình sinh hóa bản, trì bền vững đơn vị phân loại khác thường có biến dị, biến ... nhiều đến tính đa dạng sinh vật Đối với gen trì tồn gen khác tương tự Hơn nữa, số lớn biến dị phân tử hệ thống miễn dịch động vật có vú quy định số lượng nhỏ gen di truyền Theo sinhhocvietnam.com*...
  • 2
  • 1.2K
  • 4
KHÁI NIỆM ĐA DẠNG LOÀI pptx

KHÁI NIỆM ĐA DẠNG LOÀI pptx

Ngày tải lên : 06/03/2014, 12:21
... nơi cư trú hệ động vật không xương sống địa với trăm loài, hiển nhiên đóng góp việc trì đa dạng sinh học toàn cầu lớn so với thực vật núi cao châu Âu loài sinh vật phụ thuộc vào Theo sinhhocvietnam.com* ... hạn, hệ sinh thái biển thường có nhiều ngành sinh vật loài so với hệ sinh thái cạn, đa dạng cấp phân loại cao đa dạng loài thấp Các biện pháp nghiên cứu phát triển cố gắng kết hợp việc định lượng...
  • 2
  • 657
  • 2
KHÁI NIỆM ĐA DẠNG SINH HỌC doc

KHÁI NIỆM ĐA DẠNG SINH HỌC doc

Ngày tải lên : 06/03/2014, 12:21
... họ chí mức phân loại cao hơn; bao gồm đa dạng hệ sinh thái, gồm quần xã sinh vật sinh cảnh cụ thể điều kiện vật mà chúng sinh sống (Wilson, 1992) - phức hệ vượt hiểu biết có giá trị đo đếm ... truyền, kiểu gen gen mối quan hệ chúng với môi trường mức phân tử, loài, quần thể hệ sinh thái (FAO, 1990) - tính đa dạng di truyền, phân loại hệ sinh thái sinh vật sống vùng, môi trường, hệ ... - Đề xuất cấp thứ tư - đa dạng chức - đa dạng phản ứng khác thay đổi môi trường, đa dạng quy mô không gian thời gian mà sinh vật phản ứng với với môi trường (J Steele, 1991) - toàn gen di truyền,...
  • 3
  • 808
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng hệ thống bài tập thông qua khái niệm đồng đẳng

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng hệ thống bài tập thông qua khái niệm đồng đẳng

Ngày tải lên : 14/11/2014, 23:44
... tổng khối lượng 15,5 gam Công thức CTPT số đồng phân cấu tạo A thoả mãn A C5H10; đồng phân B C4H8; đồng phân C C5H10; đồng phân D C6H12 ; đồng phân Bài tập Có amin bậc 1: A đồng đẳng anilin, ... thức sâu Vận dụng khái niệm vào việc củng cố kiến thức thuyết, phân loại tập mang đến tích cực hoá việc dạy học Trong hóa học hữu cơ, khái niệm đồng đẳng, đồng phân xem sở để học sinh tiếp ... phần phân tử cấu tạo Nếu thành phần phân tử rõ ràng tính chất thể chung không cụ thể Ở mức độ biết học sinh lĩnh hội cách chủ động kiến thức vế hai khái niệm Mức độ vận dụng học sinh suy luận...
  • 21
  • 601
  • 0
SKKN Xây dựng hệ thống bài tập thông qua khái niệm đồng đẳng

SKKN Xây dựng hệ thống bài tập thông qua khái niệm đồng đẳng

Ngày tải lên : 08/04/2015, 21:58
... nghiên cứu, phân loại vấn đề thuyết tập hoá học Hiểu, nắm bắt vận dụng tốt khái niệm giúp cho việc lĩnh hội kiến thức sâu Vận dụng khái niệm vào việc củng cố kiến thức thuyết, phân loại tập ... tổng khối lượng 15,5 gam Công thức CTPT số đồng phân cấu tạo A thoả mãn A C5H10; đồng phân B C4H8; đồng phân C C5H10; đồng phân D C6H12 ; đồng phân Bài tập Có amin bậc 1: A đồng đẳng anilin, ... chất đồng đẳng có thành phần phân tử nhóm –CH Bài tập lập công thức chung dãy đồng đẳng thông qua thành phần phân tử qui tắc hoá trị 1.1 Bài tập mẫu Bài tập Dựa vào định nghĩa đồng đẳng xây dựng...
  • 23
  • 1.3K
  • 8
SKKN Xây dựng hệ thống bài tập thông qua khái niệm đồng đẳng

SKKN Xây dựng hệ thống bài tập thông qua khái niệm đồng đẳng

Ngày tải lên : 08/04/2015, 21:59
... nghiên cứu, phân loại vấn đề thuyết tập hoá học Hiểu, nắm bắt vận dụng tốt khái niệm giúp cho việc lĩnh hội kiến thức sâu Vận dụng khái niệm vào việc củng cố kiến thức thuyết, phân loại tập ... tổng khối lượng 15,5 gam Công thức CTPT số đồng phân cấu tạo A thoả mãn A C5H10; đồng phân B C4H8; đồng phân C C5H10; đồng phân D C6H12 ; đồng phân Bài tập Có amin bậc 1: A đồng đẳng anilin, ... chất đồng đẳng có thành phần phân tử nhóm –CH Bài tập lập công thức chung dãy đồng đẳng thông qua thành phần phân tử qui tắc hoá trị 1.1 Bài tập mẫu Bài tập Dựa vào định nghĩa đồng đẳng xây dựng...
  • 23
  • 1.3K
  • 0
một nghiên cứu didactic về khái niệm bất đẳng thức trong chương trình phổ thông

một nghiên cứu didactic về khái niệm bất đẳng thức trong chương trình phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:31
... bất đẳng thức không nghiêm ngặt: bất đẳng thức không nghiêm ngặt mà dấu xẩy bất đẳng thức không nghiêm ngặt mà dấu không xẩy Tuy nhiên, thể chế không ưu tiên cách viết bất đẳng thức không nghiêm ... bất đẳng thức không nghiêm ngặt: bất đẳng thức không nghiêm ngặt mà dấu xẩy bất đẳng thức không nghiêm ngặt mà dấu không xẩy Tuy nhiên, thể chế không ưu tiên cách viết bất đẳng thức không nghiêm ... sau: Ta biết: Với hai số a b không âm, a < b a < b Ta chứng minh được: Với hai số a b không âm, Như vậy, ta có định sau a < b a < b 34 ĐỊNH Với hai số a b không âm, ta có a
  • 72
  • 545
  • 0
Thảo luận nhóm: Bất bình đẳng giới  khái niệm bất bình đẳng giới, các quan điểm về bất bình đẳng giới

Thảo luận nhóm: Bất bình đẳng giới khái niệm bất bình đẳng giới, các quan điểm về bất bình đẳng giới

Ngày tải lên : 12/06/2014, 19:00
... gia đình- Một sai lệch giá trị Lê Thị Quý, Đặng Vũ Cảnh Linh) Còn theo Hoàng Bá Thịnh bạo lực gia đình xem "Ngược đãi tình cảm, thể xác hay tình dục viên gia đình thành viên khác" Phần lớn bạo lực ... xã hội hình thức Chính thể chế quy định động khuyến khích hay không khuyến khích định kiến giới, chúng không công khia phân biệt thể chế 14 Nhóm BBĐ giới nông thôn thúc hay không thức thường ... thôn (Tin tức ) bé gái thường xuyên phải chịu bạo lực giới tình trạng bạo lực thân thể, bạo lực/lạm dụng tình dục, bạo lực tinh thần /tình cảm Nguyên nhân BBĐ giới a Sự khác biệt mặt thể chất nam...
  • 20
  • 2.4K
  • 2
Hoàn thiện các quy định về cách xác định của thềm lục địa trong luật biển quốc tế thể hiện rõ sự bình đẳng giữa các quốc gia trong khai thác và sử dụng biển

Hoàn thiện các quy định về cách xác định của thềm lục địa trong luật biển quốc tế thể hiện rõ sự bình đẳng giữa các quốc gia trong khai thác và sử dụng biển

Ngày tải lên : 10/04/2013, 09:09
... kéo dài tự nhiên vượt khoảng cách 200 hải tính từ đường sở dao động khoảng cách từ giới hạn 200 hải đến khoảng cách 250 hải lý; 300 hải lý; 350 hải rộng thế.Bằng công thức Gardiner (cách ... 1958 điều chỉnh .Tình trạng dẫn đến chỗ sau ký kết, Công ước Giơnevo gặp phải trích kịch liệt yêu cầu đặt phải xây dựng điều chỉnh pháp quốc tế vấn đề xung quanh chế độ pháp thềm lục địa ... thường viện dẫn trình phân định biển nguyên tắc thỏa thuận, công tự lựa chọn phương pháp phân định phương pháp trung tuyến, cách đều, vùng khai thác chung, dàn xếp tạm thời Trong phân định biển, áp...
  • 7
  • 1.2K
  • 14
Thực tiễn về vấn đề bình đẳng giữa Việt Nam và một số quốc gia láng giềng trong khai thác và sử dụng biển

Thực tiễn về vấn đề bình đẳng giữa Việt Nam và một số quốc gia láng giềng trong khai thác và sử dụng biển

Ngày tải lên : 10/04/2013, 16:19
... thuộc vào trình độ kỹ thuật khai thác thềm lục địa quốc gia ven biển => Những tiêu chuẩn đưa đến điểm không công quốc gia ven biển: - Thứ nhất, tiêu chuẩn độ sâu 200m không hợp lý, đưa đến tình trạng ... hải lý; 2) Lấy khoảng cách 200 hải lí kể từ đường sở vành đai lục địa chưa mở rộng đến 200 hải lý; 3) Lấy khoảng cách tối đa không 350 hải kể từ đường sở nơi thềm lục địa mở rộng 200 hải ... khách quan, không dựa vào chất đặc điểm riêng thềm lục địa Cơ sở tiêu chuẩn lợi quốc gia ven biển khai thác tài nguyên thềm, sở không xác định, rõ ràng, không chuẩn xác tuỳ tiện Chính tiêu chuẩn...
  • 11
  • 653
  • 0
Khái niệm hai tam giác đồng dạng

Khái niệm hai tam giác đồng dạng

Ngày tải lên : 02/06/2013, 01:26
... dạng kích thước cặp hình trên? ?1 Cho hai tam giác ABC A B C (h.29) A A B C B 2,5 C Hình 29 Nhìn vào hình vẽ viết cặp góc Tính tỉ số A' B ' B ' C ' C ' A' ; ; so sánh tỉ số AB BC CA Định nghĩa ... dài hai cạnh tam giác song song với cạnh lại (h.31) Tam giác AMN có đồng dạng với tam giác ABC không? Vì Sao? N M a A A C B B 1) C M Hình 31 2) N a Cho hình vẽ , biết MN // AC MP // AB Hãy cặp...
  • 14
  • 1.9K
  • 7
KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

Ngày tải lên : 07/06/2013, 01:25
... A = 110 o ; F = C = 30 o ; E = B = 40 o Bài tập 2: Nếu A B C = ABC A B C có đồng dạng với ABC không ? Tỉ số đồng dạng ? A B C s ABC theo tỉ số k ABC s Nếu A B C theo tỉ số ? 1- TAM giáC ồng...
  • 17
  • 1.4K
  • 4
Chương III - Bài 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng

Chương III - Bài 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:25
... tam giác đồng dạng cặp góc tỷ số đồng dạng tương ứng a Có MN // BC (gt, định lý) => AMN ~ ABC (1) Có ML // AC (gt, định lý) ^ ^ b AM ~ ABCAM => M1 = 1^; N1 = C ;^A chung B AMN = AB =AM + AM = => ... ; A/B/ = 4,5cm Có = = = => B/C/ = C/A/ = 5.3 = 7,5(cm) 3.7 = 10,5(cm) C/ Củng cố 1)Phát biểu định nghĩa tính chất hai tam giác đồng dạng ? 2)Phát biểu định hai tam giác đồng dạng ? 3)Nếu ... theo trường hợp c.c.c ) Từ M kẻ MN// BC ( N AC ) Chứng minh Vì MN song song với BC ,theo định tamgiác đồng dạng ta có Theo tỷ số k= AMN ~ ABC A1B1C1~ AMN C1 ( cách dựng ) => A1B1C1~ ABC Theo...
  • 9
  • 4.7K
  • 14
khái` niệm hai tam giác dồng dang

khái` niệm hai tam giác dồng dang

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:26
... A’B’C’ có đồng dạng với tam giác ABC hay không? Tỉ số đồng dạng bao nhiêu? theo tỉ số k ∆ABC Theo tỉ số nào? ∆A ' B ' C ' ∆ABC ∆A ' B ' C ' S 2) Nếu S (Thảo luận nhóm 5’) Giải: ∆A ' B ' C ' = ∆ABC ... chất 3: ∆ABC (2) ĐỊNH LÝ: ?3 Cho tam giác ABC Kẻ đường thẳng a song song với BC cắt hai cạnh AB, AC theo thứ tự M N Hai tam giác AMN ABC có góc cạnh tương ứng nào? A Đònh lý: (SGK/71) GT N a ( ... Chú ý: Đònh cho trường hợp đường thẳng a cắt phần kéo dài hai cạnh tam giác song song với cạnh lại N M A a A B M B C C N a (3) BÀI TẬP: 3.1> Bài tập trắc nghiệm: 3.2> Bài tập tự luận BT 24/SGK/72:...
  • 13
  • 573
  • 2
Bài 4: Khái Niệm Hai Tam Giác Đồng Dạng

Bài 4: Khái Niệm Hai Tam Giác Đồng Dạng

Ngày tải lên : 22/07/2013, 01:26
... ∆ABC • Chú ý (SGK-T.71) HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ DE = BC = s s Bài toán 1: Điền vào chổ trống (…), để Bài toán 1: Điền vào chổ trống (…), để được câu câu ∆ABC ∆DEF thì: ∆DEF thì: Nếu Nếu ∆ABC ∠ = ... dạng Bài toán 2: Điền dấu “X” vào ô thích hợp: NỘI DUNG ĐÚNG x s Hai tam giác đồng x dạng với Hai tam giác đồng dạng với Nếu ∆ABC x SAI Trang Nguyễn Hoàng Thiện Giáo viên trường THCS Biển Bạch Bông-Thới ... C ' A Tính chất 3: Nếu s s s s +GV: Ta nói hai tam giác A’B’C’ tam giác ABC đồng dạng với Giáo viên trường THCS Biển Bạch Bông-Thới Bình-Ca Mau ∆ A" B" C" ∆ABC ∆ A" B" C" s s A ∆ ' B ' C ' ∆ABC...
  • 5
  • 3.2K
  • 17
H8T42 - khai niem hai tam giác dong dang

H8T42 - khai niem hai tam giác dong dang

Ngày tải lên : 23/07/2013, 01:26
... đồng vị) AMN = · ABC ; · ANM = · ACB ( hai định Kết · chung BAC hai tam giác đồng dạng Em phát AM AN MN biểu định Ta = = Theo hệnội dung định lýlét ? ⇒∆AMN S 03:41 AM 03:41 AM AB AC ∆ABC ... Ta-lét - Nêu định lí đường phân giác tam giác HS : Làm tập 15a/ 67 SGK A Tính x hình vẽ 7,2 4,5 x 03:41 AM 03:41 AM B 3,5 D C BT 15a/67 SGK : Tính x hình vẽ Giải :Vì AD phân giác ∆ABC nên DB = AB ... C nên : · AMN = · ABC ; · ANM = · ACB ( hai góc đồng vị) · BAC chung AM AN MN = = Theo hệ định Ta lét ⇒∆AMN S 03:41 AM 03:41 AM AB AC ∆ABC BC A 2) Định lí: S g k GT ∆ ABC ; MN // BC M ∈ AB;...
  • 20
  • 626
  • 2
khái niệm tam giác đồng dạng

khái niệm tam giác đồng dạng

Ngày tải lên : 23/07/2013, 01:28
... xét quan hệ ΔA’B’C’ , ΔABC ? ΔA’B’C’ = ΔABC (c.c.c) ΔA’B’C’ = ΔABC ΔA’B’C’ có đồng dạng với ΔABC không? Tỉ số đồng dạng ? ΔA’B’C’ = ΔABC suy A’ = A ; B’ = B ; C’ = C Suy : ΔA’B’C’ S A' B ' B ' ... dạng ta có điều ? ⇒ ΔDEF A = D; B = E; C=F AB BC AC = = =k DE EF DF b/ ΔDEF có đồng dạng với ΔABC không ? ? Từ câu a ta có D = A; E = B; F = C ⇒ ΔDEF S DE EF DF = = = AB BC AC k ΔABC( theo định ... ΔDEF ΔA’B’C’ C Kiểm tra C S Phát biểu hệ định lí Talet Vẽ hình ,ghi giả A 2/ Định lí thiết ,kết luận hệ Định lí (sgk) A N a M ΔABC , MN// BC ΔABC , MN// BC GT (M∈ AB , N∈ AC ) N a M AB MN GT AM∈...
  • 18
  • 519
  • 2

Xem thêm