tìm m để hàm số đạt cực trị tại

Tài liệu Chương 1 - Bài 2 (Dạng 2): Tìm điều kiện để hàm số có cực trị ppt

Tài liệu Chương 1 - Bài 2 (Dạng 2): Tìm điều kiện để hàm số có cực trị ppt

Ngày tải lên : 25/01/2014, 20:20
... đại tại 2. x = 3. Xác định giá trị tham số m để h m số ( ) 3 2 3 1 y x m x m = + + + − đạt cực đại tại 1. x = − Ví dụ 2: T m m ∈ » để h m số 2 2 1 x mx y mx + − = − có cực trị . ... đó h m chỉ có cực tiểu khi 0 a > và chỉ có cực đại khi 0 a < . Bài tập tương tự : 1. T m m để h m số 2 mx x m y x m + + = + không có cực đại , cực tiểu . 2. T m m để h m số ... đó h m số đạt cực đại tại đi m 3 x π = . + 1 m = , ta có '' 0 3 y π   >     . Do đó h m số đạt cực tiểu tại đi m 3 x π = . Vậy h m số ( ) f x đạt cực tiểu tại điểm...
  • 5
  • 3.6K
  • 18
Không dùng định lý đảo cũng tìm được điều kiện của tham số để hàm số đơn điệu trên một miền

Không dùng định lý đảo cũng tìm được điều kiện của tham số để hàm số đơn điệu trên một miền

Ngày tải lên : 02/08/2013, 01:25
... ) 0;3 ? 2/ T m m để h m số ( ) 2 2 2 3 , 5 2 x mx m y x m − + = − đồng biến trên khoảng ( ) 1;+∞ ? 3/ T m m để h m số ( ) ( ) 3 2 3 2 1 12 5 2y x m x m x= − + + + + đồng biến trên m i khoảng ... 2 0 2 6 2 6 ; ; 2 2 0 2 1 3 2 0 có 2 nghi m thoả 2 m m m mx m x m x x PHƯƠNG PHÁP T M ĐIỀU KIỆN CỦA THAM SỐ ĐỂ H M SỐ ĐỒNG BIẾN (HAY NGHỊCH BIẾN) TRÊN M T MIỀN Giáo viên: Lê-Viết-Hòa,Tổ Toán-Tin,Trường ... 2 nghi m tháa m n 0 2 m m mt m t m t t t x 2 6 ; 2 0 ' 0 0 0 m m S P + + ữ ữ > > > ( ) 2 2 6 ; 2 0 2 4 1 0 2 3 1 0 11 10 0 m m m m m m m m + ...
  • 4
  • 1.6K
  • 11
một số phương pháp cơ bản để giải bài toán cực trị đại số bậc thcs

một số phương pháp cơ bản để giải bài toán cực trị đại số bậc thcs

Ngày tải lên : 08/07/2014, 10:57
... thức về miền già trị của h m số để giải và thấy rất hiệu quả. Đờng lối chung là : Giải sử ta phải t m cực trị của h m số f(x) có miền giá trị D. Gọi y là m t giá trị nào đó của f(x) với x ... ngời ta xét cực trị của 1 biểu thức khác có thể so sánh đợc với nó, nếu biểu thức phụ dễ t m cực trị hơn. Ví dụ : Để t m cực trị của biÓu thøc A víi A > 0, ta cã thÓ xét cực trị của biểu ... luôn tr m trở, t m tòi, chọn lọc những ph- ơng pháp hợp lý nhất để để dẫn dắt, hình thành cho học sinh m t cách suy nghĩ m i l m quen với dạng toán này để dần dần các em có đợc m t số phơng...
  • 31
  • 1.9K
  • 31
ứng dụng đạo hàm để tìm min, max hàm số nhiều biến

ứng dụng đạo hàm để tìm min, max hàm số nhiều biến

Ngày tải lên : 13/07/2014, 17:53
... / (x) x + 0 M t kỹ thuật t m GTLN và GTNN của h m số THPT chuyên Nguyễn Quang Diêu 1 ỨNG DỤNG ĐẠO H M ĐỂ T M GTLN VÀ GTNN CỦA H M SỐ NHIỀU BIẾN Huỳnh Chí Hào A. PHƢƠNG PHÁP CHUNG Để giải ... h m số )(tf với Dt  .  Lúc này ta sử dụng đạo h m để t m giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của h m số )(tf với Dt  .  Chú ý : trong trường hợp không thể xây dựng trực tiếp được h m ... 4 5  - 0 + M t kỹ thuật t m GTLN và GTNN của h m số THPT chuyên Nguyễn Quang Diêu 10  Suy ra: M max 9 11 , đạt khi 3 1 ,1 3 1 yxxy hoặc .1, 3 1 yx M min 64 81 , đạt khi 4 3 2 32 9 ...
  • 25
  • 6.9K
  • 6
chuyen de ham so

chuyen de ham so

Ngày tải lên : 08/06/2013, 01:25
... 5.Cho h m số: y = x 3 - (m + 1)x 2 - ( 2m 2 - 3m + 2)x + 2m( 2m - 1) (C m ) 1.Khảo sát và vẽ đồ thị khi m = 0 2 .T m đi m cố định của (C m ). T m m để (C m ) tiếp xúc với Ox 3 .T m m để (C m ) đồng ... = m Bài 9.Cho h m số: y = x 3 + (m - 1)x 2 ( 2m + 1)x - 2 (C m ) 1.Khảo sát và vẽ đồ thị khi m = 1 2 .T m m để (C m ) tiếp xúc với Ox 3 .T m m để (C m ) đạt cực trị tại các đi m có hoành độ ... 4.Cho h m sè: y = x 3 - 3 (m + 1)x 2 + 2 (m 2 + 4m + 1)x 4m( m + 1) (C m ) 1.Khảo sát và vẽ đồ thị khi m = 1 2.CMR: (C m ) luôn đi qua m t đi m cố định 3 .T m m để (C m ) cắt Ox tại 3 đi m phân...
  • 9
  • 1.1K
  • 3
chuyên đề hàm số 9

chuyên đề hàm số 9

Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:25
... Cho h m số y= (m- 3)x. T m m để h m số đồng biến, nghịch biến. Giải H m số: y= (m- 3)x là h m số bậc nhất - Đồng biến khi m- 3>0 m& gt;3 - Nghịch biến khi m- 3<0 m& lt;3 Bài 2: T m m để h m số ... h m số song song với đồ thị y=-2x+1 b. T m giá trị của m để đồ thị h m số đi qua đi m (1;-4) c. T m đi m cố định m đồ thị của h m số luôn đi qua với m i giá trị của m d. T m giá trị của m để ... n m học 1999- 2000) Bài 5: Cho h m số: y= (m+ 2)x +m- 3 a. T m điều kiện của m để h m số luôn luôn nghịch biến b. T m điều kiện của m để đồ thị cắt trục hoành tại đi m có hoành độ bằng -3 c. Tìm...
  • 20
  • 2.9K
  • 52
MỘT SỐ BT CỰC TRỊ HÌNH HỌC 12

MỘT SỐ BT CỰC TRỊ HÌNH HỌC 12

Ngày tải lên : 15/06/2013, 01:25
... cao) M t hộp không nắp đợc l m từ m t m nh các tông theo m u. Hộp có đáy là m t hình vuông cạnh x(cm), chiều cao h(cm) và có thể tích là 500cm 3 . T m diện tích S(x) của m nh các tông. T m x sao ... cạnh a. Lấy hai đi m M và N theo thứ tự trên AC và AB sao cho AM = A’N = t (0 ≤ t ≤ a 2 ). T m GTNN của M khi M, N lần lợt chuyển động trên AC, AB. M t số bài toán cực trị hình học có ứng ... 5m. Gọi x (m) là độ dài cạnh BC. a) Tính thể tích V của hình lăng trụ theo x. b) T m x sao cho hình lăng trụ có thể tích lớn nhất, t m giá trị đó. Bài toán 26. M t nhà m y cần sản xuất m t bể nớc...
  • 3
  • 1.4K
  • 29
Chuyên đề: Hàm số LG

Chuyên đề: Hàm số LG

Ngày tải lên : 16/06/2013, 01:27
... y = -2sinx là h m số lẻ. B. H m số y = -tanx sinx là h m số lẻ. C. H m số y = sinx + x là h m số lẻ. D. H m số y = tanx + cosx là h m số lẻ. 3/ H m số sin2 tan x y x = là h m số: A. Chẵn B. ... ) x D f x f x = thì h m số là h m số chẵn. Nếu ( ) ( ) x D f x f x − ∈   − = −  thì h m số là h m số lẻ. 4 */ H m số y = cot x là m t h m số lẻ và là m t h m tuần hoàn với chu kỳ ; */ ... B, C là các h m số lẻ.Còn h m số y = cosx là h m số chẵn, nên h m số trong phơng án D không thể là h m số lẻ, thực ra nó là h m số không chẵn, không lẻ. 3/ Chọn phơng án A, vì h m số đà cho có...
  • 10
  • 1.7K
  • 0
Chuyên đề hàm số

Chuyên đề hàm số

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:26
... ) 2,3,2;1 21 −− MM Nhận xét : M 1 , M 2 chính là 2 đi m có định của (Cm) Bài toán 2:Cho h m số ( ) mx mmxmmmx y − +−+−+− = 21 222 có đồ thị (Cm) CMR luôn t m được 2 giá trị của m để đồ thị (Cm) đi ... luận số nghi m của phương trình (1) và (2) theo m . Từ đó suy ra số( Cm) đi qua M Bài toán 1: Cho h m số ( ) mx mxm y + ++− = 31 (Cm) Biện luận theo m số đường (Cm) đi qua đi m ( ) βα ;M cho ... nghi m (x 0 ; y 0 ). Đó chính là toạ độ các đi m cần t m Bài toán 1: Cho ha m soá y = x 3 – (m + 1 )x 2 – ( 2m 2 – 3m + 2 )x + 2m( 2m – 1 ) (Cm) T m đi m cố định m họ (Cm) luôn đi qua với m i m...
  • 29
  • 458
  • 0
ON TAP VAO LOP 10 CHUYEN DE HAM SO

ON TAP VAO LOP 10 CHUYEN DE HAM SO

Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:25
... VÀO LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ H M SỐ B i 1 Cho h m số: y= (m- 2)x+n (d) T m các giá trị của m và n để đồ thị (d) của h m số: a. Đi qua đi m A(-1;2) và B(3;-4) b. Cắt trục tung tại đi m có tung độ bằng 21 ... tọa độ trung đi m của đoạn AB theo m. c. T m m để (d) cách gốc tọa độ m t khoảng lớn nhất. d. T m đi m cố định m (d) đi qua khi m thay đổi. b i 5 : ( 2 đi m ) a )T m các giá trị của a , b biết ... B. T m quĩ tích trung đi m I của AB khi m thay đổi. Bài 4. Cho đờng thẳng có phơng trình: 2 (m- 1)x+ (m- 2)y=2 (d) a. T m m để đờng thẳng (d) cắt (P); y=x 2 tại hai đi m phân biệt A và b. T m tọa...
  • 3
  • 2.8K
  • 55

Xem thêm