... * Điện Bàn, ngày 11 tháng 5 năm 2009 Số: 34-CV/HĐTNV/v Một số giải pháp trong công tác tuyêntruyềngiáodụcpháp luật, phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội trong TTN từ nay đến cuối ... thị trấn tiếp tục thực hiện một số giải pháp như sau: 1-Tăng cường công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho thanh thiếu niên, thường xuyên giáodụctruyền thống cách mạng, nâng cao bản lĩnh ... thanh niên vi phạm luậtgiao thông đường bộ ngày càng cao. Nhằm tiếp tục thực hiện có hiệu quả chỉ thi số 01/CT-UBND ngày 6/01/2009 của UBND huyện về tuyêntruyềngiáodụcpháp luật, phòng chống...
... vụ bản với công tác tuyên truyền, phổ biến giáodụcphápluậtchonhân dân Những năm gần đây, công tác tuyên truyền, phổ biến giáodụcphápluật cho nhân dân đợc các cấp uỷ ... đa dạng hoá các hình thức tuyêntruyền , phổ biến giáodụcphápluật và lồng ghép tuyêntruyền nội dung các văn bản pháp công tác phổ biến giaódụcphápluậtchonhân dân. Trong đó nhiệm vụ ... Đảng đối với công tác phổ biến giáo dụcpháp luật, nâng cao ý thức chấp hành phápluậtcho cán bộ và nhân dân, các cấp, các nghành, các đoàn thể đà đẩy mạnh tuyêntruyềnphápluật thuộc lĩnh...
... thức, phương phápgiáodụcphápluậtcho cán bộ, công chức hành chính 1.2.2.1. Đặc điểm của giáodụcphápluậtcho cán bộ, công chức hành chính Giáo dụcphápluậtcho cán bộ, công chức hành ... dạng giáodục trong hệ thống giáo dục. Giáodụcphápluật khi đặt trong tổng thể của hệ thống giáodục thì giáodụcphápluật có mối quan hệ khá mật thiết với các dạng giáodục khác như: giáodục ... HÀNH CHÍNH 1.1. Khái quát về giáodụcphápluật 1.1.1. Khái niệm giáodụcphápluật và giáodụcphápluậtcho cán bộ, công chức hành chính Khái niệm giáodụcphápluật được tiếp cận từ nhiều...
... đề giáodụcpháp luật cho cán bộ, công chức nói chung mà chưa đi sâu vào vấn đề giáodụcphápluậtcho riêng đội ngũ cán bộ, công chức hành chính. Hơn nữa, đặt vấn đề giáodụcphápluậtcho ... kiến thức, hiểu biết phápluậtcho CBCC hành chính thông qua giáodụcphápluật càng là vấn đề có tầm quan trọng và có tính cấp bách. 3.2. GIÁODỤCPHÁPLUẬTCHO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH ... huy các giá trị văn hóa truyền thống phục vụ công tác giáodụcpháp luật, khắc phục các hủ tục lạc hậu, lỗi thời đang tác động tiêu cực đến công tác giáodụcphápluậtcho CBCC hành chính, bài...
... thức, phương pháp để nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, phổ biến và giáodụcphápluậtchonhân dân.3/ Mục đích, ý nghĩa của công tác tuyên truyền, phổ biến và giáodụcpháp luật. a. Mục ... của công tác tuyên truyền, phổ biến và giáodụcpháp luật 3Cơ sở lí luận của công tác giáodụcphápluật ở trường THCS.9Chủ trương của Đảng và quy định của nhà nước về công tác giáodụcpháp ... nội dung giáodục đạo đứccho học sinh gắn với giáodụcphápluật như sau: - Giáodục đạo đứctruyền thống dân tộc Việt Nam. - Giáodụctruyền thống “Tôn sư trọng đạo”, giáodụctruyền thống...
... muốn. Đó chính là những hạn chế của công tác tuyên truyền, giáo dụcphápluật ở nước ta hiện nay. Trong quá trình hoạt động tuyên truyền, giáo dụcpháp luật, ở đối tượng tiếp nhận có thể ... mới phương pháp phổ biến, tuyên truyền, giáo dục phápluậtcho đội ngũ cán bộ cấp cơ sở theo hướng: Một là tăng cường các chương trình phổ biến, giáodụcphápluật dành riêng cho đội ngũ ... dung phápluật được phổ biến, tuyêntruyền tới các tầng lớp xã hội nói chung, đội ngũ cán bộ cấp cơ sở nói riêng; bởi vì, những yếu kém, nhược điểm của công tác tuyên truyền, giáodụcpháp luật...
... luận về giáodụcphápluậtcho cán bộ, công chức61.1. Tổng quan về giáodụcphápluật 61.2. Giáodụcphápluậtcho cán bộ, công chức 23Chơng 2: thực trạng công tác giáodụcphápluật cho cán ... giáodụcpháp luật 1.1.4.1. Chủ thể giáodụcpháp luật Theo lý luận giáodục học thì chủ thể giáodục là thầy cô giáo và tất cả những ngời làm công tác giáodục khác. Vận dụng vào giáodụcpháp ... u.1.2.2.3. Phơng phápgiáodụcphápluậtcho cán bộ, công chứcPhơng phápgiáodụcphápluậtcho cán bộ, công chức là hệ thống các cách thức để tiến hành hoạt động giáodụcphápluậtcho những ngời...
... 5 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ GIÁODỤCPHÁPLUẬTCHO PHỤ NỮ 1.1. Khái niệm về giáodụcphápluậtcho phụ nữ 1.1.1. Khái niệm giáodụcphápluật ... x 3.3. Các giải pháp cơ bản về tăng cƣờng giáodụcphápluậtcho phụ nữ trong giai đoạn hiện nay 3.3.1. Hoàn thiện hệ thống văn bản phápluật về giáodụcphápluậtcho phụ nữ ... 1.4. Quản lý nhà nƣớc về giáodụcphápluậtcho phụ nữ 1.4.1. Các chính sách, quy định của phápluật về giáodụcphápluậtcho phụ nữ "...
... với công tác tuyên truyền và giáodụcphápluật đó là: "Đổi mới và hoàn thiện quy trình xây dựng luật, ban hành và thực thi pháp luật, trong đó chú trọng việc tuyên truyền, giáodụcpháp ... đợc giáo dục& quot;. - Đặc điểm về đối tợng giáodụcpháp luật. Dới góc độ giáodục học thì đối tợng giáodục là những cá nhân hoặc tập thể học sinh, ngời học. Trong lĩnh vực giáodụcpháp luật, ... sách dân tộc cũng nh trong công tác tuyêntruyềngiáodụcphápluậtcho đồng bào ngời Chăm phải lu ý đến các nhân tố trên để có hình thức phơng pháp giáo dụcphápluật phù hợp. 2.1.1.3. Đặc...
... Khắc Hùng - Giáodụcphápluậtcho học sinh THPT, những vấn đề cần quan tâm - Tạp chí Giáo dục, số 149; 11/2006. 4. Nguyễn Khắc Hùng - Xây dựng biện pháp tổ chức giáodụcpháp luật cho học sinh ... trình giáodục - Biện pháp 3: Đổi mới nội dung, phơng pháp và hình thức dạy môn GDCD. - Biện pháp 4: Đa dạng hoá các hình thức tổ chức giáodụcphápluật cho học sinh - Biện pháp 5: Đổi mới công ... nhà nớc pháp quyền; ý thức về nghĩa vụ công dân trong việc thực hiện nghiêm chỉnh luậtpháp của nhà nớc; ý thức về quyền lợi của công dân đợc nhà nớc bảo hộ về pháp luật. Giáodụcpháp luật...
... chocông tác giáodụcphápluậtcho thanh thiếu niên. hợp là yếu tố hỗ trợ mạnh mẽ cho các loại hình giáodục khác như giáodục thẩm mỹ, giáo dục đạo đức, tâm lý Thứ ba, giáodụcphápluật ... dụcphápluật là yếu tố quan trọng của quá trình giáodụcpháp luật. Xác định đúng nội dung giáodụcphápluật là đảm bảo cần thiết để giáodụcphápluật có hiệu quả. Nội dung giáodụcphápluật ... thức và phương phápgiáodục pháp luật thì giáodụcphápluật cũng có những nét riêng. Chủ thể giáodụcpháp luật, trước hết phải có tri thức cần thiết về phápluật và đời sống pháp luật, phải...
... chủ thể phổ biến, giáodụcphápluật và đối tượng phổ biến, giáodụcphápluật để thể hiện nội dung phổ biến, giáodụcphápluật và đạt mục đích phổ biến, giáodụcpháp luật. Từ khái niệm hình ... biến, giáodụcpháp luật, người ta còn phân chia hình thức phổ biến, giáodụcphápluật ra thành nhiều loại khác nhau. 1.7. Phƣơng pháp phổ biến, giáodụcphápluật Phương pháp phổ biến, giáodục ... sách hỏi đáp phápluật bỏ túi, giỏ pháp luật, tủ sách pháp luật, ngày phápluật lao động, 15 phút truyền thanh phápluật trong lúc nghỉ ăn trưa; tư vấn pháp luật; hình thức tuyêntruyền miệng...