... Tìm hiểu số KTDHTC (từ KTDH số 4.4 .5 đến số 4.4.9) - Nhóm 5: Tìm hiểu số KTDHTC (từ KTDH số 4.4 .10 đến số 4.4 14) - Nhóm 6: Tìm hiểu số KTDHTC (từ KTDH số 4.4. 15 đến số 4.4 19) Thảo luận nhóm số ... Người học cần đặt vào tình để trải nghiệm & thực hành Tiến trình GD KNS hình thành “ngày một, ngày hai mà đòi hỏi phải có trình: nhận thứchình thành thái độ thay đổi HV NGUYÊN TẮC GD KNS (Tiếp...
Ngày tải lên: 24/06/2015, 19:00
... nhóm Hỏi đáp PP giáo dục KNS Đóng vai Trò chơi 04/ 15/ 15 Thuyết trình Giải vấn đề 22 1/Kĩ giao tiếp 04/ 15/ 15 23 04/ 15/ 15 24 04/ 15/ 15 25 04/ 15/ 15 26 Giao tiếp Giao tiếp trình tiếp xúc trao đổi thông ... ảnh hởng giáo dục định 04/ 15/ 15 35 4/Kĩ Năng định 04/ 15/ 15 36 /c cnh sỏt ny quyt nh th no? 04/ 15/ 15 37 Các bớc định B1 Xác định vấn đề B7 Kiểm lại hiệu định 04/ 15/ 15 B2 Thu thập thông tin B3 ... nhà ngời bạn thấy nhóm niên xem phim đồi truỵ Bạn làm gì? 04/ 15/ 15 48 6/K NNG NG PHể VI CNG THNG 04/ 15/ 15 49 04/ 15/ 15 50 04/ 15/ 15 51 ...
Ngày tải lên: 15/04/2015, 06:33
Sáng kiến kinh nghiệm " KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG " pot
... quạt nhau; sợi dây Đục lổ nhỏ đối xứng qua tâm, luồng sợi dây qua lổ nhỏ (H .5) (H .5) 3.2 .5. 2 Tiến hành thí nghiệm Hai tay cầm nhỏ Xoắn tròn dây, sau kéo vào liên tục để đĩa quay tròn theo phương ... cho lớp 10, 11 12 Đã có 100 0 lượt học viên đến thực hành Qua tiết thí nghiệm thực hành báo cáo thực hành học viên, đánh giá ý thức, thái độ, hứng thú học viên việc làm thí nghiệm vật lí 55 + Về ... nước nhựa: ống có đường kính cở 50 mm; ống có đường kính lớn 50 mm, lồng trượt lên để thay đổi độ cao kính tiềm vọng.; co chử L; lăng kính gương phẳng; Keo dán (H.4) 54 (H.4) 3.2.4.2 Tiến hành thí...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21
một số kinh nghiệm trong việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn giáo dục công dân cấp trung học phổ thông
... nghiệp) Cũng theo WHO, kỹ sống chia thành loại kỹ tâm lý xã hội kỹ cá nhân, lĩnh hội tư duy, với 10 yếu tố như: tự nhận thức, tư sáng tạo, giải vấn đề, kỹ giao tiếp ứng xử với người khác, ứng phó ... trọng biết cách kết hợp, lồng ghép để truyền đạt nội dung) Bên cạnh nhà trường, gia đình xã hội hai môi trường thiết yếu quan trọng việc giáo dục kỹ sống cho học sinh Gia đình nôi hình thành nhân ... kết thúc bắt đầu bước vào tuổi người lớn Độ tuổi thể tính chất phức tạp nhiều mặt tượng, giới hạn hai mặt giới hạn tâm lý sinh lý Đây khoảng thời gian mà việc hình thành kỹ sống em có vai trò quan...
Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:20
Thực hiện mục tiêu giáo dục thẩm mỹ trong nhà trường phổ thông (khảo sát chủ yếu ở bậc tiểu học tại địa bàn TP hồ chí minh và 4 tỉnh, thành đồng nai, bình dương, lâm đồng, đà nẵng)
... ( 15) 347 233 107 109 3 05 256 179 122 264 207 3 05 226 82 116 1 15 519 72 240 243 170 157 316 110 1 45 282 247 301 211 209 91 354 55 8 213 50 7 17 119 492 380 152 83 25 151 1 25 258 4 456 52 64 (17) 155 ... 2 15 1 05 Củ Chi 1280 920 104 71 Hóc Môn 733 0 Nhà Bè 294 218 140 154 Thủ Đức 53 1 482 459 57 Cộng 13983 104 44 100 08 252 3 Dạy Nhạc (6) 22 13 2 10 22 10 5 41 13 0 1 85 Dạy Họa Dạy Thể dục (7) 18 10 ... Quận 10 642 53 2 58 8 44 Quận 11 614 490 52 4 49 Quận 12 404 334 273 131 Bình Thạnh 107 7 759 802 50 Gò Vấp 6 65 567 53 7 83 Phú Nhuận 397 351 387 10 Tân Bình 1181 972 104 7 129 Bình Chánh 891 659 28...
Ngày tải lên: 03/12/2015, 11:03
skkn nâng cao vai trò môn giáo dục công dân trong nhà trường phổ thông
Ngày tải lên: 18/12/2014, 12:11
skkn vận DỤNG một số PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực NHẰM NÂNG CAO HIỆU qủa dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân bậc TRUNG học PHỔ THÔNG
... (
Ngày tải lên: 03/12/2015, 23:43
Giáo dục KNS cho HS phổ thông
... Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ thông • Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn học / HĐGDNGLL • Bài 5: Thực hành soạn giảng thử • Tổng kết giải đáp thắc mắc PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN • Lớp tập huấn tiến ... cách có hiệu quả: tìm kiếm xử lí thông tin, tư phê phán, tư sáng tạo, định, giải Thảo luận nhóm (10 ): Vì cần GD KNS cho HS PT? II Vì cần GD KNS cho HS PT? • KNS góp phần thúc đẩy phát triển cá...
Ngày tải lên: 30/09/2013, 13:10
Một số biện pháp thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện nông cống tỉnh thanh hoá
... 18/4/20 05, Chính phủ ban hành Nghị 05/ 20 05/ NQ-CP đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động giáo dục, y tế, văn hóa thể dục thể thao Tiếp ngày 18 -5- 20 05, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 112/20 05/ QĐTTg ... Chưa đạt tra, 3.3 Đánh giá nề nếp hoạt động Việc thực qui chế dân chủ nhà 4.1 4.2 5. 1 5. 2 5. 3 5. 4 trường Triển khai thực qui chế Việc giải khiếu nại , tố cáo Quản lý sở vật chất, tài Việc xây dựng ... Nghị số 05/ 20 05/ NQ-CP ngày 18-4-20 05 Chính phủ đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động giáo dục, y tế, văn hóa thể dục thể thao, ngày 24-6-20 05, Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo Quyết định số 20/20 05/ QĐ-BGDĐT...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17
Một số giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa
... 18/4/20 05, Chính phủ ban hành Nghị 05/ 20 05/ NQ-CP đẩy mạnh xã 44 hội hóa hoạt động giáo dục, y tế, văn hóa thể dục thể thao Tiếp ngày 18 -5- 20 05, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 112/20 05/ QĐTTg ... Đến năm học 2009-2 010, giáo dục trung học phổ thông, toàn tỉnh Thanh Hóa có tổng số 151 .634 học sinh; có 78.826 học sinh nữ (52 ,0%); 17.8 95 học sinh dân tộc (11,8%), theo học 103 trường, có 96 ... triển xã hội giáo dục giai đoạn 20 05- 2 010 Ngày 14-6-20 05, Quốc hội Khóa XI, kỳ họp thứ thông qua Luật giáo dục Tại Điều 12, Chương I Luật Giáo dục năm 20 05, quy định rõ xã hội hóa nghiệp giáo...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:23
Phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông tỉnh Thái Bình
... kinh tế, văn hoá 35 2.3 Về giáo dục 35 2.4 Khái quát trình hình thành phát triển Trung tâm Giáo dục thƣờng xuyên tỉnh Thái Bình 36 2 .5 Thực trạng phát triển GDTX ... nƣớc trở thành XHHT, Thái Bình tích cực triển khai thực Quyết định số 112/20 05/ QĐ-TTg Thủ tƣớng Chính phủ “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 20 05- 2 010 đạt đƣợc thành tựu quan trọng góp phần tích ... http://www.lrc.tnu.edu.vn/ 2 .5. 1 Mạng lƣới sở GDTX qui mô ngƣời học TTGDTX 38 2 .5. 2 Chất lƣợng giáo dục TTGDTX 41 2 .5. 3 Số học sinh học TTGDTX năm từ năm 2008-2013 41 2 .5. 4 Thực trạng đội ngũ...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 11:29
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yên
... tập Lớp Sĩ số Có SL Tỷ lệ 12A3 45 11% 12A6 42 12 28% 12A7 38 13% 12A10 36 15 42% * Nguyên nhân kết Bình thường SL 15 15 12 10 Tỷ lệ 33 % 36 % 32% 28% Không SL 25 15 21 11 Giáo viên: Trần Thị Vân ... nghiên cứu SKKN 15 Mục đích 15 Đối tượng phạm vi nghiên cứu . 15 Nhiệm vụ nghiên cứu 15 Phương pháp nghiên cứu . 15 Đóng góp SKKN 15 PHẦN II GIẢI QUYẾT ... nguyện, có nhu cầu học Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng (Mức độ) Có Không 35 (Mức độ) Có Không 16 19 36 25 10 36 27 27 36 35 13 13 30 22 22 Như vậy, kết hợp giảng điện tử với công cụ hỗ trợ iMinMap...
Ngày tải lên: 31/07/2014, 15:14
Bài báo cáo giáo dục môi trường qua địa lý phổ thông
... dụng triệt để sản phẩm khai thác (gắn với ngành công nghiệp chế biến thủy sản phụ phẩm, tránh lãng phí nguồn tài nguyên) - Hàng năm có 9 -10 bão xuất Biển Đông khoảng 3 0 35 đợt gió mùa Đông Bắc, ... a) Công nghiệp khai thác nguyên, nhiên liệu: - Công nghiệp khai thác than: Khai thác tài nguyên phá hủy môi trường xung quanh làm cạn kiệt nguồn tài nguyên phục hồi Trình độ khai thác hạn chế, ... Do đó, cần khai thác hợp lí có kế hoạch đôi với bảo vệ, tái tạo tài nguyên rừng Xói mòn đất dòng chảy tạm thời Chặt phá rừng Bắc Kạn Bài 25: Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp ( trang 106 - 111) Những...
Ngày tải lên: 28/10/2014, 12:14
Quản lý thực hiện xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học phổ thông ngoài công lập tỉnh Bắc Ninh
... sinh phổ thông 53 Bảng 2.2: Kết giáo dục phổ thông 54 Bảng 2.3: Kết kỳ thi học sinh giỏi 54 Bảng 2.4: Thực trạng sở vật chất- thiết bị dạy học 55 Bảng 2 .5: Xếp loại học lực ... dục 35 1 .5 Nội dung quản lý công tác XHHGD THPT 36 1 .5. 1 Quản lý việc huy động toàn xã hội tham gia xây dựng môi trƣờng thuận lợi để phát triển giáo dục 36 1 .5. 2 Quản lý ... hạnh kiểm học sinh THPT 56 Bảng 2.6: Phân tích cấu đội ngũ CBQL trƣờng THPT NCL 58 Bảng 2.7: Quy mô THPT NCL tỉnh Bắc Ninh 58 59 60 61 61 62 65 XHHGD THPT công lập ...
Ngày tải lên: 03/11/2014, 18:05
sử dụng phương pháp kỷ luật tích cực trong giáo dục học sinh trường trung học phổ thông huyện thanh ba - tỉnh phú thọ
... PPKLTC GV 53 Bảng 2.9 Ý kiến HS cách thức sử dụng PPKLTC giáo viên 54 Bảng 2 .10 Thực trạng sử dụng PPKLTC giáo dục HS 57 Bảng 2.11 Ý kiến HS việc sử dụng PPKLTC GV chủ nhiệm lớp 58 Bảng 2.12 ... Khảo sát THPT Thanh Ba n= 129 THPT Yển Khê n= 96 Học sinh (n= 2 25) Giáo viên (n= 92) Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 47 40 42 47 30 35 31 45 2.1.4 Phương pháp khảo sát - Phương pháp điều tra anket: Sử dụng ... Yển Khê n= 45 SL STT THPT Thanh Ba n= 47 % SL % SL % 19,1 12 26,7 21 22,8 14 ,5 8,9 11 11,6 32 68 27 60 59 64,1 10, 6 15, 5 12 13 Chung n=92 Kỷ luật phi bạo lực thể xác tinh thần, trình thường xuyên,...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 10:45
sáng kiến kinh nghiệm giáo dục lòng yêu nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử
... tham gia lượg % SL % SL % SL % K 10 70 55 78.6 15 21.4 0 K .10 73 70 95. 9 4.1 0 K 11 76 62 81.6 14 18.4 0 K.11 75 74 98.7 1.3 0 1 35 1 15 85. 2 20 14.8 0 K.12 1 35 1 35 100 0 0 K 12 17 V- KẾT LUẬN Trong ... sử 12: Nhân dân hai miền trực tiếp chống Mĩ Miền Bắc vừa chiến đầu vừa sản xuất( 19 65- 1968) Trong học chiến tranh phá hoại lần đế quốc Mĩ năm 1972, đặc biệt trận không kích B52 12 ngày đêm vào ... Trường Sa năm 1988( đăng báo Tuổi Trẻ ngày 9-3-2014) Đầu tháng 3-1988, ba tàu Hải quân HQ 604, 6 05, 50 5 lệnh bảo vệ nhóm đảo chìm Gạc Ma, Cô Lin, Len Đảo trước lăm le chiếm đóng bất hợp pháp Trung...
Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:10