0

trình thiết kế cầu cống theo trạng thái giới hạn 22tcn 18 79 ban hành kèm theo quyết định số 2057 qđ kt ngày 19 9 1979 của bộ gtvt kết hợp với quy phạm mỹ aasto lrfd 1998

thuyết trường tinh thể , thuyết trường phối tử

thuyết trường tinh thể , thuyết trường phối tử

Mẫu Slide - Template

... THỂ Giới thiệu: Thuyết trường tinh thể lần nhà vật lý sử dụng để giải thích màu từ tính tinh thể muối Mãi đến năm 195 0 – 195 2 sử dụng để nghiên cứu phức chất John Hasbrouck Van Vleck (1 89 9 - 198 0) ... chẵn lẻ hàm sóng , kèm theo chuyển mức.Trong phân tử hay ion có tâm đối xứng ,chỉ chuyển mức trạng thái chẵn lẻ phép , nghĩa trạng thái g u ( g ↔ u) trạng thái g↔g u↔u bị cấm - Quy tắc dựa khái ... kim loại 3, Các chuyển mức electron từ obitan không liên kết phản liên kết định chỗ chủ yếu nguyên tử kim loại đến obitan phản liên kết định chỗ chủ yếu phối tử.Chúng gọi chuyển mức chuyển điện...
  • 84
  • 762
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

Giáo dục học

... học + Kết học tập em có phần tiến so với kì năm trước, cụ thể qua bảng so sánh sau: HKI Sĩ số 2008 – 68 574 20 09 20 09 2010 Giỏi -11.85 % Khá T Bình Yếu Kém 199 - 206- 89- 12- 34.67% 35. 89% 15.51% ... 2. 09% 9- 1 .96 % 460 / 188 - 184 - 79- 10 lớp 40.87% 40% 17.17% Tăng Tăng 29. 02% 5.3% NHẬN XÉT GIẢM 15.64% - Tôi hy vọng học sinh sử dụng đồ tư để hệ thống kiến thức cách vững vàng môn vật lyù 18 ... lười học, Với số kinh nghiệm mà thực góp phần đẩy mạnh việc đổi nâng cao chất lượng giảng dạy mình, xin trình bày mong đóng góp chân thành quý đồng nghiệp, giúp hoàn thành nhiệm vụ II GIẢI QUY T...
  • 22
  • 2,132
  • 1
xác định độ độc cấp tính của deltamethrine, fenitrothion và hexaconazole đối với tôm thẻ chân trắng (litopenaeus vannamei) ở các giai đoạn khác nhau

xác định độ độc cấp tính của deltamethrine, fenitrothion và hexaconazole đối với tôm thẻ chân trắng (litopenaeus vannamei) ở các giai đoạn khác nhau

Nông - Lâm - Ngư

... Hexaconazole Thời điểm 24h 48h 96 h Phương trình hồi quy Y= 5,6352X + 0,1728 Y= 5 ,90 52X + 0,2053 Y= 5 ,99 67X + 0,2 6 79 R2 0 ,98 65 0 ,98 92 0 ,99 09 Bảng 14 : Kết tổng hợp giá trị nồng độ gây độc (µg/L) ... nghiệm Nguyễn Đel (20 09) Hồ Thị Kim Chi ( 199 2) trích dẫn Nguyễn Thị Kim Liên ( 199 8) giá trị LC50-72 Decis cá rô phi 7,2 69 µg/L Judith et al (2002) kết luận giá trị LC50 -96 cá mú (Epinephelus ... Chi ( 199 2) trích dẫn Nguyễn Thị Kim Liên ( 199 8) nồng độ LC50-72 Deltamethrin lên cá rô phi 7,2 69 µg/L cao so với tôm thẻ chân trắng tháng tuổi Stali et al (2007) nhân định nồng độ LC50 -96 Deltamethrin...
  • 40
  • 748
  • 1
Tổng Hợp Các Sơ Đồ Điện Của Các Hãng

Tổng Hợp Các Đồ Điện Của Các Hãng

Cơ khí - Chế tạo máy

... Mirrors 15 Toyota Door Locks 16 GM Door Locks - Part A 17 GM Door Locks - Part B 18 Toyota Front Wiper / Washer 19 Mazda Front Wiper / Washer 20 GM Front Wiper / Washer 21 Toyota Sun Roof 22 GM ... Toyota Power Antenna Page Section# Section 29 Section 30 Section 31 Section 32 Section 33 Section 34 Section 35 Section 36 Section 37 Section 38 Section 39 Section 40 Section 41 Section 42 Section ... Shift Interlock 25 Toyota Power Seats 26 GM Power Seats 27 GM Audible Warning 28 GM Brake Warning 29 GM Charge Warning 30 Toyota Cooling Fan 31 Mazda Cooling Fan 32 GM Cooling Fan 33 Toyota Blower...
  • 229
  • 4,865
  • 25
Viết các số đo diện tích dưới dạng số tp

Viết các số đo diện tích dưới dạng số tp

Toán học

... thỏng 10 nm 2010 Toán Kim tra bi c Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 12 tn 6kg = Tn 4kg 50g = kg Bảng đơn vị đo diện tích Ln hn vuụng km2 hm2 dam2 m2 Bộ hn vuụng m2 dm2 cm2 mm2 1mm 1dm2 1cm2...
  • 3
  • 834
  • 8
TOÁN 5: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN

TOÁN 5: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN

Toán học

... DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN Ví dụ 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 3m25dm2 = … m2 3m2 5dm2 = 3,05 m2 m = Cách làm: 100 2 Vậy : 3m dm = 3,05 m2 Ví dụ 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ ... …2345m2 1,2345 = 1,2345 m2 10000 Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Toán: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN Ví dụ 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 3m25dm2 =… m2 Cách làm: ... 17,23dm2 d) 2cm25mm2 = 2,05cm2 … … Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Toán: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN Ví dụ 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 3m25dm2 =… m2 Cách làm:...
  • 7
  • 1,434
  • 14
Mạch dao động và ứng dụng của nó trong các sơ đồ điện tử

Mạch dao động và ứng dụng của nó trong các đồ điện tử

Công nghệ thông tin

... chất quan trọng mạch liên kết Tần số cộng hởng phụ thuộc hệ số liên kết ,nên đợc gọi tần số liên kết Tần số liên kết khác nhiều hệ số liên kết lớn Khi K=d ,các tần số liên kết trùng : = = Trên đờng ... kết ngời ta đem vào hệ số liên kết K, đợc định nghĩa: K= K K Trong K hệ số liên kết mạch cấp mạch thứ cấp, K gọi hệ số liên kết mạch thứ cấp mạch cấp Để rõ nội dung vật lý hệ số liên kết ... liên kết :Liên kết cảm ứng hay liên kết biến áp (hình 1-6a) , liên kết tự biến áp hay liên kiết tự ngẫu (hình1-6b) ,liên kết điện dung (hình 16c ),liên kết điện trở (hình 1-6d) , liên kết hỗn hợp...
  • 49
  • 5,237
  • 5
Tiết 43: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN doc

Tiết 43: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN doc

Toán học

... diện tích dạng số thập phân a Ví dụ - GV nêu ví dụ: Viết số thập phân - HS nghe yêu cầu ví dụ thích hợp vào chỗ chấm: 3m2 5dm2 = m2 - GV yêu cầu HS thảo luận để tìm số - HS thảo luận theo cặp thập ... 2,05cm2 - GV chữa cho điểm HS Bài - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS: Bài yêu cầu viết số đo diện tích dạng số thập phân có đơn vị cho trước - GV yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào ... diện tích - GV yêu cầu HS kể tên đơn vị đo - HS kể trước lớp, HS lớp theo diện tích theo thứ tự từ lớn đến dõi bổ sung ý kiến - GV gọi HS lên bảng viết đơn - HS viết để hoàn thành bảng vị đo diện...
  • 6
  • 842
  • 2
TOÁN VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN pptx

TOÁN VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN pptx

Mầm non - Tiểu học

... Hoạt động 3: Thực định dạng đổi hành - Học sinh sửa _ Giải Mục tiêu: Rèn HS đổi thích cách làm nhanh, xác Phương pháp: Luyện tập, thực hành *Bài 1: - GV cho HS tự làm _GV thống kết - Học sinh ... bảng - Học sinh đọc đề thảo luận để xác định yêu cầu 1’ đề  Hoạt động 4: Củng cố - Học sinh làm - Nhắc lại kiến thức vừa - học sinh sửa luyện tập Tổng kết - dặn dò: Hoạt động cá nhân - Dặn dò: ... bài 2,3 / Tr 46 - Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét cho điểm 1’ Giới thiệu mới: - Hôm nay, học toán bài: “Viết số đo diện tích dạng số thập phân” 30’ Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng Hoạt...
  • 7
  • 2,723
  • 4
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 43 : VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN ppt

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 43 : VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN ppt

Mầm non - Tiểu học

... sau 0,01 đơn vị liền trước b) HS làm tập Vở tập, sau thống kết c) HS làm tập Vở tập, sau thống kết d) HS làm tập Vở tập, sau thống kết Củng cố, dặn dò : IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... động : Điền tiếp vào bảng đơn vị đo diện tích GV nêu yêu cầu, cho HS làm tập Vở tập, sau lớp thống kết Hoạt động : Thực hành a) GV cho HS làm số mẫu (như quan hệ đơn vị đo độ dài HS nhận rõ : tập ... 1m2 = 100dm2 1dm2 = 0,01m2( ô mét vuông gồm 100 ô đề xi mét vuông) Từ HS tự đến nhận xét hợp lí, chẳng hạn : đơn vị đo độ dài gấp 10 lần đơn vị đo độ dài liền sau 0,1 đơn vị đo độ dài liền trước...
  • 10
  • 2,320
  • 7
Chủ đề 6: Các bài toán về tính số đo góc và số đo diện tích docx

Chủ đề 6: Các bài toán về tính số đo góc và số đo diện tích docx

Toán học

... Chứng minh ACM đồng dạng với AEC c) Chứng minh AC tiếp tuyến đường tròn ngoại tiếp tam giác CEM 2 d) Giả sử tỉ số diện tích hai tam giác Acm AEC Tính AC, AE, AM, CM theo R ... biết BAC = 600 bán kính đường tròn (O) cm Tính độ dài tiếp tuyến AB diện tích phần mặt phẳng giới hạn hai tiếp tuyến AB, AC cung nhỏ BC Bài 4:Cho tam giác cân ABC (AB = AC), I tâm đường tròn...
  • 3
  • 968
  • 0
ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO HỌC CHƯƠNG I “CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ ”  MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS MINH THẠNH

ỨNG DỤNG ĐỒ TƯ DUY VÀO HỌC CHƯƠNG I “CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ ” MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS MINH THẠNH

Khoa học xã hội

... CHNG (LP 9A3) TBM KT sau tỏc ng STT 9. 5 9. 4 8.8 8.7 10 9. 5 8.5 8.4 9. 1 8.2 8.4 7.3 7.2 6.5 6.6 6.3 6.3 6.3 5 .9 5.6 5.3 5.3 7.5 7.5 8 10 11 7.5 6.5 12 13 5.5 14 15 7.5 4.5 16 17 18 19 Nguyn Minh ... THANH TIN NGUYN HU LI im kim tra sau tỏc ng 9. 5 9. 4 8.8 8.7 8.4 9. 1 8.2 8.4 7.3 70 7.2 7.4 6.5 10 9. 5 8.5 9 7.5 7.5 8 7.5 6.5 5.5 29 14 15 16 17 18 19 20 THI TH BCH NGC H MINH TIấN NGUYN T YN ... T NHT NHI V T THY LINH NGUYN TH THIấN Lí 9. 5 9. 4 8.8 8.7 8.4 9. 1 8.2 8.4 7.3 70 7.2 7.4 6.5 6.6 6.3 6.3 6.3 5 .9 5.6 5.3 TBM 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Lấ C THI PHM TIN PHC Lấ HUNH TRM H...
  • 43
  • 6,782
  • 0
PHÂN TÍCH CÁC QUAN NIỆM VỀ LÝ THUYẾT ĐA NHÂN TỐ LIÊN QUAN ĐẾN BỘ MÁY HỌC CỦA NGƯỜI. TRÊN CƠ SỞ ĐÓ VẬN DỤNG VÀO VIỆC DẠY PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC  CHO SINH VIÊN CỦA KHOA MÌNH PHỤ TRÁCH

PHÂN TÍCH CÁC QUAN NIỆM VỀ LÝ THUYẾT ĐA NHÂN TỐ LIÊN QUAN ĐẾN BỘ MÁY HỌC CỦA NGƯỜI. TRÊN CƠ SỞ ĐÓ VẬN DỤNG VÀO VIỆC DẠY PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC CHO SINH VIÊN CỦA KHOA MÌNH PHỤ TRÁCH

Tài liệu khác

... trừ thành công chúng không đảm bảo cho Một số người có điểm trắc nghiệm tốt lại trở nên say mê với điểm số họ không phát triển kĩ khác mà chúng cân để có trí tuệ thành công (Sternberg, 199 7) Chính ... minh on định tính ứng nghiệm việc thực trắc nghiệm trí tuệ (Ulric Neisser, 199 6) Có quan điểm cho ràng trí tuệ mà Gardner trình bày thực chất tài (talent) trí tuệ (Sandra Scair , 198 5) Một số quan ... & Mayer,J,D , 199 0 - Emotional Intelligence.lmagination, Congnition and Personality) Từ sau năm 199 5, Daniel Goleman xuất sách Trí tuệ cảm xúc bán chạy Mỹ từ vấn đề trí tuệ cảm xúc ngày dược quan...
  • 15
  • 1,684
  • 14
Bài giảng toán 5 viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân (8)

Bài giảng toán 5 viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân (8)

Tiểu học

... là: 90 x 60 = 5400 (m2)= 0,54 (ha) Đáp số: 5400 m2 ; 0,54 Chọn chữ đặt trước kết Ô CỬA BÍ MẬT tạ 15 kg = tạ A 4,15 B 41,5 C 415 Chọn chữ đặt trước kết Đúng 0, 49 m = cm A 4 ,9 B 49 C 490 Chọn ... chữ đặt trước kết 1,8 m = dm A 18 C 180 B 180 0 - Về nhà học ôn lại các bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích Xem lại các bài tập đã làm Chú ý: Các em nên viết kết dạng gọn nhất, ... 4,30 C 0,37 D 370 430 Toán: Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2014 Luyện tập chung Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: m a) 42m 34cm = 42,34 b) 56m 29cm = 562 ,9 dm c) 6m 2cm = 6,02 d) 4352m...
  • 12
  • 549
  • 0
Bài giảng toán 5 viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân (9)

Bài giảng toán 5 viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân (9)

Tiểu học

... dm2 650 c) 6,5 km2 = 76256 d) 7,6256 ha= m2 Vit s thớch hp: 17 m2 dm2= m2 17, 09 10 Vit s thớch hp: 7,1 = dam 710 Kt qu thớch hp in vo ch trng l 7,04 m2 = A 7m2 04cm2 B 7dam2 04m2 C 7m2 4dm2 ...
  • 12
  • 385
  • 1
Bài giảng toán 5 viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân (10)

Bài giảng toán 5 viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân (10)

Tiểu học

... 16 m2 50dm2 Viết số thích hợp: 17 m2 dm2=17, 09 m2 10 Viết số thích hợp: 7,1 = 710 dam Kết thích hợp điền vào chỗ trống là: 7,04 m2 =……………… A 7m2 04cm2 B 7dam2 04m2 C 7m2 4dm2 hạnh phúc • - Chuẩn ... dam2 c/ 5,07 dam2 2dm2 18 cm2 = … dm2 a/ 2 ,18 dm2 b/ 21,8 dm2 c/ 20 ,18 dm2 Hai đơn vò đo diện tích liền kề nhau lần? a/ 10 lần b/ 100 lần c/ 1000 lần Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống: 2 ... 23 cm2 = 17,23 2 2,05 cm …cm cm mm = 2 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống: 1654m2 = … 5000m2 = …ha 1ha = …km2 15ha = …km2 • Bài : Viết số thích hợp vào chỗ trống 5,34 km2 = 534 6,5 km2 =...
  • 22
  • 726
  • 0
Bài giảng toán 5 viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân (11)

Bài giảng toán 5 viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân (11)

Tiểu học

... Toán PHT Tit 43:VIT CC S O DIN TCH DI DNG S THP PHN Ví dụ 2: Ví dụ 1: Viết số thập phân thích hợp Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm : vào chỗ chấm : m2 dm2 = m2 Cách làm: Cách làm: 3m2 5dm2 ... Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm : 00 m2 = 0,5 a) 1654 m2 = 0,1654 b) 50 5000 c) = 0,01 km2 d) 15 = 0,15 km2 ễ CA B MT Chn ch cỏi t trc kt qu ỳng Chn ch cỏi t trc kt qu ỳng A ... cm2 cm2 100 S/47 Toán Tit 43:VIT CC S O DIN TCH DI DNG S THP PHN Luyện tập: Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm : a) 1654 m2 = 0,1654 c) = 0,01 km2 b) 5000 m2 = 0,5 d) 15 = 0,15 km2...
  • 10
  • 389
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25