trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh phú yên
Hoàn thiện quản lý tài chính đối với đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập, trường hợp Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Thọ
Ngày tải lên :
21/11/2014, 21:28
... TÀI CHÍNH
TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH PHÚ THỌ 54
3.1. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH
TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH PHÚ THỌ: 54
3.1.1. Khái quát về Trung tâm GDTX tỉnh Phú Thọ: 54
3.1.2. ... một cách toàn diện của các cơ sở giáo dục
(trong đó có các Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên) là rất cần thiết.
Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên (GDTX) tỉnh Phú Thọ, với tƣ cách là
một đơn vị ... vị sự nghiệp giáo dục công lập, trường
hợp Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Thọ" đƣợc chọn làm luận
văn thạc sĩ chuyên ngành Quản lý kinh tế.
10
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu...
- 110
- 707
- 2
Thực trạng trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Cà Mau và những giải pháp nâng cấp trung tâm này thành trường cao đẳng cộng đồng Cà Mau
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:04
...
Cơ quan chủ quản của Trung tâm GDTX tỉnh Cà Mau là Sở GD & ĐT tỉnh Cà
Mau.
2.4.2. Chức năng, nhiệm vụ chính của trung tâm GDTX tỉnh Cà Mau
Trung tâm GDTX tỉnh Cà Mau đã và đang thực ... hoạt động giáo dục nhằm
thực hiện có hiệu quả mục tiêu giáo dục trong một môi trường luôn biến động.
Các thành tố đó là:
- Mục tiêu
giáo dục.
- Nội dung giáo dục.
- Phương pháp giáo dục.
- ... giáo viên – nhân viên
- CĐCĐ : Cao đẳng cộng đồng
- CSVC-KT : Cơ sở vật chất – Kỹ thuật
- ĐBSCL : Đồng bằng Sông Cửu Long
- GD & ĐT : Giáo dục và Đào tạo
- GDTX : Giáo dục thường xuyên...
- 71
- 1.3K
- 4
Thực trạng trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Cà Mau
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:44
... của Trung tâm GDTX tỉnh Cà Mau
Cơ quan chủ quản của Trung tâm GDTX tỉnh Cà Mau là Sở GD & ĐT tỉnh Cà
Mau.
2.4.2. Chức năng, nhiệm vụ chính của trung tâm GDTX tỉnh Cà Mau
Trung tâm ... tiêu
giáo dục.
- Nội dung giáo dục.
- Phương pháp giáo dục.
- Lực lượng giáo dục (người dạy).
- Đối tượng gi
áo dục (người học).
- Phương tiện giáo dục (điều kiện).
1.2.5. GDTX
“Hệ thống giáo ... quản lý và cán bộ chuyên môn ở tỉnh Cà
Mau và bạn bè đồng nghiệp trong và ngoài tỉnh trong đó có cả tập thể Cán bộ –
Giáo viên - Nhân viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Cà Mau đã giúp...
- 71
- 1.5K
- 3
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên
Ngày tải lên :
04/04/2013, 14:03
... Đặc điểm chung của Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên . 28
2.2 Tình hình cơ sở hạ tầng về công nghệ thông tin tại Trung tâm Giáo dục
thường xuyên tỉnh Thái Nguyên 33
2.3. Năng ... DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM
GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH THÁI NGUYÊN
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 60 14 05
LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC
Ngƣời hƣớng ... nước; giáo d
- 73
- 839
- 7
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:38
... tại Trung tâm Giáo dục
thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc.
Keywords: Giáo dục thường xuyên; Giảng dạy; Quản lý giáo dục; Vĩnh Phúc
Content
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục thường xuyên ... giáo dục thường xuyên
1.2.2.1. Giáo dục thường xuyên: Giáo dục không chính quy.
* Giáo dục thường xuyên (Continuing Education) UNESCO dùng thuật ngữ “Continuing
Education” để chỉ sự giáo dục ... hệ Đại
học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc
Chƣơng 3: Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học hệ Đại học tại Trung tâm
giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc trong giai...
- 27
- 663
- 2
Thủ tục xếp hạng Trung tâm giáo dục thường xuyên (Tỉnh, huyện) pptx
Ngày tải lên :
04/07/2014, 08:20
... tính điểm theo tiêu chí xếp hạng của trung tâm giáo dục
thường xuyên (trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh theo Phụ lục I,
trung tâm giáo dục thường xuyên theo Phụ lục II);
5.
Số liệu ... của Trung tâm giáo dục thường xuyên;
2.
Quyết định thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên;
3.
Bản báo cáo kết quả hoạt động và hiệu quả hoạt động của trung tâm giáo dục
thường xuyên ... ban nhân dân
tỉnh ra quyết định xếp hạng trung tâm giáo dục thường xuyên.
Thủ tục xếp hạng Trung tâm giáo dục thường xuyên (Tỉnh, huyện).
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:
Giáo dục và Đào tạo...
- 5
- 288
- 0
Sáp nhập Trung tâm giáo dục thường xuyên (Tỉnh, huyện) docx
Ngày tải lên :
04/07/2014, 08:20
... Tên bước
Mô tả bước
1.
Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề án sáp nhập Trung tâm giáo
dục thường xuyên (tỉnh, huyện) và gởi hồ sơ sáp nhập trung tâm
đến các cơ quan quản lý nhà nước ...
01/2007/QĐ-BGDĐ
Sáp nhập Trung tâm giáo dục thường xuyên (Tỉnh, huyện).
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:
Giáo dục và Đào tạo
Cơ quan có thẩm quyền quyết định:
Ủy ban nhân dân tỉnh An Giang
Cơ quan ... định, chuyển hồ sơ cho Văn phòng Ủy
ban nhân tỉnh thẩm tra.
4.
Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh ra quyết định sáp nhập Trung tâm
giáo dục thường xuyên sau khi được sự đồng ý bằng văn bản của...
- 4
- 340
- 0
skkn nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán bộ - giáo viên – công nhân viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai
Ngày tải lên :
23/07/2014, 11:01
... –
CÔNG NHÂN VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG
XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI
Người thực hiện: PHẠM THỊ HỒNG VÂN
Lĩnh vực nghiên cứu:
- Quản lý giáo dục
- Phương pháp dạy ... quả hoạt động công đoàn
với công tác chăm lo đời sống cán bộ - giáo viên – công nhân viên
tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Đồng Nai
Họ và tên tác giả: PHẠM THỊ HỒNG VÂN Chức vụ: Chủ ... đoàn viên, đồng thời đảm bảo tốt quy chế dân chủ tại trung tâm.
- Luôn nêu cao tinh thần tương thân tương ái bằng cách thường xuyên quan
tâm, thăm hỏi những đoàn viên gặp khó khăn trong cuộc...
- 12
- 2.6K
- 8
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên bổ túc văn hóa độ tuổi phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh lâm đồng
Ngày tải lên :
31/10/2014, 19:33
... các cơ sở giáo dục.
Tuy nhiên, về quản lý giáo dục đạo đức cho học viên bổ túc văn hóa độ
tuổi phổ thông tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên nói chung và nghiên
cứu về quản lý giáo dục đạo ...
Công tác quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên tại Trung
tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Lâm Đồng.
3.2 Đối tượng nghiên cứu
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên ... lực lượng giáo dục trong toàn xã hội.
5. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
5.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
cho học viên tại các Trung tâm Giáo dục thường xuyên.
5.2....
- 120
- 697
- 0
quản lý nguồn nhân lực trong quá trình thực hiện liên kết đào tạo ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái nguyên, giai đoạn 2011-2015
Ngày tải lên :
31/10/2014, 19:33
... ở Trung tâm giáo dục
thường xuyên tỉnh Thái Nguyên” là công trình nghiên cứu của bản thân,
được xuất phát từ yêu cầu thực tế trong quá trình công tác tại Trung tâm giáo
dục thường xuyên tỉnh ... liên
kết đào tạo ở Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên” là luận
văn với sự tâm huyết của bản thân em trong quá trình công tác tại Trung tâm
GDTX tỉnh Thái Nguyên, đặc biệt là trong ... công tác quản lý đào tạo tại
Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên 26
2.2.2. Thực trạng về công tác liên kết đào tạo ở Trung tâm giáo
dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên 29
2.2.3. Thực trạng công...
- 92
- 585
- 1
Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên
Ngày tải lên :
03/11/2014, 17:52
... trường tiểu học tại
Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên.
3.2. Khách thể nghiên cứu:
Hoạt động bồi dưỡng đội ngũ CBQL giáo dục tại Trung tâm GDTX tỉnh
Thái Nguyên.
4. Giả thuyết ... trường tiểu học tại Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên 53
2.5.1. Yếu tố chủ quan 53
2.5.2. Yếu tố khách quan 55
Chƣơng 3:
DƢỠNG TẠI
TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH THÁI NGUYÊN
GIAI ĐOẠN 2013 ... chức.
Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên là một trong những trung tâm được
giao nhiệm vụ tổ chức bồi dưỡng đội ngũ CBQL giáo dục. Trong những năm
qua, trung tâm đã tham mưu với sở giáo dục, với...
- 97
- 801
- 5
nâng cao hiệu quả quản lý tài chính thông qua việc tham mưu cải tiến quy chế chi tiêu nội bộ tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh
Ngày tải lên :
15/11/2014, 04:56
... bộ tại Trung tâm Giáo dục thường
xuyên tỉnh Thanh Hoá, đó cũng là một sáng kiến mới đã áp dụng tại đơn vị từ
đầu năm 2013, so sánh, đối chiếu với quy chế trước đây khi chưa thực hiện
chuyên đề ... tiêu nội bộ tại Trung tâm giáo dục thờng
xuyên tỉnh cú th cũn hn chế nhất định, song đó là hoàn toàn mới đã vận dụng
hiệu quả tại đơn vị, công tác quản lý tài chính tại Trung tâm chặt ch~ và ... hợp lý, nội dung không tập trung, dẫn đến ngời thực hiện quy chế đôi lúc
phải tìm lâu, thậm chí một số nội dung trùng lặp vv
Năm 2013 Trung tâm Giáo dục thờng xuyên tỉnh có chủ trơng điều chỉnh,
bổ...
- 10
- 656
- 5
