trung tâm luyện thi đại học kinh tế tp hcm
TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐAI HỌC LÊ HỒNG PHONG BỘ ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2011 ĐỀ SỐ 8. docx
... điện (trung bình) tiêu thụ trên cả đoạn mạch A. chỉ phụ thuộc vào giá trị điện trở thuần R của đoạn mạch B. luôn bằng tổng công suất tiêu thụ trên các điện trở thuần TRUNG TÂM LUYỆN THI ... tổng công suất tiêu thụ trên các điện trở thuần TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐAI HỌC LÊ HỒNG PHONG BỘ ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2011 ĐỀ SỐ 8 Câu 1. Phát biểu nào sau đây không đúng? Đặt vào hai ... cùng tần số, có phương trình x1=9sin(20t+43)(cm); x2=12cos(20t-4) (cm). Vận tốc cực đại của vật là A. 6 m/s B. 4,2m m/s C. 2,1m/s D. 3m/s Câu 19. Poloni Po21084 là chất phóng...
- 23
- 431
- 0
TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐAI HỌC LÊ HỒNG PHONG BỘ ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2011 ĐỀ SỐ 6 . doc
... ánh sáng đơn sắc vào catốt của tế bào quang điện có bước sóng giới hạn 0. Để triệt TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐAI HỌC LÊ HỒNG PHONG BỘ ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2011 ĐỀ SỐ 6 Câu 1: Chu kỳ ... giao thoa có độ rộng 10mm ( ở hai bên vân sáng trung tâm và cách đều vân sáng trung tâm) có bao nhiêu vân sáng có màu giống màu của vân sáng trung tâm . A. 5 . B. 4. C. 3. D. 6. Câu 45: Một ... một khoảng là a = 0,5 mm, D = 1 m. Số vân sáng đơn sắc trùng nhau tại điểm M cách vân sáng trung tâm 4 mm là A. 4. B. 1. C. 3. D. 2. Câu 28: Có hai tia sáng đơn sắc khác nhau (1) và (2)...
- 22
- 353
- 0
TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐAI HỌC LÊ HỒNG PHONG BỘ ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2011 ĐỀ SỐ 5. pptx
... nhờ máy trợ thính thông thường. D. có thể nghe được nhờ micro. TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐAI HỌC LÊ HỒNG PHONG BỘ ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2011 ĐỀ SỐ 5 Câu 1: Một vật dao động điều hòa với biên ... với vân sáng trung tâm và cách vân này lần lượt 0,6 cm và 1,95 cm . Số vân tối quan sát được trên đoạn MN là A. 8 vân . B. 6 vân . C. 7 vân D. 5 vân . Câu 48: Năng lượng cần thi t để iôn ... của vật khi có x= 3cm và vận tốc cực đại là: A. 0.5 B. 0,8 C.1,25 D.π Câu 2: Một vật dao động điều hòa có vận tốc cực đại bằng 0,08 m/s. Nếu gia tốc cực đại của nó bằng 0,32m/s2 thì biên...
- 18
- 372
- 0
TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐAI HỌC LÊ HỒNG PHONG BỘ ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2011 ĐỀ SỐ 3.. docx
... TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐAI HỌC LÊ HỒNG PHONG BỘ ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2011 ĐỀ SỐ 3 Câu 1: Giao thoa sóng trên mặt nước vơí hai nguồn kết hợp AB cùng biên độ, đồng pha, khoảng cách tù trung ... gian với chu kì T/2 C. Luôn luôn hướng về vị trí cân bằng tỉ lệ với li độ D. Đạt giá trị cực đại khi qua vị trí cân bằng Câu 28: Máy biến thế có một cuộn sơ cấp 1100vòng, cuộn thức cấp 100vòng ... Tại vị trí động năng bằng hai lần thế năng, gia tốc của vật đó có độ lớn nhỏ hơn gia tốc cực đại : A. 2 lần B. 2 lần C. 3 lần D. 3 lần Câu 34: : Một thang máy có thể chuyển động theo...
- 18
- 303
- 0
TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐAI HỌC LÊ HỒNG PHONG BỘ ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2011 ÐỀ SỐ 4. docx
... tuyến, lò sưởi điện, lò vi sóng; nguồn phát ra tia tử ngoại mạnh TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐAI HỌC LÊ HỒNG PHONG BỘ ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2011 ÐỀ SỐ 4(ĐỀ CĐ 2010) Câu 1: Ban đầu (t=0) có một mẫu ... 1,2mm. Trong khoảng giữa hai điểm M và N trên màn ở cùng một phía so với vân sáng trung tâm, cách vân trung tâm lần lượt 2 mm và 4,5 mm, quan sát được: A. 2 vân sáng và 2 vân tối. B. 3 vân ... LC lí tưởng đang thực hiện dao động điện từ tự do. Điện tích cực đại trên một bản tủ là 2.10-6C, cường độ dòng điện cực đại trong mạch là 0,1A. Chu kì dao động điện từ tự do trong mạch...
- 20
- 320
- 0
Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán - Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp.HCM
... Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp. HCM Email : vdbao2002@yahoo.com(tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích thương mại) Tài Liệu Ôn Thi Tốt ... Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp. HCM Email : vdbao2002@yahoo.com(tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích thương mại) Tài Liệu Ôn Thi Tốt ... Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp. HCM Email : vdbao2002@yahoo.com(tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích thương mại) Tài Liệu Ôn Thi Tốt...
- 65
- 1,720
- 4
Tài liệu Trường Đại học Kinh tế Tp.HCM Khoa Toán - Đề thi thử ĐH pptx
... 4, , ,L A A A A và ML. Khi đó, M được gọi là một hệ con độc lập tuyến tính tối đại (hoặc cực đại) của L nếu : ...
- 3
- 1,069
- 1
Kì thi tuyển sinh cao học môn tiếng anh trình độ B -trường đại học kinh tế tp.Hcm ppt
... ohachII,I,I-IBQ GlAo DUC vA eAo T~oTRlJONG e~1 HOC KINH TE TP. HO CHi MINH ~'KI THI TUYEN SINH CAO HQC, , MON THI : TIENG ANH TRINH E>Q BThoi glan : 120 phutH) te nth ... make this difficult climb/ be / 35-year.old Japanesewoman! name / Junko Tabei. 5. She Ihousewife / bt;t / really interested / cHmb mountains.Caohoc :005. de,., I5 Giam thi l'Giam thi ... hotel in that townwanted some Frcnch fricd potatoes. However, he wanted very thin ones> The cook cUt some verythin pieces of potatoes and fried them in oil. Then he put salt on them. They...
- 32
- 864
- 2
Nghiên cứu thị trường: Nghiên cứu nhu cầu không gian làm việc nhóm của sinh viên văn bằng 2 – Trường đại học kinh tế TP.HCM
... viên ○ ○ ○ ○ ○ Quán có không gian ○ ○ ○ ○ ○ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH BÀI TIỂU LUẬN Môn học: NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG Đề tài: NGHIÊN CỨU NHU CẦU ... Đề tài: NGHIÊN CỨU NHU CẦU KHÔNG GIAN LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN VĂN BẰNG 2 – TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM Giảng viên hướng dẫn: Thầy Nguyễn Phương Nam Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn ... tốt là nhu cầu của nhiều sinh viên Văn bằng 2 – Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh. Hầu hết là những người đã và đang đi làm, có thu nhập ở mức trung bình khá của xã hội, những sinh viên này sẵn...
- 14
- 1,055
- 0
NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM
... ^E…\V)E{F#iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiUkkUkkUkkUkkUkkUkkUkkUkkUkkUkk NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNGTRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌC KINH TẾ TP. HCM I / ĐẶT VẤN ĐỀ NGHIấN CU: ã !"#$%&'($')* +,-./'0#/1#2**((3456)#$#/7)8'09*:.;3<="/ ... &9')"8%%R2gDD*)N)#2)1!)"6#/2W)(”thực trạng tiêu dùng trà sữa của sinh viên Đại học Kinh Tế TP HCM 1W)ODM239*) o &DD*)%0#2W)61.3/Quy ... mẫu:B{)|)#{)y”thực trạng tiêu dùng trà sữa của sinh viên Đại học Kinh Tế TP HCM E|yy{y)…E{(B{'(6y'#…y#{)E{~{{y)…E{(B{'((||…)E7){{.6^E{#B|#{))~){Ey'(){'T…|…)yjkk'()E|%#By||}y{yE{Ey}{6|#||y{j{1X#{{X){Ey'((|#||'(%%B'#/^Q~~'{y{)||(y{|...
- 12
- 5,626
- 29
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008