trung tâm huấn luyện kỹ năng sống phù sa đỏ

... bộ, giáo viên, huấn luyện viên của trung tâm huấn luyện thể dục thể thao tỉnh Vĩnh Phúc, góp phần nâng cao thành tích của thể thao thành tích cao Nớc Nhà và của trung tâm huấn luyện thể thao ... 300đồng/tiết thực hành. - Huấn luyện viên, vận động viên cấp kiện tớng, cấp I và vận động viên: 350đồng/ giờ tập. Ngoài ra, huấn luyện viên, vận động viên trong thời gian huấn luyện, tập trung để làm nhiệm ... tập huấn và thi đấu. - Huấn luyện viên, vận động viên không hởng lơng từ ngân sách. Huấn luyện viên của tỉnh 75.000đ/ngời/ngày; Huấn luyện viên đội tuyển trẻ, đội tuyển năng khiếu của tỉnh: 55.000đ/ngời/ngày. Vận...

Ngày tải lên: 07/12/2012, 09:48

... bằng về tiếp thu kiến thức, hình thành thái độ và KN. 21 Kỹ năng sống • KNS bao gồm một loạt các kỹ năng cụ thể cần thiết cho cuộc sống hàng ngày của con người. • Bản chất của KNS là KN làm ... thuật phòng tranh, kĩ thuật các mảnh ghép 1 TẬP HUẤN VỀ TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thông H, 10 - 13/8/2010 Người trình ... lực trong cuộc sống, học tập và làm việc hiệu quả. Nói cách khác, KNS là khả năng làm chủ bản thân của mỗi người, khả năng ứng xử phù hợp với những người khác và với XH, khả năng ứng phó tích...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 07:10

... +     = + + + + + + LOGO SỞ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TP. HỒ CHÍ MINH TRUNG TÂM KIỂM ĐỊNH VÀ HUẤN LUYỆN KỸ THUẬT AN TOÀN LAO ĐỘNG TP.HCM Giảng viên: Nguyễn Văn Lộc 0988.221198 – 0943.221198 Email: ... nhanh thì tỷ lệ nạn nhân được cứu sống càng cao. Theo thống kê, trong 1 phút nếu nạn nhân được tách ra khỏi nguồn điện và được cấp cứu kịp thời thì tỷ lệ cứu sống 98%, nhưng nếu để đến 6 phút ... cần thực hiện theo 2 bước cơ bản:  Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện.  Cấp cứu nạn nhân ngay sau khi tách ra khỏi nguồn điện. PHÂN TÍCH AN TOÀN TRONG MẠNG ĐIỆN ĐƠN GIẢN CÓ ĐIỆN DUNG NHỎ cdng R2R U + = ng I ...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 21:22

Ngày tải lên: 15/11/2012, 16:34

... nghi 4. Lịch sự 5. Phóng khoáng 6. Kỹ tính 7. Hách dịch 8. Nhút nhát 9. Nóng tính 10.Thờ ơ 11.Do dự 31 6. KHÁCH HÀNG KỸ TÍNH Phân tích kỹ mọi thông tin, quan tâm tới từng chi tiết nhỏ, hỏi ... Theo dõi và phát triển tiếp quan hệ với khách hàng ĐỐI VỚI KHÁCH HÀNG MỚI 1 CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN KỸ NĂNG GIAO TIẾP VÀ NGHỆ THUẬT BÁN HÀNG Presented by: Phan Thanh Sơn MI Section Chief 21 4 ... lý. Đúng hay Sai ? 7- Giọng nói trầm sẽ tăng thêm phần sinh động. 6- Nếu khách hàng tỏ ra thờ ơ thì tuyệt đối không nên tiếp tục tác động vào họ. 5- Trung gian phân phối thường không trung thành...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 09:54

... 5. Kỹ năng nhận thức và đánh giá bản thân 6. Kỹ năng giao tiếp ứng xử 7. Kỹ năng hợp tác, chia sẻ 8. Kỹ năng thể hiện tự tin trước đám đông 9. Kỹ năng đối diện ứng phó khó khăn trong cuộc sống 10 .Kỹ ... không lành mạnh, dễ mắc cac tệ nạn xã hội, sống ích kỷ, vô tâm, khép mình,….Đông thời kỹ năng thực hành, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề, khả năng tự phục vụ bản thân giảm…Hơn thế ... rèn luyện kĩ năng gì? Qua nghiên cứu chúng tôi nhận thấy có 10 KNS cần thiết ở THPT là: 1. Kỹ năng xác lập mục tiêu cho cuộc đời 2. Kỹ năng tự phục vụ bản thân, rèn luyện sức khỏe 3. Kỹ năng...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 10:21

Ngày tải lên: 09/08/2013, 09:59

Ngày tải lên: 10/08/2013, 12:28

... hay quá cOng nhqc. D làm 6@c 6i1u này, nhà thng thuyKt ph>i biKt t[ 6i1u chTnh v1 tâm lý sao cho phù h@p vci tình hu4ng. Có thD khAng 6knh rfng, trong su4t quá trình thng l@ng chúng ... cCa th6Dng l6Eng Ti sao con ngVi ph>i thng l@ng vci nhau? Ti sao các bên li ph>i ng`i li vci nhau, trao 6Ui, bàn bc 6D 6a ra ý kiKn chung th4ng nh/t? Ti sao chúng ta và ngVi ... ngVi mua và ngVi bán thVng quan tâm 6Kn các mLc tiêu sau: Giá c>, ch/t l@ng, phng thOc thanh toán, phng thOc giao nh\n hàng,…chAng hn. Vci b>ng sau 6ây chúng ta có thD tham kh>o...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 16:58

... RÈN KỸ NĂNG RÈN KỸ NĂNG SỐNG SỐNG qua hoạt động giáo dục qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ngoài giờ lên lớp Hè, Hè, 2009 2009 Cơ sở tâm lý… duy trì nhận thức, Cơ sở tâm ... niềm tin sai lệch bằng không hợp lý, những niềm tin sai lệch bằng những ý nghĩ niềm tin hợp lý hơn những ý nghĩ niềm tin hợp lý hơn  Luyện tập các kỹ năng ứng phó: Luyện tập các kỹ năng ứng ... 3.1: Giáo dục rèn luyện kỹ năng điều Giáo dục rèn luyện kỹ năng điều chỉnh nhận thức, hành vi chỉnh nhận thức, hành vi GV đưa câu hỏi nêu vấn đề: GV đưa câu hỏi nêu vấn đề:  Tại sao cùng một sự...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 02:10

... hoạt động rèn luyện kĩ năng sống; - Nhận thức rằng, việc rèn luyện kĩ năng sống là việc của mình, trước hết có lợi cho việc học tập và sự tiến bộ về mọi mặt của chính mình, cho gia đình và sau đó cho ... dung câu hỏi 5 Làm thế nào rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh (trong Sổ tay Trường học thân thiện, học sinh tích cực): Việc triển khai nội dung Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh cần được tiến ... nước; - Không chỉ rèn luyện cho mình mà quan tâm đến việc rèn luyện chung của cả một tập thể tổ, lớp và rộng hơn, của trường mình. 6 3.1.3. Có thể quan niệm kĩ năng sống - Là năng lực ứng xử tích...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

... ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1. Mục tiêu giáo dục kĩ năng sống - Trang bị cho HS những kiến thức, giá trị, thái độ và kĩ năng phù hợp. Trên cơ sở đó ... thuyết trình… II. PHÂN LOẠI KĨ NĂNG SỐNG Trong giáo dục ở nước ta những năm qua, KNS thường được phân loại theo các mối quan hệ: - Nhóm các KN nhận biết và sống với chính mình: tự nhận thức, ... rèn luyện trong cuộc sống. Quá trình hình thành KNS diễn ra cả trong và ngoài hệ thống giáo dục. - KNS vừa mang tính cá nhân, vừa mang tính xã hội. KNS mang tính cá nhân vì đó là khả năng...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 15:10

... Rèn luyện lối sống có trách nhiệm NHÓM KỸ NĂNG III: Kỹ năng xã hội Kỹ năng giao tiếp tính quyết đoán Kỹ năng thương thuyết Kỹ năng từ chối, hợp tác sự cảm thông, chia sẻ khả năng nhận thấy ... dục giáo dục trung học, kỹ năng sống có thể là một tập hợp những khả năng được rèn luyện và đáp ứng các nhu cầu cụ thể của cuộc sống hiện đại hóa. Kỹ năng sống gồm có 3 nhóm: + Kỹ năng đương ... sống gồm có 3 nhóm: + Kỹ năng đương đầu với xúc cảm + Kỹ năng xã hội hoặc kỹ năng tương tác + Kỹ năng nhận thức NHÓM KỸ NĂNG II: Kỹ năng đương đầu với xúc cảm ý thức trách nhiệm kiềm chế...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 13:11

... kĩ năng khác nhau, mà không giới hạn ở một hay hai kĩ năng • Để sống tốt, một người cần một loạt các kĩ năng sống nhưng mức độ có kĩ năng ở mỗi người phụ thuộc vào mức độ trải nghiệm, rèn luyện ... một trình tự nhất định (kĩ năng nào trước, kĩ năng nào sau), mà khi rèn luyện một kĩ năng (ví dụ: trình bày suy nghĩ, ý kiến) các kĩ năng khác cũng đồng thời được rèn luyện (ví dụ: thể hiện sự ... ví dụ kĩ năng tâm lý xã hội (Social Emotional Skills), kĩ năng cá nhân, lĩnh hội và tư duy (Personal, Learning and Thinking Skills) • Một kĩ năng có thể có những tên gọi khác nhau: kĩ năng hợp...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 07:11

... trong vùng chậu. TRUNG TÂM ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ Y TẾ TP.HCM ĐƠN VỊ SKILLSLAB SKILLSLAB TÀI LIỆU HUẤN LUYỆN KỸ NĂNG Y KHOA TIỀN LÂM SÀNG (CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN THÍ ĐIỂM) (Tập ... vào một cực trung tính, có ñiện thế bằng 0, tạo ra bằng cách nối 3 ñiểm: cổ tay phải, cổ tay trái và cổ chân trái lại tại 1 ñiểm chung, tâm của mạng ñiện hình sao này chính là tâm của tam giác ... rưỡi mà vẫn giữ hình dạng như cũ. Ông thực hiện bằng cách biến ñổi ở cực trung tính: cắt bỏ 1 trong 3 nhánh sao, là nhánh sao nối với chi mắc cực thăm dò (tay phải ñối với aVR, tay trái ñối với...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 04:20

... sinh viên, tài liệu huấn luyện sẽ ñược biên soạn thành hai tập: Tập I bao gồm những kỹ năng sẽ huấn luyện cho các sinh viên khối Y1, Y2, Y3. Tập II gồm các kỹ năng huấn luyện cho các sinh viên ... pháp tránh thai. TRUNG TÂM ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ Y TẾ TP.HCM ĐƠN VỊ SKILLSLAB SKILLSLAB TÀI LIỆU HUẤN LUYỆN KỸ NĂNG Y KHOA TIỀN LÂM SÀNG (CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN THÍ ĐIỂM) (Tập ... nào – c i m các l n sanh tr c: Sanh th ng (con n ng lúc sanh?) Sanh khó (con n ng lúc sanh?) Có b ng huy t sau sanh không? Con ch t n u có? Khi nào? Nguyên nhân? Sanh m : nguyên nhân?...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 04:20

... không lành mạnh, dễ mc cac t nạn xà hội, sống ích kỷ, vô tâm, khép mình,.Đông thời kỹ năng thực hành, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề, khả năng tự phục vụ bản thân giảmHơn thế nữa ... nh phải có một số kỹ năng: sống khỏe, sống lành mạnh, giỏi lập trình, giỏi tiếng Anh Với những lý do trên, tôi mạnh dạn lựa chọn sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh qua ... thì kỹ năng sống là năng lực của mỗi ngời giúp giải quyết những nhu cầu và thách thức của cuộc sống một cách có hiệu quả (cách sống tích cực trong xà hội hiện đại). Về bản chất thì rèn luyện kỹ...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 12:15

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:23

Ngày tải lên: 02/06/2014, 08:16

Ngày tải lên: 02/06/2014, 08:23