trung tâm dạy nghề bánh nhất hương

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác nhân sự tại văn phòng của Trung tâm Dạy nghề và Dịch vụ việc làm thanh niên trực thuộc TW Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ chí Minh

Ngày tải lên : 12/12/2012, 15:04

... sản lợng cộng dồn lớn nhất, nghĩa là có nhiều kinh nghiệm nhất. Hệ quả trực tiếp của giả thiết này là vẫn các hoạt động trên sẽ có chi phí sản xuất thấo nhất và lÃi nhất trong toàn ngành. ... doanh. Nhận thấy, kết quả tiêu thụ ở thị trờng Miền Bắc vẫn chiếm tỉ lệ cao nhất và vẫn tiếp tục tăng lên, kết quả tiêu thụ Miền Trung và Miền Nam chiếm tỉ lệ nhỏ trong tổng kết quả thu đợc, có tăng ... quyết tốt nhất mối quan hệ giữa các hoạt động, các sản phẩm khác nhau đó. Có nhiều phơng pháp phân tích tình hình cá lĩnh vực kinh doanh, trong đó đơn giản và đợc áp dụng rộng rÃi nhất là phơng...

71
1K
0

Một số ý kiến về công tác dạy nghề của trường dạy nghề & trung tâm dạy nghề

Ngày tải lên : 14/12/2012, 16:13

... tác dạy nghề Phần 2: Thực trạng công tác dạy nghề của các trờng dạy nghề và trung tâm dạy nghề. Phần 3: Khuyến nghị nhằm phát triển công tác dạy nghề của trờng dạy nghề và trung tâm dạy nghề. Tôi ... công tác dạy nghề của các trờng dạy nghề và các trung tâm dạy nghề (Từ phần 2 gọi tắt các trờng dạy nghề, trung tâm dạy nghề là các cơ sở dạy nghề) I - Thực trạng phân bố các cơ sở dạy nghề 1.Phân ... do địa phơng quản lý. Các trung tâm dạy nghề đợc chia thành: Trung tâm dạy nghề do Trung ơng quản lý, trung tâm dạy nghề do Tỉnh/ thành phố quản lý, trung tâm dạy nghề do cấp quận/ huyện quản...

73
2.2K
7

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả côg tác nhân sự tại văn phòng của trung tâm dạy nghề và dịch vụ việc làm thanh niên trực thuộc trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí MIinh

Ngày tải lên : 17/12/2012, 10:15

... trách dạy nghề kiêm nhiệm - 05 giáo viên nghề có trình độ cử nhân Phòng có nhiệm vụ cụ thể nh sau: + Giảng dạy nghề cho học sinh đến học nghề tại trung tâm + Đa ra những giáo án giảng dạy + ... PHƯƠNG ĐÔNG CHƯƠNG ii: Khái quát chung về tình hình hoạt động và phát triển của Trung tâm Dạy nghề và Dịch vụ việc làm thanh niên 18 2.1 Tổ chức đơn vị 18 2.1.1 Qúa trình ra đời Trung tâm Dạy ... tâm Dạy nghề và Dịch vụ việc làm thanh niên 18 2.1.2 Chức năng và nhiệm vụ Trung tâm Dạy nghề và Dịch vụ việc làm thanh niên 20 2.1.3 Cơ cấu tổ chức và hoạt động Trung tâm Dạy nghề và Dịch...

59
607
2

Bien ban hoi nghi can bo chu chot gioi thieu nhan su de bo nhiem, cong nhan, bo nhiem lai, cong nhan lai hieu truong truong cao dang nghe, truong trung cap nghe va giam doc trung tam day nghe

Ngày tải lên : 23/01/2013, 09:51

... bộ chủ chốt giới thiệu nhân sự để bổ nhiệm chức danh hiệu trưởng trưởng cao đẳng nghề/ giám đốc trung tâm dạy nghề: ….(1)…… ….(2)…… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ……… ... CHỐT V/v giới thiệu nhân sự đề nghị bổ nhiệm chức danh hiệu trưởng trường cao đẳng nghề/ giám đốc trung tâm dậy nghề I. Thời gian, địa điểm - Thời gian: Bắt đầu từ … giờ…. ngày … tháng …. năm - ... danh…………………………. - Thư ký hội nghị: đ/c …………… ……chức danh ……………………… III. Nội dung 1. Người đứng đầu trường /trung tâm trao đổi, thảo luận về: - Nhu cầu bổ nhiệm hiệu trưởng/giám đốc, ý kiến phê duyệt về chủ...

2
6.1K
17

Tất cả

Mẫu Biên bản hội nghị cán bộ chủ chốt giới thiệu nhân sự để bổ nhiệm chức danh hiệu trưởng trưởng cao đẳng nghề/giám đốc trung tâm dạy nghề

Ngày tải lên : 23/01/2013, 09:54

... nghị bổ nhiệm kèm theo) Biên bản này được lập thành 02 bản và được các thành viên tham dự hội nghị nhất trí thông qua. Hội nghị kết thúc vào … giờ…. ngày … tháng …. năm… ./. THƯ KÝ HỘI NGHỊ (ký,...

2
25.7K
118

Đề án thành lập trung tâm dạy nghề

Ngày tải lên : 23/01/2013, 11:08

... lượng, trình độ đào tạo, sư phạm dạy nghề, kỹ năng nghề của đội ngũ giáo viên theo từng nghề đào tạo. 3. Chương trình, giáo trình, tài liệu dạy nghề cho từng nghề đào tạo. 4. Nguồn vốn và kế ... II. Mục tiêu đào tạo của trung tâm dạy nghề: 1. Mục tiêu chung: 2. Mục tiêu cụ thể: Tên nghề, quy mô đào tạo, trình độ đào tạo, thời gian đào tạo. Số TT Tên nghề và trình độ đào tạo Thời ... mục khác … b) Danh mục thiết bị, máy móc, phương tiện đào tạo theo từng nghề (tên, số lượng, năm sản xuất). 2. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên dạy nghề: - Số lượng, trình độ đào tạo của đội...

3
4.4K
75