... tuyến BE, CF c t G Tia AG c t BC < /b> D a) AD c ng trung tuyến tam < /b> gi cABC < /b> hay khụng? C < /b> D trung điểmBC < /b> nên AD đường < /b> trung tuyến tam < /b> gi c < /b> ABC < /b> A 10 /b> E H F K G C D 10 /b> b) Tìm tỉ số AG ; AD BG ; BE CG ... tuyn? thẳng d: đường < /b> N P trung tuyến AM BC M d B i toỏn 1:< /b> Cho < /b> hình vẽ A K B M C Chọn đáp án c u sau: a) CK trung tuyến ABC < /b> b) AM trung tuyến ABC < /b> c) KM trung tuyến ABC < /b> Bi toỏn 2: Vẽ ABC,< /b> ... gi c? đỉnh M: trung điểmBC < /b> AM: đường < /b> trung tuyến ABC < /b> A * tam < /b> gi c < /b> c < /b> phi l ng ? ? Mt tam < /b> gi c cú bao BN v CP cđường < /b> trung tuyến tuyn ca tam < /b> gi cABC < /b> trung nhiờu ng trung khụng? Vỡ sao?chứa...
... 80 < /b> 200< /b> 600< /b> 27 5 ,1 < /b> 0,< /b> 3 0,< /b> 2 0,< /b> 3 50 < /b> 70 < /b> 70 < /b> 60 < /b> 200< /b> 18< /b> 18< /b> 19< /b> 19< /b> B nh chứa Clo B nh Vách ngăn mương C i tiếp x< /b> c M y < /b> ép b n BTủ điều khiển B Tổng c ng 01< /b> < /b> 50 < /b> 50 < /b> 02 0,< /b> 4 0,< /b> 8 01< /b> < /b> 01< /b> < /b> 1 50 < /b> 50 < /b> 15< /b> 0 < /b> 50 < /b> 16< /b> 82,7 ... b n b 12< /b> B 01< /b> < /b> 50 < /b> nén b n 13< /b> Moto quay gạt b n C i 02< /b> 35 14< /b> Máng c a B 01< /b> < /b> 15 B m b n b nén b n C i 02< /b> 35 16< /b> B m nư cb nén b n C i 02< /b> 30 < /b> 17< /b> Clorator C i 02< /b> 10 /b> 0 < /b> Thành tiền (trVNĐ) 60 < /b> 80 < /b> 200< /b> ... (h/ng y)< /b> (kWh/ng y)< /b> B m chìm b thu 1 < /b> 1,5 12< /b> 18< /b> gom B m b n b SBR 2,5 0,< /b> 2 M y < /b> thổi khí b 8/m y < /b> 8,4 403< /b> ,2 SBR B m nư c rửa l c 01< /b> < /b> 15,4 0,< /b> 35 5,39 B m nư cb nén 01< /b> < /b> 0,< /b> 5 0 < /b> ,15< /b> 0,< /b> 075 b n B m b n b ...
... ta x< /b> c định đ c hệ số dòng k +1 < /b> Ví dụ: ứng với n = 5 10 /b> 10 /b> ứng với n = 6 15< /b> 20 < /b> 15< /b> Nhờ ta viết đ c: (A +B) 6=A6+6A 5B +15< /b> A 4B2 +20A 3B3 +15< /b> A 2B4 +6 AB5 +B6 B ng hệ số thành lập theo quy t c nêu gọi tam < /b> gi c < /b> ... gi c < /b> Pát-can mang tên nhà bc h c Pháp Pát-can (16< /b> 23 -16< /b> 62) Nhà bc h c Anh Niu-tơn (16< /b> 43 -17< /b> 27) cho < /b> c ng th c tổng quát sau: (A +B) n=An+nAn- 1B+ n(n 1)< /b> n-2 n(n 1)< /b> (n 2) n-3 A B+ A B + 1.< /b> 2 1.< /b> 2.3 ... Chuyên đề: Nhị th c Niu-tơn tam < /b> gi c < /b> Pat-can ************************************************************* Cc quy t c nêu nhận x< /b> t đ c chứng minh c ch tổng quát, theo biết hệ số nằm...
... diện với c nh < /b> a, b, c • ha, hb, hc: đường < /b> cao < /b> tương ứng với c nh < /b> a, b, c • ma, mb, mc: đường < /b> trung tuyến tương ứng với c nh < /b> a, b, c • pa, pb, pc: đường < /b> phân gi c < /b> tương ứng với c nh < /b> a, b, c • S: ... tố (trong < /b> c < /b> c nh < /b> hay y< /b> u tố kh c tính c nh)< /b> người ta tính y< /b> u tố kh c nhờ vào c ng th c thể mối quan hệ y< /b> u tố tam < /b> gi c < /b> i Tập biến (y< /b> u tố) tam < /b> gi c < /b> gồm: • a ,b, c : c nh < /b> • A, B, C: g c tương ứng ... tam < /b> gi c < /b> • Liên hệ g c : A + B + C = π • Định lý cosin : o a2 = b2 + c2 - 2 .b. c. cosA o b2 = a2 + c2 - 2.a .c. cosB o c2 = a2 + b2 - 2.a .b. cosC • a bc = = = 2R sinA sinB sinC Định lý Sin: • Nữa chu...
... giải cho < /b> lời giải n y < /b> b t quan hệ Ví dụ: Cho < /b> tam < /b> gi c < /b> ABC < /b> c < /b> c nh < /b> a g ckề β, γ cho < /b> trư c H y < /b> x< /b> c định (hay suy ra) S tam < /b> gi c < /b> Để tìm lời giải cho < /b> toán trư c hết ta x< /b> t mạng suy diễn tam < /b> gi c < /b> Mạng ... gi c < /b> ABC < /b> cho < /b> hệ th c: A +B+ C = π Quan hệ f g ctam < /b> gi c < /b> quan hệ đối x< /b> ng c < /b> hạng Quan hệ n y < /b> bao hàm luật suy diễn: A, B ⇒ C A, C ⇒ B C, B ⇒ A Quan hệ f nửa chu vi p với độ dài c nh < /b> a, b, c: 2*p ... “text c < /b> c u tr c : Facts.txt Rules.txt C u tr c file Facts.txt: Begin a : c nh < /b> a tam < /b> gi c < /b> b: … v.v… End C u tr c file Rules.txt: Begin {A, B} => {C} : luật g ctam < /b> gi c < /b> v.v… End c Vấn đề suy diễn...
... Giao điểm AD BF tâmđường < /b> tròn nội tiếp tam < /b> gi c < /b> ABC < /b> Cho < /b> tam < /b> gi c < /b> ABC < /b> vuông A: Ta c :< /b> BC < /b> = AB + AC , định lý Pitago; G c (BAC) = Pi/2; Cho < /b> tam < /b> gi c < /b> ABC < /b> c n < /b> A: Ta c :< /b> AB = AC; G c (ABC)< /b> = G c (ACB); ... Cho < /b> tam < /b> gi c < /b> ABC,< /b> M trung điểmBC < /b> c < /b> tọa độM= [0,< /b> 4] Đoạn AC c < /b> phương < /b> trình < /b> x+< /b> 4y-< /b> 2 =0,< /b> đoạn AB c < /b> phương < /b> trình < /b> 2x+< /b> y-< /b> 11< /b> =0,< /b> đường < /b> thẳng d qua Cc < /b> phương < /b> trình < /b> 2x+< /b> 4y=< /b> 0 < /b> Tìm diện tích tam < /b> gi c < /b> ABC < /b> - ... giao điểm (d1) (d2) m = 2.4 Tam < /b> gi c < /b> Kiến th c tổng quát tam < /b> gi c < /b> Cho < /b> tam < /b> gi c < /b> ABC < /b> với A(xA,yB), B( xB,yB), C( xC,yC) 2.4 .1 < /b> Trọngtâm G(xG,yG) tam < /b> gi c < /b> cho < /b> : o o Nguyễn Văn Tiến – CH13 01< /b> 1< /b> 09< /b> Trang 19< /b> ...
... g c A : x-< /b> 2y-< /b> 2 =0 < /b> , x-< /b> y-< /b> 1=< /b> 0,< /b> điểm M (0;< /b> 2) thu c AB AB=2AC Tìm tọa độ đỉnh tam < /b> gi c < /b> ĐS :B (0 < /b> ;1)< /b> , C( 3 ;1)< /b> 21)< /b> Cho < /b> tam < /b> gi c < /b> ABC < /b> vuông c n < /b> A c < /b> phương < /b> trình < /b> c nh < /b> BC:< /b> x+< /b> 7y-< /b> 31=< /b> 0,< /b> Điểm N(7;7) thu c AC, điểm ... y < /b> − ÷ = 2 2 20 < /b> 19< /b> ) Cho < /b> tam < /b> gi c < /b> ABC < /b> c < /b> diện tích 2, AB: x-< /b> y=< /b> 0 < /b> biết M(2 ;1)< /b> trung điểm BC,< /b> tìm tọa độ trung điểm K AC ĐS:K (1;< /b> 0)< /b> K(3;2) 20)< /b> Cho < /b> tam < /b> gi c < /b> ABC < /b> c < /b> đường < /b> cao < /b> kẻ < /b> từ < /b> B phân gi c < /b> ... ABC < /b> biết đường < /b> cao < /b> trung tuyến xuất phát từ < /b> A : 6x-< /b> 5y-< /b> 7 =0 < /b> x-< /b> 4y+< /b> 2 =0 < /b> Tính diện tích tam < /b> gi c < /b> ABC < /b> biết trọngtâmtam < /b> gi c < /b> thu c tr c hoành đường < /b> cao < /b> từ < /b> đỉnh B qua E (1;< /b> -4) 45) Cho < /b> tam < /b> gi c < /b> ABC < /b> c < /b> đường...
... OA=OB X< /b> t tam < /b> gi c < /b> ACO tam < /b> gi c < /b> BCO,Ta c :< /b> OC: Chung , OA=OB (cmt) , AÔH =B H Để c < /b> AC =BC < /b> OAC=OBC ta phải c < /b> hai tam < /b> gi c < /b> V y < /b> ∆ACO=∆BCO (C- G -C) => AC = BCvà OAC=OBC Bc :nhau hình Để c < /b> OA=OBBướcbằngGhi ... ∆AOH=∆BOH (C. g.vuông-G c nhon) b) Chứng minh AC = BCvà OAC=OBC OA=OB => X< /b> t tam < /b> gi c < /b> ACO tam < /b> gi c < /b> BCO,Ta c :< /b> OC: Chung , OA=OB (cmt) , AÔH =B H Để c < /b> AC =BC < /b> OAC=OBC ta phải c < /b> hai tam < /b> gi c < /b> V y < /b> ∆ACO=∆BCO (C- G -C) ... tam < /b> chất ABC=< /b> ∆A BC ? gi c < /b> ? 400< /b> I Ta thừa nhận tính chất sau Nếu c nh < /b> hai g ckềtam < /b> gi c < /b> c nh < /b> hai g ckềtam < /b> gi c < /b> hai tam < /b> gi c < /b> ˆ ˆ B = B'BC < /b> = B'C ' ˆ ˆ C = C' A B ⇒ ABC < /b> = ∆A' B'C ' A’ C...
... Tổ ch c giúp b n giảm c ng thẳng c ch nào? Cc biện pháp tổ ch c % Khóa huấn luyện phận Quản lý nhân l c 15< /b> Kế hoạch làm vi c động, C n < /b> c ng vi c - sống 13< /b> Nghỉ làm vi c/ Đi du lịch 12< /b> Không c < /b> ... yoga, tập tạ xe đạp) 30 < /b> phút cho < /b> hai lần tuần - C < /b> "huấn luyện viên" để giúp b n trì chế độ tập luyện B ng vi cc < /b> huấn luyện viên, họ giúp b n tổ ch c tạo ưu tiên cho < /b> sống b n vi c mở c ch c ch ... trợ 12< /b> Cc chương trình < /b> tập thể d c 10 /b> Cc kiện thể thao Những thứ lặt vặt kh c 3 60 < /b> hỗ trợ Cc biện pháp kh c (văn hóa, nhã nhặn, phòng khám ) Huấn luyện Cc biện pháp c ng c để đối phó với c ng...
... cho < /b> b n b n người theo lệnh b n b n số tiền định, thời gian định khi b n b n xuất trình < /b> đ y < /b> đủ chứng từ < /b> th c đ y < /b> đủ y< /b> u c u quy định thư 1.< /b> 5 .1.< /b> 2 Đ cđiểm lợi ích phương < /b> th c toán TDCT * Đ cđiểm ... toán XK phương < /b> th c TDCT - Sự phối hợp phòng ban c ng ty Cc phòng ban c ng ty đ c biệt phòng kinh doanh, phòng kế toán phòng XNK chưa chặt chẽ, phòng ban trọng làm c ng vi c chuyên môn mà chưa c < /b> ... t c toán qu c tế c ng ty chưa th c chặt chẽ Biểu đồ 2.3: Nguyên nhân g y < /b> rủi ro c ng ty thường gặp trình < /b> th c công t c toán XK gi y < /b> dép sang thị trường Hoa Kỳ phương < /b> th c TDCTT - C u 6: Với 10 /b> 0%< /b> ...
... năm 200< /b> 8 Chuyển Năm 200< /b> 9 2 01< /b> 0< /b> 200< /b> 9/ 200< /b> 8 Chênh TT 2 01< /b> 0< /b> / 200< /b> 9 Chênh TT lệch 47.377 (%) 17< /b> ,09< /b> lệch 26.779 (%) 9,75 -12< /b> 1.2 31 < /b> 249 .13< /b> 5 17< /b> 5.2 81 < /b> -28 ,04< /b> 27, 81 < /b> 11,< /b> 27 -16< /b> 4. 902< /b> 403< /b> .422 265.299 -53 35,23 15< /b> ,33 ... năm 200< /b> 8 Chuyển tiền Nhờ thu TDCT Tổng số HĐXK Năm 200< /b> 9 2 01< /b> 0< /b> 200< /b> 9/ 200< /b> 8 2 01< /b> 0< /b> / 200< /b> 9 Chênh TT (%) Chênh TT (%) 16< /b> 10 /b> 18< /b> SVTH: Khổng Thị Vân Anh 16< /b> 21 < /b> lệch -2 So sánh năm lệch 25 -2 - 40 < /b> - 40 < /b> -1 < /b> -33,3 ... y< /b> u c u b n mua cam kết trả cho < /b> b n b n người theo lệnh b n b n số tiền định, thời gian định khi b n b n xuất trình < /b> đ y < /b> đủ chứng từ < /b> th c đ y < /b> đủ y< /b> u c u quy định thư 1.< /b> 5 .1.< /b> 2 Đ cđiểm lợi ích phương...
... gi m c ng th ng T ch c giúp b n gi m c ng th ng b ng c ch nào? Cc bi n pháp c a t ch c % • Khóa hu n luy n c a b ph n Qu n lý nhân l c 15< /b> • K ho ch làm vi c cu c s ng 13< /b> ng, C n < /b> b ng gi a c ng ... Xu hư ng ch ng c ng th ng Hi u rõ ngu n g c g y < /b> c ng th ng cho < /b> nhân m t bc quan tr ng ch ng gi m b t t c ng tiêu ccCc lãnh o chương trình < /b> nghiên c u cho < /b> bi t m t s c ch th c gi m c ng ... "khôi ph c" m b o r ng su t m t ng y < /b> c a b n, b n ph i cho < /b> phép b n thâm c < /b> s "gi i lao" th c s thư ng xuyên Ít nh t là, ch c ch n r ng b n ang c < /b> 10 /b> phút gi i lao sau 90 < /b> phút làm vi c, b n c < /b> m...
... c n < /b> đạt tới 0,< /b> 001< /b> g giới hạn c n < /b> 200< /b> g, ta m0 Theo tiêu chuẩn thí nghiệm trọng lượng m0 > 20g phải c n < /b> x< /b> c tới 0,< /b> 01g, m0 < 20g phải c n < /b> x< /b> c tới 0,< /b> 001< /b> g - Khi c n < /b> xong, tiến hành ngâm gỗ vào nư c ... h c Nông Lâm TN để tiến hành c n < /b> mẫu gỗ, độ x< /b> cc n < /b> đạt tới 0,< /b> 001< /b> g giới hạn c n < /b> 200< /b> g, ta m1 Theo tiêu chuẩn thí nghiệm trọng lượng m1 > 20g phải c n < /b> x< /b> c tới 0,< /b> 01g, m1 < 20g phải c n < /b> x< /b> c tới 0,< /b> 001< /b> g ... http://www.lrc-tnu.edu.vn B ng 1.< /b> 6 Chiều dài sợi gỗ Mỡ (mm) Trị số Tuổi Tuổi 10 /b> Tuổi 15< /b> Tuổi 20 < /b> Tuổi 25 Trung b nh 0,< /b> 92 0,< /b> 95 0,< /b> 98 0,< /b> 98 1,< /b> 02< /b> Lớn 1,< /b> 08< /b> 1,< /b> 11 < /b> 1 ,14< /b> 1,< /b> 18 1,< /b> 23 Nhỏ 0,< /b> 84 0,< /b> 89 0,< /b> 94 0,< /b> 94 0,< /b> 95 1.< /b> 1.2...
... c n < /b> đạt tới 0,< /b> 001< /b> g giới hạn c n < /b> 200< /b> g, ta m0 Theo tiêu chuẩn thí nghiệm trọng lượng m0 > 20g phải c n < /b> x< /b> c tới 0,< /b> 01g, m0 < 20g phải c n < /b> x< /b> c tới 0,< /b> 001< /b> g - Khi c n < /b> xong, tiến hành ngâm gỗ vào nư c ... h c Nông Lâm TN để tiến hành c n < /b> mẫu gỗ, độ x< /b> cc n < /b> đạt tới 0,< /b> 001< /b> g giới hạn c n < /b> 200< /b> g, ta m1 Theo tiêu chuẩn thí nghiệm trọng lượng m1 > 20g phải c n < /b> x< /b> c tới 0,< /b> 01g, m1 < 20g phải c n < /b> x< /b> c tới 0,< /b> 001< /b> g ... http://www.lrc-tnu.edu.vn B ng 1.< /b> 6 Chiều dài sợi gỗ Mỡ (mm) Trị số Tuổi Tuổi 10 /b> Tuổi 15< /b> Tuổi 20 < /b> Tuổi 25 Trung b nh 0,< /b> 92 0,< /b> 95 0,< /b> 98 0,< /b> 98 1,< /b> 02< /b> Lớn 1,< /b> 08< /b> 1,< /b> 11 < /b> 1 ,14< /b> 1,< /b> 18 1,< /b> 23 Nhỏ 0,< /b> 84 0,< /b> 89 0,< /b> 94 0,< /b> 94 0,< /b> 95 1.< /b> 1.2...