... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH & CÔNG NGHỆ HÀ NỘI VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HOC CHỦ ĐỀ SEMINAR LÝ LUẬN ĐỊA TÔ TRONG HỌC THUYẾT C.MARX VÀ VIỆC VẬN DỤNG VÀO THỰC TIỄN PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN ... phải phân tích lý luận địa tơ Mac, từ tìm hiểu xem Nhà nước ta vận dụng đề quy định, hạn mức gì? Chính mà em chọn đề tài: ? ?Lý luận Địa tô học thuyết C.Marx việc vận dụng vào thực tiễn Phân tích ... hiện: Hà Nội, năm 2016 MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN ĐỊA TÔ CỦA HỌC THUYẾT CỦA C.MARX VÀ VIỆC VẬN DỤNG VÀO THỰC TIỄN 1.1 Địa tô, chất địa tô Tư chủ nghĩa 1.1.1 Tư
Ngày tải lên: 14/10/2021, 09:18
... phát huy triết lý kinh doanh doanh nghiệp Việt Nam thời kỳ đổi mới Kết luận Đặt vấn đề: Cở sở lý luận 1.1 Cơ sở lý luận triết học 1.1.1 khái niệm triết lý: Triết lý tư tưởng có tính triết học ( ... LUẬN TRIẾT HỌC Đề tài: Lý luận triết lý kinh doanh liên hệ thực tiễn Việt Nam Tác giả: Trần Thị Thu Hiền Lớp, khoá: FeMBA 12 Hà Nội, 2016 MỤC LỤC Đặt vấn đề: Cở sở lý luận 1.1 Cơ sở lý luận triết ... sở thực tiễn 1.2.1 Điều kiện cho đời triết lý kinh doanh Giải vấn đề 2.1 Phương pháp hình thành triết lý kinh doanh 2.2 Nội dung văn triết lý kinh doanh 2.3 Thực trạng việc ứng dụng triết lý
Ngày tải lên: 02/04/2023, 16:50
Tiểu luận Triết học Lý luận về triết lý kinh doanh và liên hệ thực tiễn Việt Nam hiện nay
... phát huy triết lý kinh doanh doanh nghiệp Việt Nam thời kỳ đổi Kết luận Đặt vấn đề: Cở sở lý luận 1.1 Cơ sở lý luận triết học 1.1.1.khái niệm triết lý: Triết lý tư tưởng có tính triết học ( tức ... LUẬN TRIẾT HỌC Đề tài: Lý luận triết lý kinh doanh liên hệ thực tiễn Việt Nam Tác giả: Trần Thị Thu Hiền Lớp, khoá: FeMBA 12 Hà Nội, 2016 MỤC LỤC Đặt vấn đề: Cở sở lý luận 1.1 Cơ sở lý luận triết ... sở thực tiễn 1.2.1 Điều kiện cho đời triết lý kinh doanh Giải vấn đề 2.1 Phương pháp hình thành triết lý kinh doanh 2.2 Nội dung văn triết lý kinh doanh 2.3 Thực trạng việc ứng dụng triết lý
Ngày tải lên: 11/08/2016, 13:16
Bài thu hoạch môn Triết học Lý luận và vai trò của lý luận Đối với thực tiễn... Ý nghĩa phương pháp luận...
... niệm lý luận đã bao hàm sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn Bởi lẽ, lý luận phải được tổng kểt từ kinh nghiệm thực tiễn Không có kinh nghiệm thực tiễn, rõ ràng là không thể thể có lý luận ... giữa lý luận và thực tiễn; Phải có quan điểm thực tiễn đúng đắn, tích cực hoạt động thực tiễn, xuất phát từ thực tiễn, tích cực sơ, tổng kết thực tiễn để rút kinh nghiệm, phát triển lý luận. /. ... dắt, chỉ đạo bởi lý luận khoa học là thực tiễn mù quángThực tiễn đúng đắn luôn phải được chỉ đạo, soị đường, dẫn dắt bởi một lý luận khoa học, nếu không thực tiễn đó sẽ là thực tiễn mù quáng, mò
Ngày tải lên: 24/04/2024, 16:39
Tiểu luận Triết học: Lý luận về cái riêng – cái chung của phép biện chứng duy vật, liên hệ thực tiễn
... “lơi tốn học vào sống” 8) Tích cực tìm hiểu kiến thức khoa học khác đặc biệt triết học để phục vụ tốt cho toán học cho sống thực tiễn thân Và kết hợp phát triển toán học ứng dụng khoa học khác ... tìm chung hoạt động thực tiễn phải dựa vào chung để cải tạo riêng Trong hoạt động thực tiễn không hiểu biết nguyên lý chung (không hiểu biết lý luận) , không tránh khỏi rơi vào tình trạng hoạt ... lịch sử toán học Tuy nhiên, chuyên đề đứng cở sở triết học để soi rọi vấn đề KẾT LUẬN Toán học triết học có quan hệ chặt chẽ với phương pháp biện chứng vật nòng cốt khơng thể thiếu tốn học Đó phương
Ngày tải lên: 18/11/2020, 07:53
TÀI LIỆU CHUYÊN đề TRIẾT học lý LUẬN NHÂN THỨC và NGUYÊN tắc THỐNG NHẤT GIỮA lý LUẬN và NHẬN THỨC
... H.70 17 Thực tiễn sở, động lực, mục đích tiêu chuẩn lý luận; lý luận hình thành, phát triển phải xuất phát từ thực tiễn, đáp ứng yêu cầu thực tiễn Thực tiễn phải đạo lý luận, ngược lại lý luận phải ... trọng gắn lý luận với thực tiễn Người cho rằng: Lý luận khơng phải cứng nhắc, đầy tính chất sáng tạo; lý luận cần bổ sung kết luận rút từ thực tiễn sinh động Sự thống lý luận thực tiễn bắt nguồn ... thức phải xuất phát từ thực tiễn, dựa sở thực tiễn, sâu, sát thực tiễn, coi trọng việc tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận phải liên hệ với thực tiễn Nếu xa rời thực tiễn dẫn tới sai lầm bệnh
Ngày tải lên: 24/05/2017, 20:50
Slide thuyết trình quan niệm về lý luận nhận thức trong lịch sử triết học lý luận nhận thức duy vật biện chứng
... Ngân LÝ LUẬN NHẬN THỨC 1 2 Quan niệm Lý luận về lý luận nhận thức nhận thức duy vật biện trong lịch sử chứng triết học 1 Quan niệm về lý luận nhận thức trong lịch sử triết học Nguồn ... Nguồn gốc Khái niệm lý luận nhận thức: Khái niệm Từ tiếng Hy Lạp cổ: “Gnosis” - Trí thức và "Logos” - lời nói, Mục đích học thuyết Lý luận nhận thức là một bộ phận của triết học, nghiên cứu: ... Trường Đại học Sài Gòn TRIẾT HỌC MÁC – LÊ NIN Giảng viên : Vũ Thị Gấm Nhóm 9 13 Nguyễn Văn Minh 1 Nguyễn
Ngày tải lên: 27/03/2024, 06:23
Tiểu luận triết học: Lý luận về hình thái KT doc
... nay là rất thực tiễn và cấp bách cả về mặt lý luận lẫn thực tiễn. 4 III. Mục đích và ý nghĩa của việc nghiên cứu đề tài. 1. Mục đích Nghiên cứu đề tài "Vận dụng Lý luận về Hình ... về hình thái Kinh tế - Xã hội của Mác và áp dụng lý luận này vào thực tiễn ở nớc ta hiện nay. 2. ý nghĩa Việc nắm vững bản chất khoa học của lý luận về hình thái Kinh tế Xã hội sẽ thể ... nó thật linh động vào thực tiễn ở nớc ta là một việc làm hết sức quan trọng và cần thiết. phần b nội dung I. Học thuyết về Hình thái Kinh tế - Xã hội. Nền tảng lý luận của chủ nghĩa
Ngày tải lên: 28/07/2014, 23:20
Tiểu luận triết học: LÝ LUẬN HÌNH THÁI KINH TẾ XÃ HỘI pps
... BIẾN ĐANG TÁC ĐỘNG VÀ CHI PHỐI SỰ VẬN ĐỘNG CỦA XÃ HỘI. VŨ TRANG CHO CHÚNG TA PHƯƠNG PHÁP KHOA HỌC ĐỂ NGHIÊN CỨU XÃ HỘI VÀ CHỈ ĐẠO THỰC TIỄN Ở TẦM VĨ MÔ VÀ VI MÔ. LÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC HOẠCH ... ĐANG VẬN ĐỘNG, HÌNH RHÀNH TRONG LỊCH SỬ LOÀI NGƯỜI BỞI VẬY BÁM SÁT THỰC TIỄN NGHIÊN CỨU, TỔNG KẾT THỰC TIỄN ĐỂ PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN ĐÓ LÀ YÊU CẦU TO LỚN MÀ... CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP, ... TRÌNH TỰ CỦA SỰ PHÁT TRIỂN ĐÓ”. THỰC TẾ LỊCH SỬ CỦA MỘT SỐ NƯỚC ĐI THEO CON ĐƯỜNG XHCNĐÃ CHỨNG MINH TÍNH ĐÚNG ĐẮN, KHOA HỌC CỦA HÌNH THÁI KINH TẾ – XÃ HỘI VÀ LÝ LUẬN VỀ KHẢ NĂNG “BỎ QUA” MỘT
Ngày tải lên: 28/07/2014, 23:20
tiểu luận môn triết học lý luận hình thái kinh tế xã hội
... hình thái kinh tế - xã hội và vận dụng vào việc phát triển lực lợng sản xuất ở nớc ta có ý nghĩa thiết thực cả về lý luận và thực tiễn. 1 Tiểu luận triết học Nội dung I. Học thuyết về hình thái ... Tiểu luận triết học Phần I: mở đầu Lý luận, hình thái kinh tế - xã hội là lý luận cơ bản của chủ nghĩa duy vật lịch sử do C. Mác xây dựng lên. Nó có vị trí quan trọng trong triết học Mác. Lý luận ... Phải thay thế nó bằng một lý luận khác, chẳng hạn nh lý luận về các nền văn minh. Chính vì vậy làm rõ thực chất lý luận hình thái kinh tế - xã hội, giá trị khoa học và tính thời đại của nó đang
Ngày tải lên: 24/02/2015, 00:40
Tiểu luận môn triết học LÝ LUẬN “CÁC LOẠI SÓNG” CỦA ALVIN TOFFLER
... 5 bằng tiến sĩ về các ngành khoa học Xã hội nhân văn như: triết học, văn học và luật học, xã hội học v.v Đề tài định nghĩa làn sóng, đặc điểm các làn sóng và liên hệ đến Việt Nam trãi qua ... động và dự đoán - xu hướng tương lai một cách hợp lý và rõ ràng Ông cũng chỉ ra được sự vận động, ảnh hưởng của khoa học, triết học, con... người có đời sống tâm lý lành mạnh hơn dựa vào ... tài tìm hiểu lý luận “Các loại sóng” hay “Đợt sóng thứ ba” của Alvin Toffler. Alvin Toffler là nhà xã hội học và tương lai học của Mỹ, giáo sư Trường Đại học Cornell, nhà khoa học nổi tiếng
Ngày tải lên: 19/05/2015, 09:24
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC - LÝ LUẬN VỀ GIAI CẤP VÀ ĐẤU TRANH GIAI CẤP TRONG TP ĐẤU TRANH GIAI CẤP Ở PHÁP 1848 - 1850 CỦA MÁC. Ý NGHĨA TRONG CUỘC ĐTGC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY
... biệt lý luận giai cấp đấu tranh giai cấp Chính vậy, nhận thức đắn lý luận giai cấp đấu tranh giai cấp chủ nghĩa MácLênin, hiểu vấn đề giai cấp đấu tranh giai cấp công đổi yêu cầu lý luận thực tiễn ... khoa học xã hội nhân văn quân lúc hết phải có lập trường, quan điểm vững vàng, giới quan khoa học, có kiến thức sâu rộng, có lực, có phương pháp tư khoa học, sắc bén lý luận, nhạy cảm thực tiễn, ... khoa học đặc biệt khoa học xã hội nhân văn phải tiến hành nghiên cứu, bổ sung phát triển lý luận có học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp Mác Với chất cách mạng khoa học chủ nghĩa Mác- Lênin, học
Ngày tải lên: 04/09/2016, 22:08
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC - LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC TRONG TÁC PHẨM “NGUỒN GỐC CỦA GIA ĐÌNH, CỦA CHẾ ĐỘ TƯ HỮU VÀ CỦA NHÀ NƯỚC” CỦA ĂNGGHEN
... độ tư hữu nhà nước”, sở lý luận quan trọng để nghiên cứu tiếp cận lý luận chủ nghĩa vật lịch sử vấn đề giai cấp nhà nước Tính cách mạng khoa học sở lý luận, phương pháp luận để đấu tranh với quan ... lực từ bên áp đặt vào xã hội, “hiện thực ý niệm đạo đức” “hình ảnh thực lý tính” Hêghen khẳng định”4 gốc: Nhà nước nảy sinh xã hội; theo Ăngghen, nhà nước đời hai nguồn C.Mác vàPh.Ăngghen, Toàn ... lịch sử, khoa học phát triển lên trình độ cao, mang tính khoa học cách mạng Do giá trị to lớn tác phẩm phương diện lý luận thực tiễn mà sau viết tác phẩm “Nhà nước cách mạng”, Lênin trích dẫn
Ngày tải lên: 04/09/2016, 22:11
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC - LÝ LUẬN VỀ THỜI KỲ QUÁ ĐỘ TRONG TÁC PHẨM KINH TẾ CHÍNH TRỊ TRONG THỜI KỲ CHUYÊN CHÍNH VÔ SẢN VÀ Ý NGHĨA VỚI VIỆC NHẬN THỨC VỀ TKQĐ HIỆN NAY
... Bản chất lý luận Mác - Lênin nói chung và về thời kỳ quá độ nói riêng là cách mạng và sáng tạo Thực tiễn luôn vận động và biến đổi không ngừng, lý luận về thời kỳ quá độ được nuôi sống và cần phải ... thống triết học đó không chỉ giải thích mà còn cải tạo thế giới Trong đó, những học thuyết khoa học và cách mạng: học thuyết hình thái kinh tế xã hội, học thuyết giai cấp và đấu tranh giai cấp, học ... không bao giờ có sự trùng khít giữa lý luận và hiện thực Lịch sử của chủ nghĩa xã hội hiện thực cả thành tựu và sai lầm, thắng lợi và khủng hoảng, đứng vững và sụp đổ đã chứng minh tính đúng đắn,
Ngày tải lên: 04/09/2016, 22:12
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC - LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC TRONG TP NGUỒN GỐC CỦA GIA ĐÌNH, CỦA CHẾ ĐỘ TƯ HỮU CỦA ĂNGGHEN. Ý NGHĨA TRONG VIỆC XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PQXHCN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY
... độ tư hữu nhà nước”, sở lý luận quan trọng để nghiên cứu tiếp cận lý luận chủ nghĩa vật lịch sử vấn đề giai cấp nhà nước Tính cách mạng khoa học sở lý luận, phương pháp luận để đấu tranh với quan ... dựa tin cậy từ tài liệu lịch sử, khoa học phát triển lên trình độ cao, mang tính khoa học cách mạng Do giá trị to lớn tác phẩm phương diện lý luận thực tiễn mà sau viết tác phẩm “Nhà nước cách ... lực từ bên áp đặt vào 1.2 Về nguồn gốc nhà nước Ăngghen phê phán quan điểm tâm nguồn gốc nhà nước: nhà nước quyền lực từ bên áp đặt vào xã hội, thực ý niệm đạo đức hình ảnh thực lý tính Hêghen khẳng
Ngày tải lên: 04/09/2016, 22:27
TIỂU LUẬN TRIẾT học lý LUẬN HÌNH THÁI KINH tế xã hội ý NGHĨA TRONG NHẬN THỨC về THỜI đại HIỆN NAY và CON ĐƯỜNG đi lên CHỦ NGHĨA xã hội ở VIỆT NAM
... động to lớn, lý luận giữ nguyên giá trò Nó phương pháp luận khoa học để nhận thức thực tiễn xã hội Ngày nay, có quan điểm cho cần thay lý luận cách tiếp cận khác, cách tiếp cận theo văn minh Theo ... nghóa khả thực, xuất phát từ thực tiễn nước ta, thực tiễn thể hai phương diện phương diện trò phương diện kinh tế Về phương diện trò: Ngay từ Đảng ta đời năm 1930 cương sách lược vắn tắt luận cương ... lập với trình lòch sử tự nhiên Từ luận chứng minh lý luận thực tiễn cho phép khẳng đònh lựa chọn đường lên chủ nghóa xã hội nước ta hoàn toàn đắn có sở khoa học, phù hợp với quy luật phát triển
Ngày tải lên: 08/10/2016, 15:39
Giá trị lý luận và thực tiễn của học thuyết lợi nhuận
... giá trị lý luận và thực tiễn của học thuyết lợi nhuận 1. ý nghĩa của học thuyết lợi nhuận- lịch sử và hiện tại. Việc Mác kế thừa và phát triển triệt để lý luận tạo ra giá trị và lý luận sản ... phần: I: Một số vần đề lý luận về lợi nhuận. II: Vai trò của lợi nhuận trong nền kinh tế thị trờng định hớng xà hội chủ nghĩa ở Việt Nam III: Giá trị lý luận và thực tiễn của học thuyết lợi nhuận. Đây ... là hòn đá tảng của lý luận kinh tế của Mác, mà học thuyết kinh tế - cũng theo LêNin là nội dung chủ yếu của chủ nghĩa Mác, nó là bằng chứng sâu sắc nhất và tỉ mỉ nhất của lý luận Mac- Xit nói...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 21:58
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC
... nhận thức có trong lý luận và thực tiễn. Vì vậy, cơ sở để xây dựng bài toán nêu vấn đề là lựa chọn và xử lý các mâu thuẫn phổ biến và điển hình thành các vấn đề học tập và thành một bài toán ... mà người học gặp phải trong quá trình dạy học. Đó có thể là mâu thuẫn giữa các quan điểm trái ngược nhau, giữa lý thuyết đã biết và chưa biết, giữa lý luận và thực tiễn mà người học gặp phải ... vấn đề học tập hay các bài toán nêu vấn đề. Điều này cho thấy học viên chưa có sự chủ động trong tìm kiếm, chuẩn bị và tham CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀO...
Ngày tải lên: 06/10/2013, 07:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: