... dung chủ đề. - Học sinh vẽ được tranhvềđềtàihọc tập. II. CHUẨN BỊ:1. Đồ dùng dạy học: * Giáo Viên:- Bộ tranhđềtàihọctập (DDDH MT 6) .-Sưu tầm một số tranh ảnh vềđềtàihoctập của ... THUẬT LỚP 6 GV: LÊ NHỮ HOÀ BÀI 9. vẽtranh : ĐỀTÀIHỌC TẬPI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:- Học sinh thể hiện được tình cảm yêu mến thầy cô giáo, ban bè, trường lớp qua tranh vẽ. - Luyện cho học sinh ... 1:Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét:- Tranhvẽ của hoạ sĩ và của học sinh.- Ảnh chụp vễđềtài học tập. + Bố cục-Treo trực quan giới thiệu một số tranh, ảnh vềđềtàihọc tậpcủa hoạ...
... ra đâu là tranhvẽvềđề tài họctập ?- Gọi HS trả lời . - Cho HS quan sát nhanh các tranh về đềtàihọctập . - Các tranhvẽvềđềtàihọctập có nội dung nh thế nào ? - Gv cho học sinh ... 5/11/07 Bài 9 : Vẽ tranh Đềtàihọctập A >Mục tiêu bài học : Giúp học sinh 1. Kiến thức: Ôn luyện phơng pháp vẽtranhđề tài, phát huy năng lực lựa chọn, phân tích tranhđềtài . 2. Kỹ ... quan sát, trả lời .* Học sinh lên đánh dấu các tranh đề tài .* Học sinh quan sát .* Học sinh thảo luận .Trình bày theo nhóm .* HS: Vẽ cảnh HS đang đi học, học bài trong lớp, truy bài dới gốc...
... 5. Học trò thò lò mũi xanh Ăn vụng bánh đúc chạy quanh nhà thầy 6.Học trò trong Quảng ra thi Thấy cô gái Huế bỏ (chân) đi không đành 7. Học ăn học nói 8. Học ăn, học nói, học gói, học ... lính học tính đi buôn 18. Học mặc tài, thi mặc phận 19. Học mà không nghĩ là lầm, Nghĩ mà không học là nguy 20. Học như gà đá vách 21. Học như quốc kêu mùa h Học nhiên hậu tri bắt túc 22. Học ... 1. Học trò đi mò cơm nguội Lỡ trượt vỏ dưa, té cái đụi, la trời 2. Học trò học trỏ học tro Đi chưa tới chợ đã lo ăn hang 3. Học trò lo học, cày rọng lo cày 4. Học trò thì lo học, Nhà...
... mòi Đem vềđể bác mẹ coi Để cho người biết mình nòi canh nông 6. Hoa bí đỏ ngoài Hoa bầu trắng xóa Muốn ăn được quả Xin chớ ngắt hoa Tổng hợp những bài ca dao chủ đề khuyến ... 1. Chẳng nên cơm cháo gì đâu (2) Trở về đất bãi trồng dâu nuôi tằm Giang sơn phó mặc hàng mâm Sấm chớp ì ầm phó mặc Thiên Lôi 2. Chiêm ... Tháng Chín tôi lại kể nay Bắc mạ xem được mới hay trong lòng Tháng Mười lúa chín đầy đồng Cắt về đổ cót để phòng năm sau Mười một là tiết cấy sâu Một năm kể cả tử đầu đến đuôi ...
... được học hành.”mặc, ai cũng được học hành.”(Trả lời các nhà báo nước ngoài (Trả lời các nhà báo nước ngoài 1-19 46) 1-19 46) 06/ 04/14 321. Tấm gương về ý thức trách nhiệm 1. Tấm gương về ... trường đại học. Nhưng cuộc sống đại học. Nhưng cuộc sống đã cho tôi cơ hội học lịch đã cho tôi cơ hội học lịch sử, khoa học xã hội và ngay sử, khoa học xã hội và ngay cả khoa học quân sự, ... hạnh phúc, tự do cho nhân dân. 40IV. HỌCTẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỀ IV. HỌCTẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỀ NÂNG CAO Ý THỨC TRÁCH NHIỆM, HẾT LÒNG,...
... CÁC LỚP TỪ CÓ QUAN HỆ VỀ NGỮ NGHĨA CHO HỌC SINH LỚP 52.1. Dạy nghĩa của từ cho học sinh lớp 53 Nguyễn Văn Tú - Chuyên đềvề dạy nghĩa của từ và các lớp từ có quan hệ về ngữ nghĩa cho học ... Tú - Chuyên đềvề dạy nghĩa của từ và các lớp từ có quan hệ về ngữ nghĩa cho học sinh lớp 5. Như vậy hệ thống bài tập trong các bài luyện tập được biên soạn đúng theo cấu trúc bài tập ở mục ... bài học lý thuyết. 25 Nguyễn Văn Tú - Chuyên đềvề dạy nghĩa của từ và các lớp từ có quan hệ về ngữ nghĩa cho học sinh lớp 5. Chúng em bảo vệ môi trường sạch đẹp. (TV5- T1- Tr1 16) .* Bài tập...
... đức, lối sống cho học sinh, học viên ở từngcấp học từ mầm non đến trung học phổ thông, có hướng dẫn vào trước tháng9/2007 và hoàn thiện tài liệu trước tháng 6/ 2008 để tổ chức tập huấn, hướng ... nghĩ, tình cảm và bài học của cá nhân. Các tư liệu này gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo tập hợp, biên soạn thành tài liệu tuyên truyền và nhânrộng. - Tổ chức nghiên cứu, họctập theo chương trình ... trường đóng.2.2 Đối với học sinh, sinh viên, học viên :2.2.1. Đối với học sinh phổ thông :- Nội khoá : Nội dung họctập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh được lồngghép vào môn học Đạo đức, Giáo dục...
... của quá trình học tập. Ở đại học, phương pháp học tập, môi trường họctập và yêu cầu họctập hoàn toàn khac ở phổ thông. Sinh viên ít chịu sự quản lý của gia đình. Trong học tập, không còn ... Nội,.1. Phương pháp học tập( Trên lớp và ngoài lớp) :- 45,5% cho rằng tự học là học một mình, gần 30% cho rằng tự học là học nhưng ít phụ thuộc vào người khác.- Trên 54% đấnh giá việc học trên giảng ... nhiều cách họctập hay, phương pháp thu thập tài liệu… nhằm hoàn thiện hơn phương pháp họctập của mình. Có phương pháp họctập phù hợp cộng thêm sự cần cù, bố trí thời gian khoa học, thành...
... ở nước ta . Chính vì vậy mà em chọn đềtài " ;Học thuyết về hình thái kinh tế - xã hôi và vấn đề quá độ lên CNXH ở Việt Nam " . Đây là một đềtài hay, có nội dung phức tạp và rộng ... Tóm lại , học thuyết hình thái kinh tế - xã hội là một học thuyết khoa học . Trong điều kiện hiện nay , học thuyết đó vẫn giữ nguyên giá trị . Nó đưa lại một phương pháp thực sự khoa họcđể phân ... VÀO VẤN ĐỀ QUÁ ĐỘ LÊN CNXH Ở VIỆT NAM . Dựa trên cơ sở những lý luận chung trên , phần tiếp theo của đềtài xin phép được đi sâu vào vấn đề "hình thái kinh tế xã hội và vấn đề quá độ...