VẼ THEO ĐỀ TÀI EM THÍCH I-Mục đích yêu cầu: -HS vận dụng những kiến thức đã học về cách sử dụng chơng trình vẽ Paint để vẽ một bức tranh theo đề tài em thích.. II-Chuẩn bị:Phòng máy II
Trang 1VẼ THEO ĐỀ TÀI EM THÍCH I-Mục đích yêu cầu:
-HS vận dụng những kiến thức đã học về cách sử dụng chơng trình vẽ Paint
để vẽ một bức tranh theo đề tài em thích
-Rèn kĩ năng rê, kích chuột cho HS
-GD tính kiên trì, sự sáng tạo cho HS
II-Chuẩn bị:Phòng máy
III-Lên lớp:
1-Kiểm tra bài cũ (4 phút):Chơng trình vẽ Paint có thể hỗ trợ giúp em vẽ
những hình gì?
2-Bài mới (30 phút):a-Giới thiệu bài :
b-Nội dung bài:
-Gọi HS nhắc lại
ch-ơng trình vẽ Paint có thể
hỗ trợ giúp em vẽ những
hình gì?
-GV hớng dẫn HS
xác định nội dung của bức
-Có thể vẽ đợc các hình: Đờng thẳng, đ-ờng cong, hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn, hình elip
-Vẽ về đề tài gì
-Em chuẩn bị sử dụng những kiến thức
Trang 2tranh
-GV có thể gợi ý HS
dựa vào những hình mẫu
cho sẵn để sắp xếp, ghép
các hình đã cho thành bức
tranh hoàn chỉnh
-Cho HS thực hành
vẽ tranh
-GV quan sát giúp đỡ HS
yếu
vẽ nào đã học trong chơng trình vẽ Paint
-Thể hiện ý tởng của mình trên bài vẽ
-Kích đúp vào My documents \\ Bai mau -ấn Ctrl + phím A
-Chọn Copy
-Mở Paint
-Chọn Paste
-Di chuyển, sắp xếp, ghép các hình để tạo thành bức tranh theo ý thích
3-Củng cố – dặn dò (2 phút):
-GVtổng kết bài, nhận xét giờ học
-Hớng dẫn HS về thực hành
Trang 3
VẼ THEO ĐỀ TÀI EM THÍCH
(Tiết 2)
I-Mục đích yêu cầu:
-HS vận dụng những kiến thức đã học về cách sử dụng chơng trình vẽ Paint
để vẽ một bức tranh theo đề tài em thích
-Rèn kĩ năng rê, kích chuột cho HS
-GD tính kiên trì, sự sáng tạo cho HS
II-Chuẩn bị:Phòng máy
III-Lên lớp:
1-Kiểm tra bài cũ (4 phút): Chơng trình vẽ Paint có thể hỗ trợ giúp em vẽ
những hình gì?
2-Bài mới (30 phút): a-Giới thiệu bài :
b-Nội dung bài:
-Gọi HS nhắc lại
ch-ơng trình vẽ Paint có thể
hỗ trợ giúp em vẽ những
-Có thể vẽ đợc các hình: Đờng thẳng, đ-ờng cong, hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn, hình elip
Trang 4hình gì?
-GV hớng dẫn HS
xác định nội dung của bức
tranh
-GV có thể gợi ý HS
dựa vào những hình mẫu
cho sẵn để sắp xếp, ghép
các hình đã cho thành bức
tranh hoàn chỉnh
-Cho HS thực hành
vẽ tranh
-GV quan sát giúp
đỡ HS yếu
-Vẽ về đề tài gì
-Em chuẩn bị sử dụng những kiến thức vẽ nào đã học trong chơng trình vẽ Paint
-Thể hiện ý tởng của mình trên bài vẽ
-Kích đúp vào My documents \\ Bai mau -ấn Ctrl + phím A
-Chọn Copy
-Mở Paint
-Chọn Paste
-Di chuyển, sắp xếp, ghép các hình để tạo thành bức tranh theo ý thích
3-Củng cố – dặn dò (2 phút):
-GV gọi HS kể tên các ứng dụng của chơng trình vẽ Paint đã đợc sử
dụng trong bài
-Hớng dẫn HS về thực hành thêm các thao tác vẽ
Trang 5_