trac nghiem ly luan day hoc

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

Ngày tải lên: 23/09/2013, 23:42

Ngày tải lên: 25/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 21/10/2013, 19:11

... tiến nội dung chương trình, sách giáo khoa thực thành công mà, quan niệm, nhận thức phương pháp day học đổi theo định hướng phát huy tính tích cực, tự lập sáng tạo trò 1.2 Phân tích xu hướng đổi ... thiết kế học, cố gắng đưa đóng góp sáng tạo riêng sáng kiến đồng nghiệp vào thiết kế ========= Abstract: Based on educational theory and modern trends methodological innovation teaching - in schools, ... liệu, viết diễn đàn website: tailieu.vn; DạyhọcIntel.net; www.giaovien.net, tusach.net thuvienkhoahoc.com; ntu.edu.vn vv… Tags: giáo dục, đào tạo, phương pháp dạy học; Xu hướng đổi PPDH, lí luận...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 22:15

Ngày tải lên: 23/11/2013, 01:12

Ngày tải lên: 23/11/2013, 01:12

... tập môn vật lý học sinh Nội dung chương trình vật lý cấp THCS phải dựa vào kiến thức toán học mà hoc sinh trang bò, thiết dạy học vật lý người thầy cần tâm đến hiểu biết toán học học sinh CHƯƠNG ... hướng để học sinh tự tìm tòi lời giải? CHƯƠNG V SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LY •I Các loại phương tiện dạy học truyền thống •Câu hỏi: Hãy kể tên loại phương tiện truyền thống ... vấn đề cần thiết, quan trọng •- Củng cố nội dung nghiên cứu học •- Hướng dẫn học sinh ghi chép hoc nhà * Nội dung ghi bảng: - Đầu tên đề mục, tiểu mục - Các hình vẽ, sơ đồ, đồ thò … - Những...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11

... dung dạy học phận văn hóa nhân loại xử lí mặt sư phạm, mang tính lịch sử giai cấp rõ rệt Nội dung day học hoàn thiện, bổ sung theo dòng chảy lịch sử xã hội Với cách nhìn nhận nêu trên, xác nhận...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 11:28

Ngày tải lên: 31/12/2013, 13:49

Ngày tải lên: 03/01/2014, 21:30

... dc hc v LLDH Ni dung dy hc i hc Cỏc phng phỏp hỡnh thc t chc dy hc i hc Phng tin dy hc i hc Lp k hoch dy hc i hc Kim tra v ỏnh giỏ Lí LUN DY HC I HC Ti liu tham kho ng v Hot (ch biờn): Lý lun dy ... hi tri thc i vi giỏo dc i hc 16 QU TRèNH DY HC I HC CC BèNH DIN LLDH Bỡnh din mụ hỡnh Bỡnh din k hoch Bỡnh din thực tiễn 17 Các yếu tố trình dạy học Tam giác LLDH i tng Người dạy Người học 18 Các ... chuyn ti tri thc t ngi dy sang ngi hc Cui quỏ trỡnh ngi hc lnh hi ni dung hc theo phng thc ó c lp k hoch v xỏc nh trc Quỏ trỡnh dy cú th lp li Vic dy c tin hnh vi ý ngha gi ý, h tr v t cho ngi hc...

Ngày tải lên: 10/01/2014, 15:02

... tiến nội dung chương trình, sách giáo khoa thực thành công mà, quan niệm, nhận thức phương pháp day học đổi theo định hướng phát huy tính tích cực, tự lập sáng tạo trò 1.2 Phân tích xu hướng đổi ... thiết kế học, cố gắng đưa đóng góp sáng tạo riêng sáng kiến đồng nghiệp vào thiết kế ========= Abstract: Based on educational theory and modern trends methodological innovation teaching - in schools, ... tư liệu, viết diễn đàn website: tailieu.vn DạyhọcIntel.net www.giaovien.net, tusach.thuvienkhoahoc.com www.ntu.edu.vn vv… ...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 19:20

Ngày tải lên: 25/01/2014, 19:20

Ngày tải lên: 19/03/2014, 21:20

Ngày tải lên: 22/03/2014, 00:54

... thúc môn học ( đề mục) - logic trình dạy học bao gồm logic khoa học tài liệu giáo khoa logic tâm ly lĩnh hội học viên - logic khoa học tài liệu giáo khoa trình tự vận động phát triển môn học hợp ... kiến thức thích nghi với môi trường cách thay đổi phác đồ (điều ứng) Cái trừu tượng thường thoát ly bối cảnh Do đó, số lượng tính chất bị giảm thiểu, công cụ giải bị hạn chế Do không dễ thay đổi ... số điều chi phối - Giáo viên không can thiệp tình ủy nhiệm Điều giúp học viên nâng cao tính tự hoc Đồng thời giái viên lại phải tìm cách để học viên đạt kiến thức cần học, mục tiêu thực - Học...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 09:16

Ngày tải lên: 22/03/2014, 09:18