trẻ là người dấn đường chỉ lối cho chã mẹ

Người bào chữa, người bảo vệ quyền lợi cho đương sự là trợ giúp viên pháp lý trong tố tụng hình sự

Người bào chữa, người bảo vệ quyền lợi cho đương sự là trợ giúp viên pháp lý trong tố tụng hình sự

Ngày tải lên : 15/06/2016, 13:12
... đích hoạt động TGPL là giúp cho người trợ giúp pháp lý (Người nghèo, Người có cơng với cách mạng, Người già cô đơn, người tàn tật và trẻ em không nơi nương tựa, Người dân tộc thiểu số thường ... Luật sư [31] Người đại diện hợp pháp người bị tạm giữ, bị can, bị cáo là bố mẹ đẻ, bố mẹ nuôi, người đỡ đầu, anh, chị em ruột và người theo quy định pháp luật bị can bị cáo là người chưa ... đỡ về pháp luật cho người có hoàn cảnh đặc biệt không đủ khả để sử dụng dịch vụ pháp lý thơng thường như: người nghèo, người có cơng với cách mạng, người khuyết tật, trẻ em, người già cô đơn,...
  • 90
  • 443
  • 0
Luận văn người bào chữa, người bảo vệ quyền lợi cho đương sự là trợ giúp viên pháp lý trong tố tụng hình sự

Luận văn người bào chữa, người bảo vệ quyền lợi cho đương sự là trợ giúp viên pháp lý trong tố tụng hình sự

Ngày tải lên : 02/05/2017, 09:26
... đích hoạt động TGPL là giúp cho người trợ giúp pháp lý (Người nghèo, Người có cơng với cách mạng, Người già đơn, người tàn tật và trẻ em không nơi nương tựa, Người dân tộc thiểu số thường ... cáo là bố mẹ đẻ, bố mẹ nuôi, người đỡ đầu, anh, chị em ruột và người theo quy định pháp luật bị can bị cáo là người chưa thành niên, người có nhược điểm về thể chất tinh thần Người đại ... về pháp luật cho người có hoàn cảnh đặc biệt khơng đủ khả để sử dụng dịch vụ pháp lý thông thường như: người nghèo, người có cơng với cách mạng, người khuyết tật, trẻ em, người già cô đơn,...
  • 93
  • 301
  • 0
Sử dụng phương pháp đánh giá ngẫu nhiên (CVM) để xác định sẵn lòng chi trả (WTP) của người dân ở Viên Chăn cho việc bảo tồn đa dạng sinh học và sử dụng bền vững trong Khu bảo tồn Houay Nhang

Sử dụng phương pháp đánh giá ngẫu nhiên (CVM) để xác định sẵn lòng chi trả (WTP) của người dân ở Viên Chăn cho việc bảo tồn đa dạng sinh học và sử dụng bền vững trong Khu bảo tồn Houay Nhang

Ngày tải lên : 06/12/2012, 17:04
... Từ Viên Chăn du khách theo đường quốc lộ số 13 Nam qua làng Don-Noun rẽ trái theo đường Thà Ngòn để đến với Khu bảo tồn Houay Nhang theo đường quốc lộ số 10 theo đường làng SiViLai Mặt khác, bắt ... sử dụng phi sử dụng cho cháu Những người khác đưa giá trị tuỳ chọn giá trị tồn vào dạng giá trị Giá trị tồn xuất phát từ nhận thức người tài nguyên môi trường mà người ta cho tồn cá thể hay giống ... dân khoảng 430 người sống vùng đệm Khu bảo tồn Houay Nhang có tổng số 66 cán công nhân viện thuộc trách nhiệm quản lý khu bảo tồn, mà người Lào Lùm Đa số dân cư sống vùng đệm người Lào Lùm sống...
  • 59
  • 2.2K
  • 17
Công tác đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ, công chức chính quyền cấp xã là người dân tộc thiểu số

Công tác đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ, công chức chính quyền cấp xã là người dân tộc thiểu số

Ngày tải lên : 01/04/2014, 12:35
... Xét cho địa phương, cán người đề chủ trương đường lối, đồng thời người tổ chức thực hiện, việc đề chủ trương quan trọng điều tác động trực tiếp đến phát triển kinh tế xã hội địa phương, người ... thiệu cho dân chúng hiểu rõ thi hành, đồng thời nắm bắt tình hình triển khai thực chủ trương đường lối Đảng, pháp luật nhà nước; phản ánh cho Đảng Nhà nước để có điều chỉnh, sửa đổi, bổ sung cho ... 30 tuổi có 40 người (chiếm 17,51%); tử 31 đến 44 tuổi có 92 người (chiếm 40,36%); từ 45 tuổi đến 50 tuổi có 71 người (chiếm 31,14%) Cơng chức có 295 người, số có 97 cơng chức người người kinh (chiếm...
  • 71
  • 2.2K
  • 9
Vận dụng sáng tạo và phát triển quan điểm của hồ chí minh về  'đem tài dân, sức dân, của dân để làm lợi cho dân' trong cuộc sống đổi mới hiện nay

Vận dụng sáng tạo và phát triển quan điểm của hồ chí minh về 'đem tài dân, sức dân, của dân để làm lợi cho dân' trong cuộc sống đổi mới hiện nay

Ngày tải lên : 13/04/2014, 11:51
... hoạch kiến quốc, Hồ Chí Minh nêu rõ mục tiêu Nhà nước là: "1 Làm cho dân có ăn Làm cho dân có mặc Làm cho dânchỗ Làm cho dân có học hành" Người nói "Chúng ta hy sinh phấn đấu để giành độc lập ... tập, Sđd, t.5, tr.60 35 khơng ngồi chờ”;“làm chủ cho làm chủ, làm chủ muốn ăn ăn, làm làm”1 người suốt đời phấn đấu độc lập Tổ quốc, tự do, hạnh phúc cho nhân dân, Hồ Chí Minh nhận thức đắn ... tư đế quốc chủ nghĩa lấy tơn giáo văn hoá làm cho dân ngu, lấy phép luật buộc dân lại, lấy sức mạnh làm cho dân sợ, lấy phú quý làm cho dân tham Nó làm cho dân nghe đến chữ cách mệnh sợ rùng Vậy...
  • 307
  • 1K
  • 1
Hướng dẫn cho cha mẹ khi trẻ nuốt phải vật lạ pot

Hướng dẫn cho cha mẹ khi trẻ nuốt phải vật lạ pot

Ngày tải lên : 11/07/2014, 23:20
... nghĩa dị vật chẹn phần quản khí quản, gây khó thở Đứa trẻ bị ngạt thở khơng thể nói, ho khóc, trẻ bất tỉnh vòng vài phút khơng làm thơng đường thở Hãy gọi cấp cứu thực nghiệm pháp Heimlich Chảy ... gây tổn thương Nếu cha mẹ biết trẻ nuốt phải pin, gọi điện cho bác sĩ gọi cấp cứu Theo dõi chờ đợi Thông thường, dị vật khơng phải vật ăn mòn nói, tốt theo dõi chặt chẽ trẻ vài ngày, kiểm tra ... chưa Nếu trẻ nôn, bỏ ăn kêu đau bụng lúc giai đoạn này, gọi bác sĩ Dị vật nuốt phải tắc nghẽn đoạn đường tiêu hóa Cũng vậy, dị vật khơng thải sau 4-5 ngày, gọi bác sĩ Hãy gọi bác sĩ đưa trẻ đến...
  • 5
  • 337
  • 0
CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC  CẤP CƠ SỞ  LÀ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ CỦA  HUYỆN KỲ SƠN, TỈNH NGHỆ AN

CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP CƠ SỞ LÀ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ CỦA HUYỆN KỲ SƠN, TỈNH NGHỆ AN

Ngày tải lên : 27/06/2016, 14:54
... mơn: 341 người • Lý luận trị: 78 người • Quản lý nhà nước: 95 người • Kỹ năng, nghiệp vụ: 462 người • Bồi dưỡng nghiệp vụ, tập huấn khác: 462 người - Số lượng cán bộ, công chức, viên chức người ... viên chức người DTTS năm 2015 sau: - Chun mơn: 341 người - Lý luận trị: 78 người - Quản lý nhà nước: 95 người - Kỹ năng, nghiệp vụ: 462 người - Bồi dưỡng nghiệp vụ, tập huấn khác: 462 người - Ngoài ... trí việc làm: 51 người (trình độ Đại học) Số cán chưa đạt chuẩn ngạch vị trí việc làm cần đào tạo, bồi dưỡng: 392 người - Kết đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức cấp xã người DTTS:...
  • 57
  • 1.6K
  • 10
Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp huyện là người dân tộc thiểu số của huyện mộc châu tỉnh sơn la

Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp huyện là người dân tộc thiểu số của huyện mộc châu tỉnh sơn la

Ngày tải lên : 29/09/2016, 22:38
... tổng số 794 người, nữ 131 người, chiếm 16,49%, cán người dân tộc thiểu số 678 người, chiếm tỷ lệ 85,39% Tổng số cán xã, thị trấn Đảng viên 432 người, cán đảng viên người dân tộc 371 người, chiếm ... cấp học nghề 1.701 người cán bộ, cơng chức người dân tộc thiểu số có 366 người, chiếm tỷ lệ 21,51% Cán bộ, công chức chưa qua đào tạo 64 người, cán người dân tộc thiểu số có 15 người, chiếm tỷ lệ ... độ Đại học 393 người, cán người dân tộc thiểu số có 52 người, chiếm tỷ lệ 13,23% Cán bộ, công chức có trình độ Cao đẳng 1.032 người cán bộ, công chức người dân tộc thiểu số 230 người chiếm tỷ...
  • 40
  • 446
  • 0
Skkn biện pháp duy trì sĩ số cho giáo viên chủ nhiệm ở lớp có nhiều học sinh là người dân tộc thiểu số

Skkn biện pháp duy trì sĩ số cho giáo viên chủ nhiệm ở lớp có nhiều học sinh là người dân tộc thiểu số

Ngày tải lên : 10/02/2017, 11:15
... tốt, mẹ em lại xin cho học Lý Cha bỏ theo người khác, em lại có năm em nhỏ, mẹ em muốn xin cho em học, nhà trông em để mẹ làm kiếm tiền nuôi Trang 21 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Biện pháp trì sĩ số cho ... đẹp GVCN tơi cố tìm ngun nhân Bởi đơi cá biệt lại cha mẹ em tạo nên, (cha mẹ khơng hồ thuận, chia tay, cha mẹ không quan tâm, biết cung cấp tiền bạc cho hàng tháng lần, bố mẹ lo kiếm tiền làm ... với già làng, người có uy tín địa phương, xin số điện thoại cha mẹ, đại diện phụ huynh, già làng, trưởng buôn, … để nhờ người giúp đỡ trao đổi với em đó, gia đình em hiểu việc làm Đặc biệt người...
  • 29
  • 473
  • 1
skkn biện pháp duy trì sĩ số cho giáo viên chủ nhiệm ở lớp có nhiều học sinh là người dân tộc thiểu số

skkn biện pháp duy trì sĩ số cho giáo viên chủ nhiệm ở lớp có nhiều học sinh là người dân tộc thiểu số

Ngày tải lên : 05/05/2017, 17:03
... học tốt, mẹ em lại xin cho học Lý Cha bỏ theo người khác, em lại có năm em nhỏ, mẹ em muốn xin cho em học, nhà trông em để mẹ làm kiếm tiền ni Trước tình đó, tơi phải làm để giúp đỡ cho học sinh ... đẹp GVCN tơi cố tìm ngun nhân Bởi đơi cá biệt lại cha mẹ em tạo nên, (cha mẹ khơng hồ thuận, chia tay, cha mẹ không quan tâm, biết cung cấp tiền bạc cho hàng tháng lần, bố mẹ lo kiếm tiền làm ... mà đến dự chung với người Jrai họ quý trọng GVCN qua GVCN tuyên truyền cho tất người lợi ích việc học, đồng thời nhờ người nên cho cháu nên học đầy đủ, khơng bỏ học Mặt khác, người dân tộc thiểu...
  • 28
  • 624
  • 0
skkn một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi là người dân tộc thiểu số phát triển ngôn ngưc giao tiếp thông qua dạy trẻ kể chuyện

skkn một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi là người dân tộc thiểu số phát triển ngôn ngưc giao tiếp thông qua dạy trẻ kể chuyện

Ngày tải lên : 09/08/2017, 16:50
... sai cho trẻ sử dụng từ tập trung cho trẻ nói, kể chuyện việc làm vơ quan trọng bởi chỗ dựa, sở vững cho trẻ làm giàu vốn từ giúp trẻ tự tin giao tiếp Đòi hỏi giáo phải biết tạo cảm xúc cho trẻ ... tranh đưa vào góc văn học cho trẻ hoạt động thường ngày, việc cần thiết bởi vì cho trẻ tiếp xúc với môi trường xung quanh làm tăng thêm vốn hiểu biết trẻ, làm cho kiến thức trẻ ngày phong phú Đối ... lời’’ thì trẻ hay mắc lỗi đọc “ tếu nhặc lới’’ cô sửa sai cho trẻ bằng cách cho trẻ đọc lại câu thơ trẻ vừa đọc sai cô phát âm chuẩn theo tiễng phở thơng cho trẻ phát âm theo Còn số trẻ dân...
  • 21
  • 608
  • 0
thong tu 58 2017 tt btc chinh sach ho tro tai chinh cho don vi su dung lao dong la nguoi dan toc thieu so

thong tu 58 2017 tt btc chinh sach ho tro tai chinh cho don vi su dung lao dong la nguoi dan toc thieu so

Ngày tải lên : 22/11/2017, 14:19
... đồng /người/ khóa học Người dân tộc thiểu số: mức tối đa 03 triệu đồng /người/ khóa học b) Hỗ trợ tiền ăn, tiền lại: Hỗ trợ tiền ăn 30.000 đồng /người/ ngày thực học Hỗ trợ tiền lại 200.000 đồng/ người/ khóa ... đất sử dụng cho mục đích sản xuất nơng, lâm nghiệp, ni trồng thủy sản b) Lao động có mặt làm việc thường xuyên lao động làm việc theo bảng chấm công đơn vị (không bao gồm lao động làm việc không ... khoán người trực tiếp ký hợp đồng giao nhận khoán với đơn vị sử dụng lao động d) Tỷ lệ số lao động người dân tộc thiểu số so với tổng số lao động có mặt làm việc thường xuyên đơn vị để làm miễn...
  • 12
  • 175
  • 0
Bồi dưỡng công chức cấp xã là người dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng (LV thạc sĩ)

Bồi dưỡng công chức cấp xã là người dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 19/12/2017, 13:35
... định cấp cho học viên chứng bồi dưỡng nhà nước Từ phân tích cho thấy đào tạo xem q trình làm cho người ta “trở thành người có lực theo tiêu chuẩn định Bồi dưỡng xác định trình làm cho người ta ... thái độ cho công chức để họ thực tốt hơn, hiệu nhiệm vụ đ­ược giao Như vậy, đào tạo xem trình làm cho người ta “trở thành người có lực theo tiêu chuẩn định”, bồi dưỡng xác định trình làm cho người ... Nam khơng có tộc người địa hay tộc người phi địa - dù có tộc người sinh sốnglâu đời, có tộc người nhập cư muộn - mà có tộc người đa số tộc người thiểu số Do đó, khái niệm “tộc người thiểu số”,...
  • 128
  • 307
  • 1
Bồi dưỡng công chức cấp xã là người dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng (tt)

Bồi dưỡng công chức cấp xã là người dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng (tt)

Ngày tải lên : 19/12/2017, 13:36
... trấn), đặc biệt xã thường người tuyển chọn từ nguồn chỗ địa phương, sinh sống có quan hệ gắn bó với cộng đồng dân cư nơi làm việc Họ người truyền tải chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật ... luận trị sơ cấp là: 22 người (chiếm 8,8%); trình độ trung cấp là: 71 người (chiếm 28,4%), khơng có cơng chức có trình độ lý luận trị cao cấp 13 - Về trình độ quản lý nhà nước: Chỉ có cơng chức ... với nhân dân làm cho công chức cấp xã hiểu đầy đủ tâm tư, nguyện vọng nhân dân để báo lên cấp - Vai trò cơng chức cấp xã Thứ nhất, công chức cấp xã mối quan hệ với chủ trương, đường lối Đảng, sách...
  • 26
  • 176
  • 0
Vận dụng các chính sách marketing nhằm khai thác thị trường khách du lịch là người Nhật ở chi nhánh Vietravel tại Hà Nội

Vận dụng các chính sách marketing nhằm khai thác thị trường khách du lịch là người Nhật ở chi nhánh Vietravel tại Hà Nội

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:43
... điều chỉnh sản phẩm: Làm cho sản phẩm biện pháp nh: * Tăng cờng chất lợng sản phẩm dịch vụ có chơng trình * Tăng cờng đặc trng, tính cho chơng trình du lịch * Thay đổi yếu tố, hình thức cho chơng ... hàm ý nghĩa chất lợng sản phẩm Do việc xây dựng nhãn hiệu đặc trng cho sản phẩm góp phần làm tăng giá trị cho sản phẩm giúp cho khách hàng nhận biết đợc giá trị sản phẩm Ví dụ nói tới khách sạn ... bình * Các chiến lợc điều chỉnh giá - Chiết giá: Dành cho khách hàng quen thuộc cho khách hàng toán nhanh + Chiết giá theo số lợng + Chiết giá theo tiền mặt + Chiết giá cho kênh phân phối + Chiết...
  • 104
  • 767
  • 10
Vận dụng các chính sách Marketing nhằm khai thác thị trường khách du lịch là người Nhật ở chi nhánh Vietravel tại Hà Nội

Vận dụng các chính sách Marketing nhằm khai thác thị trường khách du lịch là người Nhật ở chi nhánh Vietravel tại Hà Nội

Ngày tải lên : 31/01/2013, 11:13
... nhiên trao đổi hàng hoá người với người Quá trình trao đổi hình thành nên thị trường Như từ có xuất thị trường người có thay đổi định, không thay đổi đời sống người mà làm cho xã hội có thay đổi ... trường lại phân làm hai mảng thị trường cho người sản xuất người tiêu dùng Thị trường nhà sản xuất bao gồm tất cá nhân tổ chức mua sắm hàng hoá dịch vụ khác để bán, cho thuê hay cung ứng cho ngi khỏc ... hội nguyên thuỷ loài người xuất với chế độ tự cung tự cấp hàng hoá Khi người phát triển lên mức cao nhu cầu tiêu dùng cao Từ chỗ người ta tự tìm hàng hố cho sử dụng đến chỗ người muốn có hàng hố...
  • 110
  • 508
  • 2
93 Vận dụng các chính sách Marketing nhằm khai thác thị trường khách du lịch là người Nhật ở chi nhánh Vietravel tại Hà Nội

93 Vận dụng các chính sách Marketing nhằm khai thác thị trường khách du lịch là người Nhật ở chi nhánh Vietravel tại Hà Nội

Ngày tải lên : 03/04/2013, 12:12
... nhiên trao đổi hàng hoá người với người Quá trình trao đổi hình thành nên thị trường Như từ có xuất thị trường người có thay đổi định, không thay đổi đời sống người mà làm cho xã hội có thay đổi ... trường lại phân làm hai mảng thị trường cho người sản xuất người tiêu dùng Thị trường nhà sản xuất bao gồm tất cá nhân tổ chức mua sắm hàng hoá dịch vụ khác để bán, cho thuê hay cung ứng cho ngi khỏc ... hội nguyên thuỷ loài người xuất với chế độ tự cung tự cấp hàng hoá Khi người phát triển lên mức cao nhu cầu tiêu dùng cao Từ chỗ người ta tự tìm hàng hố cho sử dụng đến chỗ người muốn có hàng hố...
  • 110
  • 571
  • 2