... Nghệ thuật trảlờicâuhỏi khó Để trảlời hoàn hảo các câuhỏi của nhà tuyển dụng trong buổi phỏng vấn không hề đơn giản, đòi hỏi bạn đôi khi phải dùng "mẹo" ... thăm" tôi. C) Tôi là người say mê công việc. Câu A và C là hai câutrảlời khá phổ biến mà các ứng viên thường dùng. Với câutrảlời này, bạn sẽ để lại những nghi ngờ nơi nhà tuyển dụng ... tức. Câu A và B: Cách cư xử của bạn trong hai câutrảlời này có thể khiến nhà tuyển dụng nghĩ bạn là người không độ lượng, bởi nhiều tình huống như vậy đôi khi do sự khác biệt về văn hóa...
... làm văn Bài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢLỜICÂU HỎI. Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Biết đáp lời chúc mừng, chia vui của mọi người một cách lịch sự, kiêm tốn, có văn hoá.- Biết trảlời ... văn hoá.- Biết trảlờicâuhỏi khi tìm hiểu văn bảng “Quả măng cụt”.- Viết các câutrảlời thành đoạn văn có đủ ý, đúng ngữ pháp.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa.- ... bài. - Gọi 2 HS lên làm mẫu.+ Bài tập 2: - GV đọc mẫu bài Quả măng cụt.- Cho HS thực hiện hỏi đáp theo từng nội dung.+ Bài tập 3: (Viết)3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Nhận xét...
... DẠYMôn : Tập làm văn Bài : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢLỜICÂU HỎI. Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Rèn kó năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp, đáp lời đồng ý trong 1 số tình ... dò. - Nhận xét tiết học - 1 HS đọc yêu cầu và các tình huống trong bài.- Nhiều cặp HS thực hành đóng vai.HS lần lượt trảlờicâu hỏi. ... Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò5’ 1. Hoạt động 1 : 2 cặp HS đóng vai (Nói lời đồng ý- Đáp lời đồng ý).25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.Mục tiêu : Qua các bài tập HS...
... làm văn Bài : ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH – NGHE TRẢLỜICÂU HỎI.Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.- Biết đáp lại lời phủ định của người khác bằng lời của em trong ... cô bé và anh họ. nào ?- GV lần lượt nêu câu hỏi. Yêu cầu HS trả lời. 2’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học - HS trảlờicâu hỏi. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . ... vì sao ? Và trảlời các câuhỏi về nội dung truyện.- Biết nghe kể và kể lại được nội dung chuyện bằng lời của mình.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các tình huống viết vào giấy.- Các câuhỏi gợi ý viết...
... : Tập làm văn Bài : NGHE - TRẢLỜICÂU HỎI. Tuần : 30Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: + Rèn kó năng nghe hiểu: - Nghe kể câu chuyện Qua suối – Nhớ và trảlời được 4 câuhỏi về nội dung câu chuyện. ... Treo bảng phụ ghi sẵn 4 câuhỏi lần lượt hỏi từng câu hỏi. + Bài tập 2: (Viết)- GV yêu cầu HS chỉ viết câutrảlờicâuhỏi d3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.- Qua mẫu câu chuyện về Bác Hồ ... Hiểu nội dung câu chuyện Bác Hồ rất quan tâm tới mọi người. Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho người đi sau khỏi ngã. + Rèn kó năng viết: Trảlời đúng 1 câuhỏi về nội dung câu chuyện.II./...
... Redirect,chỉnh policy như sau :+ Vào User Configuration\Windows Settings\Folder Redirection15TRẢ LỜICÂUHỎI THI VẤN ĐÁP MCSA70-2901. Liệt kê theo thứ tự 7 lớp của mô hình OSI - Application- ... Trên máy tính A thực thi câu lệnh “ping 210.245.22.171” và nhận thông báo “Request timed out”. Giải thích (các) nguyên nhân. - Sai Default Gateway- Máy kia không trả lời - Địa chỉ IP không tốn ... Application, Presentation, Session trong mô hình OSI)- TCP/IP (ứng với các lớp Transport, Network trong mô hình OSI)- Physical (ứng với các lớp Datalink + Physical trong mô hình OSI)3. Diễn giải...
... Tập làm văn Đáp lời phủ địnhnghe trảlờicâu hỏi I. Mục tiêu:1. Rèn kỹ năng nói: Biết đáp lại lời phủ định trong giao tiếp đơn giản.2. Rèn kỹ năng nghe và trảlờicâu hỏi: Nghe kể một ... cháu- HS thảo luận trảlời lần lợt 4 câuhỏi theonhóm.- Từng cặp HS thi hỏi đáp trớc lớp.- Lớp nhận xét và bổ sung- 1 HS dựa vào các câuhỏi kể lại toàn bộ câu chuyện.H: Câu chuyện này buồn ... tranh.- Từng cặp HS thực hành đóng vai Đáp lời khẳng định Bài tập 2 tiết trớcĐáp lời phủ địnhNghe trảlờicâu hỏi Bài 1: Đọc lời các nhân vật trong tranh:- Cô cho cháu gặp bạn Hoa ạ.-...
... 12 tháng 2 năm 2009Từ ngữ về muông thú - Đặt và trảlờicâu hỏi: Như thế nào ? Ngùa v»n Thứ năm ngày 12 tháng 2 năm 2009Từ ngữ về muông thú - Đặt và trảlờicâu hỏi: Như thế nào ? Con ... xong nội quy, Khỉ Nâu cười khành khạch. Bài 2Dựa vào hiểu biết của em về các con vật, trả lời những câuhỏi sau:a- Thỏ chạy như thế nào ?b- Sóc chuyền từ cành này sang cành khác như thế nào ... Đặt và trảlờicâu hỏi: Như thế nào ? Con chuét tói nh¶y nh thÕ nµo ? Bài 3Đặt câuhỏi cho bộ phận câu được gạch chân dưới đây:Trâu cày rất khoẻ. Trâu cày như thế nào ?a- Ngựa phi nhanh...
... tất cả các từ trongcâu được chọn đều phải phúc vụ cho nghĩa của bài, đặc biệt là các ngữ động từ. 4. Phải loại bỏ những câutrảlời bao hàm tiếng lóng, không được phép dùng trongvăn viết qui ... bunch of flowers.(Không được). f) Cấu trúc câu song song. 2. Loại bỏ những câutrảlời mang tính rườm rà: a) Loại bỏ câutrảlời bao gồm một thành ngữ dài, tuy không sai nhưng có một từ ngắn ... quả vừa mới hái Ex: freshly-laid eggs = trứng gà vừa mới đẻ b) Phải loại bỏ những từ thừa trongcâu thừa Ex: Cause a result => thừa a result ...
... nớc ta?- Xem câu 2 mục I phần A. Câu 5: Xem câu 4 mục I phần A.C .Câu hỏitrong vở bài tập địa lý: Câu 1: Năm 2002 số dân nớc ta là: 79,7 triệu ngời. Câu 2: Dựa vào hình 2.1 SGK trang 7 không ... Campuchia. Câu 2: Xem lại câu 3- mục I- phần A. Câu 3: Nội dng điền vào chỗ chấm là:(1) vừa và nhỏ(2) đồng bằng(3) ven biển(4) nhanh(5) thấp.C. Câuhỏitrong vở bài tập địa lý: Câu 1: câu sai ... nét văn hoá tiêu biểu của dân tộc em?ã Một số nét văn hoá tiêu biểu của dân tộc Kinh:- Là dân tộc có nền văn minh lâu đời nối tiếp 3 nền văn hoá lớn : văn hoá Đông Sơn, văn hoáĐại Việt và văn...
... tháng 3 năm 2010Luyện từ và câu: Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cốiMở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cốiĐặt và trảlờicâuhỏi Đặt và trảlờicâuhỏi Để làm gì?Để làm gì?Dấu ... tháng 3 năm 2010Luyện từ và câu: Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cốiMở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cốiĐặt và trảlờicâuhỏi Đặt và trảlờicâuhỏi Để làm gì?Để làm gì?Dấu ... tháng 3 năm 2010Luyện từ và câu: Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cốiMở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cốiĐặt và trảlờicâuhỏi Đặt và trảlờicâuhỏi Để làm gì?Để làm gì?Dấu...
... nghiên cứu Hệ thống câuhỏitrong dạy học văn bản Đàn ghi ta của Lor-ca (Thanh Thảo) (Ngữ văn 12 – tập 1) 4.2. Đối tượng nghiên cứu - Cơ sở lí luận về câuhỏitrong dạy học văn. 6 học quốc ... đề tài: Sử dụng câu hỏi trong dạy học văn bản “Đàn ghi ta của Lorca” (Thanh Thảo) (Ngữ văn 12 – tập 1) 2. Lịch sử vấn đề Ngay khi được đưa vào giảng dạy trong chương trình Ngữvăn 12, Đàn ghi ... Trong khuôn khổ luận văn của mình, chúng tôi chỉ tập trung nghiên cứu việc sử dụng câu hỏitrong dạy học văn bản Đàn ghi ta của Lor-ca (Thanh Thảo) (Ngữ văn 12 – tập 1) 9. Cấu trúc luận văn...
... &,-14A*KM1pG7 %@5 J#4&F %4H* &,-)(TRẢ LỜICÂUHỎI TRIẾT HỌC LỚP ĐÊM 1 K20 ... "0 678;3 %[&W; Câu 6.1: Anh/Chị hãy trình bày khái quát các hình thức lịch sử của phép biện chứng? Trả lời: \%417a% 59b, 0% ... R$@ Câu 6.4: Anh/Chị hãy phân tích nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập và vạch ra ý nghĩa phương pháp luận của nó. Trả lời Nội dung quy luật:o...