trường trung học phổ thông tô hiệu thường tín

... mình, cái tôi chỉ hình thành và phát triển 1 Nghiên cứu tự đánh giá của học sinh Trường Trung học phổ thông Tô Hiệu, huyện Thường Tín, Hà Nội Trương Quang Lâm Trường Đại học Khoa học Xã ... 6.2. Về địa điểm Trường THPT Tô Hiệu – Huyện Thường Tín – Hà Nội. 7. Giả thuyết nghiên cứu Phần lớn học sinh trường THPT Tô Hiệu, huyện Thường Tín, Hà Nội có tự đánh giá ở mức trung bình. Có ... học sinh trung học phổ thông (THPT) và một số yếu tố ảnh hưởng đến TĐG của học sinh THPT. Tìm hiểu thực trạng, các mặt biểu hiện TĐG của học sinh trường THPT Tô Hiệu, huyện Thường Tín, Hà Nội....

Ngày tải lên: 24/01/2014, 23:18

... “Nghiên cứu tự đánh giá của học sinh trường Trung học phổ thông Tô Hiệu, huyện Thường Tín Hà Nội”. 5 2. Đối tượng nghiên cứu Tự đánh giá của học sinh Trung học phổ thông trên các mặt: đánh ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRƯƠNG QUANG LÂM NGHIÊN CỨU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TÔ HIỆU, HUYỆN THƯỜNG TÍN, ... 6.2. Về địa điểm Trường THPT Tô Hiệu – Huyện Thường Tín – Hà Nội. 7. Giả thuyết nghiên cứu Phần lớn học sinh trường THPT Tô Hiệu, huyện Thường Tín, Hà Nội có tự đánh giá ở mức trung bình. Có...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:59

... 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC  TRẦN THỊ THU HUYỀN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TÔ HIỆU, THÀNH ... 2 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC  TRẦN THỊ THU HUYỀN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TÔ HIỆU, THÀNH ...  32 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TÔ HIỆU THÀNH PHỐ HƢNG YÊN 34 - ...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:05

... trường trung học phổ thông và trường trung học phổ thông có nhiều cấp học năm 2007: “Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm các hoạt động ngoại khóa về khoa học, văn học, nghệ thuật, ... quản lý trường THPT trong thời gian qua, tôi đã thu thập được một số thông tin về thực trạng của công tác quản l ý việc tổ chức HĐGDNGLL của hiệu trưởng ở một số trường trung học phổ thông trong ... Trãi : 1.306 học sinh. - Trường THPT Lộc Hưng : 1.041 học sinh. - Trường THPT Bình Thạnh : 754 học sinh. - Trường THPT Bán công Trảng Bàng : 974 học sinh. - Trung tâm giáo dục thường xuyên...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04

... Vị trí trường Trung học phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân được quy định bởi Điều lệ trường Trung học, ở Điều 2 – chương I như sau: Trường trung học là cơ sở giáo dục phổ thông của ... giảng dạy của Hiệu trưởng trường trung học phổ thông. * Cơ sở xác lập nội dung công tác quản lý hoạt động giảng dạy của HT trường trung học phổ thông Trong các nội dung quản lý nhà trường thì ... nhằm đưa nhà trường đạt đến trạng thái mong muốn. 1.2.3.2.Vai trò, trách nhiệm và nhiệm vụ của Hiệu trưởng trường trung học phổ thông Tại điều 16 chương I Điều lệ trường Tr ung học đã quy định:...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:50

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:35

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:23

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:24

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:48

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:23

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:18

...          trên“Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay”  ... ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN VŨ THƢ TỈNH THÁI BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ... h CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề      ...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:31

... GD&ĐT. Điều lệ trường trung học cơ sở, trường phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, 2011 4. Bộ GD&ĐT. Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, 2012. ... cho học sinh của Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông Gia lộc II, tỉnh Hải Dương. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Gia lộc II, tỉnh Hải Dương....

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

... lớp. Hiệu trƣởng yêu cầu giáo viên hƣớng dẫn học sinh phƣơng pháp học bài, phƣơng pháp làm bài, chú ý tới phân loại đối tƣợng học sinh, tăng cƣờng kiểm tra việc tự học ở nhà của học sinh. Hiệu ... Yêu cầu giáo viên trung thực trong đánh giá học sinh, không vì học sinh yếu mà hạ thấp yêu cầu kiểm tra, không chạy theo chỉ tiêu học sinh đạt trung bình trở lên bằng cách cho học sinh kiểm tra ... đánh giá dựa trên ít thông tin sang đánh giá dựa trên nhiều nguồn thông tin đa dạng. Số hóa bởi trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 09:42