trường trung học cơ sở quang trung hải phòng

... quản lý trường trung học cơ sở Quang Trung 3 PHẦN 1: MỤC TIÊU – PHẠM VI CỦA ĐỒ ÁN 1.1 Mục tiêu: “Hệ thống quản lý học sinh trung học cơ sở thực hiện tin học hóa nghiệp vụ quản lý học sinh ... của trường trung học cơ sở. 1.2 Phạm vi: Phạm vi nằm trong giới hạn của môn học phân tích thiết kế hệ thống thông tin và các mục tiêu trên. 1.3 Khảo sát: Trường trung học cơ sở Quang ... thống quản lý trường trung học cơ sở Quang Trung 23 Ý nghĩ hoạt động − Lưu lại danh sách học sinh được tiếp nhận vào trường, mỗi học sinh khi được nhận hồ sơ vào trường đều được...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 14:35

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 21/07/2014, 03:53

... năm…… v/v điều động cán bộ; (7) - Xét tình hình thực tế. QUYẾT ĐỊNH Điều 1: Cử Ông/Bà (8)- (9), phòng (10) thuộc công ty/ban (11) tới công tác tại (12) kể từ ngày tháng đến ngày tháng năm 200...

Ngày tải lên: 22/08/2013, 10:58

... định trong điều lệ trường trung học và các nhiệm vụ công tác cụ thể của trường. * Nội dung cơ bản của quản lý nhà trường: Nội dung cơ bản của quản lý nhà trường trung học cơ sở đã được xác định ... mục tiêu học tập của học sinh, tạo cơ sở cho những quyết định sư phạm của giáo viên và nhà trường đối với học sinh để học sinh học tập ngày một tốt hơn, tiến bộ hơn. Kiểm tra đánh giá phải được ... học vấn phổ thông cơ bản toàn diện, chương trình trung học cơ sở mới tập trung vào việc củng cố và phát triển 4 năng lực chính sau đây của học sinh. + Năng lực hành động có hiệu quả trên cơ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:50

... HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN NINH Trường trung học cơ sở Tân Ninh - Quảng Ninh - Quảng Bình là một trường thuộc khu vực nông nghiệp, nông thôn, hiện có nhiều khó khăn thiếu thốn về cơ sở ... lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung học cơ sở Tân Ninh - Quảng Ninh - Quảng Bình. 4. Giả thuyết khoa học. Hoạt động dạy học ở trường Trung học cơ sở Tân Ninh chưa đáp ứng được nhu ... động dạy học tại trường Trung học cơ sở Tân Ninh. - 2 - - Cần phân tích, giảng giải và ngăn chặn việc quay cóp, không trung thực trong học tập. Đồng thời cần phải chống học lệch, chỉ học các...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:13

... trường, 2 trường tiểu học và 1 trường trung học cơ sở, và 1 trung tâm học tập cộng đồng. Các trường học đều được xây dựng kiên cố, phương tiện thiết bị dạy học đảm bảo tốt cho việc dạy và học. Bảng ... mô học sinh – cán bộ giáo viên trung học cơ sở Trường Long Hòa Stt Số lớp Số học sinh Số CBGV 01 11 347 32 *Bảng 2: Chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trung học cơ sở Trường Long Hòa Năm học Hạnh ... đức cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyên Hải – Trà Vinh 2.2.1.Thực trạng đạo đức của học sinh trung học cơ sở Trường Long...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 08:48

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:52

Ngày tải lên: 18/12/2013, 19:59

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:57

... ở trường trung học cơ sở Ngô Quyền. Chƣơng 3: Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp của Hiệu trưởng ở trường trung học cơ sở Ngô Quyền thành phố Hải Phòng. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN ... diện trong nhà trường phổ thông. 1.3. Công tác chủ nhiệm lớp ở trƣờng trung học cơ sở 1.3.1. Trường trung học cơ sở trong hệ thống giáo dục quốc dân Nhiệm vụ và quyền hạn của trường THCS trong ... TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGÔ QUYỀN, QUẬN LÊ CHÂN, HẢI PHÒNG 18 Quản lý công tác CNL cần được xây dựng thành chương trình hành động trong năm học một cách cụ thể, chi tiết trên cơ sở tình...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19

... hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trƣờng Trung học cơ sở 1.4.1. Đặc thù của ở cấp Trung học cơ sở 1.4.1.1. Đặc điểm của học sinh Trung học cơ sở với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ... trạng giáo dục Trung học cơ sở quận Hồng Bàng - Hải Phòng 2.3. Thực trạng các biện pháp quản lý của hiệu trƣởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trƣờng Trung học cơ sở quận Hồng ... trƣờng Trung học cơ sở quận Hồng Bàng thành phố Hải Phòng nhằm nâng cao chất lƣợng hoạt động ngoài giờ lên lớp Chƣơng 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƢỞNG Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... của hiệu trưởng các trường Trung học cơ sở quận Hồng Bàng Hải Phòng. Đánh giá thực trạng công tác của hiệu trưởng các trường Trung học cơ sở Quán Toan quận Hồng Bàng, Hải Phòng. Qua đó, đề xuất ... động dạy – học của hiệu trưởng các trường Trung học cơ sở theo yêu cầu đổi mới giáo dục Keywords: Hiệu trưởng; Hoạt động dạy học; Quản lý giáo dục; Trường trung học cơ sở; Hải Phòng ... 1.1.4. Quản lý nhà trường trung học cơ sở Quản lý trường THCS nhằm giỳp học sinh củng cố và phỏt triển những kết quả của giỏo dục tiểu học, cú học vấn phổ thụng ở trỡnh độ cơ sở và những hiểu...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

... cấp Trung học cơ sở 1.4.1. Vị trí của giáo dục THCS trong sự nghiệp giáo dục  Trường trung học là cơ sở giáo dục của cấp trung học, ... 2.3. Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng Trung học cơ sở của huyện An Lão  2.3.1. Số lượng, cơ cấu của đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học cơ sở * Số lượng: 6 1 3 ... cơ sở giáo dục của cấp trung học, cấp học nối tiếp ngành học tiểu học của hệ thống giáo dục quốc dân nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thông. Trường trung học có tư cách pháp nhân và có con dấu riêng”...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... Quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền thành phố Hải Phòng& quot; 2. Mục đích nghiên cứu    ... HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA–ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TẠI TRƢỜNG THCS NGÔ QUYỀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 2.1. Giới thiệu về trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng, quá trình hình thành và phát ... động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng 2.3.1. Việc xây dựng kế hoạch kiểm tra-đánh giá kết quả học tập của học sinh   ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14