trường tiểu học số 1 thanh yên

... 1. 1 .1. Nước 1. 1.2.Trong nước .7 1. 2 Các khái niệm 1. 2 .1. Giáo viên giáo viên tiểu học 1. 2 .1. 1.Giáo viên .8 1. 2 .1. 2.Giáo viên tiểu học ... 2 .1. 3 Thực trạng giáo dục - đào tạo Quận 1, TP.HCM Quy mô trường lớp, sở vật chất phục vụ dạy học Bảng 2 .1 Quy mô trường lớp cấp tiểu học Quận 1, TPHCM Số HS học Năm học Số trường Số lớp Số học ... ngũ giáo viên tiểu học .16 1. 3 Một số vấn đề lý luận nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học .16 1. 3 .1. Những yêu cầu chất lượng giáo viên tiểu học 16 1. 3.2.Tầm quan...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:18

... 217 96 15 135 69,4 4 610 21, 2 19 15 8,8 13 6 0,6 2008 - 2009 20952 14 735 70,3 4287 20,5 18 01 8,6 12 9 0,6 2009 - 2 010 219 90 18 114 82,4 3040 13 ,8 734 3.3 10 2 0,5 2 010 - 2 011 219 39 16 520 75,3 3998 18 ,2 12 74 ... lưới trường, lớp, học sinh tiểu học Quận Năm học Số trường Số lớp Số HS Số HS học buổi/ngày SL % 2008 - 2009 20 643 20952 18 302 87,35 2009 - 2 010 20 650 219 90 19 624 89,24 2 010 - 2 011 20 644 219 39 ... chuyên môn GV TH Quận Năm học Tổng số Chưa đạt chuẩn Trung cấp Cao đẳng Đại học Thạc sĩ SL % SL % SL % SL % SL % 2008 - 2009 880 12 1. 4 15 1 17 .2 2 71 30.8 442 50.2 0.5 2009 - 2 010 863 11 1. 3 10 5...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19

... 45 39 15 38 15 38 12 66 219 54 43 34 13 25 13 25 947 286 44 31 31 1204 12 04 897 245 3 58 46 41 1530 15 30 12 42 2 21 3 38 35 40 14 66 14 66 14 13 49 27 23 27 10 41 1040 969 57 3 52 44 39 14 40 14 40 10 69 300 ... 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 Ý kiến đánh giá HT GV TB 10 0 94 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 90 92 97 98.5 98 99 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 97 98 98 98 98 98.5 99 ... bàn nghiên cứu: Trường tiểu học Nguyễn Thái Bình; Trường tiểu học Lương Thế Vinh; Trường tiểu học Trần Khánh Dư; Trường tiểu học Nguyễn Huệ; Trường tiểu học Đuốc Sống Quận TP HCM - Số người điều...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

... (4,76%) 10 4,79  2,54 11 0,00  2, 61 115 ,88  1, 87 90 38/ 41 3/ 41 39/ 41 2/ 41 (92,68%) (7,32%) (95 ,12 %) (4,88%) 41/ 46 5/46 41/ 46 5/46 (89 ,13 %) (10 ,87%) (89 ,13 %) (10 ,87%) 18 3 /19 9 16 /19 9 18 9 /19 9 10 /19 9 ... sinh trường học II ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng: trường tiểu học số Thủy Biều toàn thể học sinh trường Phương pháp nghiên cứu: điều tra ngang tiến hành trường tiểu học số Thủy ... cho nhà trường 91 Hố xí (2 hố xí/ 714 HS), hố tiểu (4 hố tiểu/ 714 HS) so với số lượng học sinh, ý thức giữ gìn vệ sinh học sinh chưa cao nên thường có mùi hôi Mỗi phòng học có sọt rác, học sinh...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20

... HỌC 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 2 Những khái niệm liên quan đến đề tài 1. 3 Một số vấn đề hoạt động dạy học trường tiểu học 11 1. 4 Một số vấn đề quản lý hoạt động dạy học trường tiểu học 28 ... động dạy học trường tiểu học quận thành phố Hồ Chí Minh CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Các nghiên ... thi biện pháp đề xuất 11 8 Kết luận chương 11 9 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 12 1 TÀI LIỆU THAM KHẢO 12 3 PHỤ LỤC NGHIÊN CỨU 12 6 13 0 BẢNG KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT TH : Tiểu học HS : Học sinh GV : Giáo viên...

Ngày tải lên: 19/07/2015, 20:37

... 509 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 .1 10 10 10 10 10 10 10 10 26 10 30 26 10 16 17 11 21 12 18 16 13 12 10 23 24 21 12 14 45 2 013 2 013 2 014 2 011 - 13 LÊ NGỌC HÂN 2 012 2 012 2 013 2 013 2 014 ... 2 011 -2 012 2 012 -2 013 2 013 -2 014 2 011 -2 012 2 012 -2 013 2 013 -2 014 2 011 -2 012 2 012 -2 013 2 013 -2 014 2 011 -2 012 2 012 -2 013 2 013 -2 014 2 011 -2 012 2 012 -2 013 2 013 -2 014 2 011 -2 012 2 012 -2 013 2 013 -2 014 2 011 -2 012 2 012 -2 013 ... 15 12 17 10 NĂM 2 013 -2 014 T A B C Số 46 11 35 25 18 13 10 11 11 16 13 20 14 26 21 16 13 46 11 35 16 13 23 18 11 11 16 13 20 14 25 18 13 10 46 11 35 11 16 13 20 14 TỔN G 13 0 66 38 32 31 49 54 71...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 20:51

... TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 12 1. 2 Một số khái niệm 1. 2 .1 Tổ trưởng chuyên môn trường TH 14 1. 2.2 Đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường TH 14 1. 2.3 ... trưởng chuyên môn trường TH .15 1. 2.4 Giải pháp phát triển đội ngũ TTCM trường TH .17 1. 3 Một số vấn đề tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học 1. 3 .1 Vị trí, vai trò TTCM trường TH 19 1. 3.2 Chức ... 26,7 6,7 13 ,3 33,3 / / / quản lí GV 21, 3 10 ,3 11 ,1 16,2 12 ,8 16 ,2 11 ,9 / BGH / / / / / 12 ,5 62,5 25,0 Trình độ đào tạo TTCM / / / / / 26,6 46,7 26,7 GV / / / 12 ,8 16 ,3 18 ,8 19 ,6 32,5 BGH 21, 2 37,5...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 20:53

... TRƯỜNG TIỂU HỌC 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Nước 1. 1.2 Trong nước 1. 2 Một số khái niệm 1. 2 .1 Hiệu trưởng trường TH .8 1. 2.2 Đội ngũ HT trường TH .9 1. 2.3 ... trưởng trường tiểu học Quận TP HCM 2.3 .1 Về số lượng, cấu a) Số lượng Hiệu trường tiểu hoc: Bảng 2 .1: Số lượng HT trường TH năm học 2 013 -2 014 PHÂN HẠNG TRƯỜNG Hạng Hạng Hạng Cộng TỔNG SỐ TRƯỜNG ... triển đội ngũ HT trường TH 10 1. 2.4 Giải pháp phát triển đội ngũ HT trường TH .11 1. 3 Một số vấn đề hiệu trưởng trường tiểu học 1. 3 .1. Vị trí, vai trò HT trường TH 12 1. 3.2 Chức năng,...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 20:59

... PHÙ MỸ ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I- LỚP TRƯỜNG TH SỐ MỸ THÀNH Năm học: 2 015 - 2 016 Môn: TIẾNG VIỆT Họ tên học sinh : ………………………………………… - Lớp: …… Điểm (số) Chữ kí giám khảo (chữ) (1) (2) A- Kiểm tra kĩ ... Kiểm tra kĩ đọc kiến thức tiếng Việt: A .1- Đọc thành tiếng (1, 5 điểm): - Đọc đúng, trôi chảy, rõ ràng, – 1, 5 điểm; - Đọc chưa trôi chảy, rõ ràng, – 1, 0 điểm; - Đọc sai (Không tiếng) , – 0,5 ... B Kiểm tra kĩ viết tả viết văn (viết đoạn, bài) B .1- Chính tả nghe - viết: (2,0 điểm) - (Thời gian 15 phút) Cây xoài ông em Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn: “Ông em trồng bày lên bàn thờ...

Ngày tải lên: 02/11/2016, 17:01

... ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I- LỚP TRƯỜNG TH SỐ MỸ THÀNH Năm học: 2 015 - 2 016 Môn : TOÁN (Thời gian 40 phút) Họ tên học sinh : ………………………………………… - Lớp: …… Điểm (số) Chữ kí giám khảo (1) (chữ) (2) I- ... câu hỏi đây: Câu (1, 0 điểm): Chữ số số 4 61 có giá trị là: A 600 B 60 C 61 D Câu (1, 0 điểm): Giá trị biểu thức 45 + 27 : là: A 24 B 36 C 54 D 55 Câu (1, 0 điểm): 3m 8cm = cm Số thích hợp điền vào ... 0,75 điểm 1, 0 điểm - Ghi đáp số 0,25 điểm Giải: Số kg hàng hai thùng có : 24 + 40 = 64 (kg) Số túi để đựng hết số hàng là: 64 : = 16 (túi) Đáp số: 16 túi ...

Ngày tải lên: 15/11/2016, 11:02

... 4: Số lợng học sinh Khối lớp Tổng số Năm học 2004 - 2005 Số lớp Số học sinh 13 4 16 8 13 9 15 8 11 2 24 17 1 Năm học 2005 - 2006 Số lớp Số học sinh 12 8 15 1 15 8 15 2 15 9 23 750 Bảng thống kê số lợng học ... điểm 15 -10 Bài hát chủ điểm: Nhanh bớc nhanh nhi đồng; Ai yêu nhi đồng Mơ gặp Bác Hồ * Chủ điểm tháng 11 : " Bông hoa điểm 10 kính tặng thầy cô" - Thời gian thực hiện: 01- 11 đến 30 -11 - Ngày ... thuật trờng tiểu học 3.2 Tìm hiều đánh giá thực trạng giáo dục thẩm mỹ trờng tiểu học 3.3 Đề xuất số biện pháp đạo giáo dục thẩm mỹ thông qua hoạt động văn hoá nghệ thuật cho học sinh tiểu học Phơng...

Ngày tải lên: 24/12/2012, 16:51

... HàMC CH NGHIấN CU II Minh Quyền 2 010 - 2 011 - 3- Năm học Trờng tiểu học số Hồng Ca Hà Minh Quyền 2 010 - 2 011 Sáng kiến kinh nghiệm sinh hoạt nhi đồng - 4- Năm học ... Trờng tiểu học số Hồng Ca Hà Minh Quyền 2 010 - 2 011 Sáng kiến kinh nghiệm sinh hoạt nhi đồng - 2- Năm học Trờng tiểu học số Hồng Ca Sáng kiến kinh nghiệm sinh...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... trực tiếp khảo sát Tháng 10 11 12 Tổng số HS 18 18 18 18 18 18 18 18 18 g Điểm kiểm tra k tb y Chơng III Kết luận, đề xuất, kiến nghị Kết luận Kết thực nghiệm cho thấy học sinh có nhiều tiến rèn ... Than Uyên Tên ngời nớc ngoài: I- ta- li-a; Pa-xcan Trờng Tiểu học số Khoen On Năm học 2 010 - 2 011 Nguyễn Hồng Hạnh Biện pháp khắc phụ lỗi tả cho học sinh lớp 5A - Bản On - lớp đầu năm số em học ... tả học khác Tôi tiếp tục áp dụng biện pháp khắc phục lỗi tả cho học sinh nêu từ đến cuối năm học với mong muốn em hạn chế sai lỗi Ngời thực 10 Trờng Tiểu học số Khoen On Năm học 2 010 - 2 011 Nguyễn...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 16:13

... SL % HTT(A+) 12 8 54.0 98 41. 4 10 9 46.0 10 0 42.2 11 1 46.8 11 3 47.7 H T (A) 10 9 46.0 13 9 58.6 12 8 54.0 13 7 57.8 12 6 53.2 12 4 52.3 2.3 Lên lớp, hoàn thành chơng trình Tiểu học (Từ lớp 1- 4): 235/237 ... chuyên biệt, tự chọn: - Dạy học 2buổi/ngày: 10 lớp, 245 học sinh - Dạy môn chuyên biệt: 10 0% số lớp, số học sinh từ lớp 1- 5 học môn: Âm nhạc; Mỹ thuật; Thể dục; TNXH, Đạo đức 10 0% số lớp, số học ... đợc học Tin học Tiếng Anh Công tác huy động, trì số lợng PCGDTHĐĐT: 3 .1 Huy động trì số lợng: - Số lợng học sinh theo khối lớp: TT Khối Số lớp Số học sinh Học sinh khuyết tật học hòa nhập Tổng số...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 01:10

... viên Tổ MG Lớn Tháng 11 /2 012 : - Tổ chức chuyên đề khám phá khoa học - Thi giáo án điện tử - Sinh hoạt chuyên môn - Tham dự chuyên đề hoạt động trời Tháng 12 /2 012 : - Sinh hoạt chuyên môn - Đánh giá ... học 2 012 -2 013 là:“Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng giáo dục trẻ” 3.Cơ sở lý luận: Căn Công văn số: 450/KH -PGD-ĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Bậc học Mầm non năm học: 2 012 -2 013 ngày 17 ... theo Thông tư số 17 /2009/TT- BGD&ĐT ngày 25 tháng năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo + Sách bồi dưỡng hè 2 012 -10 13 Tôi xây dựng kế hoạch chuyên đề phân giáo viên chuyên trách chuyên đề từ đầu...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 10:56

... phát từ nhận thức cán quản lý bậc tiểu học, để làm tốt công tác quản lý - đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhà trường tiểu học nói chung trường tiểu học số Sen Thuỷ nói riêng Bản thân mạnh ... chuyên môn, hội thảo chuyên đề việc bồi dưỡng đội ngũ Việc học tập học sinh từ việc học lớp việc học , làm nhà Có đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đặt giai đoạn Với trường tiểu học số Sen Thuỷ năm lại phong ... tạo có chất lượng cao nhất" - Cơ sở pháp lý quản lý trình dạy học trường tiểu học Bậc tiểu học có vị trí quan trọng:" Trường tiểu học đơn vị sở hệ thống giáo dục quốc dân nước Cộng hoà xã hội...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 16:02

... điểm tâm lý học sinh tiểu học tính chất ban đầu bậc tiểu học, phương pháp dạy học tiểu học gắn bó chặt chẽ với nội dung thiết bị dạy học, với cách đánh giá nội dung kết dạy học, Tiểu học phương ... vàng mang lại hiệu cao trình dạy học I/ Một số sở khoa học việc đổi phương pháp dạy học tiểu học Thực nghị TW “Tiếp tục đổi nghiệp GD Đào tạo” giáo dục tiểu học trình “ xác định lại mục tiêu, ... coi trọng có mặt học sinh khả ghi nhớ, tái kiện, thông tin mà giáo viên truyền đạt, cách dạy mới: Là coi trọng trình học học sinh, kỹ học cách học tức khiếu học sinh tự học: học sinh tự làm...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:59

... 25 Trang 11 Tiểu luận tốt nghiệp Dân tợc Trường Chính trò tỉnh Phú Yên Tổng số Nữ Tổng số 12 23 36 32 11 19 32 Thể dục Giáo viên theo chun mơn 38 Tiểu học 1 Âm nhạc Mĩ thuật Tin học 1 1 Tiếng ... Thơng tư số 32/2 011 /TT-BGDĐT ngày 08/8/2 011 ).”; - Cơng văn số 223/HD-GDĐT ngày 13 tháng năm 2 011 Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Tây Hòa hướng dẫn thực nhiệm vụ cấp tiểu học năm học 2 011 -2 012 Sự ... Nguyễn Anh Thư Trang 6 10 10 11 17 18 18 18 21 22 Trang Tiểu luận tốt nghiệp Trường Chính trò tỉnh Phú Yên LỜI CẢM ƠN Để hồn thành tốt chương trình khóa học hồn thành Tiểu luận tốt nghiệp tơi...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 20:39

... môi trường qua môn học tiểu học Một số vấn đề chung môi trường giáo dục bảo vệ môi trường qua môn học tiểu học (mục tiêu, yêu cầu…) Nội dung địa tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường số môn học ... sung số điều Luật Giáo dục ngày 25/ 11 /2009 - Điều lệ trường tiểu học (Ban hành kèm theo thông tư số 41/ 2 010 / TTBGDĐT ngày 30 /12 / 2 010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo) - Tiếp tục đẩy mạnh việc học ... tiến hành số kĩ thuật dạy học tích cực tiểu học Biết cách vận dụng số kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy môn học tiểu học 10 Hiểu, trình bày yêu cầu hỗ trợ giáo viên việc tự làm đồ dùng dạy học Ghi...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 14:00

... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực II Thực trạng vấn đề Trường Tiểu học số xã Mường Than tách từ trường Tiểu học xã Mường Than tháng năm 2 010 , năm học 2 010 -2 011 trường có 18 lớp/400 học ... (25%) (2,5%) ( 71, 4%) (40%) giỏi) 39/ 41 2/ 41 32/35 20/32 (95 ,1% ) (4,9%) ( 91, 4%) (62,5%) NV 2 010 -2 011 2 011 -2 012 2 012 -2 013 35 40 41 * Học sinh: Hạnh kiểm Năm TS THĐĐ THC học HS (Đ) Học lực Học sinh giỏi ... 2 012 -2 013 389/389 (11 KT) 2 011 -2 012 400 (29,6%) (48 ,1% ) (66,6%) 95/435 1/ 435 87/273 35/39 1/ 2 (0,3%) ( 31, 7%) (89,7%) (50%) 99/389 (25,5%) 0 87/427 17 9/389 10 9/389 (46%) (28%) 15 6/427 18 1/427 17 8/435...

Ngày tải lên: 02/04/2015, 22:34