trường cao đẳng sư phạm trung ương 1 hà nội

... trẻ (3 tháng, 9  tháng, 12  tháng). Từ năm 19 88, đào tạo hệ 12 +2. Năm 19 87, trường được nâng cấp  từ hệ trung cấp lên hệ cao đẳng với nhiệm vụ đào tạo giáo viên có trình độ cao đẳng (12 +3) và đổi tên thành  Trường Cao đẳng Sư phạm Mẫu giáo Trung ương 3 theo  Quyết định thành lập số 89/HĐBT ngày 28/3 /19 87 của Hội đồng Bộ trưởng. Tháng  1/ 2000, trường mở 2 ngành Sư phạm Âm nhạc và Sư phạm Mỹ thuật, đào tạo giáo  viên  ... xu  hướng tất yếu của thời đại, biết đón đầu, định hướng chiến lược, tự thân vận động  để đổi mới, do đó sẽ có những ảnh hưởng đáng kể đến hệ thống KSNB.  2.2. Tổng quan về Trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh  2.2 .1.  Lịch sử hình thành và phát triển  Tiền  thân  là  Trường Sư phạm Mẫu  giáo  Trung ương số 3  thành  lập  ngày  25/9 /19 76, với nhiệm vụ đào tạo giáo viên mẫu giáo trình độ trung học có khả năng  làm  ... 16   Tháng 5/2003, mở ngành Giáo dục Đặc biệt. Tháng 9/2008 mở thêm 4 mã ngành:  Quản lý văn hóa, Kinh tế gia đình, Công tác xã hội và Đồ họa.  Tháng 4/2007, đổi tên từ trường Cao đẳng Sư phạm Mẫu giáo Trung ương số  3 thành trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP.HCM.  2.2.2 Nguồn lực  2.2.2 .1 Giá trị truyền thống  Là đơn vị đào tạo phía Nam duy nhất có bề dày lịch sử 33 năm chuyên về  đào ...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 17:28

... đã được đổi tên từ trường Cao đẳng Sư phạm Mẫu giáo Trung ương 3 thành trường Cao đẳng sư phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh. Sau hơn 30 năm hình thành và phát triển, trường có 2 cơ sở hoạt ... 528 18 20 19 16 18 .3 2007- 2008 2897 729 1/ 6 503 17 21 17.5 14 17 .4 So với các trường đại học cao đẳng có đào tạo ngành sư phạm trên địa bàn các tỉnh đông nam bộ thì thị phần của nhà trường ... 3,426,064 ,12 7 20,238,304 ,12 7 2006 9, 012 ,684,000 4 71, 120,000 10 ,500,000,000 3, 614 ,297,752 23,598 ,10 1,752 2007 9,4 01, 877,000 520 ,16 0,000 9,000,000,000 4,074, 711 ,902 22,996,748,902 2008 10 ,17 9,839,530 3 41, 760,000...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 17:29

... nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. Chính vì thế, nghiên cứu thực trạng về việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương là một nghiên cứu cần thiết. Những ... hoàn thành luận văn này Hà Nội, ngày 12 tháng 12 năm 2008 Tác giả LỜI CAM ĐOAN Kính gứi: Ban Giám đốc Trung tâm Đảm bảo Chất lượng và Nghiên cứu Phát triển Giáo dục. Đại họcQuốc gia Hà Nội Tôi ... HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HẠNH NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VIỆC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẮNG SƯ PHẠM TRUNG...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:23

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36

Ngày tải lên: 25/12/2013, 15:00

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:41

... cao đẳng hệ chính quy trong trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương. Vì thế tôi chọn đề tài: Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên Mầm non ở trường cao đẳng Sư phạm Trung ... 7. Phạm vi, thời gian khảo sát - Phạm vi nghiên cứu Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Thời gian tiến hành khảo sát: từ tháng 05/2009 đến tháng 01/ 2 010 References Tài liệu tiếng Việt 1. ... hợp với ngành nghề đào tạo khá cao: chiếm 95 ,18 % (Nguồn: Báo cáo Tự đánh giá Trường CĐSP Trung ương năm 2009). Bảng. Quy mô đào tạo trường cao đẳng Sư phạm Trung ương (Nguồn: Báo cáo Thống kê...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14

... trường phổ thông. Trường được hình thành trên nền thành tựu đã đạt được của hai trường Sư phạm Mẫu giáo Trung ương Hà Nam (19 64 - 19 88) và trường Trung cấp nuôi dạy trẻ Trung ương (19 72 - 19 88). ... giấy, thành phố Hà Nội. Năm 19 88 trường Cao đẳng Sư phạm Nhà trẻ - Mẫu giáo Trung ương I được thành lập với nhiệm vụ là đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý mẫu giáo với trình độ cao đẳng ... Lộc (2009), Lý luận đại cương về quản lý. Hà Nội. 12 Vũ Cao Đàm (19 96), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Khoa học và Kĩ thuật, Hà Nội. 13 Trần Trọng Hà (2 010 ), Quản lý hoạt động...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

... 0 10 00 2000 3000 4000 5000 2000 2002 2004 2006 2008 Năm ĐT Số SV 19 26 2759 419 9 35 21 3578 17 7 14 88 53 13 56 56 31 1044 0 10 00 2000 3000 4000 5000 6000 Lớp bồi dưỡng 9+3 12 +1 12+2 12 +3 ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Thuận THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ ... Tổng cộng CBQL, GV 10 0 Nội dung thăm dò gồm các vấn đề về hoạt động học ngoài lớp và quản lý hoạt động học ngoài lớp của sinh viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh....

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:24

... …………………………………………………………………………………………………. . BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đề 1 TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG ĐỀ THI KẾT THÚC MÔN HỌC Môn thi: Anh văn 1 Lớp: 12 TCMN- CNTN A1 Thời gian làm bài: 90 phút Sinh viên làm bài ... coffee / doesn’t / my father. …………………………………… IV. Translate these sentences into English. (2ms) 1. 1. Chúng tôi thường đi xem phim vào cuối tuần. ………………………………………………………………………………………… 2. Nam thường ... some d. any 10 . …………. seven days in a week. A. have got b. has got c. there are d. there is II. Match the questions in A with the correct response from B. (2ms) A Column B Column Answer 1. How many...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 10:20

Ngày tải lên: 06/10/2014, 05:20

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:37

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:21

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:53