trường đại học kinh tế công nghệ miền đông
Quan niệm và ý thức về trang phục học đường sinh viên trường Đại học Kinh Doanh & Công nghệ Hà Nội
... viên trường Đại học Kinh Doanh & Công Nghệ Hà Nội với những quan niệm về trang phục của họ đã khiến nhiều người, nhiều sinh viên trường bạn coi là: trường con nhà giàu”. Cứ nhắc đến tên trường ... viên trường Đại học Kinh Doanh & Công Nghệ Hà Nội 3I.Quan niệm và ý thức : 31.Quan niệm : 32. Ý thức : 4II. Ảnh hưởng (tiêu cực) của trang phục học đường tới nhà trường và việc học tập ... trạng tiêu cực trong trang phục học đường của sinh viên trường Đại học Kinh Doanh & Công Nghệ Hà Nội.I. Giải pháp khắc phục.1. Về phía nhà trường. Nội quy của trường lớp là những quy định...
- 14
- 3,994
- 6
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng các dịch vụ Công nghệ thông tin của Trường đại học kinh tế Huế
... vụ công nghệ thông tin Trường Đại học kinh tế Huế1.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu :1. Đối tượng nghiên cứu:- Chất lượng dịch vụ của các dịch vụ công nghệ thông tin Trường đại học kinh tế ... của Trường đại học kinh tế Huế so với các trường khác trên địa bàn TP Huế.Mục tiêu cụ thể:+ Tìm hiểu và đánh giá thực trạng chất lượng các dịch vụ công nghệ thông tin Trường Đại học kinh tế ... đã từng sử dụng các dịch vụ công nghệ thông tin tại Trường đại học kinh tế Huế2. Phạm vi nghiên cứu:- Không gian nghiên cứu: Nghiên cứu tại Trường đại học kinh tế Huế- Thời gian nghiên cứu:...
- 54
- 3,261
- 14
Thực trạng và giải pháp về công tác lập kế hoạch cuộc đời. Nghiên cứu tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân .DOC
... lýT.T Kinh tế phát triển và chính sách công Việt Nam – Hà LanCác khoa đào tạo chuyên ngành Kinh tế học Tin học Kinh tế Luật Đào tạo Quốc tế Đầu Tư Kinh tế bảo hiểm Thương mại và kinh tế ... Kinh tế bảo hiểm Thương mại và kinh tế quốc tế Toán Kinh tế Môi trường và đô thị Kế toán - Kiểm toán Ngân hàng - Tài chính Ngoại ngữ Kinh tế Khoa học quản lý Kế hoạch & Phát triển BĐS ... KHCĐChương III:Thực trạng công tác lập KHCĐ của SV, nghiên cứu tại trường ĐH KTQDGiới thiệu chung về trường ĐH Kinh Tế Quốc DânThực trạng công tác lập KHCĐ của SV trường ĐH KTQD Chuyên...
- 128
- 1,923
- 10
Thực trạng của hệ thống cống thoát nước trong ký túc xá trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân
... vực KTX trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân.Từ thực trạng đã được nêu trên cho thấy sự cần thiết phải có những biện pháp giải quyết vấn đề của hệ thống cống rãnh xung quanh các nhà của KTX trường ... nhóm 8 hy vọng có thể góp một phần tiếng nói của mình vào công tác giữ gìn vệ sinh chung trong KTX cũng như trong trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân. Trên đây là toàn bộ ý kiến của nhóm 8 chúng ... đó thể hiện được đây là 1 thất bại của thị trường. II. Thực trạng hệ thống cống rãnh xung quanh các nhà trong ký túc xá Trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân. Hệ thống thoát nước có vai trò...
- 11
- 1,216
- 5
Tổng kết công tác hội và phong trào sinh viên trường đại học kinh tế luật năm học 2010-2011
... xuyên suốt “SV Kinh tế - Luật” năm nay là: Kinh tế đại cương, Kinh tế thị trường, Luật và Anh văn – IQ. Đây là cuộc thi học thuật có độ lan tỏa lớn nhất trong năm tại Trường ĐH Kinh tế - Luật.Hội ... cuộc.Cuộc thi “SV Kinh tế - Luật” được đầu tư về đề thi và phần kĩ thuật rất tốt. 4 mảng kiến thức chính xuyên suốt “SV Kinh tế - Luật” năm nay là: Kinh tế đại cương, Kinh tế thị trường, Luật và ... viên…Đối với họat động văn nghệ, Hội Sinh viên trường đã hỗ trợ và cùng với Đoàn thanh niên tổ chức thành công Hội diễn văn nghệ “Ngày mới” Trường Đại học Kinh tế - Luật với sự đầu tư rất...
- 25
- 1,828
- 1
Công tác tổ chức Hội nghị Đại biểu Chi đoàn và Đại hội Đoàn cơ sở tiến tới Đại hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường Đại học Kinh tế - Luật Lần V
... tổ chức Hội nghị Đại Biểu Chi Đoàn:Tại Hội nghị Đại biểu chi Đoàn năm học 2011 – 2012 thì việc đóng góp ý kiến cho văn kiện Đại hội Đoàn Khoavà bầu chọn Đại biểu tham dự Đại hội Đoàn cơ ... nội dung còn lại của chương trình Hội nghị như công tác giới thiệu ứng cử viên Đại biểu tham dự Đại hội Đoàn cấp trên, bầu cử, kiểm phiếu và công bố kết quả bầu cử, biên bản tổng kết được ... nhiều sự quan tâm từ các bạn Đoàn viên – thanh niên. Các Đại biểu tham dự Đại hội có tác phong nghiêm túc, đảm bảo tư cách Đại biểu tham dự hội nghị. Đa số Đoàn viên đều nhận thức...
- 4
- 4,072
- 8
QUY ĐỊNH NỘI BỘ về chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm, quyền hạn, quan hệ công tác của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, các phòng, trung tâm, khoa, bộ môn thuộc Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh, Đại học Thái Nguyên
... các trường đại học, các viện nghiên cứu trong và ngoài nước.1.5. Tiến hành nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và cung ứng các dịch vụ khoa học và công nghệ theo kế hoạch của nhà trường ... tạo Sau đại học thuộc lĩnh vực được giao.1.7. Tổ chức hoạt động khoa học và công nghệ, chủ động khai thác các dự án HTQT; phối hợp với các tổ chức khoa học và công nghệ, cơ sở sản xuất kinh doanh, ... khai thực hiện các công tác về quản lý và phát triển đào tạo bậc đại học chính quy, đại học không chính quy. Triển khai công tác nghiên cứu, quản lý khoa học và chuyển giao công nghệ. Quản lý việc...
- 54
- 1,859
- 1
Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy
... PPDH.2. Thực trạng quản lý đổi mới PPDH ở Trường Trung cấp Kinh tế - Công nghệ Cai Lậy.2.1. Đặc điểm tình hình chung. Trường trung cấp kinh tế - công nghệ Cai Lậy theo quyết định số: 648/QĐ-UBND ... dạy học lấy học sinh làm trung tâm, dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, dạy học theo lý thuyết kiến tạo, dạy học theo quan điểm sư phạm học tương tác, các phương pháp tích cực trong dạy học Các ... QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG ỞTRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - CÔNG NGHỆ CAI LẬYA. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Phương pháp dạy học (PPDH) là một trong những thành...
- 40
- 835
- 5
Thực trạng và giải pháp về công tác lập kế hoạch cuộc đời. Nghiên cứu tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân
... lýT.T Kinh tế phát triển và chính sách công Việt Nam – Hà LanCác khoa đào tạo chuyên ngành Kinh tế học Tin học Kinh tế Luật Đào tạo Quốc tế Đầu Tư Kinh tế bảo hiểm Thương mại và kinh tế ... học và Trung học chuyên nghiệp (nay là Bộ Giáo dục và Đào tạo) ra Quyết định số 1443/QĐ-KH đổi tên Trường thành trường Đại học Kinh tế Quốc dân.Năm 1989, trường Đại học Kinh tế Quốc dân được ... và phát triển trường Kinh tế Quốc Dân Trường Đại học Kinh tế Quốc dân có trụ sở tại số 207 đường Giải Phóng, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội. Khu vực có trụ sở chính của trường Đại học KTQD cũng...
- 123
- 930
- 1
Đổi mới quản lý công tác sinh viên ở trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh chuyển đổi từ đào tạo niên chế sang tín chỉ
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1. Một số nét khái quát về Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội 2.1.1. Quá trình phát triển Tiền thân của Trƣờng Đại học Kinh tế ... 35. Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN. Kế hoạch chiến lược phát triển của Trường Đại học Kinh tế ĐHQGHN, 2007. 36. Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN. Quy định tạm thời về phân cấp quản lý trong Trường ... nhà trường xã hội 11 - Đến năm 2012, Trƣờng Đại học Kinh tế đƣợc xếp hạng trong 5 trƣờng đại học hàng đầu Việt Nam và 20 trƣờng đại học hàng đầu khu vực Đông Nam Á về lĩnh vực kinh tế...
- 26
- 770
- 2
thực trạng và một số giải giải pháp cải thiện công tác định mức giờ chuẩn tại trường đại học kinh tế quốc dân
... Ngành Kinh tế: kinh tế bảo hiểm, kinh tế đầu t, kinh tế lao động, kinh tế và quản lý công, quản lý kinh tế, kinh tế và quản lý đô thị, kế hoạch, kinh tế phát triển, kinh tế quốc tế, kinh tế nông ... học quản lýKhoa kinh tế và kinh doanh quốc tế Khoa Mác Lê ninKhoa toán kinh tế Khoa tin học kinh tế Khoa kinh tế môi trờng và đô thịTT đào tạo địa chính và kinh doanh bất động sảnBộ môn kinh ... thống kê, khoa khoa học quản lý, khoa kinh tế và kinh doanh quốc tế, khoa marketing, khoa toán kinh tế, khoa tin học kinh tế, khoa kinh tế môi trờng và đô thị, khoa luật kinh tế. +2 khoa quản...
- 57
- 877
- 0
hoàn thiện hệ thống tiêu chuẩn đánh giá công việc cho giảng viên tại trường đại học kinh tế quốc dân
... sở giáo dục đại học và sau đại học gọi là giảng viên”Còn theo từ điển bách khoa Việt Nam trang 116: “ Giảng viên là tên gọi chungnhững người làm công tác giảng dạy ở các trường đại học cao đẳng, ... danh, toàn trường hiện có 24 Giáo sư và 81 phó giáo sư. Theo thốngkê số giáo sư và phó giáo sư hiện có của trường bằng toàn bộ số giáo sư và phó giáosư của các trường đại học kinh tế trong cả ... trong công tác giảng dạy, mà còn thểhiện thâm niên , kinh nghiệm giảng dạy cũng như nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên* Về độ tuổi và thâm niên cho ta thấy thực tế về kinh nghiệm công...
- 78
- 2,196
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose