... (2009), Đàotạocánbộquảnlýgiáodục theo nhu cầu xã hội”; Tạp chí Giáo dục; - Nguyễn Phúc Châu (2009), “Nhận diên cơ cấu nhu cầu xã hội về đào tạo cánbộquảnlýgiáodục ; Tạp chí Giáo dục; ... TRONG BÁO CÁO CBQL cánbộquảnlý CBQLGD cánbộquảnlýgiáodục QLHCNN quảnlý hành chính nhà nước CSĐT CSĐT CSGD cơ sở giáodục GD&ĐT giáodục và đàotạo KT-XH kinh tế - xã ... với triển khai đàotạo CBQLGD theo NCXH. 1.2.3. CHUẨN CÁNBỘQUẢNLÝGIÁODỤC VÀ DỰ BÁO NHU CẦU XÃ HỘI VỀ ĐÀOTẠOCÁNBỘQUẢNLÝGIÁODỤC Chuẩn CBQLGD và dự báo NCXH về đàotạo CBQLGD là yếu...
... lýgiáodục và đào tạo. TrườngCánbộ quản lýgiáodục và đàotạo là đơn vị sự nghiệp trực thuộc BộGiáodục và Đào tạo; là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng về khoa học quảnlý cho đội ngũ cánbộ ... TrườngCánbộquảnlýgiáodục và đào tạo. IV. Khái quát thực trạng của TrườngCánbộquảnlý GD&ĐT 1. Sơ lược quá trình phát triển của TrườngCánbộquảnlýgiáodục và đào tạo Năm 1976, Trường ... đàotạo - Chương trình đàotạo tiền bổ nhiệm : Các khoá đàotạocánbộ kế cận về quảnlýtrường học Các khoá đàotạocánbộ kế cận về quảnlý cơ quangiáodục - Chương trình đàotạocán bộ...
... lýgiáodục và đào tạo. TrườngCánbộ quản lýgiáodục và đàotạo là đơn vị sự nghiệp trực thuộc BộGiáodục và Đào tạo; là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng về khoa học quảnlý cho đội ngũ cánbộ ... TrườngCánbộquảnlýgiáodục và đào tạo. IV. Khái quát thực trạng của TrườngCánbộquảnlý GD&ĐT 1. Sơ lược quá trình phát triển của TrườngCánbộquảnlýgiáodục và đào tạo Năm 1976, Trường ... viện QuảnlýGiáo dục. TrườngCánbộquảnlýgiáodục và đàotạo xin trình Chính phủ và các Bộ, Ban ngành có liên quan bản Đề án thành lập Học viện QuảnlýGiáodục trên cơ sở TrườngCánbộ quản...
... Version - http://www.simpopdf.com LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KHOA QUẢN LÝGIÁODỤC ĐỀ TÀI Thành lập học viện quảnlýgiáodục trên cơ sở trườngCánbộ Quản lýgiáodụcđàotạo Simpo ... B môn Lý lu n qu n lýgiáo d c;ộ ậ ả ụ+ B môn Qu n lý hành chính nhà n c;ộ ả ướ+ B môn H th ng qu n lýgiáo d c và Thông tin qu n lýgiáo d c; ã Khoa Nghi p v qu n lýgiáo d c- đào t ... Version - http://www.simpopdf.com Năm 1990, Tr ng Cán b qu n lýgiáo d c và đào t o đ c thành l pườ ộ ả ụ ạ ượ ậ trên c s sáp nh p 3 đ n v : Tr ng Cán b qu n lýgiáo d c; Tr ng Cán ở ậ ơ ị...
... 35 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG CÁN BỘQUẢNLÝGIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠO TỈNH PHÚ THỌ 2.1 Vài nét về Trƣờng CánbộQuảnlýGiáodục và Đàotạo tỉnh Phú Thọ 2.1.1 L ... ĐẠI HỌC GIÁODỤC LÊ ĐỨC ANH Biện pháp quản ý hoạt động dạy học ở trường cánbộquảnlýgiáodục và đàotạo tỉnh Phú Thọ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢNLÝGIÁODỤC ... Nghiên cứu cơ sở lý luận về quảnlý hoạt động dạy học ở trong các nhà trường. 3.2. Phân tích thực trạng quảnlý hoạt động dạy học ở trườngCánbộquảnlýGiáo dục và Đàotạo tỉnh Phú Thọ....
... VÀ ĐÀOTẠO CHO DỰ ÁN “ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN VÀ CÁNBỘQUẢNLÝGIÁO DỤC” KHU VỰC TÂY BẮC Chuyên ngành: Quảnlýgiáodục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁODỤC ... đàotạo 37 2.2. 2001-2015 và dự án Đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên và cánbộquản lí giáodục 45 2.2.1. Các Chƣơng trình mục tiêu quốc gia giáodục và đàotạo 45 2.2.2. Giới thiệu dự án Đào ... án đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên và cánbộquản lí giáodục 57 Kết luận chƣơng 2 61 Chƣơng 3: ĐỀ XUẤT BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA DỰ ÁN “ĐÀO TẠO BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN VÀ CÁNBỘ QUẢN...
... dung chương trình bồi dưỡng cánbộquảnlýtrường THPTNội dung chương trình bồi dưỡng cánbộquảnlýtrường THPT ở trường cánbộquảnlýGiáodục và Đàotạo được thực hiện với tổng số 238 tiết ... chương trình bồi dưỡng CBQL trường THPT3.1. Chương trình bồi dưỡng cánbộquảnlýtrường THPT3.1.1 Mục tiêu chương trình bồi dưỡng cánbộquảnlýtrường THPT Quản lýgiáodục là một công việc khó ... giáodục nhất”(13)Cụ thể trong lĩnh vực quảnlýgiáodục và nhà trường tác giả Phan Thế Sủng đã phân tích sâu sắc khái niệm tình huống trong quảnlýtrường học: “Tình huống trong quảnlý trường...
... khẩu lao động.- Chính sách đàotạocánbộ tại chỗ: đàotạo đội ngũ cánbộ chuyên môn, cán bộ y tế cơ sở cho con em ở các huyện nghèo tại các trườngđàotạo của Bộ Quốc phòng; ưu tiên tuyển ... trưởng và cánbộquảnlý cấp THCS 17 tỉnh tham gia Dự án GD THCS vùng KKNTài liệu tập huấn Cánbộquảnlýgiáodục THCS, Hiệu trưởngtrường THCS của 17 tỉnh tham gia Dự án Giáodục THCS vùng ... liệu tập huấn Cánbộquảnlýgiáodục THCS, Hiệu trưởngtrường THCS của 17 tỉnh tham gia Dự án Giáodục THCS vùng khó khăn nhất năm 2009 14 - Tổ chức, quảnlý các hoạt động giáodục toàn diện...
... THAM KHẢO 1. Giáo trình nghiệp vụ quản lí trường phổ thông – Tập 1,2,3 của Trường Cán bộquản lí Giáodục Thành phố Hồ Chí Minh.2. Lí luận quản lí giáodục - Trường Cỏn b qun lớ Giỏo ... tổ chức các buổihọc tập, trao đổi dành cho cánbộquản lí để tạo điều kiện cho lớp cán bộ quản lí trẻ học tập, rút kinh nghiệm từ đội ngũ cánbộquản lí có nhiều kinhnghiệm, thành tích tốt ... tốt những biện pháp quảnlý nâng cao chất lợng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nêu ra trong đề tài này sẽ giúp cán bộ quảnlý trờng THCS Phong Khê làm tốt hơn công tác quảnlý trờng THCS. Nâng...
... VỀ CÁNBỘQUẢNLÝ VÀ ðÀO TẠOCÁNBỘ QUẢN LÝ 13 2.2.1 Khái niệm cánbộquản lý, cánbộquảnlý doanh nghiệp 13 2.2.2 Các cấp quảnlý trong doanh nghiệp 16 2.2.3 Vai trò của ñội ngũ quảnlý ... phạm bản quyền. 2.2 TỔNG QUAN VỀ CÁNBỘQUẢNLÝ VÀ ðÀO TẠOCÁNBỘQUẢNLÝ 2.2.1 Khái niệm cánbộquản lý, cánbộquảnlý doanh nghiệp 2.2.1.1 Cánbộquảnlý a) Khái niệm Nguồn nhân lực ... công tác và khó khăn của cánbộquảnlý trong công tác quảnlý doanh nghiệp 60 4.1.8 Cánbộquảnlý ñược ñào tạo tại các DN NVV 64 4.2 NHU CẦU ðÀO TẠOCÁNBỘQUẢNLÝ CỦA DN NVV Ở THÀNH PHỐ...
... lc qun lý ca Cán b qun lý trong DNNVV t sc m ca Cán b qun lý trong DNNVV Vit Nam: +) Cán b qun lý trong các DNNVV khá tr, nam gii chim t l cao. +) Cán b qun lý trong ... tiêu trong u kin kinh t xã hi c th. Phân loi Cán b qun lý: +) Cán b qun lý cp cao; +) Cán b qun lý cp trung; +) Cán b qun lý cp c s. 2.1.2 Khái nim doanh nghip nh và va ... ích, vai trò ca ào to Cán b qun lý trong DNNVV i vi Cán b qun lý: +) ào to giúp Cán b qun lý trong DNNVV tip cn, cp nht các phng pháp qun lý mi, hin i, các k nng...
... nghiên cứu Đề xuất một số biện pháp quảnlý của Phòng Giáodục và Đàotạo để phát triển đội ngũ nữ cánbộquảnlýgiáodụctrường THCS của Phòng Giáo dục và Đàotạo huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang ... sở lý luận của quảnlýgiáodục và phát triển đội ngũ nữ cán bộquảnlýgiáodụctrường trung học cơ sở 4.2. Nghiên cứu khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ nữ cánbộ quản lýgiáo ... về công tác bổ nhiệm, bổ nhiệm lại cánbộquảnlýcánbộquảnlýtrường học của Đảng và Nhà nước. 1.1.2. Phát triển đội ngũ nữ cánbộquảnlýgiáodụctrường THCS Phát triển là vận động,...