trò chơi tin học tiểu học
Tổ chức xây dựng trò chơi cho HS tiểu học
Ngày tải lên :
29/10/2013, 22:11
... vui, hạnh phúc trong
học tập.
Lứa tuổi học sinh tiểu học là lứa tuổi vừa học, vừa chơi. Học mà chơi , chơi
mà học. Với trẻ, điều tốt nhất trong cuộc sống là vui chơi. Vui chơi cùng với
nhu cầu ... huống.
v Một số hình thức tổ chức trò chơi.
1. Trò chơi học tập
Trong các giờ học, việc tổ chức gắn kết trò chơi là việc làm cần thiết nhằm
tạo sự hứng thú học tập cho học sinh, các em dễ dàng nắm ... định trò chơi, giáo viên cần chuản bị kĩ dụng cụ:
+ Trò chơi có bài hát giáoi viên phải nắm vững để chủ động dạy các em
hát trớc khi thực hiện trò chơi.
Ví dụ: Trò chơi Câu ếch cần hớng dẫn học...
- 7
- 1.9K
- 21
trò chơi cho trẻ tiểu học
Ngày tải lên :
04/06/2014, 15:29
... trong phòng, ngoài sân
* Thời gian: 5 -> 7 phút
Cách chơi: người chơi xếp thành vòng tròn
15
Trò chơi : Chi chi chành chành
Trò chơi chơi giữa tiết, chuyển tiết : Chi chi chành chành.
* Mục ... phút
Cách chơi: quản trò (hành động tay của mình) hô: Cao – Thấp – Dài – Ngắn. Người chơi làm theo
lời quản trò, quản trò phải dần dần làm nhanh để người chơi dễ bị sai
** Chú ý: quản trò phải ... Lựa chọn trò chơi phù hợp với tâm đặc điểm tâm lí lứa tuổi, văn hoá vùng miền, giới tính để các
em đều có thể tham gia trò chơi mạnh dạn tự tin hơn.
- Bố trí thời gian tổ chức trò chơi hợp lí,...
- 62
- 996
- 1
THỐNG KÊ HỌC SINH TIỂU HỌC BỎ HỌC NĂM HỌC 2008-2009
Ngày tải lên :
22/07/2013, 01:27
... 33.3 0 0 3
100.0
THỐNG KÊ HỌC SINH TIỂU HỌC BỎ HỌC NĂM HỌC 2008-2009
Thời điểm tính: Từ đầu năm học: 2008-2009 đến ngày 10/02/2009
TÊN
ĐƠN VỊ
THỜI GIAN BỎ HỌC
Trong hè Học kỳ I
Đến thời
điểm ... 2
100.0
TOÀN HUYỆN
0 0 16 59.3 11 40.7 27
100.0
THỐNG KÊ HỌC SINH TIỂU HỌC BỎ HỌC THEO CÁC NGUYÊN NHÂN
TÊN ĐƠN VỊ Kết quả
Bỏ học hẳn Đi học lại
SL % SL %
TH Đa Mi 1
1 100 0
0.0
TH Đa Mi 2
0 0 ... 4 14.8 4 14.8 0 0 3 11.1 0 0 4 14.8 4 14.8 27 100.0
THỐNG KÊ HỌC SINH TIỂU HỌC BỎ HỌC HẲN VÀ ĐI HỌC LẠI
Thời điểm tính: Từ đầu năm học 2008-2009 đến ngày 10/02/2009
TH Thuận Minh
2
0 0 1 100...
- 12
- 494
- 0
Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông
Ngày tải lên :
10/04/2013, 15:06
... các trò chơi thực hành : trò chơi nhận cảm - trò chơi trí tuệ
- trò chơi vận động.
+ Nhóm 2 : Gồm các trò chơi theo bản năng : Trò chơi săn bắn - trò chơi
chiến tranh - trò chơi chăm sóc - trò ... PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI PHÂN VAI ĐỐI
VỚI VIỆC HÌNH THÀNH Kỹ NĂNG TỰ TIN – BẠO DẠN TRƯỚC ĐÁM
ĐÔNG CỦA HỌC SINH LỚP 1.
2.1. Đặc điểm của trò chơi phân vai ở trường tiểu học.
Ở tiểu học trò chơi phân ... tự lập cao hơn một số
trò chơi khác.
+ Trẻ tự nguyện tham gia vào các trò chơi, trẻ thích trò chơi nào thì chơi một
cách say mê trò chơi đó, có vui thì mới chơi và đã chơi thì phải vui. Đây...
- 91
- 3.8K
- 7
Tro choi Tin hoc.ppt
Ngày tải lên :
14/10/2013, 19:11
...
TRÒ CHƠI “AI NHANH HƠN”
Mỗi đội sẽ cử ra 3 thành viên lên gõ nội dung văn
bản theo yêu cầu.
HS1:Tạo ... lời1:
c) Câu a và b đều đúng
Vậy đáp án là câu c
c) Câu a và b đều đúng
d) Cả 3 câu trên đều sai
TRÒ CHƠI
“AI NHANH HƠN”
Cả lớp sẽ chia làm hai đội “JERRY” và “TOM”
Sẽ tiến hành bốc thăm để chọn...
- 12
- 706
- 17
Trò chơi toán học tiểu học
Ngày tải lên :
14/10/2013, 20:11
... học nổi tiếng ?
Hãy kể tên 3 nhà toán học nổi tiếng ?
Gauss,Lương Thế Vinh,Lê Quý
Gauss,Lương Thế Vinh,Lê Quý
Đôn….
Đôn….
GAUSS
GAUSS
Nhà toán học vĩ đại thế giới
Nhà toán học ... giác 17
cạnh, đây là công trình khoa học sớm
cạnh, đây là công trình khoa học sớm
nhất của ông nhờ đó mà giới toán học biết
nhất của ông nhờ đó mà giới toán học biết
tiếng ông
tiếng ông
... ngàng và thán phục của thầy giáo và
bạn bè.
bạn bè.
Gauss là một nhà toán học vĩ đại thế giới,
Gauss là một nhà toán học vĩ đại thế giới,
ông đã có nhiều đóng góp cho nhân loại
ông đã có nhiều...
- 22
- 1.1K
- 7
Gián án Đổi mới dạy học Tiểu học qua trò chơi
Ngày tải lên :
27/11/2013, 09:11
... động bằng cách tự chơi trò chơi trong đó mục đích của trò chơi chuyển tải
mục tiêu của bài học. Luật chơi (cách chơi) thể hiện nội dung và phương pháp học, đặc biệt là phương pháp học tập có
sự ... sự tự đánh giá.
Sử dụng trò chơi học tập để hình thành kiến thức, kỹ năng mới hoặc củng cố kiến thức, kỹ năng đã
học. Trong thực tế dạy học, GV thường tổ chức trò chơi học tập để củng cố kiến ... năng trong bài học mà trò chơi đã thể hiện.
Ưu điểm
- Trò chơi học tập là một hình thức học tập bằng hoạt động, hấp dẫn HS do đó duy trì tốt hơn sự
chú ý của các em với bài học.
...
- 4
- 354
- 2
Tài liệu Đổi mới dạy học Tiểu học qua trò chơi
Ngày tải lên :
27/11/2013, 09:11
... động bằng cách tự chơi trò chơi trong đó mục đích của trò chơi chuyển tải
mục tiêu của bài học. Luật chơi (cách chơi) thể hiện nội dung và phương pháp học, đặc biệt là phương pháp học tập có
sự hợp ... sự tự đánh giá.
Sử dụng trò chơi học tập để hình thành kiến thức, kỹ năng mới hoặc củng cố kiến thức, kỹ năng đã
học. Trong thực tế dạy học, GV thường tổ chức trò chơi học tập để củng cố kiến ... năng trong bài học mà trò chơi đã thể hiện.
Ưu điểm
- Trò chơi học tập là một hình thức học tập bằng hoạt động, hấp dẫn HS do đó duy trì tốt hơn sự
chú ý của các em với bài học.
...
- 4
- 369
- 1
đề tài một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh tiểu học
Ngày tải lên :
02/06/2014, 15:13
... số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh Tiểu học
Mi trò chơi dân gian có một cách chơi và luật chơi khác nhau.
Có những trò chơi vân động mang tính tập thể rất cao, ... chức các trò chơi dân gian cho học sinh Tiểu học
tc.
11
Mc hứng thú của
học sinh
Còn hạn chế 100%
12
Khả năng tự tổ chức
trò chơi
Còn hạn chế Học sinh đã biết tự tổ
chức các trò chơi dân ... trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh Tiểu học
Sỏu là: Bằng việc tổ chức cho học sinh chơi các trò chơi dân gian,
tôi đã giúp học sinh thoã mãn nhu cầu vui chơi, đồng thời bảo...
- 19
- 1.9K
- 6
Trò chơi Tin học
Ngày tải lên :
17/07/2014, 08:00
...
TRÒ CHƠI “AI NHANH HƠN”
Mỗi đội sẽ cử ra 3 thành viên lên gõ nội dung văn
bản theo yêu cầu.
HS1:Tạo...
- 11
- 1.1K
- 5
