trò chơi học tập môn toán ở tiểu học

... dạy học môn Toán ở Tiểu học. Trong nhà trờng phổ thông cũng nh trờng Tiểu học, môn Toán là một môn học độc lập, cùng với các môn học khác góp phần tạo nên một con ngời phát triển toàn diện. Môn ... qua việc học tập, tôi chọn đề tài : "Chuyên đề về bồi dỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết". Tôi chọn đề tài này để nghiên cứu sâu hơn về dạng Toán chia ... làm việc cho học sinh tiểu học, giúp học sinh biết cách phân tích tổng hợp và vận dụng những tính chất cơ bản của toán học vào giải toán. 2. Những yêu cầu cơ bản đối với giáo viên và học sinh. 2.1...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:43

... DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC Vấn đề 1: Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phương pháp thực hành luyện tập trong dạy học các yếu tố hình học ; ... thức đó. - Đặc điểm cấu trúc môn Toán ở tiểu học là môn học không phân môn, kiến thức được hình thành chủ yếu bằng con đường thực hành và thường xuyên được ôn tập củng cố hình thành kĩ năng. - ... củng cố kiến thức, kỹ năng đã có.  Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phương pháp TH – LT bởi các lí do sau: - Coi trọng phương pháp TH-LT...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:01

... CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN 1. Số học 2. Các yếu tố hình học 3. Đại lượng và Đơn vị đo đại lượng 4 . Giải bài toán có lời văn 5. Các yếu tố thống kê ( L3,4,5) ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN KĨ THUẬT ... DUNG SỐ HỌC . NỘI DUNG SỐ HỌC. NỘI DUNG SỐ HỌC .NỘI DUNG SỐ HỌC. NỘI DUNG SỐ HỌC. NỘI DUNG SỐ H LỚP 5: Phân số ( TS > MS); + Số thập phân ; + Hỗn số; +Cộng, trừ, nhân, chia STP Môn Thủ ... cõu Yếu tố hỡnh học 1-3 cõu 1-2 cõu Gi i toán có lời v n 2 cõu 4. N I DUNG Ộ GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN . NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN . NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỚP 4...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10

... Tiểu học Hng Đạo IV. Tài liệu tham khảo- Phụ lục: IV. 1.1.Tài liệu kham khảo: - Sách giáo khoa toán 3. - Vở bài tập toán 3. - Sách hớng dẫn toán 3. - Sách đạo đức 3. - Phơng pháp dạy học ... phức tạp. Đặc biệt là đối với môn toán, đây là môn chủ yếu đển cung cấp kiên thức toán học cho học sinh. Do vậykhi dạy toán thì tôi có thể lồng ghép dạy đạo đức cho học sinh. Để các em có đầy đủ ... thầy giáo phải lồng ghép dạy đạo đức cho học sinh ở trong từng môn học nói chung và đặc biệt là trong bộ môn toán nói riêng cũng cần giáo dục đạo đức cho học sinh để góp phần không nhỏ vào sự nghiệp...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 08/11/2013, 20:11

... thực hiện các hoạt động học tập của học sinh. b) Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp và phát huy năng lực tự học của học sinh. c) Dạy học phân hóa kết hợp với học tập hợp tác. d) Kết hợp ... dạy học. Những quan điểm dạy học cơ bản: dạy học giải thích minh họa, dạy học gắn với kinh nghiệm, dạy học kế thừa, dạy học định hướng học sinh, dạy học định hướng hành động, giao tiếp; dạy học ... định cách học, tuy nhiên, thói quen học tập thụ động của học sinh cũng ảnh hưởng đến cách dạy của thầy. Mặt khác, cũng có trường hợp học sinh mong muốn được học theo phương pháp dạy học tích...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 06:12

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:14

... sở toán học của bài toán SH ở TH Ví dụ 1: Trình bày cơ sở toán học của bài toán sau ở TH: Viết giá trị thích hợp của biểu thức vào ô trống: m 2 3 4 5 201634 x m Trả lời: Cơ sở toán học ... tập hợp MôĐun 2 : Dạy học các phép tính số học ở tiểu học trên quan điểm của Lý thuyết tập hợp và cấu trúc đại số Môdun 3 : Lôgic toán với nội dung dạy học số học ở tiểu học 2.2.2.3. Một số ... dung dạy học toán ở tiểu học cho sinh viên, Tạp chí Giáo dục, kì 1 (số 195) tr.38-40. 11. Nguyễn Thị Châu Giang (2008), Làm rõ cơ sở toán học của một số phơng pháp giải toán ở tiểu học góp...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 01:15

Ngày tải lên: 13/04/2014, 23:24

Ngày tải lên: 09/07/2014, 20:00

... H­¬ng 2 2 3 = 6 = 6 = 6 6 6 6 6 6 Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2007 Sinh hoạt tập thể Chơi trò chơi học tập : Môn toán §ua ngùa Môc tiªu : RÌn kÜ n¨ng céng tiÕp mét sè víi 1, 2 hoÆc 3 ( trong ... chuång Môc tiªu : LuyÖn tËp lµm c¸c phÐp tÝnh céng trõ trong ph¹m vi 9 Cách chơi - 2 hoặc nhiều bạn cùng chơi - Mỗi người chơi phải điền vào các ô trống của bảng những số thích hợp sao cho khi...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 06:10

... NGHIỆM ĐỀ TÀI: I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Học tập tích cực là yêu cầu đặt ra ở mỗi bậc học. Giáo dục học hiện đại coi phương pháp dạy học sinh học tập tích cực, đầu tiên là học thông qua thảo luận nhóm. ... thể được áp dụng ở bất kì lớp học nào. Đặc biệt đối với bậc Tiểu học với cấu trúc mỗi lớp từ 30 đến 35 em rất phù hợp. II. Ý NGHĨA, TÁC DỤNG CỦA TỔ CHỨC HỌC TẬP THEO NHÓM: Vai trò quan trọng của ... của mình và của bạn. Học sinh tự đưa ra những thông tin phản hồi nhanh về sự hiểu hoặc không hiểu nội dung học tập. III.MỘT SỐ HÌNH THỨC CHIA NHÓM HỌC TẬP: Có nhiều cách chia nhóm học tập tuỳ theo yêu...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20

Ngày tải lên: 26/12/2013, 15:20

... bài toán 2 v bài toán tìm 2 s bit tng và hiu ca 2 só. Vic gii tip bài toán này tôi mun dành cho bn c. Các bn hãy áp dng  gii các bài toán ng t nhé ! Chúc các bn gii toán ... NOW! P D F - X C H A N G E w w w . d o c u - t r a c k . c o m Chng trình toán 4 ã gii thiu các bài toán vi lng t l nghch ngay sau khi các em c làm quen vi các bài toán vi lng t l thun. Trong bài vit Toán v các i lng ... : ? ngày Vic gii bài toán này ta cng a v gii liên tip hai bài toán n mà hai i ng trong bài t l nghch. *Cách 1 : Gii liên tip hai bài toán sau : Bài toán 1a : Nu 4 ngi mi...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 20:35

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:20