... nghệ lạc hậu, tiềm lực khoahọc công nghệ yếu nguồn nhân lực khoahọc công nghệ lẫn nguồn vốn cho hoạt động khoahọc công nghệ, chế quản lýkhoahọc cơng nghệ yếu kém, gắn bó với sản xuất kinh doanh.Chính ... triển kinh tế - xã hội, khoahọc - kỹ thuật đờisống tinh thần xã hội 19 Tiểu luận triết học _ Nhóm 5_ KTVT_2015 CHƯƠNG II - VAI TRỊ CỦAKHOAHỌC CÔNG NGHỆ ĐỐIVỚI CÔNG CUỘC ĐẨY MẠNH CƠNG NGHIỆP ... • Cơ chế quản lýkhoahọc – công nghệ chậm chưa đổi cách bản, tư tưởng đổi chế quản lýkhoahọc - công nghệ xuất từ sớm Chưa có liên thong chế quản lý kinh tế chế quản lýkhoahọc – công nghệ...
... tích hợp mạnh, khoahọctrở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Do ranh giới lĩnh vực khoa học: Khoahọc tự nhiên, khoahọc xã hội, khoahọc nhân văn, khoahọc tư trở nên tương đối, chúng có xâm ... Nhiệm vụ khoahọc sức cải biến Khoahọc tổng kết kinh nghiệm đấu tranh giai cấp bị bóc lột giai cấp bóc lột, người với thiên nhiên Ở nói riêng khoahọc tự nhiên khoahọc kỹ thuật Khoahọc phải ... hội Vai trò động lực khoahọc cơng nghệ thực hoạt động khoahọc công nghệ gắn liền với hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ quản lý kinh tế -xã hội Khoahọc công nghệ liên kết chặt chẽ với sản...
... học tự nhiên, cách mạng khoahọc kỹ thuật đại Để làm rõ vai tròkhoahọc kỹ thuật kinh tế toàn cầu, ta cần tìm hiểu khoa học, kỹ thuật, cách mạng khoahọc kỹ thuật đại Khoahọc kh¸i niƯm thĨ hiƯn ... khảo Giáo trình triết học Mác-Lênin NXB trị quốc gia- 2002 Phân viện báo chí tuyên truyền-Bộ môn khoahọc luận Danh từ, thuật ngữ khoa học, kỹ thuật khoahọckhoahọc NXB khoahọc kỹ thuật Trung ... đại học ,trong có 10 000 thạc sĩ, khoảng 12 000 tiến sĩ 600 tiến sĩ khoa học, 45 000 cán khoahọc làm việc khu vực nghiên cứu khoa học, 20 000 cán giảng dạy trờng đại học cao đẳng, 19 000 cán khoa...
... CHƯƠNG I LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP I LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ Lý luận khoahọc 1.1 Khái niệm khoahọcKhoahọc hiểu tập hợp hiểu biết ... I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP I LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ Lý luận khoahọc 1.1 Khái niệm khoahọc 1.2 Đặc điểm khoa ... sinh học, cân sinh thái xử lý ô nhiễm nước, không khí nước khu cơng nghiệp tập trung Khoahọc công nghệ ý phát triển ngành khoahọc tự nhiên công nghệ cao Nhiều thành tựu toán học, họcvậtlý ta...
... : 0918.775.368 CHƯƠNG I LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP I LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ Lý luận khoahọc 1.1 Khái niệm khoahọcKhoahọc hiểu tập hợp hiểu biết ... Khoahọc thường phân loại theo khoahọc tự nhiên khoahọc xã hội Khoahoc tự nhiên khám phá quy luật tự nhiên xung quanh Khoahọc xã hội nghiên cứu cách sống cách hành động ứng sử người Vậy khoa ... sinh học, cân sinh thái xử lý nhiễm nước, khơng khí nước khu công nghiệp tập trung Khoahọc công nghệ ý phát triển ngành khoahọc tự nhiên cơng nghệ cao Nhiều thành tựu tốn học, họcvậtlý ta...
... đến mặt đờisống xã hội Đốivới hoạt động ngành y tế, thấy rằng, CNTT ngày đóng vai trò quan trọng, khơng mũi nhọn cho q trình cải cách hành cơng tác quản lý, điều hành quan quản lý mà “đỡ đầu” ... đó, khoahọc kỹ thuật cơng nghệ đóng góp vai trò quan trọng giải vấn đề thiết thực, cấp bách y tế y học, góp phần to lớn nâng cao chất lượng, hiệu nghiệp chăm sóc bảo vệ sức khoẻ nhân dân Khoa học, ... thực động lực phát triển Y tế Y học Việt Nam Không vây, việc áp dụng CNTT nói riêng Khoahọc cơng nghệ nói chung đạt nhiều thành tựu to lớn cho Y học Việt Nam: Khoa học, công nghệ góp phần tích...
... Và khoahọc phân thành khoahọc tự nhiên khoahọc xã hội Khoahọc tự nhiên nghiên cứu vật, tượng trình tự nhiên, phát quy luật tự nhiên, xác định phương thức chinh phục cải tạo tự nhiên Khoahọc ... phá Khoahọc tạo sở lý thuyết phương pháp cho ứng dụng, triển khai công nghệ vào sản xuất, đờisống Nếu khoahọc vạch nội dung chủ yếu cơng nghệ, khoahọc ứng dụng có vai trò cụ thể hố lý luận khoa ... nhiên Tri thức khoahọc tổ chức khuôn khổ ngành môn khoahọc như: triết học, kinh tế học, toán học, sinh học Hệ thống tri thức khoahọc hình thành trình nhận thức người...
... Nguyễn Thị Kim Phợng Lí LUN CHUNG V KHOAHỌC CÔNG NGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP I LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ Lý luận khoahọc 1.1 Khái niệm khoahọcKhoahọc hiểu tập hợp hiểu biết tự nhiên,xã ... Khoahọc thường phân loại theo khoahọc tự nhiên khoahọc xã hội Khoahoc tự nhiên khám phá quy luật tự nhiên xung quanh Khoahọc xã hội nghiên cứu cách sống cách hành động ứng sử người Vậy khoa ... sinh học, cân sinh thái xử lý ô nhiễm nước, khơng khí nước khu cơng nghiệp tập trung Khoahọc công nghệ ý phát triển ngành khoahọc tự nhiên công nghệ cao Nhiều thành tựu toán học, họcvậtlý ta...
... nguồn khoahọc công nghệ đại Nhận thức vai trò quan trọng khoahọc cơng nghệ, Đảng nhà nước ta có nhiều nghị quan trọng khoahọc cụng nghệ khẳng định: "Cùng với giáo dục, đào tạo khoahọc công ... cao 1.2 Khoahọc cơng nghệ - Vai tròkhoahọc công nghệ 1.2.1 Khoahọc công nghệ phát triển xã hội loài người Từ xuất hiện, người không ngừng nỗ lực cải thiện đờisốngvật chất tinh thần Với lao ... cách dựa vào khoa học, cụng nghệ " Nhằm giải thích rõ vai tròkhoahọc kỹ thuật lực lượng sản xuất, từ áp dụng vào điều kiện đất nước ta để phát triển khoahọc cụng nghệ phù hợp với vài trò "Là lực...
... For evaluation only Chương I Lý luận chung khoahọc công nghệ phát triển công nghiệp I Lý luận chung khoa häc c«ng nghƯ Lý ln vỊ khoa häc 1.1 Khái niệm khoahọcKhoahọc hiểu tập hợp hiểu biết ... sinh học, cân sinh thái xử lý ô nhiễm nước, không khí nước khu công nghiệp tập trung Khoahọc công nghệ ý phát triển ngành khoahọc tự nhiên công nghệ cao Nhiều thành tựu toán học, họcvậtlý ta ... loại theo khoahọc tự nhiên khoahọc xã hội Khoahoc tự nhiên khám phá quy luật tự nhiªn xung quanh chóng ta Khoa häc x· héi nghiªn cứu cách sống cách hành động ứng sử người Vậy khoahọc kết nghiên...
... Thị Kim Phượng CHƯƠNG I LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP I LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ Lý luận khoahọc 1.1 Khái niệm khoahọcKhoahọc hiểu tập hợp hiểu biết ... I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP I LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ Lý luận khoahọc 1.1 Khái niệm khoahọc 1.2 Đặc điểm khoa ... cao 15 Nguồn vốn cho phát triển khoahọc công nghệ 15 II VAI TRÒCỦAKHOAHỌC CÔNG NGHỆ ĐỐIVỚI SỰ PHÁT TRIỂN NGÀNH CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM 16 Khoahọc công nghệ động lực phát triển...