... PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG THC T HIN NAY Cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc 1.1 Cht lng o to Nhn thc c vai trũ quan trng ca ngi i vi s phỏt trin kinh t xó hi ca t nc Trong nhng nm gn õy ... nhõn lc cú cht lng cao ca mi quc gia s l li th, l v khớ hiu qu nht t c thnh cụng mt cỏch bn vng Trong xu th ton cu hoỏ kinh t s cnh tranh gia cỏc quc gia mi lnh vc c bit l lnh vc kinh t ngy cng ... nghip v cỏc ngnh kinh t mi nhn rt ln vỡ vy cỏc t chc rt chỳ trng n o to v phỏt trin ngun nhõn lc Trong phm vi ti nghiờn cu em Đề án môn học xin a mt s c bn v Cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn...
... lp, 27 trng ngoi cụng lp; 113 trng thuc b, ngnh (trong ú cú 17 trng dy ngh ca quõn i, 46 trng thuc Tng cụng ty nh nc); 98 trng cụng lp thuc a phng (trong ú cú trng ca qun huyn); 24 trng dõn lp, ... Nhng kt qu ó t c v nhng mt cũn hn ch ca o to ngun nhõn lc Trong nhng nm qua thỡ cụng tỏc giỏo dc, o to ca nc ta ó t c nhng kt qu nht nh Trong thi gian qua t l ngi bit ch nc ta cú xu hng tng v ... tr, s tỏc ng ca th trng n chuyn dch c cu kinh t ngy cng tng lờn ) Trong ni b cỏc ngnh kinh t cng cú nhng chuyn bin tớch cc: Trong nhng nm i mi, c cu kinh t ngnh nụng- lõm- ng nghip tip tc cú...
... PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG THC T HIN NAY Cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc 1.1 Cht lng o to Nhn thc c vai trũ quan trng ca ngi i vi s phỏt trin kinh t xó hi ca t nc Trong nhng nm gn õy ... nhõn lc cú cht lng cao ca mi quc gia s l li th, l v khớ hiu qu nht t c thnh cụng mt cỏch bn vng Trong xu th ton cu hoỏ kinh t s cnh tranh gia cỏc quc gia mi lnh vc c bit l lnh vc kinh t ngy cng ... nghip v cỏc ngnh kinh t mi nhn rt ln vỡ vy cỏc t chc rt chỳ trng n o to v phỏt trin ngun nhõn lc Trong phm vi ti nghiờn cu em Đề án môn học xin a mt s c bn v Cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn...
... PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG THC T HIN NAY Cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc 1.1 Cht lng o to Nhn thc c vai trũ quan trng ca ngi i vi s phỏt trin kinh t xó hi ca t nc Trong nhng nm gn õy ... nhõn lc cú cht lng cao ca mi quc gia s l li th, l v khớ hiu qu nht t c thnh cụng mt cỏch bn vng Trong xu th ton cu hoỏ kinh t s cnh tranh gia cỏc quc gia mi lnh vc c bit l lnh vc kinh t ngy cng ... nghip v cỏc ngnh kinh t mi nhn rt ln vỡ vy cỏc t chc rt chỳ trng n o to v phỏt trin ngun nhõn lc Trong phm vi ti nghiờn cu em xin a mt s c bn v Cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn lc t chc nc...
... chọn, đàotạopháttriển II Nội dung, nguyên tắc, tổchức công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp 1.Nội dung: 1.1Khái niệm: Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực loại hoạt động có tổ chức, ... đàotạo ngời lao động đầu t sinh lợi đáng kể pháttriểnđàotạonguồnnhânlực phơng tiện để đạt đợc pháttriểntổchức có hiệu 2.2 Mục tiêu pháttriểnđàotạonguồnnhân lực: Sử dụng tối đa nguồn ... 3 .Tổ chứcpháttriểnđàotạonguồnnhânlực Bất kì kiểu cấu tổ chức, pháttriểnnguồnnhân lực, tiêu chuẩn phải thoả mãn phải góp phần cách hiệu vào trình kinh doanh doanh nghiệp Việc phát triển...
... ĐỀ CHUNG VỀ ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONGTỔCHỨC Khái niệm nguồnnhânlực khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcNguồnnhânlựcnguồnlực người nghiên ... đàotạopháttriểnnguồnnhânlựctổ chức. ” Nội dung đề án gồm phần: I Những vấn đề chung đàotạopháttriểnnguồnnhânlựctổchức II Vai tròđàotạopháttriểnnguồnnhânlực III Xu hướng đào ... phải đàotạopháttriển III XU HƯỚNG ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONG THỜI GIAN TỚI Những bất cập tồn đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.1 Những bất cập đàotạopháttriểnnguồnnhân lực...
... PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG THC T HIN NAY Cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc 1.1 Cht lng o to Nhn thc c vai trũ quan trng ca ngi i vi s phỏt trin kinh t xó hi ca t nc Trong nhng nm gn õy ... nhõn lc cú cht lng cao ca mi quc gia s l li th, l v khớ hiu qu nht t c thnh cụng mt cỏch bn vng Trong xu th ton cu hoỏ kinh t s cnh tranh gia cỏc quc gia mi lnh vc c bit l lnh vc kinh t ngy cng ... nghip v cỏc ngnh kinh t mi nhn rt ln vỡ vy cỏc t chc rt chỳ trng n o to v phỏt trin ngun nhõn lc Trong phm vi ti nghiờn cu em xin a mt s c bn v Cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn lc t chc nc...
... đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp, cho biết người cần phải đàotạo gỡ đàotạo nào? Ngoài cỏc nhõn tố trờn cũn cú số nhõn tố khỏc ảnh hưởng đến công tác đàotạopháttriểnnguồnnhân ... pháp đàotạo cho phù hợp 1.3.1.5 Dự tớnh chi phớ đàotạopháttriển Sau xây dựng chương trỡnh đào tạo, cán phụ trách công tác đàotạo dự tính chi phí đàotạopháttriển Chi phí đàotạo tính vào ... Nguồnnhânlực vừa chủ thể vừa đối tượng công tác đàotạopháttriển Số lượng chất lượng nguồnnhânlực doanh nghiệp định đến qui mô, nhu cầu đàotạoĐàotạo bao nhiêu, cần đào tạo, đàotạo gỡ phải...
... chức 2.Quá trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlựctổ chức: Quá trình xây dựng chương trình đàotạopháttriển Xác định nhu cầu đàotạo Tiến hành đàotạo Đánh giá công tác đàotạo Nguồn: giáo trình ... đàotạo bên ngoài: Nhà nước, doanh nghiệp, tổchức nước ngoài… - Tổchức nội tổchức thực công tác tổchứcđàotạopháttriểnnguồnnhânlực Sự chuẩn bị cho chương trình đàotạo nội đòi hỏi tổ ... đàotạo - Phân tích chi phí lợi ích chương trình đào tạo: Hiệu ích đầu tư đào tạo= (Hiệu ích đào tạo/ Giá thành đào tạo) *100 Những nhântố ảnh hưởng đến đàotạopháttriểnnguồnnhânlựctổ chức: ...
... trọng quy trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực * Sự thực chức khác quản trị nhânlựcĐàotạopháttriển có quan hệ với nội dung khác quản trị nhânlực như: Kế hoạch hoá nguồnnhân lực, tuyển mộ, ... với tạo nên tính thống quy trình Biểu1 : Quy trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Xác định nhu cầu đàotạo Mục tiêu đàotạo Lựa chọn đối tượng đàotạo Thiết kế chương trình phương pháp đàotạo ... trình đàotạo nhằm nâng cao chất lượng nguồnnhânlực doanh nghiệp đáp ứng yêu cầu đặt công việc III QUY TRÌNH ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCĐàotạopháttriển trình liên tục không dứt Tất...
... tạo cho nhân viên cần thiết 1.5 Vai tròđàotạopháttriểnnguồnnhânlựctổchứcNguồnnhânlực bao gồm tất người làm việc tổchức với trí lực, thể lực, tâm lực, tài lực họ Nhânlựcnguồnlực quan ... xây dựng, thực công tác đàotạo - pháttriển cho người lao động nhằm đáp ứng yêu cầu tổchức - Đặc điểm nguồnnhân lực: Nguồnnhânlực đối tượng công tác đàotạo - pháttriển đặc điểm cấu, số ... tạo trình độ kỹ có sau đàotạo - Số lượng cấu học viên đàotạo - Thời gian đàotạo Bất kỳ hoạt động cần xác định mục tiêu phải đạt đến Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực vây Để hoạt động đào tạo...
... PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG THC T HIN NAY Cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc 1.1 Cht lng o to Nhn thc c vai trũ quan trng ca ngi i vi s phỏt trin kinh t xó hi ca t nc Trong nhng nm gn õy ... nhõn lc cú cht lng cao ca mi quc gia s l li th, l v khớ hiu qu nht t c thnh cụng mt cỏch bn vng Trong xu th ton cu hoỏ kinh t s cnh tranh gia cỏc quc gia mi lnh vc c bit l lnh vc kinh t ngy cng ... nghip v cỏc ngnh kinh t mi nhn rt ln vỡ vy cỏc t chc rt chỳ trng n o to v phỏt trin ngun nhõn lc Trong phm vi ti nghiờn cu em xin a mt s c bn v Cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn lc t chc nc...
... PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG THC T HIN NAY Cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc 1.1 Cht lng o to Nhn thc c vai trũ quan trng ca ngi i vi s phỏt trin kinh t xó hi ca t nc Trong nhng nm gn õy ... nhõn lc cú cht lng cao ca mi quc gia s l li th, l v khớ hiu qu nht t c thnh cụng mt cỏch bn vng Trong xu th ton cu hoỏ kinh t s cnh tranh gia cỏc quc gia mi lnh vc c bit l lnh vc kinh t ngy cng ... nghip v cỏc ngnh kinh t mi nhn rt ln vỡ vy cỏc t chc rt chỳ trng n o to v phỏt trin ngun nhõn lc Trong phm vi ti nghiờn cu em xin a mt s c bn v Cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn lc t chc nc...
... PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG THC T HIN NAY Cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc 1.1 Cht lng o to Nhn thc c vai trũ quan trng ca ngi i vi s phỏt trin kinh t xó hi ca t nc Trong nhng nm gn õy ... nhõn lc cú cht lng cao ca mi quc gia s l li th, l v khớ hiu qu nht t c thnh cụng mt cỏch bn vng Trong xu th ton cu hoỏ kinh t s cnh tranh gia cỏc quc gia mi lnh vc c bit l lnh vc kinh t ngy cng ... nghip v cỏc ngnh kinh t mi nhn rt ln vỡ vy cỏc t chc rt chỳ trng n o to v phỏt trin ngun nhõn lc Trong phm vi ti nghiờn cu em xin a mt s c bn v Cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn lc t chc nc...
... niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Minh họa công ty Văn Hóa Phương Nam (PNC) Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... công tác đàotạopháttriểnnhânlực Tuyển chọn nhân viên từ phòng ban, nhà sách tham gia Ngân sách cho hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực lớn Chuyên gia đào tạo: tổchức thuê ... chất Địa điểm tổchứcđàotạo Phương pháp, trang thiết bị phục vụ đàotạo Các nguồnlực (tài chính, người,…) Ngân sách cho hoạt động đàotạopháttriển hàng năm Tuyển chọn nhân viên doanh...
... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực lại cần ý CHƯƠNG I KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONGTỔCHỨC I .Đào tạopháttriểnnguồnnhânlực 1.Một số khái niệm Đàotạophát ... tạopháttriểnnguồnnhânlực Xác định rõ vai trò, trách nhiệm độ ngũ lãnh đạo, cán quản lý cá nhân công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Để công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tiến ... trọng quy trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực * Sự thực chức khác quản trị nhânlựcĐàotạopháttriển có quan hệ với nội dung khác quản trị nhânlực như: Kế hoạch hoá nguồnnhân lực, tuyển mộ,...
... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlựctổchức nước ta nay.” ĐÒ án môn học Nội dung đề án gồm phần: I Những vấn đề chung đàotạonguồnnhânlựctổchức II V ấn đề pháttriểnđàotạonguồnnhânlực ... tổchức giống nguồnnhânlực quốc gia Chất lượng nguồnnhânlực định đến thành bại lợi canh tranh tổchức thị trường Do công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlựctổchức vấn đề tổchức quan tâm ... yếu hướng vào chất lượng nguồnnhânlực tức nhấn mạnh đến nguồn vốn nhânlực Hướng pháttriểnnguồnnhânlực trình nâng cao chất lượng hiệu sử dụng nguồnlực người Pháttriểnnguồnnhânlực xét...
... niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Minh họa công ty Văn Hóa Phương Nam (PNC) Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... công tác đàotạopháttriểnnhânlực Tuyển chọn nhân viên từ phòng ban, nhà sách tham gia Ngân sách cho hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực lớn Chuyên gia đào tạo: tổchức thuê ... chất Địa điểm tổchứcđàotạo Phương pháp, trang thiết bị phục vụ đàotạo Các nguồnlực (tài chính, người,…) Ngân sách cho hoạt động đàotạopháttriển hàng năm Tuyển chọn nhân viên doanh...
... cơng tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực như: đàotạopháttriểnnguồnnhân lực, hình thức phương pháp đào tạo, cách xác định nhu cầu đàotạotổchức cần làm để xây dựng chương trình đàotạo đạt ... hướng vào chất lượng nguồnnhânlực tức nhấn mạnh đến nguồn vốn nhânlực Hướng pháttriểnnguồnnhânlực q trình nâng cao chất lượng hiệu sử dụng nguồnlực người Pháttriểnnguồnnhânlực xét ... trường giới Để có nguồnnhânlực chất lượng cao cơng tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực cần trọng đầu tư mức Với đề tài nghiên cứu cơng tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlựctổchức nước ta nay,...
... cơng tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực như: đàotạopháttriểnnguồnnhân lực, hình thức phương pháp đào tạo, cách xác định nhu cầu đàotạotổchức cần làm để xây dựng chương trình đàotạo đạt ... lựctổchức giống nguồnnhânlực quốc gia Chất lượng nguồnnhânlực định đến thành bại lợi canh tranh tổchức thị trường Do cơng tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlựctổchức vấn đề tổchức quan ... hướng vào chất lượng nguồnnhânlực tức nhấn mạnh đến nguồn vốn nhânlực Hướng pháttriểnnguồnnhânlực q trình nâng cao chất lượng hiệu sử dụng nguồnlực người Pháttriểnnguồnnhânlực xét...