0

trò ý nghĩa của bài tập trong dạy học hóa học ở trường thpt

Tác dụng của bài tập trong dạy học Vật lý potx

Tác dụng của bài tập trong dạy học Vật lý potx

Vật lý

... Vậy, graph nội dung dạy học sơ đồ phản ánh trực quan tập hợp kiến thức chốt (cơ bản, cần đủ) nội dung dạy học logic phát triển bên Trong dạng graph nội dung dạy học, graph học dạng quan trọng ... nhiên, có điều đáng lưu ý sơ đồ sơ đồ graph Sơ đồ graph dạy học chủ yếu sơ đồ hình Trong toán học, graph định nghĩa sau: Graph bao gồm tập hợp không rỗng E yếu tố gọi đỉnh tập hợp A yếu tố gọi cạnh ... bước lập graph nội dung dạy học a Nguyên tắc xây dựng Dựa vào nội dung dạy học (khái niệm, định luật, học thuyết, học ), chọn kiến thức chốt (kiến thức cần đủ cấu trúc, ngữ nghĩa) , đặt chúng vào...
  • 5
  • 949
  • 1
Khai thác và sử dụng phần mềm microsoft office powerpoint để thiết kế các thí nghiệm mô phỏng trong dạy học ở trường THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Khai thác và sử dụng phần mềm microsoft office powerpoint để thiết kế các thí nghiệm mô phỏng trong dạy học trường THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Công nghệ thông tin

... cao hứng thú học tập môn hóa học HS Thí nghiệm hóa học dạng phương tiện trực quan chủ yếu, có vai trò định trình dạy học hóa học Thí nghiệm hóa học sử dụng tất khâu trình dạy học hóa học Thí nghiệm ... nghiệm hóa họcý nghĩa to lớn dạy học hóa học Nó giữ vai trò việc thực nhiệm vụ việc dạy học hóa học trường phổ thông lí sau: a) Thí nghiệm giúp HS dễ hiểu hiểu sâu sắc Thí nghiệm sở, điểm xuất ... học, gắn liền lý thuyết thực tiễn việc học hoá học 2.2 Vai trò thí nghiệm dạy học hóa học [5] Đại học Vinh – khoa Hóa học – K48A 23 Luận văn tốt nghiệp khoa học Phạm Thị Ánh Hồng Thí nghiệm hóa...
  • 100
  • 1,413
  • 3
quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường THPT

quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trường THPT

Sư phạm

... dạy học đội ngũ GV trường THPT trước yêu cầu đổi giáo dục góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường THPT KHÁCH THỂ - ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 4.1 Khách thể Công tác quản lý Hiệu trưởng trường THPT ... • Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động ứng dụng CNTT dạy học đội ngũ GV THPT • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động ứng dụng CNTT dạy học đội ngũ GV Hiệu trưởng trường THPT tỉnh Đồng Nai ... cách khoa học, hợp lý, khả thi sở nghiên cứu sở lý luận, đánh giá thực trạng hoạt động ứng dụng CNTT dạy học đội ngũ GV công tác quản lý hoạt động ứng dụng CNTT Hiệu trưởng trường THPT Từ đó,...
  • 19
  • 5,135
  • 54
Tìm hiểu ý nghĩa của bài tập điện phân trong giảng dạy ở trường THPT

Tìm hiểu ý nghĩa của bài tập điện phân trong giảng dạy trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... phân giảng ,dạy trường THPT A .Bài tập tự luận - 20 - Bài tập hóa học phương tiện để truyền đạt kiến thức học sinh vận dụng kiến thức học nhằm nâng cao hiệu trình dạy học Để làm tốt tập tự luận ... cho học sinh đồng thời phương tiện kiểm chứng kết công việc dạy học Do cân ý đến việc sử dụng tập hóa học cho hợp lý mức nhằm nâng cao khả học tập học sinh.Đặc biệt việc sử dụng tập điện phân trường ... tập điện phân giảng dạy trường THPT làm khóa luận tốt nghiệp 2.Mục tiêu đề tài Sử dụng có hiệu tập điện phân giảng dạy để nâng cao chất lượng dạy học 3.Nhiệm vụ cuả đề tài Tìm hiểu ý nghĩa tập...
  • 82
  • 2,428
  • 7
:”Tìm hiểu ý nghĩa của bài tập điện phân trong giảng dạy ở trường THPT

:”Tìm hiểu ý nghĩa của bài tập điện phân trong giảng dạy trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... trọng Theo nghĩa hẹp, PTDH thiết bị nhằm đạt mục đích dạy học đề PTDH theo nghĩa rộng tất nội dung, chương trình dạy học phương tiện (thiết bị) đặc biệt dạy học (cơ sở vật chất thiết bị dạy học) Do ... hình, biện pháp khác nhằm mở rộng qui mô, nâng cao tính tích cực dạy học học cách toàn diện, dạy để giúp người học hướng tới việc học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Muốn cần phải ... trò TN dạy học SH Trong dạy học SH, giáo viên (GV) sử dụng phương pháp thực hành TN nghiên cứu trình sinh lí, ảnh hưởng nhân tố sinh thái lên sinh vật HS tự khám phá điều mẻ từ tác động chủ ý...
  • 64
  • 1,135
  • 0
SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC  NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA  MÁC – LÊNIN VỀ KINH TẾ CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG  CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM – PHÚ THỌ

SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ KINH TẾ CHÍNH TRỊ TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM – PHÚ THỌ

Sư phạm

... học có + Bài tập mở bài, tạo tình dạy học 17 + Bài tập vận dụng giảng + Bài tập củng cố, hệ thống hóa kiến thức + Bài tập nhà + Bài tập kiểm tra 1.1.6 Vị trí tập dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa ... CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN VÀ KINH TẾ CHÍNH TRỊ 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Khái niệm tập Theo nghĩa chung ... dụng tập dạy học cần thiết giáo viên trình dạy học Thứ hai : Xuất phát từ vai trò việc sử dụng tập dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lê nin kinh tế trị Nghiên cứu sử dụng tập dạy học Những...
  • 114
  • 686
  • 0
Sử dụng bài tập trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin về kinh tế chính trị

Sử dụng bài tập trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin về kinh tế chính trị

Kinh tế - Quản lý

... học có + Bài tập mở bài, tạo tình dạy học + Bài tập vận dụng giảng 12 + Bài tập củng cố, hệ thống hóa kiến thức + Bài tập nhà + Bài tập kiểm tra 1.1.6 Vị trí tập dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa ... CHƯƠNG : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊ NIN VỀ KINH TẾ CHÍNH TRỊ 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Khái niệm tập Theo nghĩa chung ... dụng tập dạy học cần thiết giáo viên trình dạy học Thứ hai : Xuất phát từ vai trò việc sử dụng tập dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lê nin kinh tế trị Nghiên cứu sử dụng tập dạy học Những...
  • 96
  • 1,243
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Công nghệ - Môi trường

... HỎI - BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC TRƯỜNG THPT 2.1 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi, tập dạy - học Sinh thái học Để xác định hệ thống nguyên tắc dạy - học nói chung, lí luận dạy học dựa sở như: ... 1.2.2 Cơ sở lý luận câu hỏi, tập Trong logic học, tâm lí học, lý luận dạy học ngôn ngữ thường đề cập đến khái niệm: “Câu hỏi”, Bài tập , khái niệm có dùng với nghĩa độc lập, nhiều trường hợp ... tự học HS dạy học sinh học trường THPT - Tìm hiểu tình hình học tập HS trường THPT - Tìm hiểu tình hình sử dụng CH - BT nhằm phát huy lực tự học HS dạy học Sinh học trường THPT - Xác định quy trình...
  • 125
  • 2,419
  • 48
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập trong dạy học hình học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông" docx

Báo cáo khoa học

... thông (THPT) dạy học Hình học Sử dụng câu hỏi việc làm thờng xuyên giáo viên (GV) trình dạy học Mọi ngời thừa nhận vai trò hệ thống câu hỏi, tập trình dạy học Sử dụng hợp lí hệ thống câu hỏi, tập ... quan trọng trình dạy học Toán Trong viết này, trình bày số cách sử dụng hệ thống câu hỏi, tập dạy học Hình học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS Sử dụng hệ thống câu hỏi, tập nhằm giúp HS ... dục Ngời học phải trung tâm trình dạy học, điều có nghĩa là, GV cần thiết phải tổ chức việc dạy học cho HS đợc học tập hoạt động hoạt động với môi trờng có tính tơng tác cao Đúng nh Lý thuyết...
  • 9
  • 948
  • 5
SKKN  sử dụng bài tập trong dạy học hóa học phần nitơ và hợp chất của nitơ lớp 11 để nâng cao chất lượng giảng dạy

SKKN sử dụng bài tập trong dạy học hóa học phần nitơ và hợp chất của nitơ lớp 11 để nâng cao chất lượng giảng dạy

Giáo dục học

... trí dục - Ý nghĩa phát triển - Ý nghĩa đức dục Bài tập hoá học có vai trò quan trọng dạy học hoá học Bài tập hoá học góp phần to lớn việc dạy học hoá học tích cực khi: -Bài tập hoá học nguồn ... cho học sinh - Trong lý luận dạy học, kiểm tra giai đoạn kết thúc trình dạy học, đảm nhận chức lý luận dạy học thiếu trình dạy học Sử dụng tập kiểm tra trình dạy học, kiểm tra kết học tập học ... hoạt động học sinh cấp học, bậc học PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC Bài tập tự luận: Bài tập lí thuyết tập thực nghiệm , gồm tập định tính tập định lượng chia thành tập tập phức hợp -Bài tập trắc...
  • 34
  • 1,051
  • 2
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý

Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý

Trung học cơ sở - phổ thông

... gp quỏ trỡnh gii quyt , nhng cõu hi gi ý giỳp h vt qua nhng khú khn ú Nhng cõu hi gi ý ny chớnh l phng tin quan trng GV nh hng t HS Mun cho cỏc cõu hi gi ý cú tỏc dng nh hng ỳng n t HS, chỳng ... dung chng trỡnh sỏch giỏo khoa (SGK) Vt lớ THPT, iu tra thc trng nm vng kin thc Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí Khoá luận tốt nghiệp vt lớ ca HS trng THPT m hỡnh thnh mt s KTM cho HS bng cỏch son ... Phm vi v i tng nghiờn cu - Cỏc tit hc hỡnh thnh KTM chng trỡnh SGK Vt lớ THPT bng cỏch gii bi - Hot ng ca GV v HS trng THPT (Ban C bn v Khoa hc xó hi v nhõn vn) cỏc tit hc y Nhim v nghiờn cu 5.1...
  • 54
  • 5,362
  • 1
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học trường đại học

Khoa học xã hội

... Chương 1: Cơ sở lí luận việc thiết kế sử dụng tập dạy học học phần Giáo dục học trường đại học Chương 2: Cơ sở thực tiễn việc thiết kế sử dụng tập dạy học học phần Giáo dục học trường đại học Chương ... dụng hệ thống tập Giáo dục học trường đại học Chương 4: Thực nghiệm sư phạm Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN GIÁO DỤC HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Lịch ... SV phải có nhu cầu học tập, tâm học tập có phương pháp học tập Do vậy, SV chủ động học tập SV tự giác tham gia vào hoạt động học tập, có mục đích học tập rõ ràng, có động học tập sáng, biết xây...
  • 266
  • 884
  • 1
Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập hóa học nâng cao trong dạy học ở trường trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập hóa học nâng cao trong dạy học trường trung học cơ sở

Khoa học tự nhiên

... thống tập hóa học dùng giảng dạy hóa học trường trung học sở Tổng quan việc hành thành kỹ giải tập hóa học cho học sinh dạy học hóa học Tiến hành điều tra thực trạng sử dụng tập hóa học nâng cao dạy ... dụng tập hóa học dạy học hóa học trường THCS : 37 1.4.2.2 Tầm quan trọng việc xây dựng sử dụng tập hóa học nâng cao dạy học hóa học trường THCS 38 1.4.2.3 Một số biện pháp sử dụng tập hóa học trường ... biện pháp sử dụng tập hóa học nâng cao dạy học hóa học trường THCS Căn vào tiêu chí việc sử dụng tập hóa học dạy học hóa học trường THCS nêu trên, sử dụng tập hòa học nâng cao dạy học giáo viên cần...
  • 155
  • 4,394
  • 7
Thiết kế và sử dụng bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn trong dạy học ở trường trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn trong dạy học trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... hoá học cho học sinh việc giải tập hoá họcý nghĩa quan trọng phơng pháp dạy học môn Đó phơng pháp luyện tập tích cực, phơng pháp mang lại hiệu cao giảng dạy hoá học nhà trờng Bài tập hoá học ... kỹ xảo học sinh Nh sử dụng tập hoá học phơng pháp dạy học hoá học quan trọng việc nâng cao chất lợng giảng dạy hoá học trờng phổ thông Với lí trên, nhằm bớc nâng cao chất lợng dạy học hoá học trờng ... khoa học thực nghiệm Đối với lí luận dạy học, tập đợc coi phơng pháp dạy học vận dụng Nó đợc áp dụng phổ biến thờng xuyên tất cấp học loại trờng khác Bài tập đợc sử dụng tất khâu trình dạy học, ...
  • 117
  • 1,366
  • 2
Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945) (lịch sử lớp 11   ban cơ bản)

Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945) (lịch sử lớp 11 ban cơ bản)

Khoa học xã hội

... câu hỏi, tập, tập nhận thức 10 1.1.3 Phân loại tập dạy học lịch sử 13 1.2 Vai trò, ý nghĩa tập dạy học lịch sử trờng THPT 17 1.2.1 Vai trò tập việc hình thành tri thức cho học sinh ... sử + Bài tập rèn luyện + Bài tập thực hành + Bài tập trắc nghiệm PGS - TS Nguyễn Thị Côi chia tập lịch sử thành bốn loại: + Bài tập nhận thức + Bài tập thực hành + Bài tập trắc nghiệm + Bài tập ... lợng dạy học trờng phổ thông 1.2 Vai trò, ý nghĩa tập dạy học lịch sử trờng THPT 1.2.1 Vai trò tập việc hình thành tri thức cho học sinh Tri thức lịch sử kết trình nhận thức thực lịch sử dựa sở...
  • 98
  • 1,415
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... sở định luật phương pháp vật lý” 1.3.3.1 Bài tập vật lý định tính 1.3.3.2 Bài tập vật lý định lượng 1.3.3.3 Bài tập đồ thị 1.3.3.4 Bài tập thí nghiệm 1.4 Vai trò tác dụng tập vật lý dạy học Bài ... Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học tổ hợp cách thức hoạt động, tương tác thầy trò trình dạy học nhằm đạt mục đích dạy học Phương pháp dạy học yếu tố quan trình dạy học trung tâm ý nhà giáo ... lực cao học sinh 1.4.5 Bài tập vật lý góp phần làm phát triển tư học sinh 1.4.6 Bài tập vật lý để kiểm tra độ nắm vững kiến thức học sinh 1.4.7 Bài tập Vật lý phương tiện để giáo dục học sinh...
  • 21
  • 1,167
  • 0
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học hóa học phần halogen, nitơ-photpho nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho hs trung tâm giáo dục thường xuyên

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học hóa học phần halogen, nitơ-photpho nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho hs trung tâm giáo dục thường xuyên

Hóa học

... dựng kiến thức + Sử dụng tập hóa học để củng cố, ôn tập sau nghe giảng + Sử dụng tập hóa học luyện tập, ôn tập + Sử dụng tập hóa học hướng dẫn tự học nhà + Sử dụng tập hóa học kiểm tra, đánh giá ... Khái niệm, tác dụng tập hóa học - Tình hình dạy học hóa học trung tâm GDTX, khó khăn gặp phải Quan hệ tập hóa học việc bồi dưỡng lực tự học HS 18 Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC VÀ CÁCH SỬ DỤNG ... khoa học, giáo dục lòng yêu thích môn 1.4.3 Phân loại tập hoá học Trên sở nội dung, người ta thường chia BTHH thành loại: - Bài tập định lượng (bài toán hóa học) 13 - Bài tập định tính - Bài tập...
  • 80
  • 909
  • 1
Luận án : Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý docx

Luận án : Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý docx

Khoa học tự nhiên

... Theo mục đích dạy học: - Bài tập sáng tạo (bài tập nghiên cứu tập thiết kế) - Bài tập kiểm tra - Bài tập luyện tập 1.3.3 Theo mức độ khó dễ: - Bài tập đơn giản - Bài tập phức hợp - Bài tập phối hợp ... đề: - Bài tập định tính (bài tập đơn giản tập phức tạp) - Bài tập định lượng (bài tập tập tập dượt tập tổng hợp) 1.3.5 Theo phương thức giải hay cho điều kiện: - Bài tập định tính - Bài tập định ... niệm BTVL Trong thực tiễn dạy học tài liệu giảng dạy, thuật ngữ “ tập , “ tập vật lí” sử dụng thuật ngữ “ toán”, “ toán vật lí” Trong Đại từ điển tiếng Việt, “ tập bài toán” giải nghĩa khác...
  • 58
  • 841
  • 1

Xem thêm