0

trình xây dựng ảnh phân loại hình 3 4

Giáo trinh xây dựng và phân loại bản đồ đất part 3 pot

Giáo trinh xây dựngphân loại bản đồ đất part 3 pot

Cao đẳng - Đại học

... khố phân lo i đ t s có s thay đ i Th ng k b ng 3. 3 cho th y s phát tri n phân lo i ñ t c a Hoa Kỳ B ng 3. 3 K t qu phân lo i ñ t c a Hoa Kỳ B B ph Nhóm l n Nhóm ph H Bi u lo i Năm 19 84 10 47 230 ... 6000 130 00 Năm 2002 12 63 319 248 4 8000 19000 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Phân lo i đ t xây d ng b n ñ ñ t ………… 25 M t s B B ph phân lo i c a Soil Taxonomy Vi t Nam K t qu phân ... nghi p Hà N i – Giáo trình Phân lo i ñ t xây d ng b n ñ ñ t ………… 24 sét tr ng) Trong miêu t b ng hình nh dư i s ch rõ có ch oll đư c xác ñ nh m i c p b c v trí th p (theo ki u hình tháp) c a B Mollisols...
  • 11
  • 333
  • 0
Giáo trinh xây dựng và phân loại bản đồ đất part 10 pps

Giáo trinh xây dựngphân loại bản đồ đất part 10 pps

Cao đẳng - Đại học

... a hình 53 3.6 Hư ng c a b n ñ 54 3. 7 Vai trò c a b n đ đ a hình 54 Nh ng k thu t áp d ng xây d ng b n ñ 54 4.1 ng d ng công ngh nh v tinh nh hàng không xây ... 52 3. 2 Cơ s toán h c c a b n đ đ a hình 52 3. 3 N i dung c a b n đ đ a hình 52 3. 4 Phương pháp bi u th ñ a v t dáng ñ t b n ñ ñ a hình 53 3.5 Xác đ nh góc đ ... ch t phân lo i b n ñ 47 1.1 Ð nh nghĩa 47 1.2 Tính ch t c a b n ñ 47 1 .3 Phân lo i b n ñ 47 Các phép chi u b n đ thơng d ng Vi t Nam 48 2.1...
  • 10
  • 481
  • 0
Giáo trinh xây dựng và phân loại bản đồ đất part 8 pot

Giáo trinh xây dựngphân loại bản đồ đất part 8 pot

Cao đẳng - Đại học

... di n chính, ph , thăm dò thư ng 1 :4: 4 - V trí ph u di n ph i đư c th hi n rõ ràng b n ñ f L y m u đ t phân tích Vi c l y m u phân tích đư c ti n hành theo trình t sau đây: - Trư c tiên l y m ... mm) Limon thô (0.02-0.0 63 mm) Cát r t m n (0.0 63- 0.125 mm) Cát m n (0.125-0.200 mm) Cát trung bình (0.200-0. 630 mm) Cát thơ (0. 630 -1.250 mm) Cát r t thô (1.250-2 mm) - Phân lo i thành ph n gi ... thay ñ i x y trình hình thành s d ng đ t Các t ng phát sinh khơng tương đương v i t ng ch n đốn - T ng H: Ch y u ch t h u cơ, t o thành t s tích lu ch t h u chưa phân hu ho c ph n ñã phân hu m t...
  • 11
  • 473
  • 0
Giáo trinh xây dựng và phân loại bản đồ đất part 7 ppsx

Giáo trinh xây dựngphân loại bản đồ đất part 7 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... 1/5.000 th c ñ a Rõ ràng 4/ 1000 4/ 400 4/ 200 4/ 100 4/ 40 4/ 20 Không rõ 6/1500 6/600 6 /30 0 6/150 6/60 6 /30 Di n tích khoanh đ t nh nh t (ch xác đ nh cho nh ng khoanh đ t có hình dáng g n khơng kéo ... th c ñ a Rõ ràng 50 /31 2 50/50 50/12,5 50 /3, 12 50/0,5 50/0,12 Không rõ 40 0/2500 40 0 /40 0 40 0/100 40 0/25 40 0 /4, 0 40 0/1,0 b M t ñ ph u di n: c vào t l b n ñ , m c đ khó khăn q trình u tra yêu c u ... – Giáo trình Phân lo i đ t xây d ng b n ñ ñ t ………… 70 Ngu n: Theo Young (19 73) , Stobbs (1970), Western (1978) FAO (1979) 20 20 Ði u tra t hay theo m t ñ thay ñ i thư ng < PD/ 100ha - Xây d ng...
  • 11
  • 483
  • 0
Giáo trinh xây dựng và phân loại bản đồ đất part 6 ppt

Giáo trinh xây dựngphân loại bản đồ đất part 6 ppt

Cao đẳng - Đại học

... t c đ n cell ñ nh ñ ñ t ñư c đ xác c n thi t (Hình 5.6) 33 333 22111 33 333 32211 31 133 332 21 31 1 133 3222 31 111 133 22 21111 133 31 222221 233 3 33 22222222 Hình 5.6: Bi u di n raster d li u theo lư i ñi ... Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Phân lo i đ t xây d ng b n ñ ñ t ………… 64 Ða giác 1 ,4 4 ,3 4, 2 III I Ða giác 4, 2 4, 0 Ða giác 7,2 6,1 II 0 Hình 5.8: C u trúc tồn đa giác - Cơ s d li ... thác PHÂN TÍCH KHƠNG GIAN PHÂN TÍCH CHUN ð PHÂN TÍCH T NG H P KHƠNG GIAN Sơ đ 5.2 Thu th p qu n lý d li u xây d ng b n ñ c a GIS Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Phân lo i đ t xây...
  • 11
  • 284
  • 0
Giáo trinh xây dựng và phân loại bản đồ đất part 5 pps

Giáo trinh xây dựngphân loại bản đồ đất part 5 pps

Cao đẳng - Đại học

... 6 .37 5.6 53 6 .35 6.5 64 Bessel Ð c 1 841 6 .37 7 .39 7 6 .35 6.079 Clark Anh 1880 6 .37 8. 249 6 .35 6.515 Gdanov Nga 18 93 6 .37 7.717 6 .35 6. 43 3 6 .35 6.912 Hayford M 1909 6 .37 8 .38 8 Krasovski Nga 1 940 6 .37 8. 245 ... th t a,b,c i Ký hi u F- 48 - 144 - (38 4 - i) Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Phân lo i đ t xây d ng b n ñ ñ t ………… 51 B n đ đ a hình 3. 1 Khái ni m B n đ đ a hình b n ñ bi u th chi ... f- 48 - 144 -D- d- B n ñ t l 1/5.000 1/2.000: ñư c áp d ng cho vùng có di n tích > 20 km2 Vi t Nam chia m nh b n ñ t l 1/100.000 thành 38 4 m nh b n đ có t l 1/5.000 ñư c ký hi u F- 48 - 144 - (38 4) ...
  • 11
  • 309
  • 0
Giáo trinh xây dựng và phân loại bản đồ đất part 4 potx

Giáo trinh xây dựngphân loại bản đồ đất part 4 potx

Cao đẳng - Đại học

... Giáo trình Phân lo i đ t xây d ng b n ñ ñ t ………… 43 S TT IX Ký hi u RK 27 28 X RK RKh R 29 30 31 32 33 XI Rf Rg Rv Ru Rq N 34 35 XII Ne Nd XK 36 XK 37 XKñ 38 XKh XIII V 39 V 40 Vu XIV L 41 Lc 42 ... Chloridic Chromic Cryic Cutanic Densic Duric Dystric Entic Eutric Stt 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Tên ñơn v ñ t Fluvic Fragic Fulvic Garbic Gelic ... Acric 33 Ferric 63 Lixic 93 Rheic Acroxic 34 Fibric 64 Luvic 94 Rhodic Albic 35 Folic 65 Magnesic 95 Rubic Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Phân lo i ñ t xây d ng b n ñ ñ t ………… 41 ...
  • 11
  • 400
  • 0
Giáo trinh xây dựng và phân loại bản đồ đất part 2 docx

Giáo trinh xây dựngphân loại bản đồ đất part 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... 2FeS2 + 2H2O + 7O2 = 2FeSO4 + 2H2SO4 2FeSO4 + H2SO4 + 1/2O2 = Fe2(SO4 )3 +H2O Mu i Fe2(SO4 )3 phèn s t, g p nư c s thu phân t o axít sulfuric Fe2(SO4 )3 + 6H2O = 3H2SO4 + 2Fe(OH )3 ↓ Axít sulfuric sinh ... Giáo trình Phân lo i ñ t xây d ng b n đ đ t ………… 14 d Q trình phèn hố, m n hố Q trình m n hố ðây q trình tích lu lo i mu i tan ñ t NaCl, KCl, CaCl2, MgCl2, Na2CO3, K2SO4, Na2SO4, K2CO3 Q trình ... ng v i nhôm keo sét đ t o phèn nhơm Al2(SO4 )3, phèn nhơm d dàng b thu phân ñ t o axít sulfuric Al2(SO4 )3 + 6H2O = 3H2SO4 + 2Al(OH )3 ↓ Như v y, q trình phân hố t o thành đ t phèn có ph n ng r t...
  • 11
  • 357
  • 0
Giáo trinh xây dựng và phân loại bản đồ đất part 1 ppsx

Giáo trinh xây dựngphân loại bản đồ đất part 1 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Phân lo i đ t xây d ng b n ñ ñ t ………… Ði u ki n hình thành đ t (y u t hình thành ñ t) trình hình thành, bi n ñ i di n đ t Các tính ch t: Hình thái, lý tính, hóa ... châu Âu năm 18 53, A.D Thaer cơng b b ng phân lo i đ t theo thành ph n gi i M năm 1 832 E Ruffin xây d ng chương trình nghiên c u phân lo i ñ t, ñ n năm 1860 W Hilgard xây d ng b ng phân lo i ñ t ... đư c trình bày chương Ph n B: Xây d ng b n ñ ñ t Ph n gi i thi u nh ng ki n th c chung v b n đ quy trình xây d ng b n đ đ t, đư c trình bày chương Các tác gi tham gia vi t giáo trình đư c phân...
  • 11
  • 510
  • 0
nghiên cứu về hợp đồng dân sự, nội dung và phân loại hình thức hợp đồng.docx

nghiên cứu về hợp đồng dân sự, nội dungphân loại hình thức hợp đồng.docx

Kinh tế - Thương mại

... điều 40 1 Bộ luật dân : “ Hợp đồng dân giao kết lời mói, văn hỏi cụ thể, Pháp luật không quy định loại Hợp đồng phải giao kết hình thức định” 1.1 Về hình thức giao kết miệng ( lời nói ) Hình thức ... Phần 3: Phân loại hợp đồng dân Hợp đồng hợp đồng phụ Nếu vào phụ thuộc lẫn hiệu lực hợp đồng ta chia hợp đồng dân thành loại hợp đồng hợp đồng hợp đồng phụ : Hợp đồng chính(theo khoản điều 46 ) ... nghĩa vụ thoả thuận; thực trước sau thời hạn bên có quyền đồng ý 2.2 Hợp đồng song vụ Theo điều 41 4 ;41 7 41 8 quy định hợp đồng song vụ: Là hợp đồng mà bên có nghĩa vụ với nhau, bên hưởng quyền phải...
  • 23
  • 5,012
  • 11
Ứng dụng khóa phân loại hình thái và vùng 16S rRNA trên DNA ty thể trong định danh cá bột thuộc họ

Ứng dụng khóa phân loại hình thái và vùng 16S rRNA trên DNA ty thể trong định danh cá bột thuộc họ

Sinh học

... DQ 3 34 285, DQ 3 34 286, DQ 3 34 287 DQ 3 34 288 DQ 3 34 289) tham khảo ngân hàng gene có độ tƣơng đồng cao (100%) DQ 3 34 282 DQ 3 34 2 83 DQ 3 34 2 84 DQ 3 34 285 DQ 3 34 286 DQ 3 34 287 DQ 3 34 288 DQ 3 34 289 H1 H2 H3 ATACAAGACGAGAAGACCCTTTGGAGCTTAAGATACAAGATCAACTATGT ... (mã số truy cập: DQ 3 34 282 – DQ 3 34 289); P larnaudii (mã số truy cập: DQ 3 34 3 03 – DQ 3 34 3 13) P macronema (mã số truy cập: DQ 3 34 3 14 – 33 43 1 5) Các trình tự chuẩn đƣợc sử dụng để làm trình tự đối chứng ... ngân hàng gene (DQ 3 34 3 03, DQ 3 34 312; DQ 3 34 3 13) Tóm lại, qua kết so sánh trình tự 26 mẫu thuộc lồi phân tích với trình tự liệu chuẩn ngân hàng gene khẳng định đƣợc khố phân loại hình thái lồi mà...
  • 72
  • 831
  • 4
Ứng dụng khóa phân loại hình thái và vùng 16s rRNA trên DNA ty thể trong định danh cá bột thuộc họ Pangasiidae

Ứng dụng khóa phân loại hình thái và vùng 16s rRNA trên DNA ty thể trong định danh cá bột thuộc họ Pangasiidae

Công nghệ - Môi trường

... DQ 3 34 285, DQ 3 34 286, DQ 3 34 287 DQ 3 34 288 DQ 3 34 289) tham khảo ngân hàng gene có độ tƣơng đồng cao (100%) DQ 3 34 282 DQ 3 34 2 83 DQ 3 34 2 84 DQ 3 34 285 DQ 3 34 286 DQ 3 34 287 DQ 3 34 288 DQ 3 34 289 H1 H2 H3 ATACAAGACGAGAAGACCCTTTGGAGCTTAAGATACAAGATCAACTATGT ... (mã số truy cập: DQ 3 34 282 – DQ 3 34 289); P larnaudii (mã số truy cập: DQ 3 34 3 03 – DQ 3 34 3 13) P macronema (mã số truy cập: DQ 3 34 3 14 – 33 43 1 5) Các trình tự chuẩn đƣợc sử dụng để làm trình tự đối chứng ... ngân hàng gene (DQ 3 34 3 03, DQ 3 34 312; DQ 3 34 3 13) Tóm lại, qua kết so sánh trình tự 26 mẫu thuộc lồi phân tích với trình tự liệu chuẩn ngân hàng gene khẳng định đƣợc khố phân loại hình thái lồi mà...
  • 72
  • 524
  • 1
Ứng dụng khóa phân loại hình thái và vùng 16s rRNA trên DNA ty thể

Ứng dụng khóa phân loại hình thái và vùng 16s rRNA trên DNA ty thể

Công nghệ - Môi trường

... DQ 3 34 285, DQ 3 34 286, DQ 3 34 287 DQ 3 34 288 DQ 3 34 289) tham khảo ngân hàng gene có độ tƣơng đồng cao (100%) DQ 3 34 282 DQ 3 34 2 83 DQ 3 34 2 84 DQ 3 34 285 DQ 3 34 286 DQ 3 34 287 DQ 3 34 288 DQ 3 34 289 H1 H2 H3 ATACAAGACGAGAAGACCCTTTGGAGCTTAAGATACAAGATCAACTATGT ... (mã số truy cập: DQ 3 34 282 – DQ 3 34 289); P larnaudii (mã số truy cập: DQ 3 34 3 03 – DQ 3 34 3 13) P macronema (mã số truy cập: DQ 3 34 3 14 – 33 43 1 5) Các trình tự chuẩn đƣợc sử dụng để làm trình tự đối chứng ... ngân hàng gene (DQ 3 34 3 03, DQ 3 34 312; DQ 3 34 3 13) Tóm lại, qua kết so sánh trình tự 26 mẫu thuộc lồi phân tích với trình tự liệu chuẩn ngân hàng gene khẳng định đƣợc khố phân loại hình thái lồi mà...
  • 72
  • 800
  • 0
Hợp đồng dân sự, nội dung và phân loại hình thức hợp đồng

Hợp đồng dân sự, nội dungphân loại hình thức hợp đồng

Kinh tế - Thương mại

... điều 40 1 Bộ luật dân : “ Hợp đồng dân giao kết lời mói, văn hỏi cụ thể, Pháp luật không quy định loại Hợp đồng phải giao kết hình thức định” 1.1 Về hình thức giao kết miệng ( lời nói ) Hình thức ... Phần 3: Phân loại hợp đồng dân Hợp đồng hợp đồng phụ Nếu vào phụ thuộc lẫn hiệu lực hợp đồng ta chia hợp đồng dân thành loại hợp đồng hợp đồng hợp đồng phụ : Hợp đồng chính(theo khoản điều 46 ) ... nghĩa vụ thoả thuận; thực trước sau thời hạn bên có quyền đồng ý 2.2 Hợp đồng song vụ Theo điều 41 4 ;41 7 41 8 quy định hợp đồng song vụ: Là hợp đồng mà bên có nghĩa vụ với nhau, bên hưởng quyền phải...
  • 23
  • 2,555
  • 7
Nghiên cứu các nguyên tắc xây dựng và phân loại kiểm tra đánh giá trắc nghiêm

Nghiên cứu các nguyên tắc xây dựngphân loại kiểm tra đánh giá trắc nghiêm

Báo cáo khoa học

... chọn Hình Phân loại phương pháp KT&ĐG Nghiên cứu nguyên tắc xây dựng phân loại kiểm tra đánh giá trắc nghiêm khách quan Có thể phân chia phương pháp trắc nghiệm làm loại: loại quan sát, loại ... K < 30 % câu hỏi khó K > 70% câu hỏi dễ K khoảng 30 – 70% trung bình  Độ phân biệt: Cơng thức tính độ phân biệt (P): T-D P =2 N P > = 3, 5: câu hỏi phân biệt tốt P = 0,25 – 0 , 34 : câu hỏi phân ... 0, 24: câu hỏi phân biệt không rõ Nghiên cứu nguyên tắc xây dựng phân loại kiểm tra đánh giá trắc nghiêm khách quan P < 0,15: không phân biệt P # âm: câu hỏi có vấn đề nội dung kỹ thuật II PHÂN...
  • 21
  • 950
  • 0
Thuyết trình xây dựng khẩu phần ăn cho người ăn chay

Thuyết trình xây dựng khẩu phần ăn cho người ăn chay

Y khoa - Dược

... 24 = 144 0 kcal Năng lượng tác động thức ăn : 144 0 x 10% = 144 kcal Năng lượng cho hoạt động thể lực : 144 0 x 40 % = 576 kcal Tổng tiêu hao lượng = 144 0 + 144 + 576 = 2160 kcal Nguyên tắc xây dựng ... Năng lượng sinh Protein 10 – 15% Lipid ≤ 30 % Glucid 40 – 60% Tỉ lệ trọng lượng 1  Có chế độ ăn hợp lý Buổi Sáng Trưa Tối Năng lượng 30 – 35 % 35 – 40 % 25 – 35 % Buổi Sáng Trưa Chiều Món ăn Bún bì ... thể: Có 20 loại acid amin 11 loại gọi khơng thiết yếu, thể tự tổng hợp được,  loại khác gọi acid amin cần thiết bắt buộc phải thức ăn cung cấp Xây dựng phần ăn Một người đàn ông 30 tuổi với...
  • 22
  • 1,276
  • 2
Một số bài học rút ra quanh sự cố các công trình xây dựng có phần hầm tại TPHCM

Một số bài học rút ra quanh sự cố các công trình xây dựngphần hầm tại TPHCM

Kỹ thuật

... [2] Nguyễn Bá Kế, Thiết kế thi công hố móng sâu, NXB Xây dựng, 2002 [3] Nguyễn Bá Kế, Độ lún biến dạng giới hạn công trình lân cận cải tạo xây dựng đô thò, http://www.ketcau.com ... kính dạng Lớp cát ký hiệu số chạy từ khu vực xây dựng trải dài đến bờ sông e) Thiếu biện pháp chống đỡ tòa nhà cổ xung quanh khu vực xây dựng trước suốt trình bơm hạ Mức nước ngầm thi công phần ngầm ... ĐẶC THÙ CỦA CÔNG TRÌNH THỰC BỊ SỰ CỐ VÀ BÀI HỌC RÚT RA: 3. 1 Trường hợp cố công trình thứ nhất: Thi công rung hạ cừ Larsen L=12m, bên cạnh tường vây hữu cọc khoan nhồi đường kính 30 0 dài 9m, bố...
  • 11
  • 939
  • 1
Sự cố công trình xây dựng có phần ngầm, bài học và kính nghiệm

Sự cố công trình xây dựngphần ngầm, bài học và kính nghiệm

Kỹ thuật

... mục công trình công trình xây dựng có yêu cầu đặc biệt ghi rõ “có yêu cầu đặc biệt”, cụ thể: - Xử lý móng sử dụng cọc barrette cọc khoan nhồi cho loại công trình xây dựng - Tầng hầm công trình nhà ... trình công trình xây dựng có yêu cầu đặc biệt loại có cấp thấp liền kề * Tùy theo khối lượng công việc, quy mô công trình, nhà thầu thực công việc, hạng mục công trình, công trình xây dựng có yêu ... gia thi công xây dựng tối thiểu năm người có trình độ đại học, năm người có trình độ cao đẳng * Các công nhân kỹ thuật trực tiếp thi công công việc, hạng mục công trình công trình xây dựng có yêu...
  • 6
  • 678
  • 2
Vấn đề về địa chất, địa mạo cần lưu ý khi thiết kế thi công các công trình xây dựng có phần ngầm ở TPHCM

Vấn đề về địa chất, địa mạo cần lưu ý khi thiết kế thi công các công trình xây dựngphần ngầm ở TPHCM

Kỹ thuật

... có 24 quận huyện với tổng diện tích tự nhiên 2.0 93 km2 dân số triệu người Do nhu cầu phát triển sống, công trình xây dựng với qui mô lớn ngày nhiều sâu vào lòng đất (còn gọi công trình xây dựng ... cao tới 30 m (đồi Long Bình, quận 9) Đòa hình vùng thành tạo trầm tích thuộc hệ tầng: Thủ Đức (Q12-3tđ); Củ Chi (Q13cc) Đòa hình có nhiều yếu tố thuận lợi cho việc bố trí xây dựng công trình phát ... Đức (Q12-3tđ), Củ Chi (Q13cc) Bề dày trầm tích thay đổi từ 31 m (LK805, huyện Củ Chi) đến 1 34 m (LK 815, quận Bình Tân) Điều đáng lưu ý trầm tích thuộc hệ tầng Thủ Đức (Q12-3tđ), Củ Chi (Q13cc) lộ...
  • 9
  • 533
  • 4
Giáo trình xây dựng và phân tích chính sách nông nghiệp, nông thôn

Giáo trình xây dựngphân tích chính sách nông nghiệp, nông thôn

Nông nghiệp

... 1.2 .3 Đánh giá kết triển khai sách 1 .3 Phân loại sách nông nghiệp1, nông thôn 1 .3. 1 Phân loại theo quy mơ điều chỉnh sách 1 .3. 2 Phân loại theo lĩnh vực kinh tế đối tượng tác động sách 1 .3. 3 Phân ... 1 .3. 3 Phân loại theo thành phần kinh tế đối tượng điều chỉnh (hưởng lợi) sách 1 .3. 4 Phân loại theo phương thức tác động 3. 5 Phân loại sách theo phân khúc” q trình sản xuất 1 .3. 6 Phân loại sách ... sản làm muối 1 .3. 7 Phân loại theo quan ban hành cấp độ sách 1 .4 Các nhân tố ảnh hưởng tới xây dựng vận hành sách 1 .4. 1 Các nhân tố ảnh hưởng tới kết xây dựng sách 1 .4. 2 Các nhân tố ảnh hưởng tới...
  • 136
  • 527
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25