... Trang Phần I: Thiếtkế chuyển mạch hạn chế đài rađa 556.3 Phần II: Thiếtkế khuếch đại cao tần dải rộng đài rađa 55617 Phần III: Thiếtkế hạn chế công suất tuyến thu đài rađa - 37.27 Phần IV: Thiết ... kiểu Wilkinson tuyến thu đài rađa - 3751 Phần VIII: Thiếtkế lọc thông dải dải sóng cm 56 Phụ lục: Một số kết qủa mô sửdụngphầnmềm ADS2005A Phần i: Thiếtkế chuyển mạch hạn chế đài rađa 556 sơ ... Thiếtkế khuếch đại tạp thấp tuyến thu đài rađa - 37 36 Phần V: Thiếtkế dao động VCO tuyến thu đài rađa - 37 41 Phần VI: Thiếtkế trộn tần cân tuyến thu đài rađa - 37.47 Phần VII: Thiếtkế cộng/chia...
... Điện tử Giảng viên: Vũ Nọc Dân 17 Trường CĐCNNĐ Bài giảng thiếtkế mạch điện tử sửdụngphầnmềm Orcad Tiếp tục tạo tập tin có đuôi mnl để thiếtkế mạch in Nhấp chuột vào biểu tượng Create netlist ... chế độ thiếtkế mạch in cách chọn Start > Programs > OrCAD Release > Layuot Plus Khoa: Điện – Điện tử Giảng viên: Vũ Nọc Dân 18 Trường CĐCNNĐ Bài giảng thiếtkế mạch điện tử sửdụngphầnmềm Orcad ... hiện, nhấp chọn tên mạch cần thiếtkế mạch in Chọn xong nhấp Open Khoa: Điện – Điện tử Giảng viên: Vũ Nọc Dân 19 Trường CĐCNNĐ Bài giảng thiếtkế mạch điện tử sửdụngphầnmềm Orcad Hộp thoại Save...
... tính, hệ điều hành trình duyệt Internet Có thể xem phim hướng dẫn sửdụngphầnmềmViolet http://daotao .violet. vn /violet. html 1.2 Cài đặt chạy chương trình Bạn cài đặt phầnmềmViolet từ đĩa CD ... để phù hợp với học sinh nhỏ tuổi Các hình họcthiếtkế Sketchpad nhập vào sửdụngViolet thông qua module Với công cụ người sửdụng dễ dàng vẽ hình hình học phục vụ cho giảng dạy, thay đổi yếu ... hình học Có thể xem khả Violet Script thông qua số giảng mẫu Violet như: Định lý Pytago, Các tập Toán, Chi tiết phần hướng dẫn sửdụngViolet Script trình bày Phụ lục 2.5.4 Thiếtkế mạch điện Violet...
... 2.1 Xây dựng giảng ứng dụng cơng nghệ thơng tin phầnmềmViolet 1.7 2.2 Dạyhọc với giảng ứng dụng cơng nghệ thơng tin soạn phầnmềmViolet 1.7 SửdụngphầnmềmViolet Trang Trang Trang ... trang soạn thảo phầnmềmViolet 1.7 c)Cấu trúc giảng điện tử soạn phầnmềmVioletBàihọc Mục Mục 1.1 Lý thuyết Mục Mục 1.2 Minh hoạ Bài tập Tóm tắt − ghi nhớ SửdụngphầnmềmViolet Trang SÁNG ... soạn máy tính phầnmềm chun dụngtrình chiếu qua máy chiếu (projector) b) Thiếtkế giảng điện tử Có nhiều phầnmềm khác dùng cho mục đích này, phầnmềmViolet cơng ty cổ phần tin học Bạch kim...
... Đại học Đã có nhiều công trình nghiên cứu việc sửdụng MVT vào trìnhdạyhọcphần Quang hình học chủ yếu GV trình chiếu để HS quan sát Với lý trình bày trên, định chọn đề tài Thiếtkếdạyhọcphần ... Quang hình học 39 2.1.1 Xây dựng thư viện tư liệu hỗ trợ giảng dạyphần Quang hình học 39 2.1.2 Thiếtkế thí nghiệm mô phầnmềm 41 2.2 Thiếtkếdạyhọcphần Quang hình học Vật ... đề tài Phần MỞ ĐẦU Phần NỘI DUNG Chương Cơ sở lý luận thực tiễn việc thiếtkếdạyhọc theo phương pháp dạyhọc hợp tác nhóm với hỗ trợ máy vi tính Chương Thiếtkếdạyhọcphần Quang hình học Vật...
... hoàn chỉnh dạyhọc 2.3 Vận dụng kinh nghiệm đổi thiếtkếdạyhọc địa lý phải kết hợp thiếtkế kênh chữ với kênh hình phù hợp, khoa học để phục vụ giảng dạyhọc tập đạt kết Việc sửdụng sơ đồ, ... đổi thiếtkếdạyhọc địa lý cách cụ thể - Thực khối lớp trường, vận dụng giảng dạy bồi dưỡng đội tuyển học sinh thi học sinh giỏi Quốc gia hàng năm môn hiệu thiết thực, nhờ lực thiếtkếdạyhọc ... năng, thái độ, phương pháp dạyhọc vạn Cho nên dạy học, cần phải có phối hợp hợp lý phương pháp dạyhọc khác Tuy nhiên, dù sửdụng phương pháp dạyhọc nên nhớ kiểu dạyhọc có hiệu kiểu đề cao hoạt...
... dẫn học sinh báo cáo kết - GV tổ chức cho HS trình bày kết đạt góc u cầu đại diện nhóm HS ngồi vị trí góc trình bày kết đạt góc - Chốt kiến thức Củng cố -Kiểm tra đánh giá : - Đại diện góc trình ... - Sự liên kết thành cặp theo Dựa vào qui trình lắp ráp thực hành lắp ráp mơ hình ADN - Sau HS ln chuyển hồn thành nhiệm vụ tất NTBS gữa Nuclêôtit - HS vào quy trình Góc áp dụng - Học sinh hồn ... tác góc - Trình bày kết phân tích vận dụng Thái độ: - Tích cực thoải mái, tự giác tham gia vào hoạt động - Có ý thức hợp tác, chủ động , sáng tạo học tập - Củng cố niềm tin vào khoa học - Tính...
... cáo kết phản hồi quả: + Nhóm 1: Trình bày phẩm (Ao) kết hợp hình ảnh + Nhóm 2: Trình bày phẩm (Ao) kết hợp hình ảnh + Nhóm 3: Trình bày phẩm (Ao) kết hợp hình ảnh + Nhóm 4: Trình bày phẩm (Ao) kết ... IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC TG Hoạt động giáo viên phút Hỏi: Chúng ta thường nghe nói ô nhiễm môi trường Vậy ô nhiễm môi trường ? Bàihọc theo phương pháp “ Học theo dự án “ 10phú t Hỏi: ... kết hợp -Mạng Lập kế Internet, hoạch thực dự án báo Hình ảnh - Câu hỏi vấn Giấy, bút, Tổng hợp giấy màu thông tin hoàn thành báo cáo nhóm kết sản với sản với Bản trình bày kết nhóm, hình ảnh...
... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(33).2009 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt [1] Trần Quốc Chiến (2008), Giáo trìnhphầnmềm toán học Maple [2] Phạm Huy Điển (2002), Tính toán, l p trình ... lại giai đoạn ta cần nhấn nút stop ( ) Kết luận Bài báo đ trình bày b ớc b ản giải toán tìm điểm cố định họ ã đường cong chương trình toán học Maple Chương trình minh hoạ đồ thị họ đường cong, ... NẴNG - SỐ 4(33).2009 có nhiều hạn chế Maple cho phép lưu nạp thủ tục để sửdụng cách thuận tiện sau: > 3.2.3 Sửdụng chương trình Ví dụ: Tìm tất điểm cố định mà họ đường cong ( ): qua với m > proc_dcd();...
... tƣ phầnmềm Mindjet 37 Chƣơng Thiếtkếdạyhọc hóa học lớp 11 – ban theo sơ đồ tƣ Tony Buzan 41 2.1 Thiếtkế hoạt động dạyhọc theo sơ đồ tƣ 41 2.2 Trình chiếu dạyhọc ... học điện tử dạyhọc hóa học theo sơ đồ tƣ 43 2.3 Một số điểm cần lƣu ý thiếtkếdạyhọc theo sơ đồ tƣ 50 2.4 Một số dạyhọc lớp 11 – ban đƣợc thiếtkế sơ đồ tƣ 52 2.4.1 Bàidạyhọc theo ... dung chƣơng gồm: Phần 1: Trình bày phƣơng pháp dạyhọcPhần 2: Trình bày phƣơng pháp dạyhọc tích cực Phần 3: Trình bày phƣơng pháp học tích cực Phần 4: Tổng quan sơ đồ tƣ phầnmềm Mindjet MindManager...
... giảng dạyhọcphần trồng trọt, chăn nuôi, thủy sản môn công nghệ Trang - Những tư liệu cần thiết cho việc thiếtkế giảng điện tử phầnmềmViolet - Cách sửdụng chức phầnmềmViolet để thiếtkế giảng ... nhiều kết cao II HƯỚNG PHỔ BIẾN VÀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG SKKN Trang 19 - SửdụngphầnmềmViolet vào thiếtkế giảng không thực phạm vi môn công nghệ mà áp dụng cho tất môn học Tuy nhiên việc sửdụng ... nhận thức học sinh, tạo hấp dẫn mẻ cho học sinh tiết học góp phần nâng cao chất lượng dạyhọc V ĐIỂM MỚI TRONG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Trang Việc soạn giảng phầnmềmViolet phương pháp dạyhọc giúp...
... + Khó thiếtkế trò chơi ô chữ để củng cố nội dunghọc Xuất phát từ sở trên, chọn đề tài SửdụngphầnmềmViolet đồ tư iMindMap vào thiếtkế giảng” PhầnmềmViolet giới thiệu coi phầnmềm bật ... khăn cho việc sửdụngphầnmềm mà tiếng Anh Hiện nay, trường học thấy cô giáo, thầy giáo sửdụngphầnmềm Powerpoint để thiếtkế giảng, xong việc thiếtkế đơn giản lại làm cho học sinh không ... TỔNG QUAN VỀ VIOLET IMINDMAP Giới thiệu chung Violet iMindMap Cài đặt Violet iMindMap Những khái niệm cách sửdụngphầnmềmViolet Chương 2: PHẦNMỀM “GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TIN HỌC 8” SỬDỤNGVIOLET iMindMap...
... 1.1.10 Chỉnh sửa giảng sau đóng gói 33 1.2 SửdụngViolet 1.8 số phầnmềm khác thiếtkế giảng 34 1.2.1 Chuẩn bị tư liệu cho giảng 34 1.2.2 SửdụngViolet 1.8 thiếtkế giảng 35 Khả áp dụng đề tài ... giảng dạy nhằm nâng cao kết học tập học sinh Lợi ích kinh tế - xã hội Đề tài giúp cho phần lớn giáo viên tiếp cận cách dễ dàng việc sửdụngVioletthiếtkế giảng điện tử Bài giảng thiếtkếViolet ... thường sửdụngphầnmềm PowerPoint Với môn Tiếng Anh, thiếtkế giảng, phầnmềm PowerPoint có nhược điểm sau: - Khả trình diễn PowerPoint phù hợp cho việc trình bày hội thảo, quảng cáo nên việc sử dụng...
... 2: Thiếtkếdạyhọc hóa học lớp 10, ban 54 2.1 Quy trìnhthiếtkếdạyhọc hóa học theo sơ đồ tư 54 2.1.1 Thiếtkế mô hình dạyhọc kết hợp Grap – Bloom 54 2.1.2 Thiếtkế hoạt động dạy ... phầnmềm Mindjet MindManager Pro Chương 2: Thiếtkếdạyhọc lớp 10, ban Phần nghiên cứu về: Quy trìnhthiếtkếdạyhọc Vận dụng sơ đồ tư phầnmềm Mindjet MindManager Pro để thiếtkếdạyhọc ... Dạyhọc chương trình hóa dạyhọc thực đạo sư phạm chương trình dạy; dạyhọc này, chức hệ dạy (GV) khách quan hóa hoạt động hệ học (HS) chương trình hóa Ở chương trìnhdạy soạn thành algorit dạy...