... số.
Ví dụ
: Tính
65
78
( SGK toán5 trang 10)
Một số học sinh đã trình bày như sau :
Trường hợp thứ nhất :
65
78
=
6 8 48 5 7 35 48 35 83
7 8 56 8 7 56 56 56
...
65
78
=
56 56
+ Bước 3 : Xác định tử số mới (Nhân chéo tử số của phân thứ nhất với mẫu số
của phân số thứ 2 và ngược lại rồi lần lượt viết vào từng tử số.)
65
78
=
48 35
56 56
... Muốn so sánh 2 số thập phân ta làm thế
nào?
- GV nhấn mạnh các bước thực hiện so
sánh. Nhắc nhở HS khi so sánh phải
thực hiện đúng quy trình.
- Cho HS so sánh : 357 và 35 698
- So sánh...
... luận và làm bài
- 75phút có thể đổi ra giờ và phút
- 75phút = 1 giờ 15phút
- 1 HS
- HS làm bài
- HS nêu
- HS đọc nối tiếp kết quả
- 1 HS
- 1phút 25giây x 3
- HS làm bài ... Gọi HS lên bảng làm .(Nếu HS không làm được GV
mới giảng)
- Ta thực hiện phép chia từng số đo theo từng đơn vị cho
số chia. Sau mỗi kết quả ta viết kèm đơn vị đo ở thương.
- Đây là trường...
... tính và cách tính
- 2 HS làm bảng, lớp làm nháp
- HS nhận xét
- HS nêu.
- 15giờ 55 phút – 13giờ 10phút=
- HS làm bài
- HS nêu cách tính
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu: Giúp HS ... Cộng các số đo theo từng loại
đơn vị. Trường hợp số đo đơn vị
bé lớn hơn hệ số giữa hai đơn vị
đo thì đổi sang đơn vị lớn hơn.
- HS
- HS làm bài
- HS nêu
- Trừ các số đo theo từng loại...
... ý kiến
- GV yêu cầu HS thực hiện tính. - HS tính và nêu :
100
95
100: 95
% 95
100
95
% 95
100
95
100: 95
%54
1000
54 0
1000 :51 0
TỈ SỐ PHẦN TRĂM
I- MỤC TIÊU : Giúp học sinh :
- Dựa ... diện tích trồng
hoa hồng và diện tích vườn hoa là 25% hoặc
diện tích trồng hoa hồng chiếm 25% diện tích
vườn hoa
- GV cho HS đọc và viết 25%
* Ví dụ 2 : (Ý nghĩa của tỉ số phần trăm)
- GV ... phân số thập
- HS viết và nêu :
100
25
100
25
400
80
100
20
400
80
- Trong vườn có nhiêu cây ăn quả ? - HS tính và nêu : Trong vườn có 1000
- 54 0 = 460 cây ăn quả
- Tính tỉ số phần...
... số chưa biết theo dấu hiệu chia hết
Ví dụ : Thay a, b trong số 2007ab bởi chữ số thích hợp để số này đồng thời chia hết cho 2; 5 và 9.
Giải: Số 2007ab đồng thời chia hết cho 2 và 5 nên b = 0. ... các em đã được học về dấu hiệu chia hết cho
2; 5; 9; 3. Hệ thống bài tập vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải có số
lượng khá lớn và rất phong phú về nội dung và thực tiễn.
Chúng ta cùng ... 0 hoặc a = 9.
Vậy ta tìm được 2 số thoả mãn bài toán là 200700; 200790.
Dạng 2. Tìm số tự nhiên theo dấu hiệu chia hết
Ví dụ : Một số nhân với 9 thì được kết quả là 180 648 07?. Hãy tìm số đó.
Giải:...
... kiệm sau
1 tháng là :
5 000 000 : 100 x 25
= 25 000 ( đồng )
tổng số tiền gửi và tiền
lãi sau 1 tháng :
5 000 000 + 25 000
= 50 2 5 000 ( đồng )
ĐÁP SỐ :
5 0 25 500 ( đồng )
2. Củng cố, ... tắc tính là 800
x 52 ,5 : 100 để dễ giải
thích cách tính bằng
Chú ý : trong thực hành
tính có thể viết
100
5, 52800
thay cho 800 x 52 ,5 :
100
hoặc 800 : 100 x 52 ,5.
Hoạt động 2 : ... chiếm :
52 ,5%
Số HS nữ chiếm :
……?
Từ đó đi đến cách tính :
800 : 100 x 52 ,5
= 420
hoặc : 800 x 52 ,5 : 100
= 420
Một vài HS phát biểu
và đọc laịo quy tắc :
Muốn tìm 52 ,5% của
800...
...
số rồi so sánh phân số; dựa vào tính
chất như: so sánh với đơn vị, so sánh
hai phân số cùng tử số để so sánh).
Bài 5/ 150 :
-Gọi Hs đọc đề.
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-GV sửa bài, nhận ...
Bài 4/ 150 :
-Gọi Hs yêu cầu đề.
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét, lưu ý phần
b và c có 2 cách làm (quy đồng mẫu
số rồi so sánh phân số; dựa vào tính
chất như: so sánh ... toánlớp5 - Tiết 141: ÔN TÂP VỀ
PHÂN SỐ (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố tiếp về khái niệm phân số,
tính chất cơ bản của phân số và vận dụng trong quy
đồng mẫu số để so sánh các...
... >, <, = thích hợp vào chỗ chấm:
95, 8 … 95, 79
47 ,54 … 47 ,54 00
3,678 … 3,68
0,101 …. 0,11
07
’
12
’
Bài 2/ 151 :
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa ...
dạng số thập phân.
Bài 3/ 151
-GV gọi Hs đọc yêu cầu đề.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 4: Củng cố cách so sánh các số
thập phân.
Bài 4/ 151
-GV gọi Hs đọc yêu cầu ... Giáo án toánlớp5 - Tiết 143: ÔN TẬP VỀ SỐ
THẬP PHÂN (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về: Cách viết số thập phân, phân số...
...
sau: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a. 4 956 m = …km…m = …,…km b.
4 657 g = ….kg…g =…,…kg
2098m = …km…m = …,…km
3025g = ….kg…g =…,…kg
01
’
Bài 4/ 153 :
-GV gọi Hs đọc đề.
-Yêu cầu Hs làm bài ... vào vở.
-Nhận xét, nêu
cách làm.
-Đọc đề.
Giáo án toánlớp5 - Tiết 1 45: ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ
DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG (tiếp theo)
I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về:
- Viết các số đo ...
lượng thông dụng.
Bài 3/ 153 :
-GV gọi Hs đọc đề.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét. Yêu cầu
Hs nêu cách làm.
-Đọc đề và làm
bài.
-Nhận xét, so sánh.
-Đọc...