toan lop 5 hon so tiep theo

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... PS - Học sinh nhắc lại (5 em) 2 1 2: 6 1 8) 7 1 2 5 2 3) 4 1 5 3 1 2) c b a   15 49 2 5 : 6 49 2 1 2: 6 1 8) 35 51 7 15 5 17 7 1 2 5 2 3) 4 49 4 21 3 7 4 1 5 3 1 2)    c b a ... 10 7 4 10 3 10) 7 3 5 7 2 9) 3 1 4 3 1 2)    c b a số  phân số - thực hiện được phép cộng. - Học sinh làm bài - Học sinh sửa bài 10 56 10 47 10 103 10 7 4 10 3 10) 7 103 7 38 7 65 7 3 5 7 2 9) 3 20 3 13 3 7 3 1 4 3 1 2)    c b a ... - Dựa vào hình trực quan, học sinh nhận ra )( ) ( 8 5 2  , 8 21 - Học sinh giải quyết vấn đề 8 21 8 5 8 2 8 5 2 8 5 2     - Làm thế nào để viết hỗn số thành PS?  Giáo...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 03:21

... 10 4 73 10 734 = 100 8 56 100 56 08 = ; 100 5 60 100 6 05 = b) 2,16 10 2 16 = ; 4,73 10 4 73 = 08 ,56 100 8 56 = ; 05, 60 100 5 60 = ; 4,83 10 834 = ; 54 ,19 100 1 954 = 167,2 1000 2167 = ... phần thập phân. 5 10 9 = 5, 9 ; 82 100 45 = 82, 45 810 1000 2 25 = 810,2 25  Ngày so n :19-9-2009 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 25- 9-2009 Tuần 7 Môn: Toán Tiết 35 Bài: Luyện tập I-MỤC TIÊU ĐÍCH YÊU ... 10 lần . a) x + 2 1 5 2 = b) x - 7 2 5 2 = x 5 2 2 1 −= x 5 2 7 2 += x 10 1 = x 35 24 = c) y x 20 9 4 3 = d) x : 14 7 1 = x 4 3 : 20 9 = x 7 1 14 ì= x 5 3 = x 2 = Trung bình...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 11:10

... giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = ? Ta đặt tính rồi tÝnh nh­ sau: 3 giê 15 phót 2 giê 35 phót + VËy: 3 giê 15 phót + 2 giê 35 phót = 5 giờ 50 phút Cộng số đo thời gian giờ phút 5 50 3 giờ 15 phót ... + 5 phút 15 giây 3 ngày 20 giờ + 4 ngày 15 giờ 8 phút 45 giây + 6 phút 15 giây 12 phút 43 giây + 5 phút 37giây + * 4 phút 13 giây 5 phút 15 giây 9 phút 28 giây * 3 ngày 20 giờ 4 ngày 15 ... Vinh Ta phải thực hiÖn phÐp céng: 3 giê 15 phót + 2 giê 35 phút = ? Ta đặt tính rồi tính như sau: 3 giê 15 phót + VËy: 3 giê 15 phót + 2 giê 35 phút = 5 giờ 50 phút Cộng số đo thời gian Cách làm: Bước...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 08:11

... số. Ví dụ : Tính 65 78  ( SGK toán 5 trang 10) Một số học sinh đã trình bày như sau :  Trường hợp thứ nhất : 65 78  = 6 8 48 5 7 35 48 35 83 7 8 56 8 7 56 56 56       ... 65 78  = 56 56  + Bước 3 : Xác định tử số mới (Nhân chéo tử số của phân thứ nhất với mẫu số của phân số thứ 2 và ngược lại rồi lần lượt viết vào từng tử số.) 65 78  = 48 35 56 56  ... Muốn so sánh 2 số thập phân ta làm thế nào? - GV nhấn mạnh các bước thực hiện so sánh. Nhắc nhở HS khi so sánh phải thực hiện đúng quy trình. - Cho HS so sánh : 357 và 35 698 - So sánh...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... luận và làm bài - 75phút có thể đổi ra giờ và phút - 75phút = 1 giờ 15phút - 1 HS - HS làm bài - HS nêu - HS đọc nối tiếp kết quả - 1 HS - 1phút 25giây x 3 - HS làm bài ... Gọi HS lên bảng làm .(Nếu HS không làm được GV mới giảng) - Ta thực hiện phép chia từng số đo theo từng đơn vị cho số chia. Sau mỗi kết quả ta viết kèm đơn vị đo ở thương. - Đây là trường...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... tính và cách tính - 2 HS làm bảng, lớp làm nháp - HS nhận xét - HS nêu. - 15giờ 55 phút – 13giờ 10phút= - HS làm bài - HS nêu cách tính LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: Giúp HS ... Cộng các số đo theo từng loại đơn vị. Trường hợp số đo đơn vị bé lớn hơn hệ số giữa hai đơn vị đo thì đổi sang đơn vị lớn hơn. - HS - HS làm bài - HS nêu - Trừ các số đo theo từng loại...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... ý kiến - GV yêu cầu HS thực hiện tính. - HS tính và nêu : 100 95 100: 95  % 95 100 95  % 95 100 95 100: 95  %54 1000 54 0 1000 :51 0  TỈ SỐ PHẦN TRĂM I- MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Dựa ... diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa là 25% hoặc diện tích trồng hoa hồng chiếm 25% diện tích vườn hoa - GV cho HS đọc và viết 25% * Ví dụ 2 : (Ý nghĩa của tỉ số phần trăm) - GV ... phân số thập - HS viết và nêu : 100 25 100 25 400 80 100 20 400 80  - Trong vườn có nhiêu cây ăn quả ? - HS tính và nêu : Trong vườn có 1000 - 54 0 = 460 cây ăn quả - Tính tỉ số phần...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... số chưa biết theo dấu hiệu chia hết Ví dụ : Thay a, b trong số 2007ab bởi chữ số thích hợp để số này đồng thời chia hết cho 2; 5 và 9. Giải: Số 2007ab đồng thời chia hết cho 2 và 5 nên b = 0. ... các em đã được học về dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 9; 3. Hệ thống bài tập vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải có số lượng khá lớn và rất phong phú về nội dung và thực tiễn. Chúng ta cùng ... 0 hoặc a = 9. Vậy ta tìm được 2 số thoả mãn bài toán là 200700; 200790. Dạng 2. Tìm số tự nhiên theo dấu hiệu chia hết Ví dụ : Một số nhân với 9 thì được kết quả là 180 648 07?. Hãy tìm số đó. Giải:...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:20

... kiệm sau 1 tháng là : 5 000 000 : 100 x 25 = 25 000 ( đồng ) tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng : 5 000 000 + 25 000 = 50 2 5 000 ( đồng ) ĐÁP SỐ : 5 0 25 500 ( đồng ) 2. Củng cố, ... tắc tính là 800 x 52 ,5 : 100 để dễ giải thích cách tính bằng Chú ý : trong thực hành tính có thể viết 100 5, 52800  thay cho 800 x 52 ,5 : 100 hoặc 800 : 100 x 52 ,5. Hoạt động 2 : ... chiếm : 52 ,5% Số HS nữ chiếm : ……? Từ đó đi đến cách tính : 800 : 100 x 52 ,5 = 420 hoặc : 800 x 52 ,5 : 100 = 420 Một vài HS phát biểu và đọc laịo quy tắc : Muốn tìm 52 ,5% của 800...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... số rồi so sánh phân số; dựa vào tính chất như: so sánh với đơn vị, so sánh hai phân số cùng tử số để so sánh). Bài 5/ 150 : -Gọi Hs đọc đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -GV sửa bài, nhận ... Bài 4/ 150 : -Gọi Hs yêu cầu đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét, lưu ý phần b và c có 2 cách làm (quy đồng mẫu số rồi so sánh phân số; dựa vào tính chất như: so sánh ... toán lớp 5 - Tiết 141: ÔN TÂP VỀ PHÂN SỐ (tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố tiếp về khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số và vận dụng trong quy đồng mẫu số để so sánh các...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... >, <, = thích hợp vào chỗ chấm: 95, 8 … 95, 79 47 ,54 … 47 ,54 00 3,678 … 3,68 0,101 …. 0,11 07 ’ 12 ’ Bài 2/ 151 : -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa ... dạng số thập phân. Bài 3/ 151 -GV gọi Hs đọc yêu cầu đề. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 4: Củng cố cách so sánh các số thập phân. Bài 4/ 151 -GV gọi Hs đọc yêu cầu ... Giáo án toán lớp 5 - Tiết 143: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Cách viết số thập phân, phân số...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... Chục Đơn vị Viết số Đọc số Hàng 32 56 0 0 3 0 30 050 32 50 5 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 0 0 5 5 0 0 0 6 0 5 5 0 0 5 0 0 3 0 0 5 2 0 5 32 000 Ba mươi hai nghìn 32 50 0 Ba mươi hai nghìn năm trăm Ba mươi ... 47200 ; ………. ; ………. ; ………. ;………. c) 56 300 ; 56 310 ; 56 320 ; ………. ; ………. ; ………. ; ………. 20000 21000 22 000 23 000 47300 47400 4 750 0 47600 56 330 56 340 56 350 56 360 Cả 3 dÃy số trên có chỗ nào giống ... 000 32 50 0 30 0 05 32 050 30 000 Thứ ba ngày 18 tháng 3 năm 2008 toán Các số có năm chữ số ( tiếp theo ) Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị Viết số Đọc số Hàng 32 56 0 0 3 3 0 0 0 0 30 050 32 50 5 C á c h ...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25

... sau: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a. 4 956 m = …km…m = …,…km b. 4 657 g = ….kg…g =…,…kg 2098m = …km…m = …,…km 3025g = ….kg…g =…,…kg 01 ’ Bài 4/ 153 : -GV gọi Hs đọc đề. -Yêu cầu Hs làm bài ... vào vở. -Nhận xét, nêu cách làm. -Đọc đề. Giáo án toán lớp 5 - Tiết 1 45: ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG (tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về: - Viết các số đo ... lượng thông dụng. Bài 3/ 153 : -GV gọi Hs đọc đề. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Yêu cầu Hs nêu cách làm. -Đọc đề và làm bài. -Nhận xét, so sánh. -Đọc...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20