toan co loi van danh cho hoc sinh lop 5

... thập phân - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào - GV nhận xét, chốt ý 2 11 = 5 11 x x = 10 55 ; 15 = 25 25 15 x x = 100 3 75 ; 31 = 31 x x = 10 62 Bµi Viết phân số sau thành phân số thập phân ... phục cho nhận xét truyền thống văn hiến lâu đời nước ta Baøi 2 Gọi 1em đọc GV phát phiếu tập HS làm nhóm Đại diện nhóm lên dán trình bày Nhận xét Tổ Số học sinh Học sinh nữ Học sinh nam Học sinh ... kuận: Chúng ta vui vµ tự hào học sinh lớp 5; yêu quý tự hào trường mình, lớp Đồng thời, thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng học sinh lớp 5; xây dựng lớp ta trë thành lớp

Ngày tải lên: 23/04/2021, 08:10

... hội tổng hợp để tạo sinh động cho dạy tạo hứng thú cho HS Rèn luyện học sinh thông qua học: Tăng cường tính tập trung vào học học sinh cách chủ động gọi học sinh trả lời dù học sinh không phát biểu ... học tập học sinh nâng cao dần cách đặn cụ thể sau: Số lượng học sinh hoàn thành tốt: 10 em, chiếm tỉ lệ: 38,46%; Số lượng học sinh hoàn thành: 15 em, chiếm tỉ lệ: 57 ,70%; Số lượng học sinh chưa ... khảo sát đầu năm 26 học sinh lớp kết sau: Số lượng học sinh hoàn thành tốt: em, chiếm tỉ lệ: 23,08%; Số lượng học sinh hoàn thành:14 em, chiếm tỉ lệ: 53 ,84%; Số lượng học sinh chưa hoàn thành:

Ngày tải lên: 11/06/2019, 09:36

... T«i xin ch©n thµnh c¶m ¬n Th¸i Nguyªn ngµy 15/ 05/ 2009 Người viết Ph¹m ThÞ Hång V©n Ph¹m thÞ hång v©n 10 Lop1 .net ... đúng Ph¹m thÞ hång v©n % Lop1 .net Sè HS dïng tõ sai % (3) S¸ng kiÕn kinh nghiÖm 33 15 45, 4% 18 54 ,6% III C¸c kiÓu bµi ... tõ cho häc sinh Häc sinh líp t«i thÝch m«n TiÕng ViÖt h¬n,vèn tõ ng÷ học sinh ngày giàu hơn, học sinh

Ngày tải lên: 31/03/2021, 16:53

... ch©n thµnh c¶m ¬n Th¸i Nguyªn ngµy 15/ 05/ 2009 Người viết Ph¹m ThÞ Hång V©n Ph¹m thÞ hång v©n 10 GiaoAnTieuHoc.com ... Ph¹m thÞ hång v©n % GiaoAnTieuHoc.com Sè HS dïng tõ sai % (3) S¸ng kiÕn kinh nghiÖm 33 15 45, 4% 18 54 ,6% III C¸c kiÓu bµi ... hång v©n GiaoAnTieuHoc.com (2) S¸ng kiÕn kinh nghiÖm B phÇn 2: néi dung I Néi dung d¹y dïng tõ cho häc sinh líp 5: Néi

Ngày tải lên: 03/04/2021, 11:38

... học sinh tích cực” đạt hiệu tốt Kết khảo sát thực trạng đầu năm học 2017- 2018 lớp sau: Số học sinh 40 Số học sinh tích cực tham gia SL % 23 57 ,5 Số học sinh chưa tích cực tham gia SL % 15 37 ,5 ... 92,3% Kết học sinh tham gia hoạt động Số học sinh 42 Số học sinh tích cực tham gia SL % 38 90 ,5 Số học sinh chưa tích cực tham gia SL % 9 ,5 Số học sinh không tham gia SL % 0 2.4.3 Đối với phụ ... nơi học sinh đồng thời phải phục vụ cho mục tiêu rèn luyện văn hóa, đạo đức rèn luyện kĩ sống cho em tạo cho học sinh u q ngơi trường học tập, kính trọng thầy cô, yêu thương bạn bè, 19 coi lớp

Ngày tải lên: 17/09/2018, 16:10

... học sinh tích cực” đạt hiệu tốt Kết khảo sát thực trạng đầu năm học 2017- 2018 lớp sau: Số học sinh 40 Số học sinh tích cực tham gia SL % 23 57 ,5 Số học sinh chưa tích cực tham gia SL % 15 37 ,5 ... 92,3% Kết học sinh tham gia hoạt động Số học sinh 42 Số học sinh tích cực tham gia SL % 38 90 ,5 Số học sinh chưa tích cực tham gia SL % 9 ,5 Số học sinh không tham gia SL % 0 2.4.3 Đối với phụ ... nơi học sinh đồng thời phải phục vụ cho mục tiêu rèn luyện văn hóa, đạo đức rèn luyện kĩ sống cho em tạo cho học sinh u q ngơi trường học tập, kính trọng thầy cô, yêu thương bạn bè, 19 coi lớp

Ngày tải lên: 19/11/2019, 15:06

... học sinh tích cực” đạt hiệu tốt Kết khảo sát thực trạng đầu năm học 2017- 2018 lớp sau: Số học sinh 40 Số học sinh tích cực tham gia SL % 23 57 ,5 Số học sinh chưa tích cực tham gia SL % 15 37 ,5 ... Kết học sinh tham gia hoạt động Số học sinh 42 Số học sinh tích cực tham gia SL % 38 90 ,5 Số học sinh chưa tích cực tham gia SL % 9 ,5 38em = 92,3% Số học sinh không tham gia SL % 0 2.4.3 Đối với ... nơi học sinh đồng thời phải phục vụ cho mục tiêu rèn luyện văn hóa, đạo đức rèn luyện kĩ sống cho em tạo cho học sinh u q ngơi trường học tập, kính trọng thầy cô, yêu thương bạn bè, coi lớp học

Ngày tải lên: 17/07/2020, 17:24

... thân cành.” 3 .5 Làm giàu vốn từ cho học sinh - Giáo viên cần có biện pháp làm giàu vốn từ ngữ cho học sinh qua đọc, tập môn Tập đọc, Kể chuyện, Luyện từ- câu chủ điểm - Tạo cho học sinh thói quen ... loại bài, giáo viên cần ý đến đối tượng học sinh lớp: có nội dung cho học sinh học tốt; có nội dung cho học sinh hơc chưa tốt, Ví dụ: Muốn dạy học sinh làm văn tả cảnh đạt yêu cầu giáo viên cần ... Thực trạng học sinh: Năm học 2017-2018 2018-2019, phân công chủ nhiệm lớp 5A Hầu hết học sinh lớp 5A tơi chủ nhiệm cịn hạn chế làm Tập làm văn tả cảnh Sau nghiên cứu nhận thấy học sinh học văn

Ngày tải lên: 27/04/2021, 15:41

... học sinh tích cực” đạt hiệu tốt Kết khảo sát thực trạng đầu năm học 2017- 2018 lớp sau: Số học sinh 40 Số học sinh tích cực tham gia SL % 23 57 ,5 Số học sinh chưa tích cực tham gia SL % 15 37 ,5 ... em = 9 ,5% 38em = 92,3% Kết học sinh tham gia hoạt động Số học sinh 42 Số học sinh tích cực tham gia SL % 38 90 ,5 Số học sinh chưa tích cực tham gia SL % 9 ,5 Số học sinh không tham gia SL % 0 2.4.3 ... trường, Đội 15 download by : skknchat@gmail.com Giải pháp 7: Làm tốt công tác phối hợp với cha mẹ học sinh để có biện pháp giáo dục học sinh cho phù hợp - Gia đình ln chỗ dựa vững cho em, giúp

Ngày tải lên: 29/03/2022, 21:18

... nhân cách cho học sinh b Biện pháp dạy học kiểu bài: Hướng dẫn học sinh phân tích ngữ liệu làm tập thực hành theo biện pháp sau:  Giúp học sinh nắm vững yêu cầu tập  Tổ chức cho học sinh thực ... loại bài, giáo viên cần ý đến đối tượng học sinh lớp: có nội dung cho học sinh khá, giỏi; có nội dung cho học sinh trung bình, yếu, Ví dụ: Muốn dạy học sinh làm văn miêu tả đạt yêu cầu giáo viên ... khác ” Làm giàu vốn từ cho học sinh Giáo viên cần có biện pháp làm giàu vốn từ ngữ cho học sinh qua đọc, tập môn Tập đọc, Kể chuyện, Luyện từ & câu chủ điểm Tạo cho học sinh thói quen quan sát,

Ngày tải lên: 31/07/2022, 18:31

... cho học sinh đọc tham khảo Ví dụ, miêu tả xanh có bóng mát giáo viên cho học sinh đọc số văn mẫu xanh có bóng mát bàng, phượng sân trường, hoa ban đầu Bước Hướng dẫn cách cảm thụ - Cho học sinh ... thực tế viết học sinh sau: Nội dung Số HS Kết khảo sát Chưa đạt Đạt Ghi Khá, tốt miêu tả tham gia Tả cối 28 8/28 = 28 ,5% 14/28 = 50 % 6/28 = 21 ,5% Với kết khảo sát trên, thấy học sinh học tập chưa ... - Biện pháp hướng dẫn học sinh suốt trình học b) Các bước thực Để tả nào, giáo viên cần phải cho học sinh lập dàn ý cho định tả Vậy để lập dàn ý phù hợp với khả học sinh dân tộc cần thực sau:

Ngày tải lên: 08/08/2022, 23:05

... nhân cách cho học sinh b Biện pháp dạy học kiểu bài: Hướng dẫn học sinh phân tích ngữ liệu làm tập thực hành theo biện pháp sau:  Giúp học sinh nắm vững yêu cầu tập  Tổ chức cho học sinh thực ... loại bài, giáo viên cần ý đến đối tượng học sinh lớp: có nội dung cho học sinh khá, giỏi; có nội dung cho học sinh trung bình, yếu, Ví dụ: Muốn dạy học sinh làm văn miêu tả đạt yêu cầu giáo viên ... khác ” Làm giàu vốn từ cho học sinh Giáo viên cần có biện pháp làm giàu vốn từ ngữ cho học sinh qua đọc, tập môn Tập đọc, Kể chuyện, Luyện từ & câu chủ điểm Tạo cho học sinh thói quen quan sát,

Ngày tải lên: 06/12/2022, 10:14

... GIÚP HỌC SINH TỰ TIN TRONG HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Hiện nước ta giai đoạn thực mơ hình trường học thân thiện, học sinh tích cực cho cấp học Trường học thân thiện, học sinh tích ... nhị, công với học sinh. Giáo viên theo dõi, uốn nắn, sửa chữa ngôn ngữ giao tiếp cho học sinh, tạo điều kiện cho học sinh biết giúp đỡ lẫn Giáo viên phải tạo điều kiện để học sinh tự tin thể Phải ... VD: Khi dạy Khoa học (Bài Hỗn hợp) Sau học sinh tìm hiểu kiến thức lớp học, GV giao cho học sinh nhà áp dụng lọc nước để có nước cho gia đình dùng - Tạo cho trẻ cảm thấy vui thú, điều kích thích

Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:27

... vụ đặc trưng riêng, môn Mĩ thuật giúp cho học sinh nắm được những kiến thức ban đầu, hình thành cho học sinh các kỹ năng cần thiết, tạo điều kiện cho học sinh tiếp tục làm quen với cái đẹp của ... động với học sinh Dự án Đan Mạch tạo môi trường học tập thuận lợi cho học sinh, tạo cho học sinh thấy an toàn và tin tưởng tham gia quá trình học và phát triển những kỹ năng mới mà học sinh chưa ... học sinh cùng tham gia tìm tòi kiến thức về Mĩ thuật Tạo cho các em một môi trường học tập thân thiện và đoàn kết Thông qua bài học, học sinh được nói nên chính ý kiến của mình tạo cho học sinh

Ngày tải lên: 31/10/2017, 11:06

... việc) 5 Phân số công việc người thứ hai làm là: 1- = (công việc) 5 Mỗi người thứ hai làm là: :6= (giờ) 15 Thời gian người thứ hai làm là: 1: = 15 (giờ) 15 Mỗi người thứ làm là: = (công việc) 15 15 ... hết phút ? Bài giải Thời gian ô tô hết quãng đường là: 94 ,5 : 42 = 2, 25 (giờ) = 15 phút Đáp số: 15 phút Ví dụ 3: Bài (tr 1 25 SGK Toán 5) Toán tỉ lệ nghịch Trầ n Khắ c Hân Sá n g kiế n kinh ... v.v * Nội dung chương trình Toán lớp 5: 1/ Ôn tập số tự nhiên 2/ Ôn tập phép tính số tự nhiên 3/ Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 3, 4/ Phân số( ôn tập bổ sung) 5/ Các phép tính phân số 6/ Số thập...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 08:40

... Điểm Số Số Số Tỷ lệ Tỷ lệ Tỷ lệ lượng lượng lượng 13.1 % 20 52 ,6 % 13 34,3 % 14 % 17 47 % 14 39 % 20 ,5 % 22 56 ,4 % 23.1 % 21 % 23 55 % 10 24 % Điểm trở lên Như thấy phương pháp có hiệu tương ... minh : Bài 5: Cho a, b, c, d số thực dương Chứng minh : a b c d +3 +3 +3 >2 b+c+d c+d +a d +a+b a+b+c Bài 6: Cho a, b, c số thực dương Chứng minh : a b c + + >2 b + 2c a + 2c a+b+c Bài 7: Cho tam ... nghiên cứu cho học sinh Đề tài kiểm nghiệm năm học giảng dạy lớp 10, học sinh đồng tình đạt kết quả, nâng cao khả giải bất đẳng thức Các em hứng thú học tập hơn, lớp có hướng dẫn kỹ em học sinh với...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04

... + 5x + 4) ( x2 + 5x + 5) − = Đặt t = x + x ta pt sau ( t + ) ( t + 5) − = ⇔ t + 9t + 19 =  −9 + 15 t = ⇔  −9 − 15 t =   5 + + 15 x = −9 + 15 −9 + 15 ⇔ x2 + 5x = ⇔  t=  2  x = 5 ... 15 ⇔ x2 + 5x = ⇔  t=  2  x = 5 − + 15    t= −9 − 15 −9 − 15 pt vô nghiệm ⇔ x2 + 5x = 2 Vậy phương trình cho có nghiệm x = 5 + + 15 & x = 5 − + 15 2 Ví dụ 12: Giải phương trình sau a) ... hết thứ coi tốt đẹp ! Ta ý lúc hai vế không âm, từ tạo điều kiện cho ta bình phương hai vế Nói làm, bắt đầu ! x +5 + 5 x = ⇔ ( x +5 + 5 x ) = 42 ⇔ ( x + ) + x + 5 − x + ( − x ) = 16 ⇔ x +5 5− x...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 07:27

... 2002-2003: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2003-2004: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2004-20 05: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 20 05- 2006: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2006-2007: ... i ng g"p c!a h c sinh Các cu n sách ng pháp d y d u câu cho h c sinh không ph i xu t phát t vi c tìm hi u l i d u câu nguyên nhân c!a V n v l i d u câu t o l p v n b n cho h c sinh THCS ã c nghiên ... môn Ng v n nhà tr h c sinh d$n d$n có ý th c, có trình ng THCS hi n “làm cho , có thói quen nói vi t úng Ti ng Vi t”, ph i d y cho h c sinh “cách trình bày m t v n b n cho t ch vi t n ch m câu,...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:30

... AB dài 25 km Trên đường từ A đến B, người 5Km tiếp tục ô tô nửa đến B Tính vận tốc ô tô Có học sinh lớp 5B giải sau: 25 :  50 (km / h) Vận tốc ôtô là: Đáp số: 50 km/h Còn hầu hết học sinh làm ... học sinh tiến hành sau em học xong phần lý thuyết toán chuyển động số tiết luyện tập - Số lượng kiểm tra: 12 12 học sinh (trong 1/2 học sinh yếu, 7/14 học sinh TB, 2/4 học sinh khá, 2/4 học sinh ... nghiên cứu cung cấp cho học sinh số phương pháp giải thích hợp b) Đối với học sinh: * Tìm hiểu chất lượng giải toán chuyển động học sinh Tôi tiến hành kiểm tra học sinh lớp 5B (trường Tiểu học...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:20

... 15 − + ): 1− 1− 7− (4 + 15 )( 10 − 6) − 15 3+ − 3− − b) d) x ; 25 − x + + − 5; 11 + − 11 − +7 −3 −7 26 + 15 − 26 − 15 c) − + − 15 (3 − 5) + + (3 + 5) − 4− − 4+ + e) 6 ,5 + 12 + 6 ,5 − 12 + Bµi 5: ... − 50 ( 6−2 n) 21 + 35 ) )( ) ( h) ( )( +1 −7 ) ) −1 − 50 − 18 + 200 − 162 )( p) + − − + − −1 ( ) q) 36 : 15 45 Bµi 2: TÝnh: (   16 b)  − + 7:     ) a) 48 + 27 − 12 : d) 5 + 5+ 5+ 5 ... kh«ng ? c NghiƯm cđa hƯ ph¬ng tr×nh ®· cho cã ph¶i lµ nghiƯm cđa ph¬ng tr×nh 4,5x + 7,5y = 25 kh«ng ? Bµi Cho hai ®êng th¼ng (d1): 2x - 3y = vµ (d2): 7x - 5y = -5 T×m c¸c gi¸ trÞ cđa a ®Ĩ ®êng th¼ng...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 13:30