toán nâng cao toán trung học

... dạy học giải Toán ở trường phổ thông 1.1.1. Quan niệm về dạy học giải Toán ở trường phổ thông 1.1.2. Các bước trong dạy học giải Toán. 1.2. Phương pháp nâng cao chất lượng tư duy cho người học ... trong dạy học giải Toán Hình học không gian 11 và vận dụng vào trong dạy học một số dạng Toán cụ thể, từ đó nâng cao năng lực giải Toán, khả năng tìm tòi sáng tạo gây hứng thú cho ngƣời học. ... tƣ duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chƣơng trình nâng cao ở trung học phổ thông) Nguyễn Ngọc Long Trƣờng Đại học Giáo dục Luận văn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... hiện một cách hợp lí sẽ góp phần tích cực hóa hoạt động học tập của HS, nâng cao chất lượng dạy học Sinh học nói chung và phần Sinh thái học nói riêng ở trường THPT. 41 - Trang bị các kiến ... động nhận thức của học sinh trong giờ học ở trường Trung học cơ sở. Luận án Tiến sĩ Giáo dục, Đại học Sư phạm Hà Nội. 9. Thái Duy Tuyên (2001). Giáo dục hoc hiện đại. NXB Đại học quốc gia Hà Nội. 10. ... luận dạy học sinh học, phần Lý luận đại cương – Tập 1. NXB Giáo dục. 11. Vũ Văn Vụ, Nguyễn Như Hiền, Vũ Đức Lưu, Trịnh Đình Đạt, Chu Văn Mẫn, Vũ Trung Tạng (2008). SGK Sinh học 12 nâng cao. NXB...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 16:40

... HỌC 11 NÂNG CAO T RƢỜ NG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp giảng dạy môn Toán Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS .CAO THỊ ... người học. Người dạy đi cùng người học trong phương pháp học của người học và chỉ cho người học con đường phải theo suốt cả quá trình học. Người dạy hợp tác, hướng dẫn, giúp đỡ người học kiên ... PHẠM TƢƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO T RƢỜ NG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN -...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 17:23

... LƯỢNG CAO DÙNG ĐỂ DẠY HỌC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” 2. Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chất lượng cao trong dạy học hóa học ... phân loại học lực của học sinh. 2.1.2.4. Ma trận hai chiều về kiến thức trong chương trình Hóa học lớp 12 - nâng cao Trên cơ sở mục tiêu và nội dung của chương trình Hóa học 12 - Nâng cao, chúng ... DẠY HỌC HÓA HỌC 12 (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) 2.1. Tổng quan về chương trình môn hóa học lớp 12 nâng cao 2.1.1. Mục tiêu cơ bản của chương trình Hóa học 12 nâng cao [8] 2.1.1.1. Về kiến thức...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:00

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:12

Ngày tải lên: 16/06/2014, 14:10

Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:13

Ngày tải lên: 29/06/2014, 05:31

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... nhóm trong dạy học một số môn học ở tiểu học,  10. Nguyễn Bá Kim, Phương pháp dạy học môn Toán, Nhà xu 11. Bùi Văn Nghị, Chuyên đề cao học vận dụng ... số bi toán trong chƣơng trình trung học phổ thông theo phƣơng pháp dy học gii quyết vấn đề. 2.1. Một số ứng dng của tam thức bậc hai vo một số bi toán trong chƣơng trình trung học phổ ... LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Nhiệm v của quá trình dy học Toán 1.1.1. Truyền thụ những tri thức, kỹ năng toán học và kỹ năng vận dụng toán học vào đời sống      ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:40

... từ tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, đến các trường đại học đánh giá mang lại hiệu quả cao là phương pháp thảo luận theo nhóm. Trong dạy học các bộ môn nói chung và môn toán nói ... NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIẾT HỌC TOÁN LỚP 7” Họ và tên tác giả: PHẠM THỊ ÁNH Đơn vị công tác: Trường Trung Học Cơ Sở Thị Trấn 1/.Lí do chọn đề tài: Đổi mới phương pháp dạy học là nhằm nâng ... của học sinh từ đầu năm học đến cuối mỗi học kì. Giả thiết khoa học đặt ra : học sinh nắm được kiến thức ngay trên lớp áp dụng làm được những bài toán đơn giản. học sinh thấy yêu thích học...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:43

... dạy học. Những quan điểm dạy học cơ bản: dạy học giải thích minh họa, dạy học gắn với kinh nghiệm, dạy học kế thừa, dạy học định hướng học sinh, dạy học định hướng hành động, giao tiếp; dạy học ... chức thực hiện các hoạt động học tập của học sinh. b) Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp và phát huy năng lực tự học của học sinh. c) Dạy học phân hóa kết hợp với học tập hợp tác. d) Kết hợp ... tạo của học sinh; phù hợp với đặc trưng mơn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 06:12