0

toán học lớp 3

Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 1, 2

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 1, 2

Mầm non - Tiểu học

... lớp 2 ít hơn số học sinh của Khối lớp 1 là 32 em.+ 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở. Giải: Số hs khối 2 là: 245 – 32 = 2 13 (học sinh) Đáp số: 2 13 học sinh.+ 1 hs ... lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. Giải: Giá tiền 1 tem thư là: 200+600=800(đồng) Đáp số:800 đồng+ Gọi 1 học sinh.+ Lập phép tính 31 5+40 =35 5 40 +31 5 =35 5 35 5 -31 5=40 35 5-40 =31 5RÚT KINH NGHIỆM ... làm 1,2 ,3/ 3.+ Nhận xét, tiết học. + 1 học sinh.+ 3 học sinh lên bảng, cả lớp làm vào vở.+ Gọi học sinh trả lời.+ Học sinh cả lớp làm vào vở.+ Là 735 .+ Vì 735 có số trăm lớn nhất.+ Số 142...
  • 22
  • 2,536
  • 3
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 3,4

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 3,4

Mầm non - Tiểu học

... nhân 1 bằng 3, viết 3 36 - Vậy 12 x 3 bằng 36 + Học sinh làm bảng con, mỗi dãy làm hai cột, 4 học sinh lên bảng làm+ Học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hiện Giáo án ToánLớp Ba HOẠT ... 12 = 36 .Vậy 12 x 3 = 36 + 1 học sinh lên bảng đặt tính, cả lớp làm bảng con 12 x 3 + Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị sau đó mố tính đến hàng chục12 - 3 nhân 2 bằng 6, viết 6 x 3 - 3 nhân ... hành:* Bài 1: 24 11 22 33 x 2 x 5 x 4 x 3 + Nhận xét, chữa bài, yêu cầu học sinh nêu cách tính* Bài 2:Đặt tính rồi tính+ Gọi 3 học sinh yếu+ 2 học sinh lên bảng+ Học sinh đọc phép nhân+...
  • 20
  • 1,616
  • 3
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 5,6

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 5,6

Mầm non - Tiểu học

... điểm học sinh. 3. Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò:+ Cô vừa dạy các em bài gì?+ Về nhà làm bài 1,2 ,3/ 34+ Nhận xét tiết học + Gọi 1 học sinh đọc 96 3 -9 chia 3 được 3, viết 3; 9 32 3 nhân 3 được ... học sinh lên bảng, học sinh dưới lớp làm vào vở+ Một lớp có 27 học sinh, trong đó 1 /3 số học sinh là học sinh giỏi. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh giỏi?- 1 học sinh lên bảng làm bài, học ... Bài 3 + Y/c học sinh quan sát hình và trả lời câu hỏi: hình nào đã khoanh vào ½ số ôtô? 3. Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò+ Cô vừa dạy bài gì?+ Về làm bài 1,2 /36 3/ 37+ Nhận xét tiết học + 3 học...
  • 21
  • 3,050
  • 6
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 7,8

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 7,8

Mầm non - Tiểu học

... hoạch lên lớp môn ToánLớp Ba + Y/c học sinh xác định dạng toán, sau đó tự vẽ sơ đồ và giải bài toán + Chữa bài và cho điểm học sinh.* Bài 3: + 1 học sinh đọc y/c của bài + Y/c học sinh ... ngày+ 2 ,3 học sinhRÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Kế hoạch lên lớp môn ToánLớp Ba + Y/c học sinh tự giải vào vở+ Nhận xét, chữa bài 3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:+ Về nhà làm bài 1,2 ,3/ 43 + ... kia+ Học sinh giải vào vở 1 hs lên bảng giải Giải: Mỗi hàng có số hs là: 56 : 7 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh.+ 1 học sinh lên bảng, học sinh cả lớp làm vởKế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp...
  • 21
  • 1,346
  • 6
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 9, 10

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 9, 10

Mầm non - Tiểu học

... Bài 3 + Giáo viên viết lên bảng 32 dam x 3 = ……+ Muốn tính 32 dam nhân 3 ta làm như thế nào?+ Hướng dẫn tương tự với phép tính 96 cm : 3 = 32 cm+ Y/c học sinh tự làm tiếp bài + Gọi học ... bài của nhau+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 3 học sinh lên bảng + Lấy 32 nhân 3 được 96, viết 96 sau đó viết kí hiệu đơn vị là dam vào sau kết quả+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 2 học sinh lên ... tên đơn vị vào kết quả+ 6 m 3 cm < 7m vì 6 m 3 cm = 6 03 cm 7 m = 700 cmmà 603cm < 700cm+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 2 học sinh lên bảngGiáo án ToánLớp Ba góc vuông hay không vuông...
  • 19
  • 1,176
  • 4
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 13, 14, 15

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 13, 14, 15

Mầm non - Tiểu học

... điểm học sinh.+ Đặt tính sao cho các hàng đơn vị phải thẳng cột với nhau - Hs cả lớp làm vào vở,3hs lên bảng làm bài 2 13 + 3 nhân 3 bằng 9, viết 9 x 3 + 3 nhân 1 bằng 3, viết 3 639 + 3 nhân ... nhau+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 1 học sinh lên bảng làm bàiKế hoạch lên lớp môn ToánLớp Ba + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh.* Bài 3: + Gọi 1 học sinh đọc bài toán + Yêu cầu học ... = 9+ Học sinh cả lớp làm vào vở,1 học sinh lên bảng làm bài Tóm tắt: 1 tổ: 9 bạn 4 tổ: ….bạn ? Giải: Lớp 3B có số học sinh là: 9 x 4 = 36 (học sinh) Đáp số: 36 học sinh.+ Học sinh...
  • 31
  • 3,391
  • 12
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 16,17

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 16,17

Mầm non - Tiểu học

... lên bảng thức hiện+ Học sinh làm vào vở ,3 học sinh lên bảng+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 4 học sinh lên bảng làm bài+ 1 học sinh nêu y/c+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 1 học sinh lên bảng làm ... thức+ Học sinh làm bài vào vở, 4 học sinh lên bảng làm bàia ) 238 – (55 – 35 ) = 238 – 20 = 218 175 – (30 + 20) = 175 – 50 = 125b) 84 (4 : 2) = 84 : 2 = 41 (72 + 18) x 3 = 90 x 3 = 270+ ... vào vở,2 học sinh lên bảng làm bài+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 4 học sinh lên bảng làm bài+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 1 học sinh lên bảng làm bài Giải Số máy bơm để bán là: 36 : 9 =...
  • 22
  • 1,044
  • 5
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 11,12

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 11,12

Mầm non - Tiểu học

... và giỏi+ Học sinh cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng Giải: Số Học sinh khá là: 14 + 8 = 22 (Học sinh) Số Học sinh khá và giỏi là: 11+ 22 = 36 (Học sinh) Đáp số: 36 Học sinh + ... trường tiểu học Vónh Phước 1Giáo án ToánLớp Ba * Bài 3 + Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài toán + Có bao nhiêu bạn học sinh giỏi?+ Số bạn học sinh kha ùnhư thế nào so với số bạn học sinh giỏi?+ ... điểm học sinh.* Bài 3: + Gọi 1 học sinh đọc đề bài toán + Y/c học sinh làm bài+ Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh.* Bài 4:+ 1 học sinh nêu yêu cầu của bài+ Y/c học sinh cả lớp tự...
  • 21
  • 1,206
  • 6
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 18,19

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 18,19

Mầm non - Tiểu học

... tương tự như bài 1Bài tập 3. + Giáo viên gọi học sinh nêu yêu cầu của đề:Kết quả:a). 8650; 8651; 8652; 86 53; 8654; 8655; 8656b). 31 20; 31 21; 31 22; 31 23; 31 24; 31 25; 31 26c). 6494; 6495; 6496; ... 14 23. + Học sinh tự làm, 1 học sinh lên bảng làm.+ Lớp nhận xét.+ Học sinh nêu một vài ví dụ khác.+ Gọi vài học sinh làm bài miệng.+ Lớp nhận xét+ Điền số thích hợp vào ô trống.+ 3 học ... (10+5) x 2 = 30 cmb. Chu vi hình chữ nhật là: (27+ 13) x 2= 80 cm- Mảnh đất HCN- Chiều dài 35 cm, chiều rộng 20 cmKế hoạch lên lớp môn ToánLớp BaKế hoạch lên lớp môn ToánLớp BaThứ ngày...
  • 20
  • 3,258
  • 7
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng chia 3

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng chia 3

Mầm non - Tiểu học

... : Toán Bài : BẢNG CHIA 3. Tuần : 23 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài HS có khả năng.- Lập bảng chia 3. - Thực hành chia 3. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 ... thiệu phép chia 3. + Ôn tập phép nhân 3. - GV gắn lên bảng 4 tấm bìa mỗi tấm có 3 chấm tròn. - Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn 4 tấm bìa có bao nhiêu chấm tròn ?+ Hình thành phép chia 3. - Trên các ... chấm tròn, mỗi tấm bìa có 3 chấm trong. Hỏi có mấy tấm bìa ?7’ 2. Hoạt động 2 : Lập bảng chia 3. 15’ 3. Hoạt động 3: Thực hành. Mục tiêu : Củng cố lại bảng chia 3. Cách tiến hành : + Bài...
  • 3
  • 8,344
  • 39

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25