toán hình học lớp 6 nâng cao
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:24
... PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO
Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý
Mã số: 60 14 10
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS ... pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học
sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học lớp
11 nâng cao
II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU
Qú a trình dạy-h ọc bài ... th ống ki ến thức ph ần “ Qu ang hình học trong chƣơng
trình v ật lý ph ổ th ông 73
2.5.2. Th ực trạng gi ải dạy bài tập ph ần qu ang hình học hi ện n ay 76
2 . 5 . 3 . L ự a c h ọ n h ệ...
- 10
- 2K
- 9
Giáo án Hình học lớp 11 Nâng cao
Ngày tải lên :
29/10/2013, 07:11
... lăng trụ
-Hình lăng trụ có đáy là hình bình
hành gọi là hình hộp
Học sinh xem nội
dung bài trong SGK
trang 65 , 66
Hoạt động 5: Hình chóp cụt
Phương pháp tương tự hoạt động 4
Hoạt động 6: Củng ... của
bạn
Thales trong tam giác
- Học sinh đọc nội dung định lí 2
trang 63 SGK, 1 học sinh lên bảng
vẽ hình theo hướng dẫn của GV
-1 học sinh lên bảng chứng minh,
cả lớp chứng minh ngoài giấy nháp
- ... làm bài cả lớp
và hướng dẫn học sinh trình bày
bài chứng minh
định lí 3 trang 64
Hoạt động 4 : Hình lăng trụ và hình hộp
HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV GHI BẢNG
Quan sát mô hình và
trả...
- 67
- 1.6K
- 20
Tài liệu Giáo án toán hình học lớp 6 doc
Ngày tải lên :
23/12/2013, 20:15
... Toán 6 và chiều
dài của vở ghi Toán.
So sánh chiều dài của sgk Toán 6 và
chiều dài của vở ghi Toán.
Khi so sánh chiều dài của sgk Toán 6
và chiều dài của vở ghi Toán ta so
sánh yếu tố nào?
Tương ... quả, lời nhận xột
HS: Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định: (1’)
6A2: /29 6A3: /28
2. Trả bài kiểm tra cho HS: (5’)
3. Nhận xột bài làm của học sinh: (10’)
3.1 Ưu điểm:
- ... kiểm tra, cú nhiều bài đạt điểm giỏi,
khỏ.
Ngêi thùc hiÖn TrÇn ThÞ Ngäc 33
- BTVN: 61 , 62 , 64 , 65 SGK/ 125 + 1 26. Tiết sau ôn tập làm đề cương ôn tập chương I
Soạn: 18/11/2007
Dạy: / / 2007
Tiết...
- 47
- 1.6K
- 7
Bài tập hình học lớp 9 nâng cao pot
Ngày tải lên :
03/04/2014, 05:20
... diện tích tam giác NIS theo R
Bài tập hình học 9 nâng cao
Bài 1 : Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp (O;R) .Vẽ 2 đường cao BD và CE của
tam giác ABC cắt nhau tại H ,DE ... cung ES song song với BC và EH cắt (O) tại P .Chứng tỏ : 3 điểm A,P,S
thẳng hàng
Bài 66 / : Cho đường tròn tâm O, đường kính AB. Trên đường tròn lấy 1 điểm C sao cho
AC>BC.Vẽ dây ... KH//DE
4/EK cắt CD tại P. Chứng minh : EH+EC>3PK
Bài 67 / : Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp (O:R) AB<AC . Vẽ 2 đường cao AD
và BE của tam giác ABC cắt nhau tại H .Tiếp...
- 26
- 6.6K
- 86
Giáo án Toán Hình học lớp 6 Học kì I
Ngày tải lên :
21/04/2014, 14:38
... li nhng kin thc cn ghi
nh.
5. Hớng dẫn học ở nhà (2'):
- Học bài theo SGK
- Làm bài tập 8; 13 ; 14: SGK/1 06- 107
- Làm bài tập 6; 7 ; 8; 12; 13: SBT/ 96- 97.
V. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn ...
d
B
A
(Hình 4)
- ở hình 4: A
d ; B
d
Cáchviết
Hình vẽ Kí hiệu
Điểm
M
M
M
Đờng
thẳng a
a
a
4. Củng cố (5'): (kết hợp trong bài)
5. Hớng dẫn học ở nhà ( 3').
- Về nhà học bài
- ... chung gốc.
- Phát biểu chính xác các mệnh đề toán học.
3.Thái độ: Rèn luyện khả năngvẽ hình, quan sát, nhận xét của HS. Rèn tính cẩn thận
khi vẽ hình của học sinh.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
GV:...
- 57
- 1.6K
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO
Ngày tải lên :
07/05/2014, 08:07
... Chương trình hình học lớp 10 A _nâng cao
Môn toán nâng cao
(p dụng từ năm học 20 06- 2007)
Cả năm : 35 tuần x 4 tiết/tuần = 140 tiết .
Học kỳ I : 18 tuần x 4 tiết/tuần = 72 tiết .
Học kỳ II : 17 ... nào
M
P
Q
N
3
Trả bài kiểm tra cuối năm t 36
50
TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH
******
GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A
Môn Toán 10 Nâng Cao
Năm học : 20 06- 2007
2
5 2
4 2
abc
R
S
= =
BÀI 3/52/SGK:
a)a=b.cosC+c.cosB
... Phân chia theo học kỳ và tuần học :
Cả năm140 tiết
Đại số 90 tiết Hình học 50 tiết
Học kỳ I
18 tuần
72 tiết
46 tiết
10 tuần đầu x 3 tiết = 30 tiết
8 tuần cuối x 2 tiết = 16 tiết
26 tiết
10 tuần...
- 84
- 7.7K
- 13
Ngân hàng câu hỏi toán hình học lớp 6
Ngày tải lên :
26/06/2014, 23:01
... có trong hình vẽ là
Câu 5:
Vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời sau:
Vẽ tam giác ABC, lấy điểm M nằm trong tam giác, tiếp đó vẽ các tia AM, BM,
CM.
NGÂN HÀNG CÂU HỎI TOÁN HÌNH HỌC 6
Năm học: 2011-2012
GV ... 4 cm là hình gồm các điểm …………………
một khoảng bằng ………… Kí hiệu (….;.…… )
b) Hình tròn là hình gồm các điểm ………………… đường tròn và các
điểm
……………………………… đường tròn đó.
Câu 3:
Cho hình vẽ, ...
B rồi sắp xếp các góc ấy theo thứ tự từ nhỏ đến lớn ta được:
O
1.6cm
3 đoạn thẳng
4 đoạn thẳng
5 đoạn thẳng
6 đoạn thẳng
Bài 6: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
Câu 1:
Cho đoạn thẳng AB = 12cm. Lấy các điểm...
- 12
- 3.4K
- 4
Dạy học môn toán hình học lớp 6 - Chương 1 potx
Ngày tải lên :
11/07/2014, 02:21
... có gợi ý là dùng phấn màu để giúp HS phân biệt các hình.
Trong giảng dạy GV có thể sử dụng phấn màu hợp lí để giúp HS thấy nhanh các
hình hình học. Có thể sử dụng phấn màu khi dạy chương I ở một ... B, C thẳng hàng
Trên hình có mấy đường thẳng? 1) Ba
2) Sáu
3) Hai
4) Một
Bài 4) Cho A,B,C cùng thuộc đường thẳng xy.
Trên hình có bao nhiêu tia?
1) 12 ; 2) 10; 3) 6; 4) 3.
Bài 5) Cho A,B,C ... lời nhanh
- Ôn được nhiều kiến thức.
Một số bài tập được thực hiện sau mỗi tiết học trên lớp như sau:
Bài 1) cho hình vẽ: Ghi chữ Đ, S sau mỗi câu
1) A
∈
b
2) Đường thẳng c đi qua điểm B
...
- 6
- 1.6K
- 17
giáo an hình học lơp 11 nâng cao đây đủ
Ngày tải lên :
13/07/2014, 19:52
... trụ
-Hình lăng trụ có đáy là hình bình
hành gọi là hình hộp
Học sinh xem nội dung
bài trong SGK trang 65 ,
66
Hoạt động 5 : Hình chóp cụt
Phương pháp tương tự hoạt động 4
Hoạt động 6 : Củng ... Phiếu trắt nghiệm sau bài học:
Câu 1: Trong các hình sau đây hình nào có bốn trục đối xứng?
A/ Hình bình hành B/ Hình chữ nhật
C/ Hình thoi D/ Hình vuông
Câu 2: Cho 2 hình tròn không bằng nhau ... cầu học sinh nhắc lại định lí
Thales trong tam giác
-Học sinh đọc nội dung định lí 2 trang
63 SGK , 1 học sinh lên bảng vẽ hình
theo hướng dẫn của GV
-1 học sinh lên bảng chứng minh ,
cả lớp...
- 46
- 905
- 0
BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC LỚP 6 - TẬP II pot
Ngày tải lên :
11/07/2014, 02:21
... a) Đo các góc BAE, AEB, BDE, DBC, BCD, CBD,
EBC trong hình vẽ.
b) So sánh các góc BAE, AED, EDB, ABD, BDC
6. Cho góc xOy tù. Vẽ tia Om nằm trong góc xOy sao cho
yO
ˆ
m
= 90
0
. ... sao cho
xO
ˆ
n
= 90
0
.
a) Kể tên các góc có trong hình vẽ.
b) Kể tên các cặp góc phụ nhau.
c) So sánh góc mOy và nOy.
d) Nếu
yO
ˆ
x
= 1 26
0
. Tính số đo của
nO
ˆ
m
.
7. Biết tia OA nằm giữa ... Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ
chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot, Oz sao cho
tO
ˆ
x
=121
0
,
zO
ˆ
x
= 46
0
a) Tính số đo của góc yOz
b) Tính số đo của góc zOt
c) Gọi Om là tia đối của tia Oz. So sánh...
- 4
- 16.4K
- 136
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:53
... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 14
DHKT phải là ngƣời tạo dựng đƣợc bầu không khí trí tuệ của lớp học để
HS tranh luận và hình thành kiến thức khoa học. Ngƣời ... LTKT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ
1.1. Cơ sở lí luận của việc vận dụng LTKT trong dạy học 6
1.1.1 DHKT, vai trò của ngƣời học và QĐKT trong DH. 6
1.1.1.1 Những nghiên cứu về DHKT 6
1.1.1.2 Quan ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 36
hình dung phƣơng pháp dạy của thầy và cách học của trò qua những nhận xét
tiếp theo.
Nhận xét 2: về hoạt động của HS trên lớp...
- 163
- 2.7K
- 6
Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... 60 0 700
1 15,3 2,18 0,44 0,13 0,05 0,02
30 67 ,7 31,8 10,7 3 ,62 1,43 0 ,66
100 80 ,6 51,2 25,1 10,4 4,5 2,1
200 85,3 62 ,8 36, 3 17 ,6 8,2 4,1
Hãy cho biết:
a) Ở nhiệt độ cao và áp suất cao ... trình dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông.
- Đối tượng: bài tập hoá học 11 nâng cao có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị.
4. Phạm vi nghiên cứu
Bài tập hoá học 11 nâng cao chương ...
Thể tích NH
3
trong 1 thể
tích nước
0 0,875 11 76 16 0,582 775
4 0,792 1047 20 0,5 26 702
8 0,713 947 24 0,474 63 9
12 0 ,64 5 857 28 0,4 26 5 86
Hãy cho biết:
a) NH
3
tan nhiều hay ít trong...
- 105
- 7K
- 33
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO
Ngày tải lên :
01/04/2013, 08:22
... quan niệm lớp học nhƣ một môi trƣờng xã hội tích cực, lớp học
không phải là một không gian thu nhỏ với những áp lực đƣợc đặt ra từ phía
thầy giáo, lớp học phải là nơi mà ở đó ngƣời học đƣợc ... vững và
thái độ hình thành ở HS khi học chƣơng “Các định luật bảo
toàn”
53
2.1 .6. 1 Về nội dung kiến thức cơ bản 53
2.1 .6. 2 Về kĩ năng 56
2.1 .6. 3 Về thái độ, tình cảm 56
2.1.7 Tìm hiểu ... TOÀN"
(VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Thái Nguyên – 2008
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
- 163
- 1.4K
- 1
Tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... toán thực tế về bài toán toán học
- Giải bài toán này bằng công cụ toán học.
- Từ kết quả của bài toán toán học chuyển sang kết quả bài toán cực trị có nội dung
thực tế ban đầu.
Các bài toán ... giáo viên bộ môn Toán, giáo viên chủ nhiệm lớp để biết tình hình
học tập của học sinh.
+ Xem xét kết quả học tập bộ môn Toán (Đặc biệt là phần Chương II Hình học 12
Nâng cao – Với chủ đề “Mặt ... tế trong dạy học Số học và Đại
số nhằm nâng cao năng lực vận dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh Trung học cơ sở”
– Luận án Tiến sỹ Giáo dục học.
+ Phạm Phu (1998), Ứng dụng toán sơ cấp...
- 16
- 2.6K
- 19
luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc
Ngày tải lên :
09/03/2014, 09:20
... quan niệm lớp học nhƣ một môi trƣờng xã hội tích cực, lớp học
không phải là một không gian thu nhỏ với những áp lực đƣợc đặt ra từ phía
thầy giáo, lớp học phải là nơi mà ở đó ngƣời học đƣợc ... và
thái độ hình thành ở HS khi học chƣơng “Các định luật bảo
toàn”
53
2.1 .6. 1
Về nội dung kiến thức cơ bản
53
2.1 .6. 2
Về kĩ năng
56
2.1 .6. 3
Về thái độ, tình cảm
56
2.1.7
Tìm ... THPT(cơ bản và nâng cao)
40
2.1.2.2
Chƣơng trình SGK vật lí 10 nâng cao
40
2.1.2.3
So sánh sự phân bố nội dung giữa SGK xuất bản trƣớc
năm 20 06 và SGK xuất bản sau năm 20 06
40
2.1.3...
- 163
- 1.1K
- 2
