0

toán dành cho cao học

bài tập kế toán quản trị dành cho cao học

bài tập kế toán quản trị dành cho cao học

Quản trị kinh doanh

... tăng cao. Nếu vần đề này được giải quyết thì công ty sẽ thu được một lượng lớn tiền mặt phục vụ cho các kế hoạch đổi mới của công ty. Theo điều tra cho thấy nguyên nhân của việc thanh toán ... dụng trung bình cho một đơn đặt hàng • Lợi nhuận trên mỗi nhân viên• Tỷ lệ chính xác của các dự toán tiêu thụYêu cầu:Bạn hãy thay mặt Phó tổng giám đốc xây dựng mô hình BSC cho công ty Weierman ... phí ước tính cho các hoạt động giao dịch cổ phiếu là 15.000 đồng/ cổ phiếu. Kết luận của ban quản trị về lợi nhuận được chia cho cổ đông trongđnăm hoạt động 20x0 là 12.000 đồng cho mỗi cổ phiếu.-...
  • 5
  • 2,680
  • 37
Bài giảng Chương trình luật kinh tế dành cho cao học kinh tế

Bài giảng Chương trình luật kinh tế dành cho cao học kinh tế

Quản trị kinh doanh

... các quyền sở hữu công nghiệp khác,… CHƯƠNG TRÌNH LUẬT KINH TẾ CAO HỌC KINH TẾTS. LÊ VĂN HƯNGKHOA LUẬT KINH TẾĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HOÀ CHÍ MINHEmail: lehunglkt@ueh.edu.vn LUAT CAẽNH ... TRANH(tt)Cácthoảthuậnhạnchếcạnhtranh(HCCT)bịcấm:1.CấmcácthỏathuậnHCCTquyđịnhtại:6,7và8.2.CấmcácthoảthuậnHCCTtại:1,2,3,4và5khicácbênthamgiathoảthuậncóthịphầnkếthợptrênthịtrờngliênquantừ30%trởlên.Trờnghợpmiễntrừ:ThoảthuậnHCCTquyđịnh(1->5)đợcmiễntrừcóthờihạnnếuđápứngmộttrongcácđiềukiệnsaunhằmhạgiáthành,cólợichongờitiêudùng:a)Hợplýhoácơcấutổchức,môhìnhKD,nângcaohiệuquảKD;b)Thúcđẩytiếnbộkỹthuật,côngnghệ,nângcaochấtlợngHH,dịchvụ;c)Thúcđẩyviệcápdụngthốngnhấtcáctiêuchuẩnchấtlợng,địnhmứckỹthuậtcủachủngloạisảnphẩm;d)ThốngnhấtcácđiềukiệnKD,giaohàng,thanhtoánnhngkhôngliênquanđếngiávàcácyếutốcủagiá;đ)Tăngcờngsứccạnhtranhcủadoanhnghiệpnhỏvàvừa;e)TăngcờngsứccạnhtranhcủaDNVNtrênthịtrờngqtế. ... đối với thương nhân (tt):Nâng giá, ép giá gây thiệt hại cho người sản xuất, người tiêu dùng;Lừa dối khách hàng, gây nhầm lẫn cho khách hàng;Bán hàng giả; Bán hàng kém chất lượng,...
  • 159
  • 1,048
  • 0
Đề cương triết học dành cho cao học k24 dhsp hà nội

Đề cương triết học dành cho cao học k24 dhsp hà nội

Sư phạm toán

... khả năng học được cũng rất tốt. Còn không thì lược bớt cho đỡ dài!1. Nguyên lý về mối liên hệ phổ biếna. Khái niệm mối liên hệ và mối liên hệ phổ biến* Các nhà triết học duy tâm cho rằng, ... Vai trò của khoa học công nghệ3 Khoa học ngày càng trở thành LLSX trực tiếp. Nó là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển. Ngày nay, khoa học công nghệ là đặc trưng cho LLSX hiện đại.+ ... hiện đại.+ Những phát minh khoa học trở thành điểm xuất phát cho sự ra đời những ngành sản xuất mới, nguyên vật liệu mới và ngành năng lượng mới.+ Khoa học thấm vào mọi yếu tố trong quá trình...
  • 11
  • 868
  • 3
Toán dành cho ôn thi cao học

Toán dành cho ôn thi cao học

Vật lý

... pháp Toán Lý Trang 7 Ngày 19-08-2013 Bài tập PHƯƠNG PHÁP TOÁN LÝPhương trình truyền sóng1. Vẽ dạng của dây vô hạn dao động tự do nếu vận tốc ban đầu bằng không, còn độ lệch ban đầu được cho ... nhiệt, thoả mãn điều kiện u1(0,t) = At , u1(l,t) = 0.6. Cũng bài toán như bài 5, nhưng u(0,t) = 4Asinωt.Bài tập Phương pháp Toán Lý Trang 5 Ngày 19-08-2013 13.Tìm miền hypebolic, parabolic ... điểm t được cho bởi:( )( )( )( ) ( )latnlxnnltxunn212cos212sin1218,0212πππε+++−=∑∞=+ , nếu gốc toạ độ đặt ở tâm của thanh.Bài tập Phương pháp Toán Lý Trang...
  • 7
  • 602
  • 2
CHỦ ĐỀ 6’. KSHS VÀ CÁC BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN (Dành cho HS học theo CT nâng cao) docx

CHỦ ĐỀ 6’. KSHS VÀ CÁC BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN (Dành cho HS học theo CT nâng cao) docx

Tài liệu khác

... Bài 6. Cho hàm số 22 31x xyx  có đồ thị (C). a. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số. b. Biện luận theo a số nghiệm của phương trình: 22 31x xax  (1). Bài 7. Cho ... 32m : vô nghiệm; ii. 32m : có 1 nghiệm 0t; iii. 32m : có 2 nghiệm; Bài 9. Cho hàm số 211x xyx  có đồ thị (C). Tìm m để đường thẳng y x m   cắt (C) tại ... c. i. 71;3m   : vô nghiệm; ii. 71;3m   : có 1 nghiệm. Bài 3. Cho hàm số 211x xyx  có đồ thị (C). a. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số. b....
  • 5
  • 393
  • 0
Dao động cơ học: bài tập và đáp án dành cho đại học và cao đẳng 2007

Dao động cơ học: bài tập và đáp án dành cho đại họccao đẳng 2007

Vật lý

... có biên độ làA. 3 cm. B. 24 cm. C. 6 cm. D. 12 cm. TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG CÁC NĂM PHẦN CƠ HỌCĐại họcCao đẳng 2007Câu 1(CĐ 2007): Một vật nhỏ dao động điều hòa có biên độ A, ... 2 3 m/s2. Biên độ dao động của viên bi làA. 16cm. B. 4 cm. C. 4 3cm. D. 10 3cm.Đại họcCao đẳng 2009Câu 27(CĐ 2009): Khi nói về năng lượng của một vật dao động điều hòa, phát biểu ... phòng. Khi các vật nhỏ của hai con lắc đang ở vị trí cân bằng, đồng thời truyền cho chúng các vận tốc cùng hướng sao cho hai con lắc dao động điều hòa với cùng biên độ góc, trong hai mặt phẳng song...
  • 12
  • 1,159
  • 13
bộ câu hỏi trắc nghiệm An toàn giao thông dành cho bậc học tiểu học

bộ câu hỏi trắc nghiệm An toàn giao thông dành cho bậc học tiểu học

Tiểu học

... xe gắn máy. Xe đạp, xe máy điện, xe đạp máy. abCâu 1Loại xe nào sau đây, học sinh được phép sử dụng để đi học ? cĐáp án: Đáp án: dabĐáp án: Đáp án: 3Trắc nghiệm An toàn ... với ba của Lan trên : Lan đang đi xe máy với ba của Lan trên đường đi học về, Lan thấy xe chạy cùng chiều đường đi học về, Lan thấy xe chạy cùng chiều phía trước chưa gạt chân chống xe lên. ... thế nào ?Lan sẽ xử lý như thế nào ?Câu bCâu bHô thật to cho người lái xe phía trước biết.Lan sẽ kêu ba của Lan chạy lên và nói cho người lái xe phía trước biết.Không làm gì hết, vì xe phía...
  • 25
  • 13,790
  • 33
ĐỀ THI VÒA LỚP 10 CHUYÊN LAM..NĂM HỌC 2013-2014 Môn: Toán ( Dành cho thí sinh thi chuyên tiếng Nga và Pháp) - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN THANH HÓA doc

ĐỀ THI VÒA LỚP 10 CHUYÊN LAM..NĂM HỌC 2013-2014 Môn: Toán ( Dành cho thí sinh thi chuyên tiếng Nga và Pháp) - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN THANH HÓA doc

Toán học

... SƠN THANH HÓA NĂM HỌC 2013-2014 Môn: Toán ĐỀ CHÍNH THỨC ( Dành cho thí sinh thi chuyên tiếng Nga và Pháp) Thời gian làm bài : 150 phút Ngày thi: 25/6/2013Câu 1: (2Điểm) : Cho biểu thức: ... P=+−−++1131132aaa a) Rút gọn A; b) Tìm a sao cho P=2112a−Câu 2: (2điểm) Trong mặt phẳng tọa độ cho parabol y=x2 và đường thẳng y= mx- (m-2)2 Với m là tham số .1) ... (x2 +3x +3)2 +( x2+3x +5)4 =82Câu 4 :(3 điểm ) Cho Tam giác đều ABC , Trên các cạnh BC; CA; AB lần lượt lấy các điểm M,N,P Sao cho BM=CN=AP1) Chứng minh:Tâm đường tròn ngoại tiếp tam...
  • 3
  • 700
  • 4
ÔN TRIẾT HỌC THI ĐẦU VÀO CAO HỌC, TÀI LIỆU DÀNH CHO CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC

ÔN TRIẾT HỌC THI ĐẦU VÀO CAO HỌC, TÀI LIỆU DÀNH CHO CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC

Thạc sĩ - Cao học

... triết học tôn giáo cho Nhà nước có nguồn gốc từ thượng đế. Vớihọ, Nhà nước ở trần thế chỉ là sự chuẩn bị cho Nhà nước ở trên thượng giới. Cácnhà triết học duy tâm khách quan như Platôn, Hêghen cho ... trong lý luận khoa học là sự khái quát dự báo khoa học sự vận động và phát triển xã hội. Với tính cách là lý luận khoa học, ý thức xã hội cóvai trò dẫn đường, định hướng cho hoạt động thực tiễn ... do quy luật sinh học chi phối.Phản ánh ý thức của con người – là hình thức phản ánh cao nhất chỉ có ở conngười. Nó là thuộc tính của một dạng vật chất đặc biệt, có tổ chức cao là bộ óc người.Có...
  • 46
  • 762
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25