tiêu chí 15 phương pháp giảng dạy và học tập
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học
... nghiệm phương pháp đánh giá thi b Giảng dạy: • Một lớp giảng dạy theo phương pháp mới: nêu vấn đề, thảo luận, nghiên cứu đánh giá công trình học tập qua báo cáo tuần, khóa luận • Một lớp giảng dạy ... VIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 8/2006 Phương hướng thực 3.1 Phương pháp dạy học: Ðể thực việc đổi phương pháp dạy học, giảng viên môn lên lớp không diễn giảng lý thuyết dài dòng mà nêu vấn đề ... tòi, học hỏi, tư sáng tạo người học, đánh giá trí nhớ sinh viên giảng thầy qua kỳ thi Trở ngại hạn chế Chúng ta áp dụng lúc việc thay đổi phương pháp giảng dạy học tập cho tất khoa, tất cấp học, ...
- 4
- 1,395
- 7
Vai trò của số hóa tài liệu trong đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập tại việt nam
... chiến lược phương pháp giáo dục, dạy học Việt nam Chúng thiết nghĩ giải pháp xây dựng Bộ sưu tập tài liệu số thư viện đại học việc làm cần thiết, động thái tích cực để đổi phương pháp data:text/html;charset=utf-8,%3Cp%20class%3D%22MsoNormal%22%20style%3D%22padding%3A%200px%3B%20margin%3A%2010px%200px%3B%20bor… ... đào tạo, trình đổi phương pháp giảng dạy học tâp̣tại Việt Nam, giảng viên học viên phải truy cập tài liệu nguồn tài nguyên thông tin cần thiết chia sẻ chúng “mọi lúc, nơi” Chính vậy, thư viện ... thống Thư viện số, với việc xây dựng Bộ sưu tập số (số hóa nguồn tài nguyên) cốt lõi, đóng vai trò quan trọng đào tạo, trình đổi phương pháp giảng dạy học tâp̣tại Việt Nam Thư viện số xây dựng...
- 3
- 416
- 2
BÁO cáo TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy đại học THEO ELEARNING đề tài dạy và học ELEARNING HIỆU QUẢ
... dung giảng dạy bao gồm làm nội dung giảng dạy sản xuất phần mềm dạy học; quản lý việc dạy thực hành, quản trị hệ thống kỹ thuật, quản lý đánh giá học tập Ngoài có mô hình -4- Tiểu luận: Phương pháp ... có giá trị giây phút giảng dạy việc truyền đạt học giá trị tới người học Lấy việc học tập người học làm mục tiêu • Người học chăm phát triển kỹ kiến thức lớn • Sự chăm học tập phần xác định nhận ... chương trình tự kiểm tra, quản lý tiến độ học tập, - 17 - Tiểu luận: Phương pháp giáo dục đại học theo Elearning V Các tiêu chí đánh giá phương pháp dạy e-Learning Giáo án e-Learning Khái niệm:...
- 34
- 2,426
- 11
TIỂU LUẬN môn học PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy đại học và e LEARNING tên đề tài tìm HIỂU PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực – PHƯƠNG PHÁP CHẬU cá
... 0,280 Cho vay tiêu dùng phi B S 50 25% 1,30 0,325 Cho vay B S 40 20% 3,50 0,700 Trái phi u ph 30 15% 1,60 0,240 200 100% T ng 1,545 n DA w i * D Ai 40% x 0,7 25% x1,3 20% x 3,5 15% x1,6 1,545 ... tr ng i v i ke h nh y c m lãi su t Nhà qu n tr c n xác lý NIM nh th i k m c tiêu qu n Nhà qu n tr c n l a ch n m c tiêu c a NIM NIM t ng, nhà qu n tr ph i ý: • D cáo xác bi n ng lãi su t • Tái ... Non-earning Assets Total Assets 100.000 25.000 18.000 13.750 5.127 6.000 3.000 80.000 2.871 15. 000 -15. 000 60.000 1.000.000 18.000 13.750 5.129 6.000 3.000 36.000 27.500 9.329 12.000 6.000 96.000...
- 26
- 870
- 0
Slide báo cáo TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy đại học THEO ELEARNING đề tài dạy và học ELEARNING HIỆU QUẢ
... định để dạy học hiệu Các phương pháp để dạy hiệu Các tiêu chí đành giá phương pháp dạy e-Learning CÁC TIỀN ĐỀ CẦN XÁC ĐỊNH ĐỂ DẠY HIỆU QUẢ (ABCD Model) o o o o Xác định đối tượng người học Xác ... người học với Tương tác người học với người dạy Kích thích trí tò mò học viên Giữ tập trung học viên Tạo hội để học viên ứng dụng kiến thức học Tiếp thu, chọn lọc giải ý kiến phản hồi Các tiêu chí ... lớp học, trao đổi tài liệu • Hệ thống mở, phù hợp với chuẩn SCORM • Demo hướng dẫn Học Elearning hiệu Phương pháp A.S.P.I.R.E Phương pháp Index Phương pháp Mind Maps Học Elearning hiệu o Học...
- 62
- 1,907
- 4
tiểu luận môn phương pháp giảng dạy day biên soạn giải thích một số khái niệm trong môn triết học, kinh tế chính trị và chủ nghĩa xã hội khoa học
... nghĩa C Phương pháp giảng dạy đồ dùng dạy học Áp dụng số phương pháp giảng dạy tích cực nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo người học, như: - Phương pháp thuyết trình (chủ yếu) - Phương pháp vấn ... lao động C Phương pháp giảng đồ dùng dạy học Áp dụng số phương pháp giảng dạy tích cực nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo người học, như: - Phương pháp thuyết trình (chủ yếu) - Phương pháp vấn ... xã hội C Phương pháp giảng đồ dùng dạy học Áp dụng số phương pháp giảng dạy tích cực nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo người học, như: - Phương pháp thuyết trình (chủ yếu) - Phương pháp vấn...
- 48
- 626
- 0
Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Bóng rổ (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
... Các giáo án thi xếp theo lịch thi nhà trường Các phương pháp giảng dạy học tập học phần: - Đối với nội dung thực hành: sử dụng nhóm phương pháp dạy học giáo dục thể chất như: Trình bày, diễn giải, ... dụng nhóm phương pháp thuyết trình, giảng giải dạy học nêu vấn đề… Chính sách học phần yêu cầu khác giảng viên: - Sinh viên phải có trang phục tập luyện gọn gàng, chuẩn bị dụng cụ học tập theo ... - Điểm học phần = kiểm tra kỳ + thi cuối kỳ 11 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần: 11.1 Kiểm tra kỳ: (trọng số) 20% - Mục tiêu: Đánh giá khả tiếp thu học tập kỹ vận...
- 17
- 520
- 0
Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Bơi (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
... để kiểm cứu, tự học có yêu cầu tra đạt kết cao Ghi Quần áo bơi theo quy định Ngoài học tập bể bơi Các phương pháp giảng dạy và học tập học phần - Sử dụng phương pháp dạy học truyền thống ... Ngoại khóa tập luyện tập thể Tự tập luyện tự nghiên lực tập bổ trợ kỹ thuật chân hướng dẫn cứu, tự học cạn, nước có yêu cầu Ngoài học tập bể bơi TUẦN 4: Hình thức tổ chức dạy học Nội dung Dạy kỹ ... thuật quay vòng đơn giản; tập phát triển thể lực chung, biện pháp phòng ngừa khắc phục sai sót trình học tập; phương pháp tổ chức giảng dạy bơi Trườn sấp Nội dung chi tiết học phần Nội dung (Ghi...
- 19
- 440
- 0
Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Cầu lông (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
... - Tập không cầu 8 Các phương pháp giảng dạy học tập học phần: - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp nêu giải vấn đề - Phương pháp quan sát thảo luận nhóm Chính sách học phần yêu cầu khác giảng ... tốt trình học tập, tập luyện thi đấu Giúp giảng viên, sinh viên sơ kết kiến thức, kỹ thu sau nửa kỳ học, làm cho việc cải tiến, điều chỉnh phương pháp dạy giáo viên phương pháp học tập sinh viên ... chức dạy - học: 7.1 Lịch trình chung Tiết 1-30 Nội dung Học kỹ Hình thức tổ chức dạy học học phần Lên lớp Thực SV tự Tổng PPGD& hành, thí nghiên Lý Bài Thực nghiệm, cứu, tự thuyết tập hành thực tập...
- 13
- 423
- 0
Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Thể dục (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
... vòng chân học/ Thực tập Nội dung theo nhóm Áp dụng kiến thức học vào thực hành thực tiễn Tự hình thức tự tập luyện ngoại khoá Các phương pháp giảng dạy học tập học phần 8.1 Phương pháp thuyết ... 7.2.1 Học kỳ II Tuần 1-2: Nội dung 2: Bài 2: Phương pháp lên lớp giảng dạy động tác thể dục Hình thức Tổ chức dạy học Lý thuyết (Tiết 1+2+3+4) Tự học/ NC Nội dung Bài 2: Phương pháp lên lớp giảng dạy ... trình học, tập luyện Giúp giảng viên sinh viên sơ kết kiến thức, kỹ thu sau nửa học kỳ làm sở cho việc cải tiến, điều chỉnh phương pháp dạy giảng viên phương pháp học sinh viên nửa sau học kỳ...
- 26
- 436
- 1
Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Bóng bàn (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
... Nẵng Các phương pháp giảng dạy học tập học phần: - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp nêu giải vấn đề - Phương pháp quan sát Chính sách học phần yêu cầu khác giảng viên: - Nghiên cứu tài liệu, ... tốt trình học tập, tập luyện thi đấu Giúp giảng viên, sinh viên sơ kết kiến thức, kỹ thu sau nửa kỳ học, làm cho việc cải tiến, điều chỉnh phương pháp dạy giáo viên phương pháp học tập sinh viên ... trường học thể dục thể thao Đà Nẵng Nhà tập bóng bànkhu A, khu giảng đường trường đại học thể dục thể thao Đà Nẵng khu A giảng đường trường đại học thể dục thể thao Đà Nẵng Các phương pháp giảng dạy...
- 14
- 473
- 0
Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Bóng đá (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
... Thi kết thúc học phần lý thuyết Học thuộc nội dung học Lý Thuyết Cac phương phap giảng dạy học tập học phần: 8.1 Phương pháp người dạy: Sử dụng phương pháp dạy học truyền thống đại giáo dục ... phạm kỹ thuật động tác - Phương pháp lời nói - Phương pháp tập - Phân tích, thị phạm kỹ thuật động tác - Phương pháp trò chơi thi đấu - Phương pháp lời nói - Phương pháp tập - Phân tích, thị phạm ... chung tốc độ trang 173 - Phương pháp lời nói - Phương pháp tập - Phân tích, thị phạm kỹ thuật động tác - Phương pháp trò chơi thi đấu - Phương pháp lời nói - Phương pháp tập - Phân tích, thị phạm...
- 13
- 405
- 0
Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Bóng chuyền (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
... phương pháp giảng dạy học tập học phần 8.1 Phương pháp dạy: Lấy người học làm trung tâm, giảng viên đưa tập, phân tích, mô hướng dẫn sinh viên tập luyện quan sát sau góp ý chỉnh sửa 8.2 Phương pháp ... để đảm bảo cho học tập + Yêu cầu sinh viên - Chuẩn bị đầy đủ phương tiện để đảm bảo cho học tập - Tham gia học tập lớp, quy định thời gian chất lượng tập nhà 18 - Tham gia học tập giờ, đủ thời ... tiếp thu sau nửa học kỳ làm sở cho việc cải tiến, điều chỉnh phương pháp giảng dạy giảng viên phương pháp học sinh viên kỳ - Nội dung kiểm tra: + Tại chỗ di chuyển chuyền bóng vào tường (Nam 30,...
- 23
- 380
- 0
Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Karatedo (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
... định - Chuẩn bị tốt nội dung thi kiểm tra Các phương pháp giảng dạy và học tập của học phần 8.1 Phương pháp người dạy: dùng phương pháp dạy học truyền thống đại giáo dục thể chất như: Trình ... thức vào thực tế giảng dạy, hướng dẫn cho người tập phát triển thể chất • Kĩ Có lực nghiệp vụ sư phạm chuyên môn , có kỹ vận dụng kiến thức giáo dục thể chất, ứng dụng phương tiện dạy học vào ... học phần 3.1 Mục tiêu chung học phần Học xong môn này, sinh viên có • Kiến thức Trang bị cho sinh viên hệ thống kiến thức môn học KARATEDO, nắm vững phương pháp, nguyên tắc dạy học môn võ KARATEDO;...
- 14
- 614
- 7
Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Bóng ném (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
... dung 10: Phương pháp giảng dạy kỹ thuật ; phương pháp tổ chức thi đấu trọng tài Thời gian, Hình thức tổ Yêu cầu SV Nội dung địa điểm Ghi chức dạy học chuẩn bị thực Phương pháp giảng dạy Trang ... tra kỳ: (trọng số) 20% 17 - Mục tiêu: Đánh giá khả tiếp thu học tập kỹ vận dụng người học Từ đó, giúp giảng viên điều chỉnh phương pháp giảng dạy phương pháp học sinh viên cho phù hợp - Nội dung ... Các giáo án thi xếp theo lịch thi nhà trường Các phương pháp giảng dạy học tập học phần: - Đối với nội dung thực hành: sử dụng nhóm phương pháp dạy học giáo dục thể chất như: Trình bày, diễn giải,...
- 20
- 356
- 0
Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Bắn súng (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
... khảo tài liệu, tự tập kỹ thuật, thể lực hổ trợ kỹ thuật băn súng Các phương pháp giảng dạy học tập học phần - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp nêu giải vấn đề - Phương pháp quan sát thực ... Thực theo điều hành giảng viên thể lực hổ trợ kỹ thuật băn súng Các phương pháp giảng dạy học tập học phần - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp nêu giải vấn đề - Phương pháp quan sát thực ... trình học, tập luyện thi đấu Giúp Giảng viên sinh viên sơ kết kiến thức, kỹ thu sau nửa học kỳ làm sở cho việc cải tiến, điều chỉnh phương pháp dạy giảng viên phương pháp học sinh viên nửa sau học...
- 33
- 687
- 7
Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Quần vợt (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
... tập phát triển thể lực, phương pháp trọng tài thi đấu; biện pháp phòng ngừa khắc phục sai sót trình học tập; phương pháp tổ chức giảng dạy môn học Nội dung chi tiết học phần - Cách cầm vợt tập ... việc cải tiến, điều chỉnh phương pháp dạy giảng viên phương pháp học sinh viên nửa sau học kỳ - Nội dung kiểm tra: Kỹ thuật đánh bóng xoáy lên bên phải trái (10 vào sân đơn) - Hình thức kiểm ... dạy học tập học phần - Sử dụng phương pháp dạy học truyền thống đại giáo dục giáo dục thể chất như: Trình bày, diễn giải, thị phạm, trực quan, giúp đỡ trực tiếp, phân chia, hoàn chỉnh Chính...
- 15
- 539
- 3
Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Cờ vua (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
... thực tập Giáo trình Cờ vua - Chia nhóm tự ôn giải tập 12 Thực hành Bài 9: Thực hành ván (1tiết) đấu 13 Các phương pháp giảng dạy học tập học phần - Giảng dạy lý thuyết theo phương pháp giảng dạy ... để tổ chức giảng dạy môn học - Chuẩn bị đầy đủ phương tiện để đảm bảo cho học tập - Yêu cầu sinh viên (Sự tham gia học tập lớp, quy định thời gian chất lượng tập nhà) - Tham gia học tập giờ, đủ ... hành tổ chức giảng dạy phòng học Cờ vua - Các tự học tổ chức lớp nhà Giảng viên giao cho sinh viên nội dung tập để sinh viên chuẩn bị sau tổ chức tập luyện theo nhóm Phương án dạy - học theo tín...
- 17
- 583
- 2
Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Trò chơi vận động (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
... TDTT 1971 + Tài liệu tập huấn trò chơi lớn trò chơi nhỏ Thành đoàn Đà Nẵng Hội HLTTTP Đà Nẵng 1995 + Trần Đồng Lâm Lê Anh Thơ: 100 trò chơi vận động dùng cho học sinh tiểu học Nhà xuất GD 1997 ... Bỏ Trỡ Giỏo trỡnh trũ chi ng dnh cho sinh viờn i hc TDTT (2008) [2] Chơng trính môn học trò chơi dành cho đại học quy chuyên ngành GDTC HLTT nhà xuất TDTT 1996 6.2 Tài liệu tham khảo + Phạm Tiến ... ngun gc ca trũ qui nh chi ng Bn cht ca trú chi ng Yờu cu SV chun b Tit 13+14 Khu ging Ghi chỳ Tit 15+ 16 Phng phỏp biờn son, sỏng - Trang phc lờn tỏc v hng dn t chc mt lp lý thuyt: o trũ chi ng s...
- 12
- 380
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25