Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Trò chơi vận động (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH MƠN TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG Thơng tin giảng viên 1.1 Giảng viên phụ trách học phần: - Họ tên: Đỗ Thế Hồng - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ, Giảng viên môn TTGT - Thời gian, địa điểm làm việc: Trường đại học TDTT Đà Nẵng - Địa liên hệ: Bộ mơn Thể thao giải trí, Trường đại học TDTT Đà Nẵng - Điện thoại: 0905010170 Email: thehongwushu@gmail.com 1.2 Các giảng viên tham gia giảng dạy học phần: T T Họ tên Nguyễn Tiến Dũng Đỗ Thế Hồng Chức danh, học vị Thạc sỹ Thạc sỹ Địa liên hệ Điện thoại Trường ĐH TDTT Đà Nẵng 0905434559 Trường ĐH TDTT Đà Nẵng 0905010170 - Tên học phần: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH MÔN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG - Tên tiếng Anh: Teaching and practice methods of subject movement games - Mã học phần: - Số tín chỉ: 02 - Thuộc chương trình đào tạo trình độ: Đại học Hình thức đào tạo: Chính qui - Loại học phần: Tự chọn - Các học phần tiên quyết: Không - Các học phần kế tiếp: Khơng - Giờ tín hoạt động:  Nghe giảng lý thuyết: 08 tiết ( 02 tiết thi)  PPGD&TH: 22 tiết (02 tiết kiểm tra PPGD & TH)  Bài tập :  Thực hành, thực tập (ở PTN, thực tập ):  Tự học : 60 - Khoa, Bộ môn phụ trách học phần: Bộ môn TTGT Mục tiêu học phần 3.1 Mục tiêu chung học phần Học phần nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức lý luận phương pháp biên soạn, khả hướng dẫn, tổ chức trò chơi vận động Biết vận dụng vào thực tiễn công tác giáo dục thể chất huấn luyện thể thao Đồng thời chuẩn bị thể lực chung cho sinh viên trình học tập Học xong mơn này, sinh viên có * Kiến thức - Trang bị cho người học phát triển toàn diện, nắm vững kiến thức lý thuyết thực hành; lịch sử, tính chất, đặc điểm, vai trị mơn trị chơi vận động Hiểu yêu cầu thực trạng, tầm quan trọng mơn học Ngồi ra, mơn học trị chơi vận động cịn góp phần giáo dục, rèn luyện phẩm chất đạo đức, ý chí, tác phong tạo điều kiện thuận lợi cho việc tập luyện môn thể thao * Kĩ - Xây dựng kỹ thực hành, tổ chức, rèn luyện tính tự giác, tích cực Bước đầu hình thành lực sư phạm thực hành cho sinh viên, lực tự học, tự tập luyện bên cạnh việc áp dụng vào thực tiễn - Thực số yêu cầu môn học, biết phân tích, đánh giá cách dạy học Nắm phương pháp hướng dẫn, tổ chức tập luyện mơn trị chơi vận động; biết biên soạn sáng tác trò chơi phục vụ cho công tác giảng dạy huấn luyện thể lực * Thái độ, chuyên cần - Có thái độ kính trọng, u q thầy giáo, giáo bạn bè Nhìn thấy giá trị ngành học môn học đời sống xã hội có phẩm chất tốt người giáo viên, hướng dẫn viên, người cán TDTT sở Có đạo đức, tác phong mẫu mực, có trách nhiệm với xã hội nghề nghiệp tự tin trình học tập rèn luyện 3.2 Mục tiêu nhận thức chi tiết Mục tiêu Nội dung Bậc Bậc Bậc A Lý thuyết I Nguồn gốc I.A.1: Biết lịch TCVĐ Bản chất sử, đời mơn trị chơi TCVĐ vận động chất TCVĐ I.A.2: Biết đặc điểm, tác dụng TCVĐ II Phương pháp biên I.A.1 : Biết soạn, sáng tác nguyên tắt hướng dẫn tổ chức biên soạn TCVĐ trò chơi vận động I.A.2 : Hiểu phương pháp tổ chức trị chơi vận động I.B.1: Trình bày I.C.1.Liên hệ được lịch sử, đặc với thực tiễn điểm, tác dụng mơn sống trị chơi vận động I.B.1: Tư I.C.1 Hướng dẫn sáng tác điều hành trò trò chơi vận động chơi vận động I.B.2 : Biết tổ chức I.C.1 Biết ứng dụng triển khai thực vào tập luyện trò chơi vận động nâng cao thể lực, trí lực III Phương pháp tổ I.A.1: Biết I.B.1: Tổ chức thực I.C.1 Phối hợp tổ chức trọng tài thi phương pháp trọng tài trò chơi chức thực đấu tiến hành tổ chức cách xác, hiệu phương pháp trọng trò chơi sở luật tài I.C.2 Biết ứng dụng vào thực tiễn B.Thực hành IV Nhóm trị chơi dân gian mang tính chất vận động Nhóm trị chơi : Điểm số, Bóng qua hầm, Bóng qua đầu Nhóm trị chơi : Mèo đuổi chuột, Gọi tên loài vật, Kéo co cổ I.A.1: Biết nội dung I.B.1: Tư cách chơi trò thực trò chơi chơi cách xác, hiệu I.A.2: Nắm đặc I.B.2: Là phương điểm trị tiện góp phần chơi cố hồn thiện thể - Tính mơ trị chất chơi I.C.1: Tổ chức thực hướng dẫn trò chơi I.C.2:Cũng cố kỹ năng, kỹ xảo cần thiết vào thực tế sống điển Nhóm trị chơi : Chia nhóm, Bảo vệ gót chân, Tránh mìn Nhóm trị chơi : Đèn cù, Bịt mắt bắt dê, Tơi bảo Nhóm trị chơi : Người thừa thứ ba, Đội nhanh, Chuyền bóng tiếp sức Nhóm trị chơi : Chim sổ lồng ; Chặt rắn ; Rồng rắn Nhóm trị chơi : Nhảy bao bố ; Lăn bóng tiếp sức ; Cơng an bắt gián điệp Nhóm trị chơi : Kút kit tiếp sức ; Bóng chuyền sáu ; Cướp cờ Nhóm trị chơi : Chuyền bóng dưới, Chọi gà ; Vác đạn 10 Nhóm trị chơi : Cua đá bóng ; Nhảy cừu ; Đấu tăng V Nhóm trị chơi mang tính chất thi đấu : 11 Đẩy gậy 12 Kéo co đại - Tính tư tưởng trị chơi - Tính thi đua định mức lượng vận động - Bản chất xã hội tính giai cấp trị chơi vận động I.A.3 Biết mục I.B.3 : Vui chơi giải I.C.3:Nâng cao hiệu đích, tác dụng trị trí ;Giáo dục, giáo giáo dục thể chất chơi dưỡng giải trí cho người I.A.4 Biết luật I.B.4 : Biết kích I.C.4 : Biết ứng dụng chơi phương pháp tổ thích gây hưng vào tập luyện chức trị chơi phấn người chơi thi đấu I.A.1: Biết nguyên lý kỹ thuật động tác I.A.2: Thực kỹ thuật khả phối hợp cách 3.3 Tổnghợp mục tiêu chi tiết I.B.1: Tư thực kỹ thuật cách xác I.B.2: Có khả tự sửa chữa sai lầm thường mắc I.C.1: Thực kỹ thuật cách thành thạo, luật I.C.2: Biết ứng dụng vào tập luyện thi đấu Mục tiêu Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Tổng Bậc Bậc Bậc Tổng 2 11 10 2 11 12 32 Tóm tắt nội dung học phần: - Trang bị cho sinh viên kiến thức kỹ lịch sử mơn trị chơi vận động, đặc điểm, tác dụng, vai trị mơn trị chơi vận động hệ thống giáo dục thể chất; biết phương pháp biên soạn, sáng tác trò chơi vận động Ngồi ra, cịn trang bị cho sinh viên phương pháp tổ chức thi đấu, phương pháp trọng tài Hình thành kỹ nhận xét, đánh giá phân loại trò chơi vận động Nội dung chi tiết học phần Lý thuyết: 08 tiết (02 tiết thi) Thực hành: 22 tiết (02 kiểm tra PPGD & TH) Tài liệu 6.1 Tài liệu [1] Đinh Văn Lẫm, Đào Bá Trì Giáo trình trị chơi vận động dành cho sinh viên đại học TDTT (2008) [2] Ch¬ng trÝnh môn học trò chơi dành cho đại học quy chuyên ngành GDTC HLTT nhà xuất TDTT 1996 6.2 Tài liệu tham khảo + Phạm Tiến Bình: 100 trò chơi khoẻ Nhà xuất TDTT 1985 + Mai văn Muôn : Trò chơi xa Nhà xuất TDTT 1998 + Phạm Đức Phú Trần Đồng Lâm; Trò chơi vận động dùng cho chơng trình phổ thông sở Nhà xuất TDTT 1971 + Tài liệu tập huấn trò chơi lớn trò chơi nhỏ Thành đoàn Đà Nẵng Hội HLTTTP Đà Nẵng 1995 + Trần Đồng Lâm Lê Anh Thơ: 100 trò chơi vận động dùng cho học sinh tiểu học Nhà xuất GD 1997 Hỡnh thc t chức dạy - học 7.1 Lịch trình chung Tiết Nội dung - 10 Học thực hành 17 – 26 - Nhóm trị chơi dân gian mang tính chất vận động - Nhóm trị chơi mang tính chất thi đấu Hình thức tổ chức dạy học học phần Lên lớp Thực SV tự hành, thí nghiên PPGD& Lý cứu, tự Thực Bài tập nghiệm, thuyết thực tập học hành 20 40 11 – 16 Học lý thuyết - Nguồn gốc TCVĐ Bản chất TCVĐ - Phương pháp biên soạn, sáng tác hướng dẫn tổ chức trò chơi vận động - Phương pháp tổ chức trọng tài thi đấu 06 27 – 30 Thi kết thúc học phần Tổng 02 08 Tổng 20 12 06 02 04 22 60 30 7.2 Lịch trình cụ thể cho nội dung Nội dung (PPGD & thực hành): Thời gian Tiết 1+2 Thời gian, địa điểm Ghi thực - Sân bãi Sân trường - Dụng cụ: Bóng đá, cịi, đại học thể đồng hồ bấm dục thể thao - Có mặt trước học Đà Nẵng sân phút Nội dung chính: PPGD Yêu cầu SV chuẩn bị & Thực hành Hướng dẫn khởi động Giới thiệu hướng dẫn nhóm trị chơi: Điểm số, Bóng qua hầm, Chuyền bóng qua đầu Bao gồm Tiết 3+4 phân tích, thị phạm tổ - Trang phục học thực chức thực hành: Giày thể thao, Thả lỏng, hồi phục quần áo thể thao, trang phục gọn gàng Hướng dẫn khởi động - Sân trường Giới thiệu hướng dẫn - Dụng cụ: Dây kéo co, nhóm trị chơi:Mèo đuổi cịi, đồng hồ bấm - Có mặt trước học chuột, Gọi tên loài vật, sân phút Kéo co cổ điển - Trang phục học thực Bao gồm phân tích, thị hành: Giày thể thao, phạm tổ chức thực quần áo thể thao, trang Thả lỏng, hồi phục phục gọn gàng Sân trường đại học thể dục thể thao Đà Nẵng Tiết 5+6 Hướng dẫn khởi động Giới thiệu hướng dẫn nhóm trị chơi: Chia nhóm, Bảo vệ gót chân, Tránh mìn Bao gồm phân tích, thị phạm tổ chức thực Thả lỏng, hồi phục - Sân trường - Dụng cụ: Bóng ném, cịi, đồng hồ bấm - Có mặt trước học sân phút - Trang phục học thực hành: Giày thể thao, quần áo thể thao, trang phục gọn gàng Sân trường đại học thể dục thể thao Đà Nẵng Tiết 7+8 Hướng dẫn khởi động Giới thiệu hướng dẫn nhóm trị chơi: Đèn cù, Bịt mắt bắt dê, Tơi bảo Bao gồm phân tích, thị phạm tổ chức thực Thả lỏng, hồi phục Sân trường đại học thể dục thể thao Đà Nẵng Tiết 9+10 Hướng dẫn khởi động Giới thiệu hướng dẫn nhóm trị chơi: Người thừa thứ ba, Đội nhanh, Chuyền bóng tiếp sức Bao gồm phân tích, thị phạm tổ chức thực Thả lỏng, hồi phục - Sân trường - Bóng đá, khăn bịt mắt, đồng hồ bấm giờ, cịi - Có mặt trước học sân phút - Trang phục học thực hành: Giày thể thao, quần áo thể thao, trang phục gọn gàng - Sân trường - Dụng cụ: Bóng chuyền, cịi, đồng hồ bấm - Có mặt trước học sân phút - Trang phục học thực hành: Giày thể thao, quần áo thể thao, trang phục gọn gàng Sân trường đại học thể dục thể thao Đà Nẵng Tiết 17+18 Hướng dẫn khởi động Giới thiệu hướng dẫn nhóm trị chơi: Kút kit tiếp sức ; Bóng chuyền sáu ; Cướp cờ Bao gồm phân tích, thị phạm tổ chức thực Thả lỏng, hồi phục - Sân trường - Dụng cụ: Bóng chuyền, cờ, cịi, đồng hồ bấm - Có mặt trước học sân phút - Trang phục học thực hành: Giày thể thao, quần áo thể thao, trang phục gọn gàng Sân trường đại học thể dục thể thao Đà Nẵng Hướng dẫn khởi động Giới thiệu hướng dẫn Tiết 19+20 nhóm trị chơi: Chuyền bóng dưới, Chọi gà ; Vác đạn Bao gồm phân tích, thị phạm tổ chức thực Thả lỏng, hồi phục - Sân trường - Dụng cụ: Bóng chuyền, cịi, đồng hồ bấm - Có mặt trước học sân phút - Trang phục học thực hành: Giày thể thao, quần áo thể thao, trang phục gọn gàng Sân trường học thể thể thao Nẵng bãi đại dục Đà Hướng dẫn khởi động Tiết 21+22 Giới thiệu hướng dẫn nhóm trị chơi: Cua đá bóng ; Nhảy cừu ; Đấu tăng Bao gồm phân tích, thị phạm tổ chức thực Thả lỏng, hồi phục - Sân trường - Dụng cụ: Bóng đá, cịi, đồng hồ bấm - Có mặt trước học sân phút - Trang phục học thực hành: Giày thể thao, quần áo thể thao, trang phục gọn gàng Sân trường học thể thể thao Nẵng bãi đại dục Đà Tiết 23+24 Hướng dẫn khởi động Giới thiệu hướng dẫn nhóm trị chơi: Chim sổ lồng ; Chặt rắn ; Rồng rắn Bao gồm phân tích, thị phạm tổ chức thực Thả lỏng, hồi phục Tiết 25+26 Hướng dẫn khởi động Giới thiệu hướng dẫn - Sân trường, còi, đồng hồ bấm - Có mặt trước học sân phút - Trang phục học thực hành: Giày thể thao, quần áo thể thao, trang phục gọn gàng Sân trường đại học thể dục thể thao Đà Nẵng - Sân trường, bao bố, Sân trường bóng đá, cịi, đồng hồ đại học thể nhóm trị chơi: Nhảy bao bố ; Lăn bóng tiếp sức ; Cơng an bắt gián điệp Bao gồm phân tích, thị phạm tổ chức thực Thả lỏng, hồi phục Tiết 27+28 Kiểm tra đánh giá biên soạn sáng tác trò chơi vận động Phương pháp lên lớp tổ chức trị chơi bấm dục thể thao - Có mặt trước học Đà Nẵng sân phút - Trang phục học thực hành: Giày thể thao, quần áo thể thao, trang phục gọn gàng - Sân trường dụng cụ phục vụ kiểm tra - Có mặt trước học sân phút Sân trường học thể thể thao Nẵng bãi đại dục Đà Khu giảng Tiết 29+30 Tổ chức thi lý thuyết theo - Trang phục lên lớp lý đường lịch nhà trường thuyết: Áo sơ mi, giày, trường đại quần dài học TDTT - Có mặt phịng thi Đà Nẵng qui định Nội dung: Lý thuyết: Thời gian, địa điểm thực Tiết 11+12 Khu giảng - Trang phục lên đường trường lớp lý thuyết: Áo đại học sơ mi, giày, quần TDTT Đà dài Nẵng - Có mặt giảng đường qui Nhập môn, nguồn gốc trị định chơi vận động Bản chất tró chơi vận động Thời gian Tiết 13+14 Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị Khu giảng Phương pháp biên soạn, sáng - Trang phục lên đường trường tác hướng dẫn tổ chức lớp lý thuyết: Áo đại học Ghi trò chơi vận động Tiết 15+16 sơ mi, giày, quần TDTT dài Nẵng - Có mặt giảng đường qui định - Tìm hiểu thơng tin qua thư viện trường Đại học TDTT Đà Nẵng - Trang phục lên lớp lý thuyết: Áo sơ mi, giày, quần Phương pháp tổ chức trọng tài dài thi đấu - Có mặt giảng đường qui định Đà Khu giảng đường trường đại học TDTT Đà Nẵng Các phương pháp giảng dạy học tập học phần: - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp nêu giải vấn đề - Phương pháp quan sát thảo luận nhóm Chính sách học phần yêu cầu khác giảng viên - Nghiên cứu tài liệu, thực đầy đủ nhiệm vụ giao hoàn thành thời hạn Thực đầy đủ nội dung kiểm tra - Yêu cầu giảng viên môn học: Soạn giáo án đầy đủ, lên lớp giờ, nghiêm túc trang phục chỉnh tề Hồ sơ đầy đủ trước lên lớp - Yêu cầu điều kiện để tổ chức giảng dạy: + Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi đảm bảo trình học tập + Yêu cầu sinh viên: Tham gia học tập đầy đủ, giờ, trang phục qui định Sinh viên phải tham gia học tập đạt từ 70% trở lên thi kết thúc học phần 10 Thang điểm đánh giá: - Điểm học phần: Điểm trung bình chung điểm thành phần 11 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần 11.1 Kiểm tra đánh giá thường xuyên: 20% - Mục tiêu: Định hướng để sinh viên chuẩn bị vấn đề liên quan qua hình thành cho sinh viên ý thức học tập, động học tập đắng Nghiêm túc, tích cực học tập - Hình thức, nội dung thời gian kiểm tra, đánh giá: 11.2 Kiểm tra kỳ:( Sáng tác trò chơi vận động) 20% - Mục tiêu: Đánh giá khả tiếp thu kiến thức lý thuyết Giúp giảng viên, sinh viên sơ kết kiến thức, thu sau trang bị sở lý thuyết, làm cho việc cải tiến, điều chỉnh phương pháp dạy giáo viên phương pháp học tập sinh viên - Nội dung kiểm tra: Biên soạn, sáng tác trò chơi vận động - Hình thức kiểm tra: Bài tập nhà - Yêu cầu: Biên soạn trình bày giấy A Hình thức sẽ, rõ ràng - Cách đánh giá ( Đánh giá cho điểm sở sáng tác trò chơi + phương pháp tổ chức trị chơi lớp học) * Lưu ý: Bài chấm đạt yêu cầu thực phương pháp tổ chức trò chơi - Thời gian kiểm tra: Tiết 27 +28 11.3 Thi cuối kỳ:( Nội dung thi lý thuyết) 60% - Mục tiêu: Đánh giá khả tiếp thu lý thuyết sinh viên - Hình thức thi: Tự luận - Yêu cầu: Sinh viên học hiểu bài, không sử dụng tài liệu thi - Cách đánh giá: Theo thang điểm đáp án lý thuyết - Thời gian: Theo lịch nhà trường 11.4 Lịch trình kiểm tra định kỳ, thi cuối kỳ - Kiểm tra kỳ: Kết thúc lên lớp lý thuyết - Thi cuối kỳ: (theo lịch nhà trường) Phê duyệt Xác nhận Ngày …… tháng …… năm…… Ngày ….tháng… năm …… Phụ trách Khoa GDTC P.Trưởng môn (ký, ghi họ tên) Võ Văn Vũ Nguyễn Tiến Dũng Ngày… tháng … năm… Giảng viên (ký, ghi họ tên) Th.S: Đỗ Thế Hồng ... phục học thực hành: Giày thể thao, quần áo thể thao, trang phục gọn gàng Sân trường học thể thể thao Nẵng bãi đại dục Đà Tiết 23+24 Hướng dẫn khởi động Giới thiệu hướng dẫn nhóm trị chơi: Chim... tổ chức thi đấu, phương pháp trọng tài Hình thành kỹ nhận xét, đánh giá phân loại trò chơi vận động Nội dung chi tiết học phần Lý thuyết: 08 tiết (02 tiết thi) Thực hành: 22 tiết (02 kiểm tra... - Có mặt trước học sân phút - Trang phục học thực hành: Giày thể thao, quần áo thể thao, trang phục gọn gàng Sân trường đại học thể dục thể thao Đà Nẵng Tiết 7+8 Hướng dẫn khởi động Giới thiệu