TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNGĐỀ CƯƠNG CHI TIẾTHỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH MÔN TAEKWONDO

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH MÔN TAEKWONDO MÃ SỐ HỌC PHẦN: NGÀNH ĐÀO TẠO: GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC LOẠI HÌNH ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY SỐ TÍN CHỈ: 02 THỰC HIỆN TỪ NĂM HỌC 2017-2018 Năm 2014 Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH MƠN TAEKWONDO MÃ SỐ HỌC PHẦN: Thơng tin giảng viên: - Họ Tên: Nguyễn Thị Bích Thủy - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên - Thời gian, địa điểm làm việc: Giờ hành Bộ mơn: Võ - Trường Đại học TDTT Đà Nẵng - Địa liên hệ: Bộ môn: Võ - Trường Đại học TDTT Đà Nẵng - Điện thoại: 0932.410.714 Email: Nguyenthibichthuytdtt@gmail.com Thông tin giảng viên tham gia giảng dạy học phần này: - Họ Tên: Phan Nguyên Cầu - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên - Thời gian địa điểm làm việc: Giờ hành Bộ mơn: Võ - Trường Đại học TDTT Đà Nẵng - Địa liên hệ: Bộ môn: Võ - Trường Đại học TDTT Đà Nẵng - Điện thoại: Email: - Họ Tên: Phan Thanh Long - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên - Thời gian địa điểm làm việc: Giờ hành Bộ mơn: Võ - Trường Đại học TDTT Đà Nẵng - Địa liên hệ: Bộ môn: Võ - Trường Đại học TDTT Đà Nẵng - Điện thoại: 0935.822.362 Email: twd.phanthanhlong@gmail.com Thông tin học phần: Tên ngành: Huấn luyện thể thao Khoá: Đại học Tên học phần: Phương pháp giảng dạy thực hành Taekwondo Số tín chỉ: 02 Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 Học kỳ: VII Học phần: Bắt buộc X Tự chọn Các học phần tiên quyết: Nắm vững môn học đại cương Giải phẫu, Vệ sinh Các học phần kế tiếp: Không Các học phần tương đương thay thế: Khơng Giờ tín hoạt động:  Nghe giảng lý thuyết: tiết  PPGD&TH : 24 tiết  Tự học : 60  Thi : tiết Khoa, Bộ môn phụ trách học phần: môn Võ Mục tiêu học phần 3.1 Mục tiêu chung học phần • Kiến thức Trang bị cho sinh viên hệ thống kiến thức môn học Taekwondo, nắm vững phương pháp, nguyên tắc dạy học mơn võ Taekwondo đồng thời có khả vận dụng tri thức vào thực tế giảng dạy, hưỡng dẫn cho người tập phát triển thể chất • Kĩ Có lực nghiệp vụ sư phạm chun mơn , có kỹ vận dụng kiến thức giáo dục thể chất, ứng dụng phương tiện dạy học vào trình giảng dạy trường học thuộc hệ thống Giáo dục quốc dân Có lực tổ chức hoạt động thể thao quần chúng, đáp ứng với yêu cầu phát triển phong trào thể thao giai đoạn đổi • Thái độ, chuyên cần - Sinh viên cần thực qui định môn học qui định nhà trường đề - Có phẩm chất đạo đức tốt, nhiệt tình hăng hái tập luyện - Nhìn thấy giá trị xã hội có phẩm chất người giáo viên, huấn luyện viên, hướng dẫn viên, người cán TDTT sở… Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 - Thấm nhuần giới quan Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, yêu nước, yêu Chủ nghĩa xã hội, tác phong mẫu mực, có trách nhiệm với xã hội nghề nghiệp tự tin q trình cơng tác • Mục tiêu khác - Có khả vận dụng kiến thức học vào nghiên cứu khoa học - Hoàn thành tốt kỹ thuật hành trang vững cho sinh viên công việc sau 3.2 Mục tiêu nhận thức chi tiết Mục tiêu Bậc Nội dung Lý thuyết -Nêu nguồn Bài 1: Mở đầu môn gốc lịch sử học, lịch sử phát triển củamôn môn võ Taekwondo TAEKWONDO - Trình bày Bài 2: Vũ khí môn lịch sử phát triển TAEKWONDO môn Bài 3: Các tư Taekwondo động tác tay giới Một số nghi lễ Bậc Bậc - Phân tích giai - So sánh lịch sử đoạn phát triển môn phát triển Taekwondo Việt Taekwondo - Trình bày Nam Thế giới lịch sử phát triển môn Taekwondo Việt nam môn TAEKWONDO Các tư (SEOGI): - Giới thiệu kỹ thuật - Gồm tấn: Moa - Nắm vững yếu - Phân tích tư - Có khả truyền đạt giảng dạy kỹ kỹ thuật lĩnh kỹ thuật thuật cho đối seogi, seogi, Naranhi - Nắm kỹ - Nhận biết sai tượng học võ seogi, Pyonhi seogi, thuật lầm, nguyên nhân đoạn thường mắc học - Kỹ thuật di chuyển: động tác cách kỹ thuật biết cách Juchum seogi từng giai Di chuyển tấn: Ap tự nhiên Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 sửa chữa kỹ thuật seogi, Apkubi seogi, - Thực kỹ thuật cách Các kỹ thuật tay (Jireugi+ Makki): - Giới thiệu dạy giai đoạn kỹ thuật tay - Nắm vững - Phân tích tư - Có khả truyền yếu lĩnh kỹ thuật - Thực - Tư chuẩn bị: Kibon jumbi seogi kỹ thuật tay cách - Kỹ thuật đấm: Jireugi Đấm thuận: Baro kỹ thuật tay - Nhận biết sai lầm, nguyên nhân đạt giảng dạy kỹ thuật cho đối tượng học võ thường mắc học kỹ thuật biết cách sửa chữa kỹ thuật jireugi Đấm nghịch: Bandae Jireugi Đấm trung: Momtong Jireugi - Kỹ thuật đỡ cổ tay: Palmok Makki Đỡ hạ đẳng: Arae makki Đỡ trung đẳng từ vào: Momtong makki Đỡ thượng đẳng: Olgul makki Kỹ thuật chân (CHAGI) Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 - Giới thiệu dạy - Nắm vững - Phân tích tư - Có khả truyền giai đoạn kỹ thuật yếu lĩnh kỹ thuật chân - Thực - Đá tống trước: Ap kỹ chagi thuật chân cách - Đá vòng cầu: Dollyo kỹ thuật chân - Nhận biết sai lầm, nguyên nhân đạt giảng dạy kỹ thuật cho đối tượng học võ thường mắc học kỹ thuật biết cách chagi sửa chữa kỹ thuật - Đá tống ngang: Yop chagi Kỹ thuật quyền (POOMSE) - Giới thiệu dạy - Nắm vững - Phân tích tư - Có khả truyền kỹ thuật đạt giảng dạy kỹ giai đoạn kỹ thuật kỹ yếu lĩnh kỹ thuật thuật quyền quyền quyền - Dạy quyền - Thực Taegeuk IL jang kỹ thuật quyền cách thuật cho đối - Nhận biết sai tượng học võ lầm, nguyên nhân thường mắc học kỹ thuật biết cách sửa chữa kỹ thuật Kỹ thuật đối luyện Kỹ thuật tam đối - Nắm nguyên lý - Thực kỹ - Thực kỹ thuật luyện – – – – kỹ thuật đối thuật động tác đối động tác đối luyện luyện luyện - Nắm kỹ thành thạo thuật cách đạt đến mức kỹ xảo, đạt độ xác cao đối luyện - Thực kỹ thuật động tác đối luyện cách Chú giải: - Bậc 1: Nhớ (A) - Bậc 2: Hiểu, áp dụng (B) Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 - Bậc 3: Phân tích, tổng hợp, đánh giá (C) 3.3 Tổng hợp mục tiêu chi tiết Mục tiêu Bậc Bậc Bậc Nội dung Lý thuyết 2 Các Kỹ thuật tay 2 Kỹ thuật chân 2 Kỹ thuật quyền 2 Kỹ thuật đối luyện 14 11 Tổng Các mục tiêu khác 31 Tóm tắt nội dung học phần (khoảng 150 từ) Taekwondo môn học thuộc nội dung chương trình giảng dạy trường Đại học TDTT Đà Nẵng Sau kết thúc chương trình , sinh viên nắm vấn đề môn võ Taekwondo như: Lịch sử, kỹ thuật tay chân bản, đối luyện, quyền bản… Môn học thiết kế dành cho đối tượng sinh viên phổ tu chương trình đào tạo cử nhân giáo dục thể chất Nội dung chi tiết học phần I – Lý thuyết: 04 tiết - Lịch sử phát triển môn Taekwondo thời kỳ cổ đại - Lịch sử phát triển môn Taekwondo thời kỳ trung cổ - Lịch sử phát triển môn Taekwondo thời đại - Sự phát triển môn Taekwondo giai đoạn - Lịch sử phát triển môn Taekwondo Việt Nam - Vũ khí mơn TAEKWONDO - Một số nghi lễ môn TAEKWONDO II: KỸ THUẬT TẤN: 06 tiết (kể kiểm tra) - Giới thiệu kỹ thuật phương pháp di chuyển - Dạy kỹ thuật Moa seogi, Naranhi seogi, Juchum seogi Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 - Dạy phương pháp di chuyển Kỹ thuật di chuyển: Di chuyển tấn: Ap seogi, Apkubi seogi III: KỸ THUẬT CƠ BẢN: 10 tiết * Các kỹ thuật tay + Kỹ thuật đấm: Jireugi - Đấm thuận Baro jireugi - Đấm nghịch: Bandae Jireugi - Đấm trung: Momtong Jireugi + Kỹ thuật đỡ cổ tay: Palmok Makki - Đỡ hạ đẳng: Arae makki - Đỡ trung đẳng từ vào: Momtong makki - Đỡ thượng đẳng: Olgul makki *Kỹ thuật chân + Kỹ thuật Đá: Chagi - Đá tống trước: Ap chagi - Đá vòng cầu: Dollyo chagi - Đá tống ngang: Yop chagi IV: QUYỀN (POOMSE): 04 tiết - Giới thiệu kỹ thuật quyền - Dạy kỹ thuật quyền Thái cực cung quyền (Taegeuk IL Jang) V: ĐỐI LUYỆN: 04 tiết - Giới thiệu kỹ thuật đối luyện - Tam đối luyện – – – – VI: THI KIỂM TRA HỌC PHẦN: 02 tiết Tài liệu 6.1 Tài liệu [1] Nguyễn Văn Chung, Vũ Xuân Long, Vũ Xuân Thành, Nguyễn Anh Tú, Giáo Trình Taekwondo, NXB TDTT Hà Nội [2] Hồ Hoàng Khánh, 1995, Căn Taekwondo, NXB TDTT, Hà Nội Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 [4] Lê Bửu, Dương Nghiệp Chí, Nguyễn Hiệp (1983), Lí luận phương pháp huấn luyện thể thao , Sở TDTT thành phố Hồ Chí Minh [5] Khúc Văn Bốn (1989), Phương pháp giảng dạy Taekwondo, NXB TDTT Hà Nội 6.2 Tài liệu tham khảo [1] Kim Yong Choi, 1990, Kỹ thuật Taekwondo, NXB Korea [3] Kuk Hyun Chung – Kyung Myung Lee, 1998, Taekwondo huấn luyện nâng cao, NXB TDTT, Hà Nội [4] Đặc san Võ thuật (1988), Hội Võ thuật Hà Nội , Nhà in báo TNTP nhiều tác giả Hình thức tổ chức dạy - học (Tương ứng với nội dung học phần có hình thức dạy học chủ yếu lí thuyết, thực hành, tập, thảo luận, hoạt động theo nhóm, tự học, tự nghiên cứu… số tín thực cho hình thức Giảng viên có trách nhiệm cập nhật vấn đề năm) Phương án dạy - học theo tín (thiết kế cho tiến trình hết học phần Yêu cầu soạn thật chi tiết, hàng năm có bổ sung chỉnh sửa) 7.1 Lịch trình chung Tuần Nội dung Lý thuyết Các Kỹ thuật tay Kỹ thuật chân Quyền Đối luyện Thi kết thúc Tổng Hình thức tổ chức dạy học học phần Lên lớp Thực SV tự hành, thí nghiên PPGD& Lý Bài nghiệm, cứu, tự Thực thuyết tập thực tập học hành 10 10 10 10 4 26 10 Tổng 10 60 7.2 Lịch trình cụ thể cho nội dung Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 Thời gian Nội dung Giáo án Bài 1: Mở đầu môn học, lịch sử phát thứ triển môn võ TAEKWONDO Vũ Hình thức tổ chức dạyhọc Thực hành Tự học tiết tiết tiết tiết tiết tiết tiết tiết khí mơn TAEKWONDO Giáo án Bài 2: Các tư động tác thứ tay Một số nghi lễ môn TAEKWONDO Giáo án Khởi động; Học KT tấn, học KT thứ tay - Khởi động chung chun mơn Dạy KT - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ thuật - Dạy KT Moa seogi, Naranhi Yêu cầu sinh viên chuẩn bị trước đến lớp Thời gian, địa điểm thực - Trang phục gọn gàng quy định trước đến lớp - Trang phục gọn gàng quy định trước đến lớp - Trang phục gọn gàng quy định trước đến lớp seogi, Juchum seogi Dạy KT tay - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ thuật tay - Dạy KT + Kỹ thuật đấm: Jireugi + Đấm trung: Momtong Jireugi - Các tập thả lỏng hồi phục Giáo án Khởi động; Ôn KT tấn,tay; Học KT thứ tay - Khởi động chung chuyên môn Ôn KT tấn, tay Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 tiết tiết - Trang phục gọn gàng quy định trước 10 - Ôn kt Moa seogi, Naranhi seogi, đến lớp Juchum seogi - Ôn KT đấm trung: Momtong Jireugi Học KT tay - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ thuật tay - Dạy KT + Đấm thuận Baro jireugi + Đấm nghịch: Bandae Jireugi Giáo án Khởi động; Ôn KT tấn, tay; Học thứ KT chân - Khởi động chung chun mơn - Ơn KT - Ôn KT + Đấm trung: Momtong Jireugi + Đấm thuận Baro jireugi tiết tiết + Đấm nghịch: Bandae Jireugi tiết Học KT chân - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ thuật chân - Dạy Kt Đá tống trước: Ap chagi Giáo án Khởi động; Ôn KT chân thứ - Khởi động chung chuyên môn - Ôn KT đá tống trước: Ap chagi tiết Dạy KT chân tiết - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ thuật tay - Dạy KT tiết tiết - Trang phục gọn gàng quy định trước đến lớp - - Trang phục gọn gàng quy định trước đến lớp - - Trang phục gọn gàng quy định trước đến lớp - tiết tiết Đá tống ngang: Yop chagi Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 tiết cứu tài liệu mơn học có liên quan tiết Đá vòng cầu: Dollyo chagi - Các tập thả lỏng hồi phục Giáo án Khởi động; Ôn KT tay, chân thứ Dạy KT quyền - Khởi động chung chun mơn - Ơn kt tay - Ôn kt chân Nghiên tiết Nghiên cứu tài liệu mơn học có liên quan - Tự tập luyện thêm học lớp Nghiên cứu tài liệu mơn học có liên quan - Tự tập 11 Học KT quyền - Giới thiệu sơ đồ quyền - Dạy từ đòn số đến 10 - Bài tập thả lỏng hồi phục Giáo án Kiểm tra học kỳ thứ Nội dung: Tiểu luận, Bài kỹ thuật tiết tiết tiết tiết Giáo án Khởi động;Ôn KT quyền; thứ - Khởi động chung chun mơn Ơn KT quyền từ đòn số đến 10 Dạy KT quyền - Dạy từ đòn số 11 đến 20 - Thả lỏng hồi phục tiết tiết Giáo án Khởi động; Ôn KT quyền; Học KT thứ 10 đối luyện - Khởi động chung chun mơn Ơn KT quyền - Ơn kt quyền từ địn số đến 20 - Thực theo nhịp điệu quyền Dạy KT đối luyện - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ tiết tiết tiết tiết tiết tiết luyện thêm học lớp - Trang phục gọn gàng, quy định - Chuẩn bị tốt nội dung thi kiểm tra - Trang phục gọn gàng quy định trước đến lớp - Nghiên cứu tài liệu mơn học có liên quan - Tự tập luyện thêm học lớp - Trang phục Nghiên gọn gàng cứu tài liệu quy môn học có định trước liên quan đến lớp thuật đối luyện - Dạy kỹ thuật Tam đối luyện – –3 - Thực theo từng đôi - Bài tập thả lỏng hồi phục Giáo án Khởi động; Ôn KT đối luyện; thảo thứ 11 luận - Khởi động chung chun mơn Ơn kt đối luyện Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 tiết tiết - Trang phục gọn gàng, quy định 12 - Ôn kỹ thuật Tam đối luyện – – - Thực theo từng đôi - Bài tập thả lỏng hồi phục Thảo luận tiết - Nguồn gốc, hình thành phát triển mơn Taekwondo - Vũ khí mục tiêu công Taekwondo Giáo án Khởi động; Ôn quyền , dạy KT thứ 12 đối luyện - Khởi động chung chun mơn Ơn quyền - Ôn quyền Taegeuk IL Jang - Thực theo nhịp điệu quyền Học KT đối luyện - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ tiết - Chuẩn bị tốt nội dung thi kiểm tra tiết tiết tiết tiết tiết 4tiết - Trang phục gọn gàng quy định trước đến lớp - - Trang phục gọn gàng quy định trước đến lớp - thuật đối luyện Nghiên cứu tài liệu mơn học có liên quan - Tự tập luyện thêm học lớp - Dạy kỹ thuật Tam đối luyện – - Thực theo từng đôi - Bài tập thả lỏng hồi phục Giáo án Khởi động; Ôn KT đối luyện thứ 13 - Khởi động chung chun mơn - Ơn Tam đối luyện – – – – - Thực theo từng đôi - Bài tập thả lỏng hồi phục Giáo án Khởi động; Củng cố hoàn thiện thứ 14 KT quyền; KT đối luyện: - Khởi động chung chuyên môn Củng cố hoàn thiện KT quyền: - Thực theo nhịp điệu quyền Củng cố hoàn thiện KT đối luyện: Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 tiết tiết tiết tiết Nghiên cứu tài liệu mơn học có liên quan - Tự tập luyện thêm học lớp - Trang phục Nghiên gọn gàng cứu tài liệu quy mơn học có định trước liên quan đến lớp 13 - Tam đối luyện – – – – - Thực theo từng đôi Giáo án Kiểm tra kết thúc học phần thứ 15 tiết tiết - Trang phục gọn gàng quy định - Chuẩn bị tốt nội dung thi kiểm tra Các phương pháp giảng dạy học tập học phần Căn định nghĩa tín chỉ, nội dung dạy học chương trình mơn học gồm ba phần: + Phần thực hành trực tiếp lớp; dùng phương pháp dạy học truyền thống đại giáo dục thể chất như: Trình bày ,diễn giải, thị phạm, trực quan, giúp đỡ trực tiếp, phân chia, hồn chỉnh + Phần khơng thực hành trực tiếp lớp mà giáo viên có trách nhiệm hướng dẫn cụ thể sinh viên tự ôn tập nội dung học + Phần dành riêng cho tự nghiên cứu, chuẩn bị bài, v.v hoạt động khác có liên quan đến mơn học Chính sách học phần yêu cầu khác giảng viên - Thực đủ yêu cầu Bộ GD & ĐT, nhà trường, môn quy chế thực lên lớp Yêu cầu giảng viên: - Lên lớp giờ, soạn giáo án giảng đầy đủ trước lên lớp - Yêu cầu điều kiện để tổ chức giảng dạy học phần - Chuẩn bị dụng cụ, tài liệu để đảm bảo cho học tập + Yêu cầu sinh viên: - Tham gia học tập giờ, phải đạt từ 70% trở lên thời gian lên lớp thi học phần (kể học phần có thực hành lý thuyết) - Những vấn đề khác: Trang phục thể thao gọn gàng, 10 Thang điểm đánh giá Thang điểm đánh giá phận kết thúc học phần: Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 14 - Điểm học phần: Điểm trung bình chung điểm phận tính theo trọng số - Thang điểm 10, làm trịn đến chữ số thập phân 11 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần 11.1 Kiểm tra đánh giá thường xuyên: (trọng số) 20% - Mục tiêu: Nhằm đánh giá mức độ tham gia học tập ý thức học tập sinh viên suốt học phần - Hình thức kiểm tra: Theo dõi trình học tập suốt học phần - Nội dung kiểm tra: Xác định tỷ lệ % số buổi học sinh viên vắng mặt suốt học phần - u cầu: Đánh giá xác, cơng quy chế - Cách đánh giá: Theo thang điểm đào tạo - Thời gian kiểm tra: Sau kết thúc học phần 11.2 Kiểm tra kỳ: (trọng số) 20% - Mục tiêu: Nhằm đánh giá kết mức độ tiếp thu sinh viên trình học tập để có điều chỉnh phương pháp giảng dạy kịp thời hợp lý - Nội dung kiểm tra: Bài kỹ thuật + Thời gian tổ chức: Theo lịch trình giảng dạy cụ thể + Nội dung đánh giá: Kỹ thuật - Hình thức kiểm tra: Thực hành - Yêu cầu: Đánh giá xác, cơng quy chế - Cách đánh giá: Theo thang điểm môn - Thời gian kiểm tra: Theo lịch trình giảng dạy cụ thể 11.3 Thi cuối kỳ: (trọng số) 60% - Mục tiêu: Nhằm đánh giá chất lượng kết học tập mà sinh viên tiếp thu học phần - Nội dung thi TT Nội dung kiểm tra đánh giá Kỹ thuật (2 điểm) Hướng dẫn thực - kỹ thuật phối hợp kết hợp di chuyển tiến lùi lần - kỹ thuật chân (tống trước, vòng cầu,tống ngang) Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 Kiểm tra đánh giá kỹ Kỹ thuật chuyên môn 15 Quyền Bài (3 điểm) người thực hoàn chỉnh Kỹ thuật tam đơí luyện (2 điểm) người thực cơng phản cơng.(Thực địn) Thi đấu tự (1 điểm) người thi đấu trận phút Chống đẩy, nhẩy dây Nằm sấp 20 lần (1 điểm) Nhảy dây 1phút Thể lực chung chuyên môn - Thời gian tổ chức: Theo kế hoạch nhà trường - Nội dung đánh giá: Kỹ thuật + Hình thức thi: Thực hành + Yêu cầu: Đánh giá xác, cơng quy chế + Cách đánh giá: Theo thang điểm môn + Thời gian kiểm tra: Theo lịch trình giảng dạy cụ thể 11.4 Lịch trình kiểm tra kỳ, thi cuối kỳ - Kiểm tra kỳ: Giáo án thứ - Thi cuối kỳ: Giáo án thứ 15 Phê duyệt Xác nhận Ngày …… tháng …… năm…… Ngày ….tháng… năm …… Hiệu trưởng Trưởng khoa, mơn Lê Đức Chương Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 Dương Mạnh Thắng Ngày… tháng … năm… Giảng viên Nguyễn Thị Bích Thủy 16