tiêu bản dưới kinh hiển vi của sinh học 6
Sinh học 10 - Tiết 20 - THỰC HÀNH QUAN SÁT TẾ BÀO DƯỚI KÍNH HIỂN VI THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH pdf
... 2/ Học sinh HS chuẩn bị kiến thức loại môi trường, vận chuyển thụ động III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1/ Kiểm tra GV kiểm tra chuẩn bị học sinh 2/ Tiến trình dạy -GV chia học sinh thành nhóm, ... nguyên sinh, nhỏ nước đến tế bào phục hồi hình dạng ban đầu -Ghi nhận hình ảnh GV yêu cầu học sinh tiến hành làm tiêu theo nhóm GV quan sát, theo dõi nhóm làm tiêu giải đáp thắc mắc học sinh 3/ ... thành nhóm, nhóm 04 học sinh -GV bàn giao dụng cụ, thiết bị cho nhóm Hoạt động thầy Hoạt động trò GV giới thiệu với học sinh mẫu vật để tiến hành thí nghiệm: lẻ bạn GV yêu cầu học sinh mô tả bước...
- 7
- 7,322
- 29
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: QUAN SÁT TẾ BÀO DƯỚI KÍNH HIỂN VI. TN CO & PHẢN CO NGUYÊN SINH doc
... ngồi theo kính hiển vi thực hành (6 -8 HS/ nhóm) Dùng lưỡi dao lam cắt lát GV y/c HS nghiên mỏng thịt cà chua Đặt lát cắt cứu kĩ mục 1/ SGK trang lên phiến kính, dùng kim mũi mác 67 – 68 : ép lát ... kính & đưa tiêu lên kính hiển vi, xem Trình bày thao tác tiến hành TN bội giác nhỏ & sau chuyển GV bao quát lớp, phân công HS đọc tài liệu & nêu bước tiến hành TN, cách làm tiêu Cách làm tiêu sang ... Sử dụng KHV cẩn thận GV xem tiêu HĐ 2: TN co & phản co nguyên sinh - Lấy vảy hành tây điều chỉnh đinh nhóm, nhận xét, đánh ốc thứ cấp, đinh ốc giá, cho HS vẽ hình tb vi cấp quan sát quan sát (hoặc...
- 5
- 3,465
- 18
Xây dựng cơ sở dữ liệu hướng dẫn xác định khoáng vật và đá ( Magma, biến chất) trong lát mỏng thạch học và mẫu mài láng dưới kính hiển vi phân cực với sự hỗ trợ của máy tính
... phương pháp quang học Ngày nay, với tiến khoa học kỹ thuật, phương pháp quang học trang bị kính hiển vi phân cực ngày đại, độ xác kết thu ngày cao Vi c sử dụng thành thạo kính hiển vi phân cực nghiên ... chính, đá bản, khoáng vật quặng kính hiển vi phàn cực Chương trình giúp cho sinh vi n tự học mà không phụ thuộc vào thiết bị phòng thí nghiệm Nhiệm vụ : a) Thu thập, lựa chọn kính hiển vi lát mỏng ... ảnh thực qua 66 đoạn phim quay lát mỏng quan sát kính hiển vi tạo cho học vi n cảm giác làm vi c trực tiếp với kính H ìn h Khoáng vật Sphen tự hình H ình Hình cát khai p y ro x en Dưới hai nicol...
- 25
- 775
- 1
NGHIÊN CứU HìNH THáI SáN ECHINOCOCCUS GRANULOSUS DƯớI KíNH HIểN VI ĐIệN Tử QUéT
... Sử dụng kính hiển vi quang học mô tả hình thái ký sinh trùng l phơng pháp phổ biến Tuy nhiên loại kính ny có giới hạn phân giải cao nên không quan sát đợc vi cấu trúc Kính hiển vi điện tử quét ... hnh môn Giải phẫu - Bệnh lý, Trờng Đại học Miyazaki, Nhật Bản v Trờng Đại học Nông nghiệp H Nội, Vi t Nam 2.3 Phơng pháp nghiên cứu hình thái sán kính hiển vi điện tử quét Cho sán trởng thnh vo ... (mm) 0,33 - 0 ,62 0,44 0,08 0,0 06 18,2 Chiu di u (mm) 0, 06 - 0,22 0,13 0,03 0,001 23,08 0,04 - 0,121 0,08 0,01 0,0001 12,5 ng kớnh giỏc bỏm (àm) 16, 2 - 35,4 27,20 5,51 30, 36 20, 26 ng kớnh mừm...
- 7
- 1,480
- 4
KHOÁNG VẬT TẠO ĐÁ DƯỚI KÍNH HIỂN VI PHÂN CỰC
... 10.55 2 .63 0 20 63 . 46 23.01 4.21 9.32 2 .64 6 30 60 .83 24.78 6. 28 8.11 2 .66 2 40 58.24 26. 58 8.32 6. 91 2 .67 8 50 55 .67 28. 26 10.34 5.73 2 .69 0 60 53.14 29.97 12.34 4.55 2.709 70 50 .63 31 .66 14.31 3.40 ... 56 Không màu Trem Lục nhạt Act Xanh lục Fe-act Nâu Xanh lục lục tím nhạt -> Fe np: 1 .60 8-1 .64 7-1 .68 8 nm: 1 .61 8-1 .65 9-1 .69 9 ng: 1 .63 0-1 .66 7-1.704 1 .61 4-1 .67 5 1 .61 8-1 .69 1 1 .63 3-1.701 1 .67 0-1 .69 2 ... 1 .61 8-1 .69 1 1 .63 3-1.701 1 .67 0-1 .69 2 1 .68 3-1.730 1 .69 3-1. 760 1 .63 3-1.702 1 .63 9-1.705 1 .64 2-1.707 1 .68 5-1 .69 5 1 .68 7-1 .69 7 1 .68 9-1 .69 9 ng-np: 0.022-0.020-0.0 16 0.019-0.0 26 0.0 26- 0.072 0.009-0.005 0.004 c^Ng=0-12o...
- 19
- 3,738
- 25
Thực vật dưới kính hiển vi potx
... dâu tây từ kính hiển vi điện tử Một loài nấm có tên khoa học Aspergillus gây bệnh chim người Phần súp lơ Romanesco Khoảnh khắc đẹp thiên nhiên: nụ hoa cúc chớm nở Theo Đất Vi t ...
- 5
- 546
- 2
ĐÁNH GIÁ sự THAY đổi cấu TRÚC HÌNH THÁI bề mặt MEN RĂNG dưới KÍNH HIỂN VI điện tử QUÉT SAU tẩy TRẮNG RĂNG THỰC NGHIỆM có tái KHOÁNG hóa
... thái bề mặt men nặng chiếm u thế, xen kẽ thay đổi mức nhẹ vừa Y học thực hành ( 866 ) - số 4/2013 Căn vào tổn thơng chia làm hai tiêu chí đánh giá nh sau: Hiệu quả: Bề mặt men không thay đổi tổn ... nhóm chứng Kết nghiên cứu Bảng Phân loại thay đổi cấu trúc bề mặt theo mức độ tổn thơng theo nhóm Mức độ n % Độ 11 33,3 Độ 19 57 ,6 Độ 2 6, 1 Độ 3,0 Tổng số 33 100% Nhận xét: Bảng Mức độ tổn thơng ... with saliva, and with 10% Carbamide Peroxide J Esthet Restor Dent, Vol 15, pp 154- 165 Y học thực hành ( 866 ) - số 4/2013 ...
- 3
- 599
- 8
Nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang
... Mục tiêu nghiên cứu - Mô tả hành vi mua sắm sinh vi n khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang (ĐHAG) siêu thị Vinatex - Tìm hiểu trình định mua hàng sinh vi n siêu thị Vinatex 1.3 Phạm vi nghiên ... 14% sinh vi n hài lòng Giá: có 55% sinh vi n ý kiến giá sản phẩm chiếm tỷ lệ cao Phần lớn sinh vi n hài lòng chất lượng sản phẩm 64 % bạn sinh vi n hài lòng với chất lượng sản phẩm Có 47% sinh vi n ... Nghiên cứu hành vi sinh vi n khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang đến mua sắm siêu thị Vinatex An Giang Qua kết biểu đồ 5.8 cho thấy, có 65 % sinh vi n đánh giá vị trí siêu thị Vinatex thuận...
- 31
- 854
- 5
Nghiên cứu hành vi tiêu dùng bút bi Thiên long của sinh viên truờng Đại Học An Giang
... “Nghiên cứu hành vi tiêu dùng bút bi Thiên long sinh vi n truờng Đại Học An Giang” 1.2 Mục tiêu nghiên cứu − Mục tiêu chung: Mô tả hành vi tiêu dùng bút bi Thiên Long sinh vi n − Mục tiêu cụ thể: ... Hành vi tiêu dùng bút bi sinh vi n khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh trường Đại Học An Giang Seminar Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Trường Đại Học An Giang Nguyễn Thị Kim Nhị 20 06 Hành vi tiêu ... mô tả hành vi tiêu dùng bút bi Thiên Long sinh vi n khóa khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh SVTH: Phương Thị Cẩm Giang Trang 26 Nghiên cứu hành vi tiêu dùng bút bi Thiên Long Sinh vi n trường...
- 41
- 4,116
- 34
Nghiên Cứu Hành Vi Tiêu Dùng Điện Thoại Di Động Của Sinh Viên Khóa 8
... dụng sinh vi n toàn Khóa Khoa Kinh Tế Quản Trị Kinh Doanh, Trường Đại Học An giang Số lượng sinh vi n khóa Khoa Kinh Tế - Quản Trị Kinh Doanh thể bảng 3.1 sau (Sinh vi n tự thu thập) Quản Trị Kinh ... Thoại Di Động Của Sinh Vi n Khóa nhiều giả lại lần làm chuyên đề khoa học sinh vi n Khoa Kinh Tế Quản Trị Kinh Doanh, mẫu nghiên cứu chọn 50 sinh vi n chiếm khoảng 10% 463 sinh vi n tổng thể ... nên sinh vi n gặp khó khăn chọn mua, tiêu dùng đến vi c đổi điện thoại Đề tài tìm hiều giải khó khăn sinh vi n vi c lựa chọn tiêu dùng điện thoại 1.2 Mục tiêu nghiên cứu - Tìm hiểu hành vi tiêu...
- 35
- 8,595
- 71
TIỂU LUẬN MÔN KINH TẾ VĨ MÔ - ĐỀ TÀI: " THỰC TRẠNG ĐÔ LA HÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY VÀ NHỮNG ẢNH HƯỞNG ĐẾN NỀN KINH TẾ" ppt
... quốc tế Vi t Nam; tiền cho người nước thuê nhà kinh doanh du lịch; khách quốc tế đến chi tiêu đô la Nguyễn Thị Tố Quyên, lớp EC003_1_102_T05 tiền mặt Vi t Nam; người nước sinh sống làm vi c Vi t ... la hóa Vi t Nam” http://www.vinacorp.vn/news/tinh-trang-dola-hoa-tai-viet-nam/ct-4398 46 Ths Vương Xuân Nguyên (08/04/2011) “ ảnh hưởng đô la hóa kinh tế Vi t Nam điều kiện hội nhập kinh tế ... người dân vi c thực nghiêm quy định pháp luật ngoại hối Có vậy, kinh tế vĩ mô ổn định, tác động tốt tới hoạt động sản xuất, kinh doanh tiêu dùng Tóm lại, kinh tế vĩ mô trì ổn định môi trường kinh...
- 14
- 3,028
- 13
Bài 3: Quan sát tế bào dưới kính hiển vi_Thí nghiệm co và phản co nguyên sinh ppt
... 20 phút Theo em bạn học sinh quan sát thấy tượng gì? Giải thích Một học sinh làm thí nghiệm: – Nhỏ giọt máu người (hoặc máu ếch) lên lam kính, đậy lamen, quan sát kính hiển vi bội giác 10X chuyển ... sát cấu trúc tế bào Lưu ý học sinh kỹ thuật đậy lamen để tiêu không bị lẫn nhiều bọt khí vị trí mẫu vị trí trung tâm lam kính Quan sát tượng co nguyên sinh phản co nguyên sinh - Nhỏ vào mép lamen ... KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM VÀ VI T BÁO CÁO Học sinh vừa quan sát vẽ - Hình dạng tế bào thích thành phần cấu trúc tế bào - Hình dạng tế bào xảy tượng co nguyên sinh phản co nguyên sinh So sánh kết thí...
- 5
- 20,147
- 141
Sinh học 6 - Bài 5: KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG docx
... Hoạt động 2: Kính hiển vi cách sử dụng Mục tiêu: HS nắm cấu tạo cách sử dụng hiển vi Hoạt động GV Hoạt động HS + Vấn đề 1: Tìm hiểu cấu tạo kính - Đặt kính trước bàn nhóm cử hiển vi người đọc SGK ... Kính hiển vi có phần chính: + Chân kính + Thân kính + Bàn kính Củng cố - Gọi 1-2 HS lên trình bày lại cấu tạo kính lúp kính hiển vi - Nhận xét, đánh giá điểm nhóm học tốt Hướng dẫn học nhà - Học ... phận kính hiển vi - HS trả lời phận quan trọng nhất? Vì sao? riêng lẻ ốc điều chỉnh hay ống - GV nhấn mạnh: thấu kính kính, gương có ống kính để phóng to vật + Vấn đề 2: Cách sử dụng kính hiển -...
- 5
- 5,183
- 5
Sinh học 6 - KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG pps
... Kính hiển vi phóng to vật lần - Kính hiển vi phóng to vật lên từ 40 đến 3000 lần hay từ 10.000 – 40.000 lần - GV gọi học sinh lên bảng nhìn vào tranh niêu chức phận ? Bộ phận kính hiển vi quan ... tra tư ngồi quan sát cuả học sinh, giúp HS biết cách quan sát Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo kính hiển vi cách sử dụng 20’ - GV đặt kính hiển vi lên bàn để HS 2) Kính hiển vi cách sử dụng quan sát ... kết Cũng cố : - Chỉ kính (tranh vẽ) phận chức kính hiển vi ? - Tình bước xữ dụng kính hiển vi? - Cách bảo quản kính hiển vi? Hướng dẫn học nhà: - Học câu hỏi SGK, đọc phần em biet ỡ SGK - Chuẩn...
- 6
- 1,137
- 0
Giáo án Sinh học 6 - KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG doc
... động 2: Tìm hiểu cấu tạo kính hiển vi cách sử dụng : Mục tiêu : Nhận biết phận kính hiển vi cách sử dụng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV phát kính hiển vi cho bàn để HS HS thực theo ... kính hiển vi - GV yêu cầu HS Đọc thông tin SGK kết hợp với quan sát kính hiển vi tranh vẽ để biết Bộ phận quan trọng kinh hiển vi là: vị trí phận tác dụng Thân kính phận - Bộ phận kính hiển vi ... kính hiển vi bàn yêu cầu HS kính phận kính hiển vi nêu chức phận V/Dặn dò: Học theo nội dung ghi SGK Trả lời câu hỏi làm tập 1, 2, 3, tr.19 SGK Đọc mục :Em có biết? Chuẩn bị trước bài6:...
- 5
- 3,332
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25