tim gia tri lon nhat cua lop 9

... y 2 y 2 4                 (55)183 a , b 199 7 199 6 199 8 199 7     Ta thấy 199 7 199 6 199 8 199 7 Nên a < b 184 a) A = - 2 với x = max A = 5 với x = ± b) ... <  a2 – a <  a2 < a Từ a2 < a < suy a < a < Vậy 20chữs? ?9 20chữs? ?9 0 ,99 9 99 0 ,99 9 99 69 a) Tìm giá trị lớn Áp dụng | a + b | ≥ | a | + | b | A ≤ | x | + + | y | + ... Bunhiacôpxki Cauchy :  2 2 2 A x 99 99 101 x x (99 1) (99 101 x ) x 10 200 x x 200 x 10 1000 2             ( 49) 2 2 2 x 101 99 99 A 1000 x 10 1 101 x x 200 x  

Ngày tải lên: 31/12/2020, 08:16

... miề n gia? ? tri ̣ , không có học sinh nào làm theo phƣơng pháp bấ t đẳ ng thƣ́c Lời gia? ?i Cách Phƣơng pháp tâ ̣p gia? ? tri ̣ Gọi m là gia? ? tri? ? tùy ý f  x  Khi đó phƣơng triǹ h ... ̣c Gia? ?o du ̣c Hà Nô ̣i, 199 5 17 Trầ n Thúc Trin ̀ h Rèn luyện tư dạy học Toán Viê ̣n Khoa ho ̣c Gia? ?o dục, 2003 18 Tuyể n tâ ̣p 30 năm Toán học Tuổ i trẻ, NXB Gia? ?o dục, 197 7 19 http://hsgstonghop.edu.vn/ ... pháp gia? ?i Bài toán tìm gia? ? tri? ? lớn nhất và gia? ? tri? ? nhỏ nhất có ý nghĩa quan trọng chƣơng trình toán phổ thơng Chun đề này trình bày số phƣơng pháp thƣờng gặp để tìm gia? ? tri? ?

Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:20

... 38 40 TҺƣc̣ пǥҺiêm ̣ 9A 0 0 Đối ເҺứпǥ 9? ? 0 0 + Tƣ̀ k̟ếƚ quả ƚгêп ƚa ເó ьảпǥ k̟Һả0 sáƚ sau: Ьảпǥ 3.2 ΡҺâп l0a͎i ьài k̟iểm ƚгa TT Lớρ ƚҺƣc̣ пǥҺiêm ̣ 9A Lớρ đối ເҺƣ́ пǥ 9? ? Số ьài điểm Số ... пăm 199 7 Пǥuɣễп Һữu ເҺâu, ПҺữпǥ ѵấп đề ເơ ьảп ѵề ເҺƣơпǥ ƚгὶпҺ ѵà ƚгὶпҺ da͎ɣ Һọເ ПХЬ Ǥiá0 dụເ, пăm 2005 ΡҺaп Һuɣ K̟Һải 500 ьài ƚ0áп ເҺọп lọເ ѵề ьấƚ đẳпǥ ƚҺứເ ƚậρ 1, ƚâρ ПХЬ Һà Пội, 199 5 Пǥuɣêп ... dƣỡпǥ Һọເ siпҺ ǥiỏi k̟Һối – ПХЬǤD, 20 09 Ѵũ Һữu ЬὶпҺ, Mộƚ số ѵấп đề ρҺáƚ ƚгiểп đa͎i số 9- ПХЬǤD, 2008 Пǥuɣễп Пǥọເ Đa͎m, T0áп пâпǥ ເa0 ѵà ເáເ ເҺuɣêп đề đa͎i số 8 ,9 Ѵũ ເa0 Đàm, ΡҺƣơпǥ ρҺáρ luậп пǥҺiêп

Ngày tải lên: 24/07/2023, 09:50

... sinh giỏi Kết kiểm tra học kỳ II năm học 2017-2018 hai lớp 9A, 9B: Lớp Tổng số HS 9A 33 9B 30 0–2 Điểm 3-4 -6 13 3,0% 39, 4% 12 10,0% 39, 9% 7- 12 36,4% 10 33,4% -10 21,2% 16,7% So với trước áp dụng ... hoàn chỉnh giải Số HS làm hướng hoàn chỉnh giải 9A 9B 33 30 29 (87 ,9% ) 30 (100%) (9, 1%) (0%) (3,0%) (0%) (0%) (0%) Kết kiểm tra học sinh khá, giỏi lớp 9, thời lượng 45 phút, năm học 2017-2018; Chủ ... chất lượng hiệu giáo dục nhà trường; Vì ứng dụng tri? ??n khai thực trường THCS + Đề tài cịn có khả phát tri? ??n, mở rộng năm III.2 Kiến nghị Đề nghị tri? ??n khai áp dụng đề tài bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên: 27/08/2019, 09:18

... tài Như biết: Với xu phát tri? ??n xã hội nói chung phát tri? ??n khoa học nói riêng, người cần phải có tri thức, tư nhạy bén để nắm bắt sử dụng tri thức sống ngày Muốn có tri thức người cần phải học, ... đề đại số NXB Giáo Dục Một số vấn đề phát tri? ??n toán NXB Giáo Dục Một số vấn đề phát tri? ??n toán NXB Giáo Dục 225 toán chọn lọc Đại số NXB Đại học quốc gia Một số tạp chí tốn học tuổi thơ NXB Giáo ... ngành tổ chức phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học” nhằm tiếp tục tri? ??n khai có hiệu Nghị 29- NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục

Ngày tải lên: 28/10/2019, 09:02

... tài Như biết: Với xu phát tri? ??n xã hội nói chung phát tri? ??n khoa học nói riêng, người cần phải có tri thức, tư nhạy bén để nắm bắt sử dụng tri thức sống ngày Muốn có tri thức người cần phải học, ... đề đại số NXB Giáo Dục Một số vấn đề phát tri? ??n toán NXB Giáo Dục Một số vấn đề phát tri? ??n toán NXB Giáo Dục 225 toán chọn lọc Đại số NXB Đại học quốc gia Một số tạp chí tốn học tuổi thơ NXB Giáo ... ngành tổ chức phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học” nhằm tiếp tục tri? ??n khai có hiệu Nghị 29- NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:24

... tài Như biết: Với xu phát tri? ??n xã hội nói chung phát tri? ??n khoa học nói riêng, người cần phải có tri thức, tư nhạy bén để nắm bắt sử dụng tri thức sống ngày Muốn có tri thức người cần phải học, ... đề đại số NXB Giáo Dục Một số vấn đề phát tri? ??n toán NXB Giáo Dục Một số vấn đề phát tri? ??n toán NXB Giáo Dục 225 toán chọn lọc Đại số NXB Đại học quốc gia Một số tạp chí tốn học tuổi thơ NXB Giáo ... ngành tổ chức phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học” nhằm tiếp tục tri? ??n khai có hiệu Nghị 29- NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục

Ngày tải lên: 20/11/2019, 10:17

... biểu thức đại số lớp 9? ?? nằm mục tiêu Đề tài Trường THCS Dĩ An Trang 29 Giáo viên : Đặng Minh Trung Đề tài: “Một số phương pháp tìm giá trị lớn giá trị nhỏ biểu thức đại số lớp 9? ?? tơi cịn tiếp tục ... phương pháp gặp tốn tìm Giá trị lớn Giá trị nhỏ biểu thức đại số lớp 9? ?? Sau năm phân cơng giảng dạy ơn thi tuyển sinh Tốn 9, suy nghĩ làm cho em làm quen tự tin không sợ sai đặt bút làm tập dạng ... biểu thức đại số lớp 9? ?? Mục đích đề tài: Trường THCS Dĩ An Trang Giáo viên : Đặng Minh Trung Đề tài: “Một số phương pháp tìm giá trị lớn giá trị nhỏ biểu thức đại số lớp 9? ?? Với đề tài ““Một số

Ngày tải lên: 23/07/2020, 12:57

... tài Như biết: Với xu phát tri? ??n xã hội nói chung phát tri? ??n khoa học nói riêng, người cần phải có tri thức, tư nhạy bén để nắm bắt sử dụng tri thức sống ngày Muốn có tri thức người cần phải học, ... đề đại số NXB Giáo Dục Một số vấn đề phát tri? ??n toán NXB Giáo Dục Một số vấn đề phát tri? ??n toán NXB Giáo Dục 225 toán chọn lọc Đại số NXB Đại học quốc gia Một số tạp chí tốn học tuổi thơ NXB Giáo ... ngành tổ chức phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học” nhằm tiếp tục tri? ??n khai có hiệu Nghị 29- NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, tồn diện giáo dục

Ngày tải lên: 25/07/2020, 20:26

... tài Như biết: Với xu phát tri? ??n xã hội nói chung phát tri? ??n khoa học nói riêng, người cần phải có tri thức, tư nhạy bén để nắm bắt sử dụng tri thức sống ngày Muốn có tri thức người cần phải học, ... đề đại số NXB Giáo Dục Một số vấn đề phát tri? ??n toán NXB Giáo Dục Một số vấn đề phát tri? ??n toán NXB Giáo Dục 225 toán chọn lọc Đại số NXB Đại học quốc gia Một số tạp chí tốn học tuổi thơ NXB Giáo ... ngành tổ chức phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học” nhằm tiếp tục tri? ??n khai có hiệu Nghị 29- NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục

Ngày tải lên: 19/06/2021, 22:01

... tài Như biết: Với xu phát tri? ??n xã hội nói chung phát tri? ??n khoa học nói riêng, người cần phải có tri thức, tư nhạy bén để nắm bắt sử dụng tri thức sống ngày Muốn có tri thức người cần phải học, ... đề đại số NXB Giáo Dục Một số vấn đề phát tri? ??n toán NXB Giáo Dục Một số vấn đề phát tri? ??n toán NXB Giáo Dục 225 toán chọn lọc Đại số NXB Đại học quốc gia Một số tạp chí toán học tuổi thơ NXB ... ngành tổ chức phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học” nhằm tiếp tục tri? ??n khai có hiệu Nghị 29- NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục

Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:17

... khám phá tri thức Qua đó, em vận dụng hiểu biết vào thực tiễn vào mơn học khác Tốn học chìa khóa ban đầu để em khám phá kho tàng tri thức nhân loại.Từ đó, em có vốn khoa học định để phát tri? ??n nhân ... chưa áp dụng đề tài thu kết sau: Kết kiểm tra Tổng Điểm 9- 10 Điểm 7-8,5 Điểm 5-6,5 Điểm < số HS SL % SL % SL % SL % 37 2,7 13,5 24 64 ,9 18 ,9 2.3 Các giải pháp giải vấn đề 2.3.1 Sử dụng kiện thường ... 17 17 17 19 20 MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài: Trong chương trình THCS, tốn học môn khoa học tự nhiên chiếm vị trí quan trọng suy nghĩ phương pháp học tập học sinh Toán học giúp cho em phát tri? ??n tư

Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:25

... thời tìm phương pháp giải khác cho dạng Đối với tổ nhà trường : Cần tri? ??n khai tổ để đồng nghiệp nghiên cứu phát tri? ??n thêm để tri? ??n khai cấp cao ( Cấp cụm) Trên dạng tốn Tìm GTLN, GTNN biểu thức ... lại có : P = x22x16 = 33((x22x16)) = 3((6xx236)) = (x2 63)(x2(x26) 6x? ?9)  = 3((xx22 66)) x32(x6x? ?9 = 1 + (x2 3)62) Vì 3((xx2 3)62)  với x nên P  31 + 6) 3(x  1 Trần Văn ... tìm GTLN, GTNN biểu thức đại số x  x  3x  x ? ?9 HD : Ta thấy A = x 22 x  = 2x  2 Đặt y = x 1 Khi : x = y A = 3(1 1)2 8 1y 1? ?9? ??.y2 y161 114 y = ………….= 4y2 y22 y3 =

Ngày tải lên: 21/07/2022, 22:58

... –25 * Một số tập tự luyện: Tìm giá trị nhỏ của: a) A = x2 + 2y2 + 9z2 – 2x + 12y + 6z + 24 b) B = x2 + 15y2 + xy + 8x + y + 199 2 ☻ Biểu thức đa thức bậc cao: Phương pháp chung : Đưa đa thức dạng ... Giá trị lớn Giá trị nhỏ biểu thức đại số lớp 9? ?? Mục đích đề tài: Với đề tài ““Một số phương pháp tìm Giá trị lớn Giá trị nhỏ biểu thức đại số lớp 9? ??, mong muốn giúp học sinh lĩnh hội Trường THCS ... chung mơn tốn nói riêng - Là phương tiện góp phần phát tri? ??n tư duy, lực trí tuệ hình thành phẩm chất đạo đức cho học sinh - Giúp học sinh phát tri? ??n tâm lý nhanh nhẹn, làm việc khoa học, sáng tạo

Ngày tải lên: 10/12/2022, 09:06

... khám phá tri thức Qua đó, em vận dụng hiểu biết vào thực tiễn vào mơn học khác Tốn học chìa khóa ban đầu để em khám phá kho tàng tri thức nhân loại.Từ đó, em có vốn khoa học định để phát tri? ??n nhân ... chưa áp dụng đề tài thu kết sau: Kết kiểm tra Tổng Điểm 9- 10 Điểm 7-8,5 Điểm 5-6,5 Điểm < số HS SL % SL % SL % SL % 37 2,7 13,5 24 64 ,9 18 ,9 2.3 Các giải pháp giải vấn đề 2.3.1 Sử dụng kiện thường ... 17 17 19 20 skkn MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài: Trong chương trình THCS, tốn học mơn khoa học tự nhiên chiếm vị trí quan trọng suy nghĩ phương pháp học tập học sinh Toán học giúp cho em phát tri? ??n

Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:56

... –25 * Một số tập tự luyện: Tìm giá trị nhỏ của: a) A = x2 + 2y2 + 9z2 – 2x + 12y + 6z + 24 b) B = x2 + 15y2 + xy + 8x + y + 199 2 ☻ Biểu thức đa thức bậc cao: Phương pháp chung : Trường THCS Dĩ ... Giá trị lớn Giá trị nhỏ biểu thức đại số lớp 9? ?? Mục đích đề tài: Với đề tài ““Một số phương pháp tìm Giá trị lớn Giá trị nhỏ biểu thức đại số lớp 9? ??, mong muốn giúp học sinh lĩnh hội Trường THCS ... chung mơn tốn nói riêng - Là phương tiện góp phần phát tri? ??n tư duy, lực trí tuệ hình thành phẩm chất đạo đức cho học sinh - Giúp học sinh phát tri? ??n tâm lý nhanh nhẹn, làm việc khoa học, sáng tạo

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:32

... số khác Ví dụ 3: Tìm giá trị lớn A = x? ?9 5x Giải ĐKXĐ: x  A= x? ?9 = 5x A  x ? ?9 x ? ?9 (  3) x ? ?9? ? ?9 3    5x 5x 10 x 10 x? ?9 dấu “=” xảy  =  x = 18 10 19 Vậy Max A =  x = 18 10 Biện pháp 3: ... tả: Giai đoạn Đầu năm Học kì I Học kỳ II Lớp Học lực Học lực Học lực Học lực Học lực Giỏi Khá Tb Yếu Sĩ số SL % SL % SL % SL % SL % 9A 25 0 16 18 72 12 0 9B 25 0 16 19 76 0 9A 25 39 14 56 0 9B ... 0 9B 25 28 15 60 0 9A 25 36 14 56 0 0 28 Cả năm 9B 25 12 36 13 52 0 0 9A 25 12 36 13 52 0 0 9B 25 16 10 40 11 44 0 0 - Kết thu qua khảo nghiệm qua năm học: Năm học Ý kiến 20 19- 2020 2020-2021 2021-2022

Ngày tải lên: 07/05/2023, 09:43

... lưu ý học sinh điều kiện t ³ -1) D 2 = t(t -3) = t 2 -3t = 2 3 9 9 2 4 4 t æ ö - - ³ - ç ÷ è ø min 2 9 4 D = - Û t = 3 1 2 > - 2 1,2 3 2 10 2 2 2 x x x ± Û - = Û = ... toán không chỉ giúp các em phát tri? ??n tư duy, óc sáng tạo, khả năng tìm tòi, vận dụng những hiểu biết của mình vào thực tế mà môn Toán còn có khẳ năng phát tri? ??n phẩm chất đạo đức cho học ... x) 3 2 2 3 3 ổ5ử A Ê ỗ ữ 4 ố 3ứ Hay: A Ê 500 9 3 A 4 Trng hp 2: x>5 5 - x < 0 x 2 (5 - x) < 0 Hay : A < 0 ỡx 500 10 ù = 5- x ớ2 x= Vy: Max A = 9 3 ù0 Ê x Ê 5 ợ 2.4 Ta cú th ỏp dng vic tỡm

Ngày tải lên: 20/04/2015, 15:10