tieu luan tu tuong hcm ve van hoa dao duc

Ngày tải lên: 09/08/2014, 13:21

... tập, nghiên cứu khoa học nghiêm túc đòi hỏi nhiều mặt ở thanh niên như: trí tu , phương pháp tư duy sáng tạo, ý chí,…. Qua đó, r•n luyện cho thanh niên một tác phong làm việc khoa học, một phong cách ... Mác-Lênin là tinh hoa văn hóa quan trọng nhất để làm giàu trí tu văn hóa Hồ Chí Minh. Nguồn tri thức văn hóa này trang bị cho Người phương pháp tư duy biện chứng, thế giới quan khoa học, nhận thức ... Nghiệp TP. Hồ Chí Minh Khoa: MAC – LÊNIN Tiểu luận môn học: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TÊN ĐỀ TÀI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA Tên sinh viên thực hiện 1. Dương Thị Như Hoa (mssv: 10312131) 2. Trương...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 21/07/2014, 20:56

Ngày tải lên: 02/08/2014, 06:20

... Minh chỉ ra biện pháp để tu dưỡng đạo đức: + Tu dưỡng đạo đức cách mạng phải trên tinh thần tự giác, tự nguyện, dựa vào lương tâm của mỗi người và dư luận của quần chúng + Tu dưỡng đạo đức mới phải ... của chủ nghĩa nhân đạo tư sản phuơng Tây được biểu hiện tập trung trong bản Tuyên ngôn độc lập của Hoa Kỳ (1776), Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của cách mạng tư sản Pháp (1789 => Góp ... giáo dục cán bộ, đảng viên đồng thời cũng suốt đời không ngừng tu dưỡng, tự rèn luyện mình về đạo đức để trở thành tấm gương tuyệt vời về 28 => Tư tưởng Hồ Chí Minh về đời sống mới nói...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 11:31

... của Hồ Chí Minh về chuẩn mực đạo đức cách mạng a. Trung với nước hiếu với dân PK TRUNG HiẾU HCM Trung Với vua Hiếu Với cha Mẹ Trung Với Nước Hiếu Với dân Sự nghiệp Dựng và giữ Nước Độc ... I. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA d.Tính chất văn hóa TÍNH CHẤT VĂN HÓA Tính Dân Tộc Tính khoa Học Tính đại chúng II. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC 2. Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai ... mục tiêu cách mạng + Làm cho mọi người có cuộc sống ấm no hạnh phúc + Tin vào sức mạnh, trí tu ND II. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC 3. Quan niệm của Hồ Chí Minh về chuẩn mực đạo đức...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 03:20

... bì thiết kế của sản phẩm nhất, tuy nhiên thiết ke này phải theo hướng nghệ thuật chứ không thích màu sắc như người miền Bắc. Người tiêu dùng Hà Nội và nhất là TP .HCM (chỉ 25%) không thích mua ... quà tặng như người miền Nam, tuy nhiên vẫn phải đảm bảo chất lượng. Nhìn chung, qua văn hoá hai miền chúng ta thấy người miền Bắc khó tính hơn người miên Nam tuy nhiên họ lại mang lại doanh ... với văn hoá … … 10 C – Kết luận ………………….…………………………………………… 11 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA KINH TẾ == == BÀI TIỂU LUẬN Học phần: Quản trị kinh doanh quốc tế Đề tài:...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 12:20

... đôivới chống • + Rèn luyện thường xuyên suốt đời • * Tính chất văn hóa : • + Tính Dân tộc , Tính khoa học, tính đại chúng • 2- Tư tưởng Hồ Chí Minh về một số lónh vực văn hóa • + Văn hóa giáo dục • - ... cần, kiệm, liêm, chính • - Văn hóa phải giúp cho nhân dân ta sữa đổi được lối sống lười biếng, xa hoa, tham nhũng, lãng phí TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA , ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI ... sống mà loài người sáng tạo ra ngôn ngữ, chử viết, đạo đức, pháp luật , văn học nghệ thuật, khoa học kỹ thuật, tôn giáo và những dụng cụ phục vụ cho ăn, ở, mặc và phương thức sử dụng chúng...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 08:20

... lụa…” +?c*HcH%O$=*Y$Vc5R*S Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa Đời tu n nước mắt, trời tu n mưa Chiều nay con chạy về thǎm Bác Ướt lạnh vườn cau, mấy gốc dừa! Con lại lần theo ... cầu đời sống tinh thần nói chung. 3. Tri thức kiến thức khoa học. 4. Trình độ cao trong sinh hoạt xã hội…  Theo Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá của Liên Hợp Quốc (UNESCO): [5E"w:xn>yE.5366,?Mw:xn>y E"]$*M\S\.\k?M\.*f zVăn ... hạ”. sR5(g0!$*EHEX>BCV(g*/a-Q* (g^>dPF%*E"HYbV? + Về đối tượngS>BC0!$*EHEXY%*Z*.! *.)? + Về cơ sở khoa họcS:EXv.$%5YZ$VEX J([5R*ED(\*Z^*a? />BCv.EX5EXP^ *?.*U5Bản...

Ngày tải lên: 15/04/2014, 22:44

... tinh hoa văn hóa dân tộc và trí tu của thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người. Hiện nay có 2 phương thức tiếp cận hệ thống TTHCM: - Thứ nhất, TTHCM được ... CQ) hình thành TTHCM nhằm khẳng định sự ra đời của TTHCM là một tất yếu khách quan nhằm giải phóng các vấn đề lịch sử dân tộc đặt ra. - Các giai đoạn hình thành, phát triển TTHCM. Trang 1 Bộ ... khảo sát thực tiễn, nhất là ba nước tư bản phát triển: Anh, Pháp, Mỹ. Người đọc Tuyên ngôn độc lập của nước Mỹ, Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của cách mạng Pháp và tìm hiểu thực tiễn các...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 10:55

... nước, tương thân tương ái, khoan dung… VD: Cũ: yêu nước, tương thân tương ái, khoan dung… Mới: ăn ở hợp vệ sinh, làm việc khoa học… Mới: ăn ở hợp vệ sinh, làm việc khoa học… Vì hòa bình, độc lập ... hóa, chính trị, khoa - Nội dung giáo dục phải toàn diện: văn hóa, chính trị, khoa học kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ, lao động… học kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ, lao động… HCM khuyên thanh ... - - Quan niệm về con người của HCM: trong con Quan niệm về con người của HCM: trong con người có cái thiện, cái ác; trên bàn tay có người có cái...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 11:20

... giới” - Tính khoa học + Hiện đại, tiên tiến, thuận với trào lưu phát triển của thời đại + Phải biết gạn đục, khơi trong, kế thừa truyền thống tốt đẹp của dân tộc và những tinh hoa văn hoá tiến ... của dân tộc và những tinh hoa văn hoá tiến bộ của nhân loại + Đấu tranh chống những gì trái với khoa học, phản tiến bộ, chủ nghĩa duy tâm thần bí, mê tín dị đoan… - Tính đại chúng - Có tinh ... dạy đạo đức và phép xử thế. “Người cùng khổ” Cảnh sinh hoạt của Bác Hồ 1. Quan niệm của HCM về Con người - Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin - Quan điểm của Hồ Chí Minh - Tiếp thu...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 03:20

... - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Một nền đạo đức mới chỉ được xây dựng trên cơ sở tự giác tu dưỡng đạo đức của mỗi người. Khổng tử nói:“chính tâm, tu thân”. HCM chỉ rõ: “Chính tâm tu thân tức ... để đạt được mục đích cuộc sống. III. TT HCM về xây dựng con người mới 1. Quan niệm của HCM về con người a. Con người được nhìn nhận như một chỉnh thể - HCM xem xét con người như một chỉnh thể ... tinh tu bên trong, đặc trưng của văn học + Tính khoa học: Thuận theo trào lưu tiến hoá của tư tưởng hiện đại: Hoà bình, độc lập, dân chủ, tiến bộ xã hội. Đấu tranh chống những gì trái với khoa...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 10:20

... đạo đức HCM như thế nào? - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Một nền đạo đức mới chỉ được xây dựng trên cơ sở tự giác tu dưỡng đạo đức của mỗi người. Khổng tử nói:“chính tâm, tu thân”. HCM chỉ ... để đạt được mục đích cuộc sống. III. TT HCM về xây dựng con người mới 1. Quan niệm của HCM về con người a. Con người được nhìn nhận như một chỉnh thể - HCM xem xét con người như một chỉnh thể ... trì rèn luyện, tu dưỡng suốt đời như công việc rửa mặt hàng ngày 2. Sinh viên học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức HCM a. Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức HCM - Xác định đúng...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 07/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 07/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 31/07/2014, 23:21

Ngày tải lên: 01/08/2014, 22:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 20:22