0

tư tưởng hcm về văn hóa giáo dục

Tu Tuong HCM Ve Van Hoa docx

Tu Tuong HCM Ve Van Hoa docx

Thời trang - Làm đẹp

... MacLênin.3. Đối ng nghiên cứu3.1 .Văn hóa giáo dục Quan điềm của Hồ Chí Minh về văn hóa giáo dục: Mục tiêu của văn hóa giáo dục. Cải cách giáo dục. Phương châm, phương pháp giáo dục. Phương châm ... hội. Chủtịch Hồ Chí Minh là nhà tưởng vĩ đại, toàn bộ di sản tưởng củaNgười là một kho báu văn hóa của dân tộc Việt Nam. Trong đó tư tưởng của Người về văn hóa chiếm một vị trí hết sức quan ... họcTƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHTÊN ĐỀ TÀI TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA Giáo viên hướng dẫn: Trần Minh TânTP. Hồ Chí Minh tháng 3 năm 20113. Quan điểm của HCM về một số lĩnh vực chính của văn hóa 3.1.Quan...
  • 16
  • 892
  • 4
Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của công dân trong lịch sử lập hiến Việt Nam

Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của công dân trong lịch sử lập hiến Việt Nam

Khoa học xã hội

... hiến pháp Việt Nam về chế độ chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục, tưởng, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân… “ Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của công dân trong ... các quyền về văn hoá, giáo dục của công dân trong hiến pháp năm 1992 so với năm 1980:Sau hiến pháp 1980, hiến pháp 1992 đã tiếp tục kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá - giáo dục của ... chính đáng của mình và các quyền về văn hoá, giáo dục là một trong những quyền cơ bản của công dân.2)Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá - giáo dục của công dân trong lịch sử lập...
  • 10
  • 1,233
  • 5
Phân tích sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hóa – giáo dục của công dân theo Hiến pháp 1992 so với Hiến pháp 1980

Phân tích sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hóagiáo dục của công dân theo Hiến pháp 1992 so với Hiến pháp 1980

Khoa học xã hội

... các quyền về văn hóagiáo dục. −−−−−−−−−−−−−−−−−−−(1), (2): Giáo trình triết học Mác Lênin, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, trang 75, 102.21.3. Khái niệm văn hóagiáo dục. Văn hóa là tổng ... về quyền công dân mà đặc biệt là các quyền về văn hóagiáo dục của công dân luôn được nhà nước ta coi trọng, thể hiện ngay từ Hiến pháp đầu tiên, Hiến pháp 1946. Các quyền về văn hóagiáo ... (2).2. SỰ KẾ THỪA VÀ PHÁT TRIỂN CÁC QUYỀN VỀ VĂN HÓA, GIÁO DỤC CỦA CÔNG DÂN THEO HIẾN PHÁP 1992 SO VỚI HIẾN PHÁP 1980.Các quyền về văn hóa, giáo dục của công dân được quy định trong cả hai...
  • 8
  • 919
  • 1
Tài liệu BÀI KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN MÔN: QLNN VỀ VĂN HÓA – GIÁO DỤC – Y TẾ ppt

Tài liệu BÀI KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN MÔN: QLNN VỀ VĂN HÓAGIÁO DỤC – Y TẾ ppt

Cao đẳng - Đại học

... anninh chính trị, văn hóa tưởng; thách thức công khai các cơ quan quản lý Sinh viên : Đặng Văn SỹLớp KH7A6QLNN VỀ VĂN HÓAGIÁO DỤC – Y TẾThứ bảy, tiếp tục nâng cao về nhận thức vị trí ... QLNN VỀ VĂN HÓAGIÁO DỤC – Y TẾNền văn hóa Việt Nam trong bốn nghìn năm lịch sử tồn tại và phát triểnđã thể hiện sức sống mãnh liệt. Âm mưu đồng hóa của những nền văn hóa lớnhết đợt ... làm phong phú, giàu có thêm, hiện đại hơn nền văn hóa của dân tộc mình.Sinh viên : Đặng Văn SỹLớp KH7A11QLNN VỀ VĂN HÓAGIÁO DỤC – Y TẾ Văn hóa là một khái niệm mang nội hàm rộng lớn, liên...
  • 12
  • 2,128
  • 26
Luan van chuyen de tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về văn hóa, đạo đức chuan

Luan van chuyen de TƯỞNG hồ CHÍ MINH về văn hóa, đạo đức chuan

Lý luận chính trị

... 50CHƯƠNG VIITƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC VÀXÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚII. TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA1. Khái niệm văn hóa theo tưởng Hồ Chí Minh a. Định nghĩa về văn hóa - Văn hóa là ... của Hồ Chí Minh về văn hóa giáo dục tập trung ở những điểm sau đây:+ Mục tiêu của văn hóa giáo dục là thực hiện cả ba chức năng của văn hóa bằng giáo dục (bằng dạy và học) Giáo dục để mở mang ... Hồ Chí Minh về một số lĩnh vực chính của văn hoáa. Quan điểm của Hồ Chí Minh về văn hoá giáo dục - Hồ Chí Minh phê phán nền giáo dục phong kiến Nền giáo dục phong kiến là nền giáo dục từ chương,...
  • 53
  • 2,359
  • 12
Tài liệu TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA – ĐẠO ĐỨC – XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI pptx

Tài liệu TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA – ĐẠO ĐỨC – XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI pptx

Cao đẳng - Đại học

... nước lớn I. TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓAII. TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨCIII. TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚIIV. VẬN DỤNG TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA- ĐẠO ĐỨC- ... tiêu giáo dục 1. Quan niệm của Hồ Chí Minh về văn hóa I. TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓAd.Tính chất văn hóa TÍNHCHẤTVĂNHÓA Tính DânTộcTính khoaHọc Tính đạichúng II. TƯỞNG ... người gây ra I. TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA2. Quan niệm của Hồ Chí Minh về một số lĩnh vực VHa. Văn hóa giáo dục VĂNHÓAGIÁODỤC XD đội ngũ GDNội dung giáo dục Chương trình GD...
  • 30
  • 1,969
  • 29
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA , ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI doc

TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA , ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI doc

Cao đẳng - Đại học

... chất văn hóa :•+ Tính Dân tộc , Tính khoa học, tính đại chúng•2- tưởng Hồ Chí Minh về một số lónh vực văn hóa •+ Văn hóa giáo dục •- xác định mục tiêu giáo dục •- Nội dung giáo dục •- ... nhũng, lãng phí TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA ,ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI I. TƯƠNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA1- Quan niệm của Hồ Chí Minh về văn hóa :* Khái niệm văn hóa :Vì lẽ sinh ... tâm giáo dục ng cách mạng trước hết cho thế hệ trẻ•IV- Vận dụng ng Hồ Chí Minh về văn hóa, đạo đức, xây dựng con người :•1– Về văn hóa •1.1- Nhận thức đầy đủ vai trò văn hóa trong...
  • 25
  • 2,025
  • 20
tư tưởng hồ chí minh về văn hóa, đạo đức và xây dựng con người mới

tưởng hồ chí minh về văn hóa, đạo đức và xây dựng con người mới

Cao đẳng - Đại học

... tập*QA*.?+AG19I. TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ1.1. Những quan điểm chung của Hồ Chí Minh về văn hoá1.1.1. Định nghĩa văn hoá Theo Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng, 2011, tr.1406: Văn hóa: 1. Tổng ... niên”73.sM>BCs*PV=*"•*€DVB*.;P_"D*/%*E"?IV. VẬN DỤNG TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC, VĂNHOÁ VÀ CON NGƯỜI VÀO VIỆC XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAMHIỆN NAY4.1. Học tập và vận dụng tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, lối sốngscEi*=D<$EH($Q\Cs ... kho:euva!Y*.f<$% Giáo trình tưởng Hồ ChíMinh:La>#+11G&aP+117'?e>B.; Giáo trình tưởng Hồ Chí Minh:La#:t+11@?en&>a!'Hồ...
  • 43
  • 2,081
  • 10
tư tưởng hồ chí minh về vấn đề giáo dục và đào tạo

tưởng hồ chí minh về vấn đề giáo dục và đào tạo

Kinh tế - Quản lý

... đắn”. tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và đào tạo không chỉ bó hẹp trong vấn đề giáo dục tri thức mà còn bao quát, sâu xa về vấn đề con người và dân tộc. tưởng đó là sự chắt lọc tinh hoa văn hóa ... bằng, dân chủ, văn minh. Và trong di sản to lớn ấy thì tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giáo dục và đào tạo” là một bộ phận có giá trị rất quan trọng về mặt lý luận và thực tiễn. tưởng đó không ... hợp với nhau”.- Phương pháp phù hợp với điều kiện giáo dục và đối ng giáo dục Hồ Chí Minh cho rằng giáo dục phải phù hợp với trình độ văn hóa, thói quen sinh hoạt, ý muốn và tình hình thực...
  • 7
  • 1,598
  • 36

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008