tich vai tro vai tro tu tuong nhan dan trong ket cau tac pham chien tranh va hoa binh
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " QUAN ĐIỂM NHÂN DÂN CỦA L. TÔNXTÔI TRONG TÁC PHẨM “CHIẾN TRANH VÀ HOÀ BÌNH”" doc
... sử Trong “Chiến tranh hòa bình”, L.Tônxtôi miêu tả hai chiến tranh: chiến tranh biên giới Nga (l805-l807) chiến tranh năm 1812 toàn thể nhân dân Nga chống lại xâm lược Napôlêông Trong chiến tranh ... tuyệt đích Trong “Chiến tranh hòa bình” hình tượng trung tâm tập thể anh hùng với sức mạnh L.Tônxtôi phát sức mạnh to lớn quần chúng Trong chiến tranh toàn dân, L.Tônxtôi xây dựng điển hình tuyệt ... sứ mạng thật người Trong người họ diễn đấu tranh, giằng co liệt hệ tư tưởng quý tộc lý tưởng tiên tiến thời đại Và họ hiểu chân lý sống tiếp xúc với nhân dân Họ ngày nhận thức vai trò người bình...
- 7
- 1,486
- 39
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " PHÂN TÍCH TÂM LÍ NHÂN VẬT LÀ NÉT CƠ BẢN SỨC MẠNH SÁNG TẠO TRONG CHIẾN TRANH VÀ HOÀ BÌNH CỦA L.TÔNXTÔI" pptx
... điều mong muốn mà tồn tại” Độc thoại nội tâm L Tônxtôi mà chân thực, sát với tâm lý người Trong Chiến tranh hòa bình độc thoại nội tâm xuất ba dạng: Ở dạng túy tác giả rõ nhân vật “nghĩ”, “tự ... nhu cầu thiết yếu Natasa” Trong suốt đời sáng tác mình, L Tônxtôi ghét giả dối, khuôn sáo L Tônxtôi tả tâm trạng Pier bá tước Bêdukhôp hấp hối tế nhị Thân phận Pier - đứa hoang bá tước - chưa rõ ... lối hiếu danh trẻ nhận đứng đầu phái đối lập Matxc va (tập 3, tr.69) Bên cạnh trạng thái tâm lí thông thường, quen thuộc, L Tônxtôi nắm bắt nhiều tượng tâm lí khác thường 183 TẠP CHÍ KHOA HỌC...
- 8
- 1,771
- 38
Báo cáo " Vấn đề sử dụng tính từ đa nghĩa trong tiểu thuyết “Chiến tranh và hòa bình” của L. Tôlxtôi " docx
... 39 [6] L.N Tôlxtôi, Chiến tranh hoà bình, Tập 2, NXB Văn học nghệ thuật, Matxc va, 1953 [7] L.N Tôlxtôi, Chiến tranh hoà bình, Tập 4, NXB Văn học nghệ thuật, Matxc va, 1953 [8] V.V Vinôgrađôp, ... которые виднелись беспрестанно, тот думал, что он особенно нынче любезен” [6] Trong nụ cười D.Q Cường / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 26 (2010) 42-46 công tước phu nhân dễ thương hàm chứa ... cứu chuyên sâu, văn văn học - trực tiếp cảm nhận hình tượng bên hòa tan vào nghĩa bóng Trong tác phẩm “Chiến tranh hòa bình” việc sử dụng tính chất biểu cảm tính từ đa nghĩa dựa vào khả biểu đơn...
- 5
- 709
- 1
Vai trò hội đồng nhân dân trong phát triển kinh tế xã hội
... lực& hiệu hoạt đông ), thực sạch,vững mạnh II- Vai trò HĐND nhiệm vụ PTKTXH địa phương (tt ): 2- Vai trò HĐND nhiệm vụ phát triển địa phương: Vai trò quan trọng HĐND thể mặt: + Tham gia xây ... c- GS, KS cá nhân dTham vấn chuyên gia, nhóm lợi ích II- Vai trò HĐND nhiệm vụ PTKTXH địa phương: 5- Một số nhiệm vụ chủ yếu để HĐND thực vai trò PTKTXH địa phương: Tập trung vào việc nâng cao ... giúp việc II- Vai trò HĐND nhiệm vụ PTKTXH địa phương: Các bước tiến hành xây dựng QH,KHPTKTXH: A- bước theo ND 92/2006 + NĐ 04/2008 TTCP là: 1- Thu thập thông tin 2- Xác định vai trò ĐP vùng...
- 13
- 1,689
- 9
Tài liệu Phân tích tư tưởng nhân nghĩa trong Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi - Lớp 10
... Trung Tâm Tư Vấn Tin Học Hữu Nhân – Điện thoại: 01697.246.619 – Email: support@huunhanit.net – Website: www.huunhanit.net TẬP LÀM VĂN Dùng nhân nghĩa để đối xử với kẻ bại trận, xoa dịu hận thù ... khó khăn tưởng chừng : Khi Linh Sơn lương het tu n Khi Khôi Huyện quân không đội Để từ lấy địch nhiều, dùng yếu chống mạnh mà làm nên thắng lợi vang dội, giúp cho : Xã tắc từ bền vững Giang sơn...
- 2
- 9,913
- 83
Bài soạn Phân tích tư tưởng nhân nghĩa trong Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi - Lớp 10
... Trung Tâm Tư Vấn Tin Học Hữu Nhân – Điện thoại: 01697.246.619 – Email: support@huunhanit.net – Website: www.huunhanit.net TẬP LÀM VĂN Dùng nhân nghĩa để đối xử với kẻ bại trận, xoa dịu hận thù ... khó khăn tưởng chừng : Khi Linh Sơn lương het tu n Khi Khôi Huyện quân không đội Để từ lấy địch nhiều, dùng yếu chống mạnh mà làm nên thắng lợi vang dội, giúp cho : Xã tắc từ bền vững Giang sơn...
- 2
- 6,352
- 43
Phân tích tư tưởng nhân nghĩa trong Bình Ngô đại cáo ppt
... hết thể mục tiêu an dân Đem lại sống ấm no, yên ổn cho dân vốn tư tưởng đời Nguyễn Trãi theo đuổi Trong thơ văn mình, ông không lần nhắc đến điều : “Dẽ có Ngu cầm đàn tiếng Dân giàu đủ khắp đòi ... khó khăn tưởng chừng : Khi Linh Sơn lương het tu n Khi Khôi Huyện quân không đội Để từ lấy địch nhiều, dùng yếu chống mạnh mà làm nên thắng lợi vang dội, giúp cho : Xã tắc từ bền vững Giang sơn ... vị quân sư lỗi lạc khởi nghĩa Lam Sơn, Nguyễn Trãi không lần dùng văn luận “có sức mạnh 10 vạn binh để công phạt, khuất phục kẻ thù khiến cho bọn chúng “chẳng đánh mà chịu khuất” Không thế,...
- 12
- 1,892
- 15
TƯ TƯỞNG NHÂN NGHĨA TRONG LỤC VÂN TIÊN
... thi, nghe tin mẹ mất, thương xót mẹ, chàng khóc lóc thảm thiết Chàng bỏ thi - bỏ dở đường công danh nghiệp sáng lạn phía trước, quay quê để chụi tang mẹ Trên đường khóc thương mẹ đến thành bệnh ... nguôi ngoai: Ôi thôi! Con mắt mang lấy sầu Mịt mù thấy đâu Truyện Lục Vân Tiên đề cao chữ tiết hạnh Tuy nhiên, Kiều Nguyệt Nga thủy chung son sắt với Lục Vân Tiên theo quan niệm tình yêu lấy chữ nghĩa ... họa; Trịnh Hâm đố kị, phản trắc phạm tội giết người; Bùi Kiệm thiếu tình, thiếu nghĩa tình cách tranh vợ cưới bạn
Những kẻ không bị phỉ nhổ mà bị trừng trị: Võ Thể Loan bị cọp bắt bỏ vào hang...
- 3
- 5,750
- 59
So sánh tư tưởng nhàn dật trong quốc âm thi tập của nguyễn trãi và bạch vân quốc ngữ thi tập của nguyễn bỉnh khiêm
... nớc vững mạnh loạn li, chiến tranh, ngời sống no đủ, yên vui theo trật tự đợc định sẵn Trong xã hội đó, ngời đợc phân định rõ ràng chức danh phận vị theo mà sống danh, yên phận Nguyễn Trãi suốt ... lợng bàn vai trò Tam giáo việc hình thành t tởng ông Ông cho rằng: T tởng Lão - Trang khơi nguồn cảm hứng cho Nguyễn Trãi, đồng thời khẳng định Nguyễn Trãi thấm nhuần triết lý đạo Phật Trong thơ ... hoá tinh thần trớc hết cội nguồn sinh Lịch sử Trung Hoa lu danh nhiều tên tu i ẩn sĩ Hình tợng ẩn sĩ vào văn học đợc ngợi ca không Họ bậc đại danh, việc làm khí tiết họ trở thành điển tích, điển...
- 104
- 7,035
- 48
Tư tưởng nhân nghĩa trong Bình Ngô đại cáo
... dan toc va tu tuong than dan binh ngo dai cao thuyet minh ve van ban dai cao binh ngo cua nguyen trai thuyết minh lí tưởng nhân nghĩa trog đạj cáo bình ngô Phuong phap xay dung nhan vat cua binh ... cua tac pham Binh Ngo dai cao chung to nhan dinh cua nguyen trai long yeu nuoc va nhan dao binh ngo daj cao cảm nhận em ve đoan trich binh ngô daj cao bình ngô đại cáo tình đạo lý nhân nghĩa tuyen ... Tử… nêu rõ vai trò quan trọng dân, sức mạnh dân, tai mắt trí óc sáng suốt dân Ở Việt Nam, tư tưởng an dân trở thành đạo lý vào thời Lý – Trần Trong thời kỳ đó, tư tưởng thân dân, khoan dân, huệ...
- 3
- 3,663
- 52
Kiến thức lớp 10 "Đại cáo bình Ngô" - Nguyễn Trãi –tư tưởng nhân nghĩa trong bình ngô đại cáo pdf
... hết thể mục tiêu an dân Đem lại sống ấm no, yên ổn cho dân vốn tư tưởng đời Nguyễn Trãi theo đuổi Trong thơ văn mình, ông không lần nhắc đến điều : “Dẽ có Ngu cầm đàn tiếng Dân giàu đủ khắp đòi ... khó khăn tưởng chừng : Khi Linh Sơn lương het tu n Khi Khôi Huyện quân không đội Để từ lấy địch nhiều, dùng yếu chống mạnh mà làm nên thắng lợi vang dội, giúp cho : Xã tắc từ bền vững Giang sơn ... vị quân sư lỗi lạc khởi nghĩa Lam Sơn, Nguyễn Trãi không lần dùng văn luận “có sức mạnh 10 vạn binh để công phạt, khuất phục kẻ thù khiến cho bọn chúng “chẳng đánh mà chịu khuất” Không thế,...
- 9
- 2,882
- 16
tư tưởng nhân nghĩa trong thơ văn nguyễn trãi
... Việt Nam” (Hồ Chí Minh) Lịch sử dân tộc Việt Nam công dựng nước giữ nước Trong dòng chảy hào hùng sản sinh cá nhân anh hùng Trong số nhà tư tưởng yêu nước đầu kỷ XV, Nguyễn Trãi khẳng định người ... đến đường lối kết thúc chiến tranh rất sáng tạo, rất nhân nghĩa: “nghĩ kế nước nhà trường cửu, tha cho mười va n hàng binh, dập tắt chiến tranh cho muôn đời’’(Bình Ngô đại ... để phát huy hết yếu tố tích cực quần chúng nhân dân? Trong sức mạnh nhân dân yếu tố động lực mạnh mẽ nhất? Nguyễn Trãi ra, yếu tố nhân tài Trong Chiếu cầu hiền tài, ông cho rằng: “người tài đời...
- 30
- 13,062
- 306
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25